篇2：某小学奖励性绩效工资考核细则

　　**小学奖励性绩效工资考核细则

　　一、指导思想

　　学校依据**区教育局义务教育阶段学校教职工绩效工资实施意见和考核办法，坚持尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行的考核原则。结合学校实际情况，本着"科学，合理，激励"的思想制定本考核细则。

　　二、师德师风（50分，100元/学期）

　　1、同事之间闹不团结，搬弄是非，有不利于工作和团结的言行，发现一次扣3分。

　　2、同事之间发生矛盾，不积极提高认识，斤斤计较，闹个人恩怨，搞不团结，发现一次扣3分。

　　3、语言不文明，说脏话，发现一次扣2分。

　　4、工作责任心不强，平时工作不认真、不扎实，敷衍塞责，扣20分。

　　5、衣冠不整，发现一次扣2分。

　　6、上课时间内打牌、下棋、上网聊天等娱乐活动，发现一次扣5分。

　　7、体罚或变相体罚学生较轻者，发现一次扣10分。严重者，扣除全年奖励性绩效工资。

　　8、不服从领导或不接受任务一次扣10分。

　　9、课堂抽烟，喝酒进课堂发现一次扣5分。

　　10、上课期间接打手机发现一次扣3分。

　　11、乱收费、乱办班，向学生推荐或为学生订购教辅资料，发现一次，扣发全年奖励性绩效工资。

　　12、人人会背诵《中小学教师职业道德规范》六条，否则扣10分。

　　13、无故不参加师德师风学习的，发现一次扣3分。

　　14、师德师风学习缺少规定的一份材料扣5分。

　　15、严重违犯《教师职业道德规范》六条之一的，并造成恶劣影响，产生严重后果的，扣除全年奖励性绩效工资。

　　16、考核时分扣完为止，每一分扣一元钱。

　　17、在学校学生评教中师德师风不受学生欢迎，或者学生对教师表现不满意的项目较多者扣5-10分。

　　三、班主任月考核细则

　　一、指导思想

　　为加强我校班主任队伍建设，正确评价班主任的工作业绩，促使班主任认真履行工作职责，积极配合学校工作，认真完成学校布置的各项任务。为发挥班主任在班级管理中的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任评优，发放班主任奖励性绩效津贴提供依据。特制定本细则。

　　二、考核原则

　　坚持以过程考核与结果考核相结合，定性与定量相结合，定时检查与随机抽查相结合，组织考核与学生评价相结合的原则，激励班主任根据班级特点创造性地开展工作。

　　三、考核范围

　　**小学全体班主任

　　四、考核内容

　　1、常规管理方面(纪律、卫生、早操、路队、标志、安全等。)

　　2、任务完成

　　3、其它

　　五、考核方法

　　1、日查（少先队大队部负责），抽各班责任心强的学生检查。

　　2、抽查（学校组织）

　　3、任务完成（学校统计）素质报告册：项目填写不齐全（包括新学期开学后的二周检查）根据填写情况，不齐多少，扣10-20元，从当月班主任费里出。

　　4、周评（少先队大队部负责）

　　5、月评（少先队大队部和教导处负责）

　　6、每天两次检查，由值日班主任带着检查，值日领导监督，班主任无故不带学生检查一次扣班级3分。

　　7、计算方法去掉一个最高分和一个最低分，再求平均分。

　　六、班主任奖励性绩效津贴发放办法

　　计算公式：

　　学生数奖+任务完成奖+卫生纪律综合考评奖+优秀奖=班主任月津贴

　　说明：

　　1、学生数奖=学生人数×0.1元

　　2、任务完成奖=得分÷总分×18元

　　3、卫生纪律综合考评奖=得分÷总分×36元

　　4、优秀奖为一、二、三名，奖金为12、8、5元。

　　5、学期末班级总考核得分为前一、二、三名，奖金为30、20、15元。

　　6、幼儿园班主任月津贴按班主任对班级管理的情况设四个等级（30、25、15、0元），由学校组织考核。

　　7、为加强所带主科教师与班主任的配合、协助班主任抓好班级管理，每月得该班班主任奖金的三个档之一（20%、30%、40%）。若带两班主科只按一个班级分配。

　　七、加扣分

　　1、突出的好人好事，一次加1至3分。

　　2、为学校争荣誉，镇级加10分，区级加20分，市级加30分。

　　3、班级管理创建方面有特色、有创新加2-5分。

　　4、按时上交各种材料，内容充实的得10分。

　　5、对学校临时布置的一般工作，能及时按质按量完成的得10分，能完成但有拖延现象的得5分，不完成任务得0分；对于学校应急临时性布置的重要任务，能及时按质按量完成的得20分，能完成但有拖延现象的得10分，不完成任务得0分；该项纳入任务完成奖。

　　6、因工作不努力，不负责任而导致班级班风、学风差的扣15分。一学期下来，班风学风差，没采取改进措施，调换班主任。

　　7、因失职、渎职造成班级较大事故或班级学生中出现的违纪行为，教育处理不力不当者，消极对待或隐瞒不报者，一次扣5-10分。

　　8、学生参与校内打架、带危险物进校园，发现一次扣5分。

　　9、学生有意损坏公物，一次扣10分。

　　10、学生出现重大伤害事故和重大责任事故，一次扣20分。

　　11、班级每月出一次黑板报，满分加10分，学校组织打分，纳入任务完成奖项。

　　12、班级四块展板每月更新一次，满分10分，学校组织打分，纳入任务完成奖项。

　　13、班主任拒不完成任务或变相不服从学校统一安排，本月班主任津贴扣完。

　　14、学期结束，班级物品完好，得20分，人为的丢失或破损等，学校酌情扣分，此项得分纳入学期考核的分中。

　　15、一年全体班主任考核总奖励超过十个月的班主任规定奖励较大时，每位班主任所得考核总奖励乘以80%---95%来计算所得奖金。

　　四、考勤细则（100分，每月60元）

　　1、请假半天由教导处批准，一天由校长批准，一天以上三天以内由中心校批准，请假的课程由自己安排，病假以病例为准，请假前先写请假条，经校领导批准为算，未经批准而不到校以旷课论处；电话请假的回校后补请假条。病假一节扣1分，事假一节扣2分，一天按6节课计算。

　　2、迟到、早退一次在10分钟内扣0.5分，在20分钟内的扣1分，以后每隔10分加扣0.5分，迟到不能超过一节课，不打招呼者旷课论处。

　　3、旷课在一节课内扣5分，超过一节课每节家扣5分。

　　4、上课铃声，有课的教师必须离开办公室，走向教室，上课期间不得随便离开教室，否则发现一次扣2分。

　　5、值日教师须提前30分钟到校，否则，迟到一次2分，不认真值日一次扣2分。

　　6、上课期间谁的课谁负责，出现一次安全事故据情结轻重扣5-10分。

　　7、教师到校后随便离开校园30分钟以上者，按早退论处，若有事要请假。

　　8、学校实行每天两签到两签离制度，必须由本人亲笔签字，不准代签，发现一次扣2分，签到签离忘签一次扣1分。

　　9、法定婚、产、丧假不扣分，校定双方父母丧事假5天，个人婚假7天，产假56天，子女婚嫁3天。除产假外，有课自调。

　　10、学校安排的公事请假，教师进修学习等，不扣分，回来后必须补课。按照国家工伤规定确定是工伤者，不扣个人考勤津贴。

　　11、每学期旷工累计8天或者每学期病事假累计1.5个月，本学期直接评为不合格等次，不享受本学期的奖励性绩效工资。全年旷工累计15天或者病事假累计3个月，不享受全年的奖励性绩效工资。

　　12、患有国家规定的重大疾病者，不能坚

持上班，经校领导班子会议研究上报中心校批准，不扣个人考勤分。

　　13、计算时一分为一元。

　　五、超课时（工作量）奖

　　（一）超课时奖：1、语文、数学每节1分，幼儿园的课每节0.6分，有备课无作业的每节0.6分，有备课有作业的每节0.65分，英语每节0.7分，科学每节0.8分，班主任每周加1分。每学期教师超课时奖=一周得分×实际工作周数×3元。

　　2、短时间的公事，有课自调，长时间内的公事，按每节课补助1元给上课者。

　　3、学校代课若有特殊情况，由学校研究做出科学处理。

　　（二）工作量奖

　　1、各职能部门及额外兼职人员补助规定：教导主任、总务主任（会计）、辅导员、教研组长、农远技术人员，安全员，每学期根据任务完成情况设立四个等级，副校长、副主任可以根据分管任务完成情况，参照主任补助，做出合理的补助。

　　（1）一等奖：工作积极主动，能创造性开展工作，能按时完成学校交给的任务和本职内的各项任务，且质量高，成效大。

　　（2）二等奖：工作积极主动，能按时完成学校交给的任务和本职内的各项任务，且质量成效较好。

　　（3）三等奖：工作不积极主动，但能按时完成学校交给的任务和本职内的各项任务，且质量成效一般。

　　（4）四等奖：工作不积极主动，经常不能按时完成学校交给的任务和本职内的各项任务。

　　2、各职能部门补助等次：

　　（1）教导主任每学期补助（180、160、110、0）；

　　（2）总务主任（会计）每学期补助（150、130、80、0）；

　　（3）大队辅导员每学期补助（140、120、75、0）；

　　（4）教研组长每学期补助（160、140、90、0）；

　　（5）安全员每学期补助（90、70、30、0）

　　（6）农远技术人员每学期补助（100、80、40、0）；

　　3、考试批改、作业批改等工作量奖，以最少人数班级为基数，每学期每位代主课教师补助50元，超过1人每生补助1元。

　　4、作文每学期批改补助标准：以学校作文课班级人数最少的为基数，每学期补助25元，每超一生补助0.5元（包括大、小作文）。

　　六、教师工作年限、职称、学历补助

　　1、教师工作年限补助：教龄一年1元。

　　2、教师职称补助：小学高级30元，小学一级25元，小学二级20元，无级18元。

　　3、教师学历补助：本科20元，大专15元，中专10元。

　　七、教育教学成绩奖（200分）

　　1、每年一年级第一学期在镇抽考或统考中，居前五名分别加10、8、7、6、5分，倒数后3名分别扣10、8、7分。其他年级在前五名内每进步一个名次加10分；前五名内下降名次不扣分。成绩在中等以下的每进步一个名次加5分，成绩在第五名以下的中等者，每进步一个名次加6分。前五名以外每下降一个名次，同理而推，分别扣6、5分。班级若有特殊情况，另作科学处理。科学评比与主科相同，每分奖5元，罚1元。

　　2、全镇班级总数不大于10，只奖励前三名；全镇班级总数大于10，奖励前五名。

　　3、第一名：奖金为300元，加10分，这个得分算总考核之中，不算钱。

　　第二名：奖金为260元，加8分。

　　第三名：奖金为200元，加6分。

　　第四名：奖金为160元，加4分。

　　第五名：奖金为120元，加2分。

　　4、凡组织学生参加中心校活动获一等奖的加5分，二等奖加3分，三等奖加2分，未获奖加1分；获区级一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分，未获奖加2分，以此类推。每分补助10元。

　　5、教师发表论文或参加比赛等，获区级一等奖加6分，二等奖加3分，三等奖加1分，中心校评比取半，每分补助10元。

　　八、教学能力（工作量）奖（200分）

　　1、备课：

　　（1）主科备课超前一周，环节齐全（教学目标、内容、重点、难点、教法学法、教学资源、教学流程：情境创设、探究新知、课堂总结、作业设计、板书设计），少一课时扣5分（以检查时统计的教学进度为准），教学环节少一项扣1分，板书设计语文一课一次，数学新授课一课时一次，少一次扣1分，教学反思次数不少于已教课时数的12，少一次扣3分。

　　（2）常识科备课要求超前一周，项目齐全（体育全学期22课时，其他科目备完教材内容，要求课时划分要合理），少一课时扣5分，少一环节或内容过于简略扣1分，反思应及时写上，否则少一次扣1分。

　　2、政治、业务、师德学习以学校安排为准，分层教学分类辅导记录、班队活动记录、家访、作业批改记录每周至少一次，少一次扣1分；听课录：教师每学期不少于15节，校长、教导主任20节，少一节扣5分，听课意见少一次扣1分，商榷意见少一次扣2分。

　　3、作业布置数量少、不合理，发现一次扣2分，批改不及时不认真扣2分，少一科作业扣5分，作业本数少一本扣0.5分，基础训练不及时安排练习扣2分，不及时批阅，一次扣2分，不练习不批阅，一次扣4分。大小作文一篇不批，分别扣6、3分，作文批改不及时不认真，一次扣5分，大作文只有尾批没有眉批的一次扣3分，学期结束大小作文少一篇分别扣8、4分。

　　4、考试缺一次扣10分，质量分析少一次扣2分，试卷少附一份扣1分，试卷不批改一次扣6分，不评讲一次扣3分，不及时评讲扣2分，单元试卷不及时上交教导处，少一次扣5分，记分册缺一次成绩记录扣1分，记分册到学期末不算好等级、综合分数扣3分。

　　5、语文数学教师每人每学期至少讲一次公开课，教研组安排不讲者扣5分，准备不充分或只交材料扣3分。

　　6、每次业务检查不按时上交材料扣5分，材料不齐扣5分。

　　7、按时参加继续教育培训，按时完成继续教育各项规定任务，一次不按时参加扣2分，一项任务不按时完成扣5分。

　　教学能力奖每学期权值200分分解如下：

　　（1）主科备课40分

　　（2）常识课备课20分

　　（3）政治学习8分

　　（4）业务学习8分

　　（5）分层教学分类辅导纪录5分

　　（6）家访记录5分

　　（7）作业批改记录5分

　　（8）听课录15分

　　（9）作业布置批改35分

　　（10）基础训练讲解批改18分

　　（11）单元试卷质量分析8分

　　（12）单元试卷讲评8分

　　（13）单元试卷及时考并认真批改上交12分

　　（14）记分册2分

　　（15）公开课4分

　　（16）学期末每人一份总结3分

　　（17）师德师风学习记录4分

　　教师上公开课、推荐课的规定：

　　（一）、上级来校检查，学校推荐的一节课，或上级随机抽听的一节课，教师能高度重视，能积极认真充分准备，上课效果好，评价高或评价在90分以上者，补助50元；若上课效果较好，评价高或评价在80分以上者，补助40元；若上课效果一般，评价在70分以上者，补助25元；若上课效果差，评价低上课前准备不充分不认真者，在教学能力奖中一次扣10分。

　　（二）校内公开课：

　　（1）、根据新一轮督导评估要求，每学期学校举行公开课不少于2次。至少每学年每位主科教师上一节公开课。上一节公开课最高补助50元。

　　（2）、上公开课前，学校教导处下通知，教研组具体安排。上课人接通知后要积极认真准备，上公开课时本教研组全体人员和学校领导参加打分（发课堂评分表），去掉2个最高分和2个最低分后算出平均分为最后得分，若平均分在70分以上者，用公式计算：50元Χ得分÷100=所得奖金；若平均分在70分以下，无奖金；不上者一次扣10分（在教学能力奖中扣除）。听公开课后，要及时评课，人人要发言，实事求是地说优缺，每人对听的一节课至少要说一、二条不足或建

议，否则在听课记录分值中扣3分。

　　8、教学能力（工作量）奖计算公式：

　　A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11

　　A1=每个人教学能力奖A2=全校总奖励性绩效工资数

　　A3=师德师风奖A4=班主任津贴A5=考勤奖

　　A6=超课时奖A7=教龄、职称、学历补助

　　A8=教育教学成果奖A9=校长奖励性绩效工资

　　A10=全体教师教学能力总得分A11=每位教师教学能力得分

　　说明：教学能力奖若无钱奖，其他奖项采取乘以80%--95%来计算。

　　九、考核等次的确定

　　考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。各等次的比例按绩效考核得分从到低依次划定，优秀等次的比例适当向一线教师倾斜。有下列行为之一者，可直接评定为不合格，不得享受奖励性绩效工资：

　　1、体罚或变相体罚学生，违规搞有偿家教、补课、或向学生乱收费、乱订资料的。

　　2、旷课（工）或请假超过国家规定天数的（全年连续旷工15天，病事假累计3个月）。

　　3、因玩忽职守造成校园安全事故的。

　　4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。

　　5、学额巩固达不到学校或教育主管部门规定的最低标准的。

　　十、考核结果使用

　　1、教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。

　　2、教师年度考核、评优评先晋级等以教师综合得分来定。

　　3、学校各职能部门及兼职人员，应积极主动负责所分管的任务，每月应尽心尽力尽责完成本月任务，每月一项任务不完成扣5分，完成不好，敷衍塞责酌情扣2-4分，学校每月单独考核，以检查记录为准。（教导处、会计、总务主任、大队辅导员、教研组长、农远技术人员、安全员）学校评优评先、年度考核，各部门任务完成较好者，一次性加分如下：校长、教导主任加8分，会计、总务主任、大队辅导员、教研组长加6分，班主任加5分，农远技术人员、安全员加3分，班主任评比前两名的另加3、2分。若负责的工作只为应付，不认真负责，任务完成不好一次性最多加满分的一半；若工作不负责，各项任务不能按时完成不加分。

　　十一、未尽事宜由学校领导班子及教师代表研究决定。

　　**小学

　　20**.1.18

篇3：海新集团绩效工资分配方案

　　为了切实贯彻落实公司绩效管理制度,使员工收入与绩效挂钩、与自己的贡献挂钩,充分体现公司、员工相互依存关系,保证公司绩效管理工作的深入开展,持续、全面提高公司绩效,特制定本方案。

　　一、绩效工资分配的基本原则

　　1、按绩效分配的原则。企业绩效高低体现了对股东和员工的回报,员工绩效大小体现了个人对公司的贡献,按绩效分配是按劳分配原则的具体体现,绩效工资将以月度绩效目标评估计结果为依据进行分配。

　　2、组织绩效优先的原则。组织绩效是个人收入的保证,组织绩效高于个人绩效。本方案按公司、部门绩效工资预算和绩效大小确定月绩效工资额,由责任单位根据班组、员工个人绩效自主、公开进行再分配。

　　3、动态分配的原则。本方案根据公司、企业(部门)、员工月度三级绩效完成情况进行适时、动态分配。

　　4、循序渐进的原则。本方案根据公司绩效管理初步建立,随著绩效管理制度的完善,绩效工资分配的力度将逐步增大。

　　二、绩效工资分配方法

　　1、绩效工资一级分配:利润额与集团公司当月最重要的绩效目标--利润目标、效益、安全和重要目标任务完成情况挂钩等,确定集团公司月绩效工资总额。计算公式:

　　集团公司月绩效工资总额=绩效工资含量×月度利润额×公司一级指标实绩评估结果(%)

　　说明:绩效工资含量=年公司绩效工资预算/年度利润目标

　　2、绩效工资二级分配:公司月绩效工资总额确定后,按责任单位绩效工资所占公司绩效工资的比例,与责任单位月度绩效目标完成情况挂钩,确定责任单位月绩效工资总额(来自:www.pmceo.com)。计算公式:

　　责任单位月绩效工资总额=公司月绩效工资总额×责任单位绩效工资比例×责任单位关键绩效目标评估结果(%)+责任单位非关键绩效目标评估+领导奖惩

　　说明:责任单位绩效工资比例,即责任单位绩效工资预算占公司绩效工资预算的比例。责任单位绩效工资预算人数以责任单位年初核定的人数为准。

　　3、责任单位绩效工资再分配:由各责任单位根据绩效考核分配的原则自行负责,各责任单位在次月初对照班组、个人月度绩效目标评估标准,对上月度班组、个人绩效目标完成情况进行评估,根据班组或员工的绩效结果确定班组或员工个人月度绩效工资的分配额。

　　4、中级管理、企业负责人及以上人员绩效工资分配:公司中级管理、各单位负责人及以上人员绩效工资由办公室牵头单独考核兑现,其中个人绩效工资总额=个人年度绩效工资预算×月度利润额/年度利润目标:

　　(1)公司领导:

　　①总经理、党委书记月度绩效工资=个人绩效工资总额×公司一级指标实绩评估结果(%)。

　　②公司领导副职月度绩效工资=个人绩效工资总额×公司一级指标实绩评估结果(%)×〔40%×∑分管的公司一级指标评估值+40%×分管企业(部门)平均KPI绩效评估结果百分数+ 20%×个人绩效评估值〕+总经理党委书记奖惩+其它例外奖惩绝对值。

　　(2)中级管理人员、各企业负责人:

　　①中管、企业正职月度绩效工资=个人绩效工资总额×公司一级指标实绩评估结果(%)×企业(部门)KPI指标实绩评估结果(%) + 个人绩效目标评估绝对值+例外奖惩绝对值

　　②中管、企业副职月度绩效工资=正职绩效工资额×80%及以下 + 个人绩效目标评估绝对值+中管、企业正职考评绝对值+例外奖惩绝对值

　　5、企业(部门)助理员、二线人员:

　　由企业(部门)正职考评,兑现。企业(部门)助理员、二线人员月度绩效工资原则上低于本企业(部门)副职绩效工资额发放,特殊情况由公司绩效管理领导小组确定。

　　三、绩效工资发放程序

　　1、确定公司绩效工资预算。每年底办公室会同企管部、财务部等部室,在对次年利润目标等重要绩效目标进行预测的基础上,测算出次年绩效工资总额,并根据公司董事会要求进行适当调整。

　　2、确定责任单位绩效工资。办公室根据公司绩效责任单位绩效和人数,确定责任单位绩效工资总量。

　　3、责任单位绩效工资发放程序。

　　(1)绩效管理办公室15日前完成公司一、二级绩效评审结果的汇总、公示工作,并将结果报财务部。

　　(2)财务部根据公司一、二级指标评审结果,16日前完成责任单位月度绩效工资发放工作。

　　(3)各责任单位根据班组和员工的绩效考核结果,自行制订再分配方案。每月25日前将分配情况报办公室备案。

　　四、绩效工资提取和使用要求

　　1、绩效工资的考核与提取:各责任单位在绩效工资再分配中,要按员工绩效和公司有关规章制度进行严格考核,考核所扣绩效工资留在责任单位。

　　各责任单位可提取不超过本企业(部门)绩效工资总额的3%作为留存资金,留存资金和考核扣款由责任单位建立专门帐户,公开透明使用。

　　2、建立绩效工资分配公示制度。各责任单位要按制度规定公示再分配方案、班组内部再分配方案、提存资金使用情况和绩效考核情况,提高分配过程的透明度,公司绩效管理办公室定期组织检查。

　　五、有关绩效工资的日常管理办法另行制订。

　　六、本方案适用范围:集团公司在岗员工

　　七、本方案解释权在集团公司办公室

篇4：高级中学教职工奖惩条例

　　高级中学教职工奖惩条例

　　为了鼓励先进，鞭策后进，惩戒和处理违反政纪、法纪、工作失职者，达到奖勤罚懒，极大地调动广大教职员工的工作积极性，特制定以下条例。

　　一、奖励范围凡属下列人员者，可给予精神和物质奖励。

　　第一条 被评为先进的集体或个人。

　　第二条 在教学、教改、教研、科研方面作出显著成绩的人员。

　　第三条 在编写教材、教参、发表文章、作品、论文、参赛教育教学经验文章的人员。

　　第四条 直接参加或辅导学生参赛、参展活动并获得名次的人员。

　　第五条 在学校各项工作的改革中，提出合理化建议经实施后，收到明显效果的人员。

　　第六条 在保卫国家财产安全、维护学校正常秩序或声誉，与坏人坏事作斗争见义勇为的人员。

　　第七条 在学校管理、服务中作出显著成绩的人员。

　　第八条 作出其它特殊贡献，社会效应较大的集体或个人。

　　二、惩戒范围凡属下列各条之一的人员应受到惩戒：

　　第九条 触犯法律受到政法机关追究的人员。

　　第十条 违反公共秩序，不遵守社会公德，不遵守当地政府的政策法令和乡规民约造成不良影响的人员。

　　第十一条 违背学校规章制度，危害学校正常秩序或损害学校声誉，在师生中造成不良影响的人员。

　　第十二条 不服从组织分配，不参与政治学习和各种公益活动，经教育仍不改正，在师生中影响较大的人员。

　　第十三条 不讲文明礼貌，骂人、吵架、打架、斗殴的人员。

　　第十四条 旷工、旷课的人员。

　　第十五条 工作严重失职，造成学校财产、经济、经费损失和浪费现象严重的人员。

　　第十六条 教育教学不负责，教学效果差，工作质量差，造成班级混乱，在师生中反映很大，经教育仍不改正的人员。

　　第十七条 损坏公共财物，情节严重的人员。

　　第十八条 其它应惩罚的人员。

　　三、奖惩规定

　　第十九条 奖励

　　（一）、先进集体1、各处室按《先进集体评比办法》自评，由教代会或行政办公会议讨论评定。2、教研组和行政处室，每年评先名额的比例为三分之一。集体奖金按所评定的先进集体人数每人30人计发，颁发集体奖状或奖证。3、各处室单位，受到学校、党政各部门或上级表彰的可认定为先进集体。

　　（二）、先进个人1、先进工作者评选本年度先进工作者，按行政、职工人数的百分之三十比例评选。由各处、室按分配的名额评选推荐，报教代会或行政办公会议讨论评定。评定的先进工作者由学校颁发奖证和奖金50元。2、优秀教师评选本年度优秀教师，按教师人数的百分之三十的比例评选。由教务处、教研组按分配的名额评选推荐，报教代会或行政办公会议讨论评定。评定的优秀教师由学校发奖证和奖金50元。3、先进班主任评选每学期先进班主任，按班级数的三分之一的比例评选。由政教处以班级考评结果为依据，按分配的名额评选推荐，报教代会或行政办公会议讨论评定。评定的先进班主任由学校颁发奖证和奖金50元。4、先进处、室干部各处，室、工会、团委的领导成员中，评选名额的比例为组织机构数的三分之一。由校长室或党委组织推荐评选名单，经教代会或党政联席会议评定。评定的先进处、室干部由学校颁发奖证和奖金50元。5、本年度受到县级以上（党委、政府或上级主管部门）表彰的个人（不包括竞赛类，已获奖励不再发放奖金。），每人按以下奖金发放：县级：50元；地级：70元；省级100元；国家级200元。同年度内同时获得两级（次）以上的表彰者，按获得表彰的最高级别计发奖金（不重复计算）。6、年度考核被评定为优秀等递的由学校颁发奖金50元。7、优秀党、团员各支部推荐评选的名额为支部人数比例的百分之十，报校党委评定。评定的优秀党、团员由校党委颁发奖证和奖金50元。8、单项奖励（1）在本年度中，对在单方面工作有突出成绩的教职工，实行单项评选，评选上的教职工颁发奖证和奖金30元。（2）参加党、政、工、团各级经验交流会议，凡指令专人准备经验材料作会议典型发言，按如下金额奖励：国家级：100元；省级：50元；地级：30元；县级：20元。（3）在县级以上正式刊物发表有关学校工作的报道文章、新闻图片、典型材料，按稿酬的百分之百奖励。同一篇或同一内容的文章，在不同刊物发表，不同级别会议交流，只按最高刊物、会议级别的稿酬奖励的比例发放，不重复计算。以上奖励，由获奖人提供原件或复印件、证书等，学校认可后，才能计发奖金。以上奖励，指教育主管部门和学校组织参加的竞赛。师生自行参加的其他竞赛，不在此奖励范围。

　　（三）、年终奖励1、奖励金额按学校实际情况酌定，结合本校考评结果按等级予以计发。2、经学校同意，离职学习返校的教职工，能完成学历，表现较好的享受年终奖励。3、新招、新分、调进的教职工按到校工作时间和考评结果计发。

　　（四）、特殊奖对学校工作做出特殊贡献的教职工，由各处、室提名，经教代会或行政会议评定，给予特殊奖励。特定条件下，校长可直接对有突出贡献的教工予以特殊奖励。

　　第二十条 惩罚

　　1、罚款金额5至1000元为限。如受上级部门或执法机关罚款则按上级或执法机关规定数额按比例予以罚款。

　　2、停职检查期间按政策规定比例扣发工资。

　　3、扣发奖金（包括年终奖）。

　　4、考勤奖惩按《考勤规定》办理。

　　5、受警告、严重警告、记过、留用察看、开除工作籍、刑事处分还未撤消的人员，以及延期转正定级的人员不得享受一切奖励。

　　第二十一条 奖惩职权。评选先进、奖惩的金额及其名单由教代会主席团或行政会议讨论决定，校长公布实施。行政处分由党委、校长会议或教代会、行政会议讨论决定，按干部管理条例报上级主管部门批准后，由校长宣布执行。

　　第二十二条 《奖惩条例》实行人人平等的原则。每个教职员工都可提议或被

提议成为奖惩的对象供学校参考。特殊情况下，对被奖惩的人员学校可根据实际情况临时研究决定。

　　第二十三条 奖金来源，主要靠学校内部筹集。

　　第二十四条 教职工的奖惩除执行本规定外，应执行*贵州省委组织部、贵州省人事厅的相关考核奖惩制度。

　　第二十五条 《奖惩条例》的解释权属教代会主席团。

篇5：区高级中学教职工代表大会制度

　　区高级中学教职工代表大会制度

　　第一章总则

　　第一条根据《中华人民共和国教师法》第五条和《中华人民共和国工会法》第三十五条的有关规定，学校应建立党总支领导下的教职工代表大会。（以下简称教代会）

　　第二条教代会是教职工群众行使民主管理权力的机构和基本形式。

　　第三条教代会应遵照党的方针、政策和国家有关的法律、法规，在学校党总支的领导下行使职权。要正确处理国家、集体和个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性，主动参与教育改革，保证培养德、智、体、美全面发展的新人，把学校办成特色鲜明的人才的摇篮。

　　第四条教代会的组织原则是民主集中制。

　　第二章职权

　　第五条教代会在本校权限范围内行使下列职权：

　　（一）审议建议权。定期听取校长工作报告，讨论和审议学校发展、建设、改革等重大问题。包括办学指导思想、发展规划、年度计划、重大改革措施、教职工队伍建设、中层干部和培养任免和财务预算决算等。上述方面在决策前都应提交教代会审议，由教代会提出意见和建议。

　　（二）审议通过权。凡是学校内与教职工利益密切相关的规章制度、改革方案、重要

　　机构、如聘用合同制、劳动人事制度改革方案、岗位设置方案、奖惩条例、校务公开实施方案、争创文明学校规划以及聘任工作小组、劳动争议调解小组、献血领导小组、校务公开领导小组、校务公开监督小组的建立，都要经过教代会审议通过，由校长颁布实施。

　　（三）审议决定权。学校教职工福利费使用原则及教职工结构工资分配方案、奖励优秀骨干教师方案应由教代会审议决定，付诸实施。

　　（四）评议监督权。学校教代会每年对学校党政正副职实行民主评议。

　　（1）评议的内容：以干部任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩四个方面；

　　（2）评议的程序：由评议对象向教代会作述职报告；教代会代表对评议对象进行测评；将测评结果送交教育局有关部门。

　　第六条学校实行校长负责制。校长应定期向教代会报告工作，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。教代会要尊重和支持校长行使指挥权，教育教职工遵守各项规章制度，出色完成校长交付的各项工作任务。

　　第三章代表

　　第七条教代会代表由各工会小组直接选举产生，凡是享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表的名额约占教职工的三分之一。代表的构成要兼顾老中青的比例、男女的比例、各工会小组人数的比例，其中教师代表应占百分之六十左右。学校党政工领导、工会委员可作当然提名代表。教代会主席团应公布代表资格审查报告。可邀请若干列席代表。代表实行常任制，任期三年，到期改选，可连选连任。因退休、调动、除名等原因代表不能任职的，选举单位可依据规定程序撤换、免职或补选代表，并作出决议备案。

　　第八条教代会代表的基本条件是：

　　（一）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律法规；

　　（二）掌握一定的业务知识、管理知识、愿意参加学校的民主管理活动；且有一定的参政议政的能力；

　　（三）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；

　　（四）热心为教工办事，作风正派，公道公正；

　　（五）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；

　　（六）遵章守纪，胜任并做好本职工作。

　　第九条 教代会代表的权利是：有权提出提案和议案；有权对各项议程发表意见，进行表决；有权对教代会的工作提出批评和建议；有权对有关部门提出质询；因行使正当民主权利受到打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。

　　第四章组织

　　第十条 教代会每三～五年一届，每学期召开一至二次全体会议。大会表决必须有全体代表的半数以上通过方为有效。遇有重要问题，可提前召开代表大会。

　　第十一条教代会换届选举时，应建立筹备小组，制定筹备工作计划，确定主要议题，广泛征集提案，充分做好准备工作。

　　第十二条召开教代会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校党政工领导、工会委员和教师代表组成。

　　第十三条教代会主要议题，应根据学校改革发展的目标和中心工作、群众迫切关心的问题，广泛听取教职工意见，由大会主席团审议后提请大会通过。

　　第十四条对教代会的决议和立案的提案，要认真落实，并由大会主席团将执行结果向下次会议提出报告。

　　第十五条大会闭会期间，由大会主席团行使教代会职权，必要时可召开代表小组长会议，听取意见。

　　第五章附则

　　第十六条本细则自zz市**高级中学第二届教代会第一次全体会议通过之日起实施。

　　第十七条本细则各项规定的修订权在教代会全体会议。