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物业护管员培训:就业指导

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物业护管员培训:就业指导

  物业护管员培训:就业指导

  第二章 就业指导

  学习目的:通过学习,了解新时期的就业方针、体制、法律法规、当前就业市场状况与政府的相关政策、措施,增强就业者依法就业意识和竞争意识。

  学习内容:

  新时期的就业方针

  1.内容--以充分利用劳动力资源,统筹安排城乡劳动力为出发点,依靠社会各方面的力量拓宽就业门路,推进再就业工程。实行劳动者自主择业,市场调节就业,政府促进就业的方针。

  2.意义

  当前就业市场状况

  1.再就业的三对矛盾,一个焦点

  2.试析就业市场严峻的原因

  政府如何促进就业

  南京市政府采取的几次措施

  购买培训成果

  开发新的就业岗位

  开展再就业的援助

  怎样解决下岗失业人员再就业问题

  扶持下岗失业人员自主创业

  制定优惠政策,鼓励服务性企业招用下岗失业人员

  “十百千万”工程全面实施

  提高自身素质,增强竞争能力,自强自立,找准自身“定位”

  加强自我素质的培养

  职业对从业者能力的要求

  五.在就业过程中几个注意事项

  物业管理安全管理概述

  学习目的: 通过学习,了解物业管理安全护卫员的涵义、工作特点、、基本任务、作用

  学习内容 :

  一、 物业管理安保的涵义

  安全保卫的对象:房屋建筑,附属设备和公共设施。

  物业管理的要求:以人为本,保护业主与使用人的生命与财产安全

  物业管理安保定义:是通过现行的科学技术手段,依靠各种先进设备与工具,防止和终止任何危急或影响物业管理辖区内的业主或使用人的生命财产与身心健康的行为与因素,确保业主或使用人人身不受到伤害,财物不受损失,工作、生活秩序正常。

  举例:电线短路,电梯关人,水管爆裂,火警,偷盗、噪声、自然灾害,人为事故,流氓活动以及各种破坏活动的预防和制止,

  二、物业管理安保工作特点

  随着我国城市化建设的发展,现代化城市建设普遍实行综合开发,配套建设,各种配套设施齐全的综合性物业越来越多。物业内不仅包括各类住宅、写字档,还有各种配套设施、设备

  如商业服务设施,文化、卫生、体育设施,娱乐、休闲设施以及绿化、环境保护设施,办公设备等。其具有以下特点:

  现代城市物业辖区的特点:

  ① 居住人口多,规模大

  ② 综合配套程度高,各类商业服务设施齐全

  ③ 治安,消防和交通设施齐全,标准高

  治安、消防和交通安全管理特点

  ① 业主对治安、消防和交通安全管理的要求高

  解释:物业不仅是人们生活,休息的场地,而且是人们文化,娱乐,休闲的场所,同时还是人们工作的场所。因此业主对生活环境质量,精神文化质量的要求高,越来越重视人身的价值和人的生命财产安全。因而对影响到人的生命财产安全和生活环境质量的治安,消防和交通安全管理要求就大大提高。

  ② 社区内治安、消防和交通管理的难度大

  解释:由于现代化社区是综合配套的小区组合,居住人口多建筑物种类和数量多而大,道路密度大,来往车辆和人口也多,治安,消防和交通管理要求高,因而管理难度大。同时,从物业管理角度看,社区内治安,消防和交通管理是非执法管理,不同于公安派出所,交警大队,消防大队的执法管理,两者间的职责,权利范围根据法律规定是不同的,与执法管理相比,管理难度大

  ③ 针对性强 ④ 管理集中统一 ⑤ 专业执法和非专业执法相结合

  三、物业管理安保工作的基本任务、作用和准则

  基本任务

  工作性质划分:治护管理,消防管理、交通管理。

  治护管理的基本任务:

  a、开展调查研究,预防和打击违法犯罪分子的破坏活动。

  b、进行社区内部治护管理,同治安灾害事故作斗争,积极参与内部治安的综合治理。

  c、严格安全防范措施,确保社区内居民生命和财产安全。

  d、广泛开展治安安全宣传教育。

  消防安全管理的基本任务:

  a、制定本社区的消防工作计划,以及本社区重点部位的放火措施和灭火预案。

  b、积极开展对社区居民的消防宣传教育和消防安全培训,普及消防知识。

  c、积极预防本社区内火灾的发生,定期进行防火检查,及时发现,消除火灾隐患。

  交通安全管理的基本任务

  a、组织本社区交通安全管理工作,积极预防社区内的交通事故。

  b、对社区内驾驶员,车辆,行人,道路进行管理。

  c、对社区内居民开展交通安全知识宣传教育。

  d、协助交通部门处理本社区内的交通事故。

  e、组织本社区内驾驶员的安全业务学习,及时通报市内交通事故情况,行使治安联防小组的职责

  ② 管理空间划分:固定岗哨、安全巡视、监控值班。

  ③ 工作状态来划分:正常状态(或一般状态)、紧急状态(或非正常状态)。

  2、作用

  ① 必须确保物业及附属设备、公共场所、建筑地块等,不受人为损坏、破坏或尽可能减少损失。

  ② 必须阻止或防止任何危及业主或使用人的生命财产的行为。

  ③ 必须终止任何影响业主或使用人身心健康的行为,维护正常的生活秩序与工作秩序,如终止噪声、废气对业主或使用人的影响,维持正常的交通秩序,以及制止外来人员的干扰、骚扰。

  ④ 加强小区、大厦内的精神文明建设,和睦邻里关系,减少邻里纠纷。

  ⑤ 确保一方安全,打击各种犯罪活动,同时维护社会的安定团结,为改革开放与社会稳定发展创造条件。

  3、准则

  由于上述的不同,物业管理的安保人员在执行任务、处理日常事务工作中,一定要“端正态度、

  摆正位置、灵活机动、尽心尽职”,并把这十六个字作为安保人员处理问题的准则。

  四、物业管理安全管理的组织架构及岗位设置

  不同类型,不同规模及不同管理模式的物业,保安部的机构设置不同。一般来说,物业管理规模越大,物业类型及配套设施越多,其保安机构越大。

  按保安员工作性质和工作任务的不同,保安部一般由消防组(消防中控室),警卫组(门卫,巡逻,电视监控,车场),内保等构成。如某大厦保安部的组织架构:

  经 理

  副经理 秘 书

  内保主管 消防主管 警卫主管

  内保管理员 值班员 警卫领班

  警卫员

  根据上图,保安部岗位设置如下:

  保安部办公室:经理1人,副经理1人 ,秘书1人,内保1名,消防主管1名,警卫主管1名。

  消防监控中心:分四班三运转,每班1人,共4人。

  警卫队:分四班三运转,每班6人,共24人。

  五、安全护卫人员的素质要求

  保安人员应具备的基本能力和知识结构

  1、保安人员应具备的基本能力

  ① 正确理解和执行国家法律和政策的能力

  ② 观察和发现问题的能力

  ③ 科学的思维能力

  ④ 迅速解决问题的能力

  ⑤ 宣传、组织依靠群众的能力

  ⑥ 坚强的意志力和行为自制力

  ⑦ 刻苦的自学和创新能力

  ⑧ 独立和协同作战能力

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篇2:X学院毕业生就业心理指导方案

  某学院20**届毕业生就业心理指导方案

  根据教育部、湖南省教育厅和我院文件精神要求,为切实做好我系20**届毕业生心理健康教育工作,特制定计划如下,请全体人员认真组织,参照进行。

  一、指导思想:

  按照《*中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部卫生部共青团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等文件精神和按照教育部、原人事部和劳动保障部《关于积极做好20**年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[20**]24号)及相关文件要求,在院党委和院行政的领导下,在学生工作处的指导下,在人文科学系的具体实施下,在毕业生中宣传、普及心理健康知识,加强毕业生心理咨询服务,帮助毕业生生树立积极的人生观、就业观与成才观,提高其心理承受能力,增强其社会适应性,让毕业生带着对母校的感激之情离校,为毕业生留下宝贵的精神财富。

  二、工作形式与内容

  1、成立人文科学系20**届毕业生就业心理教育领导小组

  成立以唐年青主任为组长,党总支胡季晖书记、黄小玲副主任为副组长,各教研室主任、就业干事、学生干事、各毕业班辅导员为组员的领导小组,具体负责安排和落实20**届毕业生就业心理指导和教育工作。

  2、开展毕业生就业心理知识讲座

  通过举办毕业生就业心理健康知识讲座,帮助毕业生正确认识自己、有效调控自己心理和行为。不仅可以普及心理健康知识,而且还可以改善大学生就业前的情绪状态、思想状态、学会必要的社会技能等。促使毕业生树立正确的人生观和择业观,提高心理承受能力,增强社会适应性,更好地成长成才。

  3、针对毕业班开展班级团体辅导活动

  结合班会活动、课外活动、团体活动来进行对学生就业心理进行指导。根据毕业生心理特点开展团体辅导活动,如通过“大学期间我的三个最”,让毕业生认识自己的优势,为自信地走向社会奠定基础;通过整理大学三年的生活,加深对母校、老师、同学的情感体验;通过学习《感恩的心》手语的学习,激发毕业生对母校的感激之情,增强团队凝聚力。

  4、开展毕业生职业心理测评

  进行职业定位,首先应该从认识自我开始——职业测评就是认识自我的一种非常有效的手段。通过为毕业生设计兴趣、人格、职业能力倾向等测试表,学生可以了解自己的与职业相关的各种心理特质,了解自己的理想与追求,同时对自己的职业也有比较准确的定位。通过这些测试,为学生提供职业心理定位的服务,可以了解适合自己的职业,在学习中拾遗补缺,找工作时能沉稳应对。

  5、个体咨询。个体辅导是教师通过与毕业生一对一的沟通互动来实现专业助人活动,针对毕业生在就业过程遇到的心理问题,开展电话预约、信函解答、网上咨询等方式及时提供帮助和服务。通过宣传强化和鼓励毕业生有心理困惑就去心理咨询中心寻求帮助的意识,及时排查和处理因就业压力过大等原因造成的大学生心理问题。

  6、加强毕业生离校期间的值班工作,着重关注特殊群体学生

  加强对毕业生离校期间值班工作的考核力度,要求老师和辅导员喜下寝室与学生面对面的交流,帮助学生解决在实习过程当中所遇到的问题和困惑,减轻他们的心理负担,灌输“先就业,再择业”的观念。着重关注特殊群体学生,健全监控机制,保证信息畅通,坚决杜绝恶性事故的发生。

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