物业经理人

员工培训合同范本两篇

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员工培训合同范本两篇

  员工培训合同范本两篇

  员工培训合同范本2

  甲方:_________

  乙方:_________

  为了甲方的不断发展壮大,为了不断的提高乙方的业务素质,为了明确乙方在参加甲方推荐的业务学习期间甲、乙双方的权利义务关系,为了保证甲方培养的技术人员不致流失。经甲、乙双方协商达成如下协议:

  一、甲方为员工自身发展,并进一步加强业务素质的提高,安排乙方到_________参加业务培训。在业务培训期间,甲方负责乙方培训费。同时,甲方为乙方提供必要的学习时间。

  二、乙方应珍惜此次培训机会努力学习,并保证按照此次培训的时间、地点、内容认真参加培训。培训结束后,即应在合理的时间内返回甲方报到,不得随意在外逗留不归。否则,因此产生的费用自理,同时按逾期报到的天数做旷工处理。

  三、乙方在参加培训后,应能够达到此次培训的目的。如乙方不认真学习,未能掌握培训中所传授的知识和技术,则甲方有权扣除为乙方提供的所有培训期间支出的费用及工资(具体执行可由乙方直接返还给甲方或由甲方在乙方的工资中扣除)。

  四、乙方的权利:乙方在遵守本合同的前提下,享有培训期间工资照发福利不变的权利。

  五、乙方离开甲方时,关于培训费用的处理:

  乙方在甲方期间的培训费用低于_________元的(包括甲方获赠的免费培训),乙方在甲方工作时间超过_________年的,劳动合同到期乙方离开甲方时,甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足_________年的或因乙方违反劳动合同被提前解除劳动合同的,乙方应返还甲方所有培训费用。

  乙方在甲方期间的培训费用低于_________元的(包括甲方获赠的免费培训),乙方在甲方工作时间超过_________年的,劳动合同到期乙方离开甲方时,甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足_________年的或因乙方违反劳动合同被提前解除劳动合同的,乙方应返还甲方所有培训费用。

  乙方在甲方期间的培训费用低于_________元的(包括甲方获赠的免费培训),乙方在甲方工作时间超过_________年的,劳动合同到期乙方离开甲方时,甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足_________年的或因乙方违反劳动合同被提前解除劳动合同的,乙方应返还甲方所有培训费用。

  乙方在甲方期间的培训费用超过_________元的,属于数额较大,甲、乙双方另行签订培训合同。

  六、甲、乙双方在履行本合同时,如发生争议应本着协商的原则解决,协商不成任何一方均可向劳动争议仲裁部门提起仲裁或向人民法院提起诉讼。

  七、本合同作为劳动合同的一部分,与劳动合同具有同等法律效力。

  八、合同一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字盖章生效。

  甲方:__________________

  _________年_________月________日

  乙方:__________________

  _________年_________月________日

  员工培训合同范本1:

  甲方(单位):

  乙方(员工):

  甲方因工作需要,决定派乙方参加培训。现根据劳动法及本单位的有关规定,经双方充分协商,达成协议如下:

  一、参加培训的时间从年月日起,至年月日止。

  二、培训地点:

  三、培训形式为以下第种:

  1、全脱产学习;2、半脱产学习;3、非脱产学习。

  四、培训费支付。

  培训费共计人民币元。由甲方负责承担%,即人民币元;由乙方负责承担%,即人民币元。

  培训所需的交通费由乙方负责。培训期间的生活费等费用由负责。

  五、在乙方培训期间的,甲方支付:

  1.基本工资:□原基本工资的%□不计发;

  2.岗位工资:□原岗位工资的%□不计发;

  3.其他工资奖金补贴:□□不计发。

  六、乙方通过培训后,未取得合格成绩者,培训费用全部由乙方承担。

  七、由甲方提供经费、时间的培训,乙方必须在完成培训后为甲方继续服务年。

  八、乙方违反本合同或提前解除本合同,以及培训后为甲方继续服务的年限未届满的,乙方需赔偿甲方,赔偿金包括:由甲方为乙方支付的培训费、脱产期间发的工资奖金津贴以及甲方为乙方培训支出的其他费用。如给甲方造成其他损失的,还应承担赔偿责任。

  九、其他约定:

  1、乙方在培训期间,必须遵守纪律,如果因乙方的原因造成第三方的人身或财产损失,那么乙方应承担相应法律责任;

  十、因本合同的履行发生的任何争议,双方应协商解决;协商不成的,向甲方所在地的人民法院起诉。

  十、本合同经甲方盖章、乙方签字后生效。

  十一、本合同一式两份,双方各持一份,具有同等法律效力。

  甲方:__________________

  _________年_________月________日

  乙方:__________________

  _________年_________月________日

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篇2:新进员工职前培训管理办法

  新进员工职前培训管理办法

  1. 目的:

  1.1.为了让每一位新进员工尽快适应新的环境,早日融入公司企业文化,每位新进员工都必须接受职前教育训练培训,以便快速适应公司的工作及生活。

  2. 范围:

  2.1.台干及陆干经理级以上人员除外的所有新进职员工。

  3. 定义:

  3.1.是指新进员工招募进厂报到时由行政人事部教育训练负责人规划课程内容并实施的培训。

  3.2.所有新进人员有权利知道公司的企业文化、规章制度、员工福利、安全事项等,新进人员在参加一项新工作时,是与公司建立合作的关心,因此让员工清楚了解公司企业文化及各项规章制度,有助于彼此间合作的更加密切。

  4. 权责:

  4.1.行政人事部:负责所有新进员工培训的组织,企业文化、规章制度、员工福利的内容培训及考核,对培训合格之新进员工的资料存档及分配至各用人部门。

  4.2.厂务部安全主任:负责所有新进员工之三级安全内容培训及考核。

  4.3.培训讲师:负责培训教材的准备,培训实施及培训效果考核。

  5. 流程图:

  6. 说明: 6.1.流程说明:

  6.1.1. 行政人事部教育训练负责人在接到新入职人员,组织人员进行《新员工职前教育训 练》课程的培训,课后现场进行笔试考核。

  6.1.2. 6.1.1培训完毕后交由厂务部安全主任进行《三级安全教育》课程培训,课后再次现 场进行笔试考核。

  6.1.3. 《三级安全教育》课程培训及考核完成后,领新进员工至行政人事部人事文员处办 理入职手续及分人员至用人部门。

  6.1.4. 如遇一批新进人员人数特别少时,职前训练课程开课可视情况合并在下一批人员进 行。

  6.2.培训资料:含训练签到表、培训教材(PPT课件或视频教材)、课后考试试卷等。

  6.3.培训内容:

  6.3.1. 视频播放:简单介绍公司的整体概况。

  6.3.2. 《新员工职前教育训练》课程培训:

  6.3.2.1.公司简介:简单介绍公司历史、文化、产品、经营理念、品质及环境政策、组织 架构等。

  6.3.2.2.规章制度:包含员工行为/ 着装规范、考勤/奖惩/福利/假别/录用与离职制度等。

  6.3.2.3.社会保险:保险种类、公司和个人缴交的比例等。

  6.3.2.4.食堂管理、宿舍管理、7S及门禁管理等。

  6.3.3《三级安全教育》课程培训:

  6.3.3.1.工业安全生产:安全生产知识、工厂内安全要求、安全的基本知识与技能等。

  6.3.3.2.消防安全:燃烧的基本知识、灭火器及消防栓的使用、逃生的方法等。

  6.3.3.3.人生财产交通安全,环境健康卫生等知识。

  6.4.培训考核:

  6.4.1.新员工入职前培训完毕统一采用笔试形式, 75分以上为合格成绩。

  6.4.2.书面考试不合格者不予录用,培训中表现极差者不予录用。

  6.4.3.培训记录及考核成绩由行政人事部负责存档。

  7. 参考资料:无 8. 表单/附件:

  8.1.《教育训练签到表》《新员工职前培训考试试卷》《三级安全培训考试试卷》

篇3:X公司新入职员工培训管理办法

  *公司新入职员工培训管理办法

  第一章 总则

  第一条 为规范全省**新入职员工培训,使新员工尽快熟悉**企业的文化、行为规范,了解企业的基本制度和规定,掌握就业岗位对新入职员工的专业知识、技能要求,帮助新入职员工尽快建立归属感和职业化心态,使他们能够尽快地融入企业、融入团队,特制定本办法。

  第二条 本办法依据国家《劳动法》和《职业教育法》制定。

  第三条 对新入职员工,各单位要坚持“先培训,后就业;先持证,后上岗”制度,建立起常态培训机制。

  第四条 本办法适用于全省各级**企业新入职员工、新入职劳务派遣人员的入职培训及入职前培训。

  第二章 培训内容及方式

  第五条 新员工入职培训内容按三大板块设计: 一是新员工通识培训:公司发展历史、现状及前景;公司理念、价值观、企业文化;企业经营理念及发展战略等;公司组织架构、薪酬福利;劳动关系;员工日常行为规范、公司规章制度、政策;安全生产。

  二是专业知识、技能培训:与新员工相关的专业知识、技能和业务管理知识培训。

  三是职业化素养培训:职业化素养、职场礼仪、高绩效团队建设、沟通技巧、时间管理、压力与情绪管理、角色认知等。

  第六条 新入职员工培训的方式

  (1)讲授法:培训师通过集中讲授系统地向新员工介绍公司情况,传授相关专业知识。

  (2)多媒体教学法:利用投影仪、电脑等现代多媒体视听技术对新员工进行培训。

  (3)工作指导法或教练、实习法:让新员工在一位业务骨干的演示、指导下从事工作中的各项事务。

  (4)岗位轮换法:在入职培训期间,可把新员工安排到不同的部门去实习,考察其能力和其适合的部门,为员工正式定岗提供依据。

  (5)E-learning学习(网上学习):利用中国**网络培训学院平台开展新入职员工培训。

  第三章 组织实施与管理

  第七条 新入职员工培训工作由省公司和各单位的人力资源部门统一组织管理,各专业部门应当就新员工入职培训给予必要的教学支持、配合。

  第八条 新入职员工培训组织采用集中培训和远程培训相结合的方式。

  第九条 新入职员工培训最迟要在员工入职后一年内组织实施完毕。

  第十条 全省**统一招聘的新入职全日制大学生培训由省公司人力资源部负责培训方案的设计,由省**培训中心负责集中实施。

  第十一条 各市州**局自主招聘的新入职员工培训原则上依托省**培训中心组织实施,如市州局具备培训场地、设施设备、师资等教学资源的,在向省公司人力资源部申报培训方案并经批准后,也可采取送教上门培训或自行组织培训。

  第十二条 新入职员工培训原则上分四个阶段进行:第一阶段由各单位人力资源部负责企业通识培训;第二阶段由各市州**局人力资源部向中国**网络培训学院省分院申请,利用网络学院开展职业化素养培训;第三阶段由各单位人力资源部委托省**培训中心开展专业知识、技能培训,并由省**培训中心组织第二、三阶段的结业考试、考核;第四阶段由企业安排师带徒。

  第十三条 省**培训中心每年年初要制定分职业新入职员工滚动培训计划,采取滚动办班形式组织实施。各主要**通信特有职业至少要在每年的上下半年各组织一次培训。新入职员工滚动培训计划、培训实施方案应由省**培训中心在每年年初向省公司人力资源部报批后,由省公司向全省各市州**局印发。

  第十四条 各市州**局应根据省公司印发的分职业新员工入职滚动培训计划,按批次分班次提前一个月向省**培训中心报“企业新入职员工培训需求表”(见附件1),并附参训人员名单(见附件2)。如市州局派员参加省**培训中心集中培训确有困难的,也可与省**培训中心协商,采取送教上门形式组织培训。

  第十五条 培训班送培人数如果低于20人,省**培训中心当期培训可不开班,将培训需求滚存到下一个班次开班。对达不到办班条件需调整培训计划的,省**培训中心应在汇总培训需求后及时向全省各市、州**局发布调整通知。

  第十六条 省公司组织的新入职全日制大学生培训时长一般为期7天;各市州**局自主招聘的新入职生产人员培训时长一般为期1-3个月(含四个阶段时长)。

  第十七条 省**培训中心及市州局要加强培训教学组织管理和学员管理,完备教学环节。培训教学结束后,要组织教学评估,完成教学反馈,进行培训总结,形成培训报告,相关教学管理过程材料存档备查。

  第四章 结业、考试与发证

  第十八条 培训结束后,省**培训中心要组织所有学员进行结业考试,对考试合格者颁发合格证书;参训学员经培训取得合格证书的,可参加由省职鉴中心组织的职业技能鉴定考试、考核,合格者颁发职业技能鉴定等级证书。

  第十九条 培训合格证书和职业技能鉴定等级证书是新入职员工上岗的凭证。

  第五章 费用

  第二十条 对全省**统一招聘的新入职全日制大学生培训,省**培训中心按省公司计划培训收取资料费、杂费、上机费等;对各市州**局自主招聘的新入职员工培训,向参训学员收取培训费、资料费、上机费、杂费;参加职业技能鉴定的,由鉴定站收取鉴定考核费。

  第二十一条 培训费、鉴定考核费标准,参照相应的培训、鉴定收费标准执行。

  第二十二条 培训相关费用及鉴定考核费用由学员垫付,回单位按规定报销。同时,各单位要与员工签订或由派遣机构与派遣人员签订“培训服务期协议”。

  第二十三条 省公司对全省**统一招聘的新入职全日制大学生培训拨付人日费,对各市州**局自主招聘的新员工入职培训不承担人日费。

  第六章 附则

  第二十四条 本办法由省公司人力资源部负责解释。

  第二十五条 本办法自印发之日起执行。

篇4:员工入职安全培训材料!

  员工入职安全培训材料

  第一讲 安全生产基本知识

  1什么是安全生产,它的意义是什么?

  ☞安全生产:是指在劳动生产过程中,通过努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止事故的发生,使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

  ☞包括两个方面的安全:

  1、人身安全。(包括劳动者本人及相关人员)

  2、设备安全。安全生产工作:为搞好安全生产而开展的一系列活动。2我国安全生产的方针是什么?安全第一,预防为主,综合治理。3员工安全生产的主要职责:1.遵守有关设备维修保养制度的规定;2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律;3.爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;4.关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报;6.发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;8.积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。
第二讲,基本权利和义务

  1您的安全生产权利

  1、上岗前接受安全知识培训的权利

  2、安全生产知情权与建议权

  3、对安全管理的批评、检举、控告权

  4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。

  5、紧急情况下停止作业与撤离权。

  6、享受工伤保险与伤亡补偿权2您的安全生产义务

  ☞遵章守纪,服从管理

  ☞正确佩戴和使用劳动防护用品

  ☞参加培训,掌握安全生产技能

  ☞及时报告事故隐患第

  三讲,安全常识

  1、安全生产的“三宝”:安全帽、安全带、安全网

  2、四不伤害:即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不被伤害

  场,必须戴好安全帽,扣好帽扣,正确使用劳动防护用品。

  2、二米以上的高处悬空作业,无安全设施的必须戴好安全带,扣好保险钩。

  3、高处作业时,不准往下面乱抛材料和工具等物件。

  4、各种电动机械设备,必须有可靠的安全接地和防雷装置,方能开动使用。

  5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。

  6、吊装区域非操作人员严禁入内,把杆下方不准站人。安全生产十不准

  1、不戴安全帽,不准进入施工现场。

  2、高空作业不挂安全网、不系安全带,不准施工。

  3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。

  4、工作时间不准喝酒,酒后不准作业。

  5、高空作业所用物料不准随便抛下。

  6、电源开关不准一闸多用。

  7、机械设备不准带病运行。

  8、机械设备的安全防护装置不完善不准使用。

  9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。

  10、防火禁区不准吸烟。正确佩戴个人防护用品

  第四讲,认识安全标志

  10、我国规定的安全颜色安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和分辨安全标志,提醒人们注意安全,预防发生事故。我国安状态或可以通行。车间内的安全通道,行人和车辆通行标志,消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。安全标志的重要提示安全标志是由安全色、几何图形和图形符号构成。分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。

  第五讲,主要危险源及应对措施

  滑坡塌方主要应对措施:

  ☞根据土质条件及时调整开挖边坡坡比,将边坡的坡比放缓到稳定状态及时修坡

  ☞勤观察常护坡

  ☞不在危险地段停留

  ☞注意边坡坍塌征兆

  ☞一定要戴安全帽安全用电主要应对措施:

  ☞非电工严禁动电

  ☞各种电器使用前应检查是否漏电、接地是否良好

  ☞所有用电器具必须经过漏电保护器,而且漏电保护器必须灵敏可靠

  ☞应使用优质的电缆线,严禁使用胶质线

  ☞禁止用扎丝等导电材料捆绑电缆电线

  ☞所有用电开关应标明用途和责任人

  ☞学会触电急救知识车辆伤害主要应对措施:

  ☞项目部施工处靠近县城、国道,交通安全尤为重要

  ☞遵守交通规则

  ☞车辆安全设施处于良好状态,灯光齐全

  ☞多人行走时应成纵队而不应排成一排

  ☞通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶机械伤害主要应对措施:

  ☞严格按操作规程作业,按时进行机械保养维护、工前检查应到位

  ☞各种防护设施齐全可靠,尤其是发电机传动部分的外防护罩、切割机的手柄开关等

  ☞操作有旋转零部件的设备时严禁戴手套、严禁穿过于肥大的服装

  ☞不在挖掘机的回旋半径内停留

  ☞严禁用反铲、装载机斗运人起重伤害主要应对措施:

  ☞各种起重设备在安装前必须经检验合格,各种证件齐全。

  ☞起重设备在使用前必须经过专门检查,合格后方准使用。

  ☞起重机操作工、起重指挥人员必须经专门培训后持证上岗。

  ☞钢丝绳、吊带应每班检查,起重机开动前应确认安全后再开车

  ☞任何人不得在起吊物下方停留

  ☞起重机司机应听从任何人发出的停车信号

  ☞吊笼内严禁人货混装物体打击主要应对措施:

  ☞严禁上下同时作业,除非有可靠的防护措施

  ☞进入工作面必须戴安全帽并系好帽带

  ☞脚手架上的杂物应及时清理,所有工器具必须袋装吊运,严禁抛扔,除非有可靠的安全防护措施高处坠落高处作业:凡在坠落高度基准2m以上有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业,分为一级高处作业:2-5M;二级,5-15M;三级,15-30M;四级,30M以上。主要应对措施:

  ☞

  1、首先应做好安全防护设+989

  设施不完善的情况下应系挂安全带,安全带的正确系法应是高挂低用。

  ☞

  3、身体应满足要求,患有高血压、低血糖、癫痫等不适应症的人员严禁上高架作业。火

  灾主要应对措施:

  ☞严禁明火作业,必须要明火作业

  时,必须经施工管理部和安全生产部批准,派专人监护,作业完毕立即灭火

  ☞不得在一个垂直面上同时进行电焊气焊作业,氧气瓶、乙炔瓶按规定存储,不得暴晒,两瓶间距保证5M以上,与明火保持10M以上的距离

  ☞焊割作业时下部如有易燃易爆物品,必须采取可靠的防护措施,派专人监护

  ☞如发生火灾,应立即扑救,同时向安全生产部、施工管理部报警

  ☞应学会火场逃生技巧高处作业如何做好安全防护(1)要按规定穿戴防护用品。如穿软底鞋、戴安全帽、系安全带;安全带应高挂低用,不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作业。(2)登高时禁止使用没有防滑或梯档缺损的梯子。梯顶端应放置牢固或有专人扶梯。(3)登高时用的脚手架要符合规定。使用前要检查是否有断裂伤痕,搁置必质平衡牢靠,两梯要用绳索扎牢。(4)注意脚手架是否坚固、结实、平衡。各层都要放底板篱笆,上下脚架要有良好的扶手,确保安全。(5)高处作业下方必须设安全网。凡无外架防护的施工,必须在4-6米处设一层固定的安全网,每隔12米(四层楼)再设一道固定的安全网,并同时设一道随墙体逐层上升的安全网。(6)在天棚和轻型屋面上操作或行走前,必须在上面搭设跳板或下方满搭安全网。(7)冬季在寒冷地区从事高处作业时,要防止踏冰滑倒,不准在走道、脚手架上倒水。(8)在高处作业遇有雷击或阻云密布将有大雷雨时,脚手架上的作业人员必须立即离开。第六讲,现场急救知识

  意外伤害急救

  1、遇到意外伤害时,不要惊慌失措,要保持镇静,并维持好现场的秩序。

  2、在周围环境不危及生命条件下,一般不要轻易随便搬动伤员。

  3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。

  4、如发生意外,而现场无人时,应向周围大声呼救,请求来人帮助或设法联系有关部门,不要单独留下伤病员无人照管。

  5、立即向有关部门报告事故现场、伤病员人数、伤病情况、伤病处理等。

  6、根据伤情对病员分类抢救,先重后轻、先急后缓、先近后远。

  7、对窒息、呼吸困难的伤病员,迅速进行人工抢救。

  8、对伤情稳定的人员,迅速转运就近医院。

  9、现场抢救必须统一服从领导,不得各自为政。触电急救触电急救最重要是动作要迅速。快速、正确地使触电者脱离电源,快速正确地急救。争取时间,就是争取了生命。触电急救现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。人工呼吸法施行人工呼吸以口对口人工呼吸法效果最好。捏紧触电者鼻孔,深吸一口气后紧贴触电者的口向口内吹气,时间约为2秒钟,吹气完毕后,立即离开触电者的口,并松开触电者的鼻孔,让他自行呼气,时间约3秒钟,每分钟约12次。胸外心脏挤压法救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧,两手相迭,手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下,掌根用力垂直向下挤压,压出心脏里面的血液,挤压后迅速松开,胸部自动复原,血液充满心脏,以每分钟60次速度进行。一旦呼吸和心脏跳动都停止了,应当同时进行口对口人工呼吸和胸外挤压,如现场仅一人抢救,可以两种方法交替使用,每吹气2-3次,再挤压10-15次。抢救要坚持不断,切不可轻率终止,运送途中也不能终止抢救。中暑急救中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。中暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症状,严重时会突然晕倒。中暑又可分为先兆中暑、轻症中暑及重症中暑。中暑急救的方法是:让中暑病人立即离开高温环境,转移到阴凉通风处休息,并解开衣服,呈平卧姿势,同时让患者多喝含盐饮料。对于先兆中暑者,可不进行特殊治疗,让他自然恢复正常。对于重症中暑病人,要立即送医院抢救治疗。

  砸伤急救1.立即挖出伤员,注意不要再度受伤,动作要轻,准、快,不要强行拉。如全部被埋应尽快将伤者的头部优先暴露出来,清理口鼻泥土砂石、血块,松解衣带,以利呼吸。2.使伤员平卧,头偏向一侧,防呕吐物堵塞呼吸。3.伤口出血时应用布条止血和净水冲洗伤口,用干净毛巾包扎好以防感染。4.骨折时要用夹板或代用品固定。5.呼吸停止者,口对口人工呼吸。6.心跳停止者,实行胸外心脏按压。7.搬运伤员要平稳,避免颠簸和扭曲。有条件时及早输血、输液。高空坠落急救

  1、去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。

  2、在搬运和转送过程中,颈部和躯干不能前屈或扭转,而应使脊柱伸直,绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法,以免发生或加重截瘫。

  3、创伤局部妥善包扎,但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞,以免导致颅内感染。

  4、颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通,松解伤员的颈、胸部钮扣。

  5、复合伤要求平仰卧位,保持呼吸道畅通,解开衣领扣。

  6、周围血管伤,压迫伤部以上动脉干至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料,绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜,常有效。

  7、快速平稳地送医院救治。火场急救新到一个地方应先熟悉环境,知道安全通道和消防设施所在。着火后不要惊慌,报警与救火、自救应同时进行,如果是初始和中毒。地面有火应穿上鞋。如果身上着火了,千万不要奔跑,要赶快把衣服脱下,或躺在地上打滚把火苗灭熄。淹溺急救如身边有绳索、木板或其他不易下沉的物件,可抛给溺水者,再拖其上岸;游泳技术较好的,可迅速绕其背后,抓住头发或夹其腋窝,以仰泳方式将溺水者救出水面。救到地面后,立刻将其平卧,解开衣带,清除口鼻等处泥沙杂草,以保证呼吸道通畅。及时控水也很重要。抢救者单腿半跪,将溺水者头朝下、肚皮贴在自己膝上,使肺、胃内积水排出;或将溺水者扛在肩上,腹部置救治者肩峰上,边快步走动边控水,还能在一定程度上起到人工呼吸作用。控水时间不宜过长,特别是当控水作用不明显时,应抓紧时间采取其他急救措施。例如,一方面作人工呼吸,一方面作胸外心脏按压,两者协调进行(即平均吹一口气,按压心脏4~5次),最好由两人协调配合进行。若溺水者牙关紧咬,也可将人工呼吸方式由口--口改为口--鼻,但无论采取何种方式,均应持久地坚持下去。因为相当多的溺水者此时处于“假死”状态,被救希望仍很大。上述抢救应就地进行以免因送医院而延误时间,同时,应尽快和医生取得联系。医生在抢救过程中会酌情使用强心药和呼吸*,对尽快纠正呼吸循环衰竭常有很大帮助。

篇5:变压器有限公司新进员工入职培训大纲

  变压器有限公司新进员工入职培训大纲

  新进员工入职培训分为三个阶段:

  一、集中培训阶段

  自报到录用起15日内组织不得少于10个工作日的集中培训,课程内容及预期达到的作用如下:

  1、心态及团队建设:通过心态课程及新老员工交流,了解心态调整过程中的关键要素,对即将面对的环境及工作做好充分的心理准备。通过军训使新进员工身体力行地感知团队协作的作用,增强新员工的集体荣誉感、组织纪律性、吃苦耐劳的意志品质及执行力。

  课程内容:角色转换、职业心态塑造、军训、文体活动。

  2、企业认知:通过“特变电工发展规划、特变电工发展历程及企业文化、员工发展平台、规章制度、特变电工三大产业及产品知识”等课程,使新进员工对公司能有较全面的认知,认同特变电工三大产业广阔的事业发展平台,感知企业良好的发展前景及个人成长环境,并对三大产业的产品知识能有初步掌握,为后续的现场实习奠定基础。通过一系列公司领导的亲自授课,传递出公司对新员工群体的重视。

  课程内容:特变电工战略及发展历程,特变电工企业文化,天津市特变电工变压器有限公司组织结构,员工行为准则,员工职业晋升通道,新入职员工跟踪管理办法,输变电产业及产品概述,特变电工新能源产业及产品概述,特变电工新材料产业及产品概述,生产现场参观等。

  3、通用技能:帮助新进员工掌握基本的职业人士工作方法、必备安全知识、信息化工具,帮助新进员工建立安全意识,尽快进入工作状态,提高工作效率。

  课程内容:消防安全,职业安全,商业秘密保护,信息化基础知识,时间管理及有效沟通。

  4、技术类基础知识:帮助新进员工掌握所在企业主要产品及生产工艺,为新员工上岗奠定必要的知识基础。

  课程内容:产品基础知识,工作原理及型号含义,产品主要性能参数,用途及特点,产品质量控制关键点,主要设备作用及工作原理,产品生产工艺,产品制造流程。

  5、管理类基础知识:了解天变公司的管理环境,通过制度、流程熟悉企业的内部管理,掌握常用制度,帮助员工快速融入企业。

  课程内容:人力资源相关管理制度(聘用、晋升、薪酬、福利、休假、出差等),财务管理相关管理制度(申请、报销审批流程等),生产管理相关管理制度,营销管理相关管理制度,技术管理相关管理制度。

  二、车间实习阶段和在岗实习阶段

  集中培训结束后须组织不得少于3个月的车间、在岗实习,课程内容及预期达到的作用如下:

  车间、在岗实习:巩固产品知识,生产工艺及流程,熟悉公司组织架构,熟悉工作环境及同事,了解岗位职责,参与实际工作,为新员工上岗工作积累基础。在此期间,企业及时跟踪充分考查,为新员工竞聘定岗积累数据。

  主要内容:车间实习、相关部门实习及岗位实习。

  三、其他注意事项

  须按管理、技术、营销三大序列分类,制定个性化的实习方案,按照新进员工专业和拟用岗位性质,将在岗实习与车间实习穿插结合,技术类基础知识可与车间实习穿插结合,在岗实习可与管理类基础知识穿插结合。同时,与车间、技术及用人部门充分沟通,制定饱满的实习计划,以实习效果为主要原则。实习过程中让新进员工参与力所能及的具体工作,使其通过充实忙碌的实习过程认知认同公司,同时也为后续的工作积累必要的基础知识。

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