篇2：高级中学关心下一代工作会议上讲话稿

　　高级中学关心下一代工作会议上的讲话稿

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开关心下一代工作会议。近年来，全市广大退离休教职工退而不休，老而弥坚，把自身的天伦之乐延伸到对青少年的关爱上，自觉主动地承担起关心、教育下一代的重任。这种尽心竭力、无私奉献的崇高精神，赢得了青少年及全社会的赞誉。今天，我就如何进一步做好关心下一代工作，讲几点意见，供同志们参考。

　　一、提高认识，增强做好关心下一代工作的责任感和使命感

　　在党的十七大报告中，*同志强调：“要全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，培养德智体美全面发展的社会主义事业接班人”，要“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”，这为关心下一代工作提供了更为良好的发展机遇和环境。党的十七大以来，中央领导同志对关心下一代工作又作了许多重要指示。仅去年一年内，就先后有三位政治局常委李长春、*、*同志，一位政治局委员李源潮同志，一位时任副总理吴仪同志对关心下一代工作作出了重要批示。这样的情况，在中国关工委的发展史上还是第一次，充分体现了党中央、国务院对关心下一代工作的高度重视和亲切关怀。这对我们从事关心下一代工作的同志来说，是极大的鼓舞和鞭策。

　　做好关心下一代工作，是实现国家和民族长远利益的需要。青少年是国家的未来、民族的希望。目前，我国正从人力资源大国向人力资源强国迈进。把中小学生培养成德智体美全面发展的人才，是关系到社会主义千秋大业后继有人的大事，是各类学校党政领导和关工委同志义不容辞的责任。

　　做好关心下一代工作，是应对新时期机遇和挑战的需要。当今世界政治多极化、经济全球化、社会信息化，综合国力竞争日趋激烈，西方敌对势力对我国实施“西化”、“分化”从来没有停止过。在改革开放不断深化，社会主义市场经济加快发展，社会意识形态复杂多样，社会生活日益多样的形势下，帮助中小学生和青年教师树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，增强他们的鉴别能力和拒腐防变能力，是一项重大而艰巨的任务，对此我们必须保持清醒的认识。

　　做好关心下一代工作，是弘扬优良传统和做好离退休工作的需要。关心下一代健康成长，培养社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程，需要各方面配合共同做好这项工作。老同志是党和国家宝贵的财富，他们具有政治、威望、经验、时空、亲情等方面的优势，发动和组织老同志参加关心下一代工作，继续为培养社会主义事业建设者和接班人作贡献，是“老有所为”最有意义的工作，是党和人民希望和需要老同志出力的地方，也是实现其为革命事业和教育事业奋斗终生崇高夙愿的最佳选择，这既是离退休工作的延伸和拓展，也是弘扬优良传统的需要。

　　当前，关心下一代工作面临一个非常好的发展环境，我们要倍加珍惜，进一步统一思想，提高认识，切实增强做好关心下一代工作的责任感和使命感，乘势而上，主动作为，努力使我县教育系统关心下一代工作迈上新的台阶。

　　二、学习实践，坚持用***统领关心下一代工作

　　***是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻的重要战略思想。广大退离休老同志在关心下一代工作的实践中，对***有着真切的体会。关心下一代工作是做人的工作，需要坚持以人为本；关心下一代工作是百年大计，需要健康持续发展；关心下一代工作要促进下一代全面发展、健康成长，更需要全面协调和统筹兼顾。

　　用***统领关心下一代工作，一要在认真学习上下功夫。学习中央三代领导集体关于***的思想，学习十七大文件，学习*同志去年9月19日的重要讲话，深刻理解贯彻落实***的重大意义，提高学习实践***的自觉性和紧迫感。我们只有深刻领会和理解了***的丰富内涵，才能在行动上正确地把握好落实好***。二要在深入实践上下功夫。要在学习领会精神的基础上，联系关工委工作实际，认真回顾过去工作，哪些方面是按照***的要求做的，哪些地方需要加强和改进，应该采取哪些举措，然后对要采取的举措一个一个加以落实，做到真学、真信、真懂、真用，努力把***的要求转化为谋划工作的正确思路、领导工作的实际能力、推进工作的政策措施，切实把关工委工作融入到全局工作中去，在推动全局工作的过程中实现关工委工作的科学发展。

　　三、与时俱进，切实做好关心下一代的具体工作

　　进一步加强和改进青少年思想道德建设。要采取多种多样的方式，深入开展社会主义核心价值体系主题教育活动，唱响爱国主义、社会主义、集体主义和艰苦奋斗精神教育的主旋律，弘扬时代精神和民族精神，引导广大青少年坚持爱国、爱党、爱社会主义的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　引导青少年努力学习文化科学知识。在进一步加强和改进青少年思想道德建设的基础上，引导青少年努力学习文化科学知识，这是一项十分重要的工作。各校关工委要主动配合学校，在法制教育、家庭教育、社区教育、网络教育等领域，开展大量内容丰富、有针对性的活动，建立健全学校、家庭、社会相结合的教育网络，有效利用各种社会教育资源，帮助青少年增强学习的自觉性和主动性，全面提高教育教学质量。

　　为青少年办实事、做好事、解难事。广大老同志要继续关爱青少年中的弱势群体和特殊群体，在扶贫济困、捐资助学、帮助青少年端正学习态度、树立学习信心、改进学习方法等方面多做文章。我们从20**年起就着力抓的“老少互助”工程活动，让“老的”传承、关爱、引导、保护“小的”，让“小的”尊敬、爱戴、学习、继承“老的”，实现了老少共学、老少共乐、老少共建、老少共进，是一项“双受益”“双发展”“双提高”的老少双赢的事业，在市内外产生了一定的影响。去年，“老少互助工程”又拓展为“一帮三关爱”活动，即帮助学困生，关爱孤儿生、关爱特困生、关爱留守儿童。此项活动仍是今年关工工作的重点。

　　四、加强建设，努力构建一支充满活力的关工队伍

　　由于年龄和身体健康状况等原因，每年都有一批经验丰富的老同志离开关工委队伍，也有一批新退休老同志加入到关工委队伍中来，要使关工委工作常做常新，就必须不断加强关工委队伍自身建设。

　　一要继续加强思想建设。要通过培训、调研、座谈等形式，组织关工委同志和退离休老同志有针对性地学习，通过学习，进一步明确关工委的性质和地位，通过学政治、学时事、学法律和学习教育学、心理学知识，不断提高工作能力和工作

水平。

　　二要继续加强组织建设。各校关工委班子要及时补充，不能脱节，要把那些身体较好又热心这项工作，想干事、能干事、会干事的老同志请出来，恰当地安排他们工作，目的是发挥组织作用，进一步做好关工工作。

　　三要继续加强队伍建设。退离休老同志是关工工作的主体。关工委既要注重“扩队伍”，又要注意“强队伍”，要广泛发动更多的老教师参与关心下一代工作，逐步形成一支年龄结构上梯度合理、专业结构上不断优化、知识结构上适应需要的关工队伍。

　　四要继续加强制度建设。要根据新形势新任务的要求，对已形成的工作制度加以修订和完善，逐步形成学习、会议、调研、宣传、激励、信息、保障等一整套工作制度，以制度规范和促进工作，使关工委工作纳入制度化、规范化轨道。

　　五要继续加强作风建设。各校关工委要牢固树立服务意识，坚持服务基层、服务青少年，努力提高服务水平。要深入基层，加强调查研究和工作指导，尽可能为基层解决工作上的困难。在职领导要关心老同志的身体健康，为他们创造好的工作环境，提供必要的活动经费，使他们心情舒畅地投入关心下一代工作。要坚持求真务实、真抓实干的作风，切实增强工作实效。

　　同志们，做好关心下一代工作责任重大、使命光荣，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实***，扎实工作，开拓创新，努力开创关心下一代工作的新局面！

篇3：书记在学校工作会议上讲话

　　书记在学校20**年工作会议上的讲话

　　老师们，同志们：

　　一年之计在于春。按照惯例，今天召开学校20**年工作会议。20**年，全校上下在校党委的领导下，扎实开展党的群众路线教育实践活动，抢抓机遇，开拓进取，学校各项工作快速发展，综合实力明显增强。这些成绩的取得，凝聚着全校各级党政干部的辛勤汗水和无私奉献，凝聚着广大师生员工的集体智慧和勤劳创造。刚才受到表彰的这些单位和个人，就是我们各个工作领域、各条工作战线的杰出代表。我提议，让我们再次以热烈的掌声，对他们为学校事业发展所作出的贡献，表示衷心的感谢和崇高的敬意！希望以上受表彰的单位和同志珍惜荣誉，在今后的工作中发扬成绩，再接再厉，带动全校教职员工，为学校的建设和发展作出新的更大的贡献！

　　刚才，其信校长代表学校做了非常生动、令人印象深刻的工作报告，既对学校并校15年的长足发展，用数字作比较，总结了成绩，分析了当下的短板和弱点，对照党代会提出的“创建世界一流农业大学”的目标和“三步走”的发展战略，画出了轮廓性的“路线图”。同时，也指出了我们在“追赶之路”上的短板是学科，突破口是科技创新，主旨是改革。这些意见，我都赞成。大家要认真研究学习校长报告，贯彻到实际工作中。

　　21世纪的头20年，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要战略机遇期，也是学校建设世界一流农业大学的重要战略机遇期。十八大以来，新一届党中央提出了“两个百年”的奋斗目标，明确了“四化同步”的发展路径和“五位一体”的总体布局，开拓了治国理政的新境界，为高等教育指明了发展方向。十八届三中全会对全面深化改革作出总体部署，对深化教育领域综合改革提出了明确要求。延东同志在第23次直属高校工作咨询会上特别强调，当前高等教育已经进入了提升教育质量、促进内涵发展的关键阶段，高校要加快建设中国特色现代大学制度，提升竞争力和贡献力。面对新形势新要求，我们必须增强责任感、使命感，站在学校事业全局的高度，做好战略谋划，全面深化改革，加快加速发展。今年是学校合并组建的第15个年头。孙校长刚才所讲，我深有同感。合校15年，学校无论从人才培养、科研成果的数量和质量，还是从办学条件、社会影响力来讲，都实现了一个大发展、大升级、大跨越，完成了从一个普通行业性大学，向一个以农为特色的综合性大学的“华丽转身”。但是，对照创建世界一流农业大学的终极目标，我们要走的路还很长，我们要超赶的指标还很多，我们要破解的体制机制障碍任务还很艰巨。在教育资源市场配置的今天，兄弟高校都在致力于凸现自身的强势，引发潜在的竞争力，想方设法地提升和占据在激烈竞争中的位置。中流击水，不进则退，慢进也是退。我们所面临的压力和挑战是前所未有的。全校每位党政干部和教职工一定要有危机感和紧迫感，要更加客观地分析形势，更加清醒地认识自己，更加全面地了解别人，要始终保持百折不挠的信心，勇往直前的动力和不断创新的活力。

　　20**年对全国而言，是深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年。对教育系统而言，首要任务是深化教育领域综合改革，“教育治理体系和教育治理能力现代化建设”将率先展开。对学校而言，今年也是在新的发展阶段继续深化改革的攻坚年。年前，我们学科建设这个“发展大纲”和人员分类管理这个现代大学制度建设的“基础框架”已经搭好，与之配套的教学、科研、管理一系列的绩效考核评价办法正在酝酿。学校今年的核心任务就是，高举创建世界一流农业大学的旗帜，将“改革创新”的主线主调贯穿到工作的方方面面，全面推进内涵发展和质量提升。下个月，我们将召开“管理改革年”建设活动启动大会，具体部署和安排相关工作。关于今年的重点工作，除了刚才孙校长讲的几项外，我在这里再强调3点。

　　第一、抓紧抓好教育实践活动总结收尾，用作风建设的新成效推进世界一流大学建设

　　昨天下午，学校己经召开了党的群众路线教育实践活动总结大会，中央督导组对我们的工作和取得的成效，给予了充分肯定。同志们昨天下午在这里给予学校班子和院处班子的路线教育实践活动给予了极高的评价。我体会，这8个月的时间，并不是说我们班子、各个院处班子有多大变化，更多感受到的是，大家对学校班子的期望和期许，对党中央决策的拥护和支持，对学校班子工作的信心所在。这点上，一方面，我们要感谢大家对学校班子的信任，另一方面，我们将按照中央要求，一步一个台阶，扎扎实实地做好后续整改工作，真正使教育实践活动成为举旗帜、带队伍的重要抓手，让教育实践的成效，在巩固中坚持，在坚持中深化，在深化中扩大。一要认真学习领会*xxx在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议重要讲话精神。把抓好会议落实、巩固教育实践活动成果，同贯彻十八届三中全会精神紧密结合起来，把教育实践活动中探索的方法，积累的经验，激发的热情，转化为办学治校、谋事干事的举措和动力，以履职为民的理念、求真务实的精神、廉洁高效的作风，深入扎实地推进各项工作。二是用“钉钉子”精神抓好整改整治。按照学校教育实践活动整改计划，上半年还有11项任务，相关校领导和责任处室，要抓好剩余整改任务和专项整治工作，确保整改成效让群众看得见、感受得到，决不能虎头蛇尾、半途而废。各处室、各院系要把“认真”作为一条重要原则，思想不能疲，劲头不能松，措施不能软，继续发挥领导机关和领导干部表率作用，无论班子整改还是个人整改，都要兑现承诺，说到做到。三是把改进作风的成效化解、体现、固化在长效机制中。通过建章立制，健全改进作风的常态化制度，堵塞滋生不正之风的漏洞，用好的作风建设引领、促进好的学风、教风、校风建设。要加大制度执行力度，以严格有效的制度根治作风之弊、行为之垢。四是认真开展“回头看”活动。坚持进度服从质量，边总结边深化，进一步查漏补缺，使总结的过程成为认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程。要加强对教育实践活动的好做法好经验、整改成效以及先进典型的宣传，为创建世界一流农业大学汇聚正能量。关于整改工作，我有一个设想，今年暑期务虚会，我们要把教育实践活动中提出的各项整改工作摆在桌面上，做一检查，检查之后提交常委会研究，做到的、没有做到的，都实事求是地告诉大家。我感觉，我们去年理出的整改任务都在点子上，都是打基础的事情，做好了

，对学校今后发展具有重要意义，我们一定要高度重视，一抓到底。

　　第二，加强院处领导班子和干部队伍建设，提高执行能力和工作水平

　　政治路线确定后，干部就是决定因素。院处领导班子和处级干部在办学中肩负着重要的责任、发挥着关键的作用。今年，我们要把提高院处领导班子和处级干部队伍管理能力和工作水平作为组织建设的核心，进一步规范工作规则，提升执行能力，改进评价机制。一是规范管理，从严管理。我们关起门来讲，学校不是没有制度，而是没有严格执行，疏于管理，存在一些随意性。上周开学第一天，我到几个部门转了转，有些大门紧闭，有些人员稀稀拉拉。平时，早上8点上班，我们楼上有些办公室到8：30门还关着。这样的工作状态和工作纪律，反映出了我们管理的低水平、低效率。制度的生命力在于落实，自觉按规矩办事是我们当前尤其要重视的问题。要规范办事办文办会的规则和程序，明确岗位的职责和工作纪律，保障学校党政工作沿着科学化、规范化的轨道运行。这一点，希望我们的领导干部以身作则，定了的规矩一定要执行，做出的承诺一定要兑现。二是加强干部的教育培训，提升执行能力。我从示范区过来，有一个感受。学校的干部成长快、年轻态、活力足，这是优势。但是由于环境制约，形势发展，也导致我们的部分干部凸显出历练不足、视野狭窄、“有闯劲，但准头不够”等问题。在日常工作中，电脑内存不够了，就会影响它的运转效率，就需要给内存卡更新换代，扩充容量。我们的干部培训工作，也要面对现实，顺应发展，定期“充电升级”。今年要按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”要求，以提升干部队伍执行能力为重点，结合岗位职责，分层分类分批对全校管理干部进行培训。组织部要策划好、组织好这项工作。我相信，通过坚持这么2-3年的实训、轮训，学校的中层干部整体工作能力和水平一定会有大的改观。三是要完善有利于干部成长的评价激励机制。一套好的评价体系，是干部和组织建设的关键。要结合中层干部换届工作，总结和改进干部评价方式，完善考核标准，建立体现***与正确政绩观要求的干部考核评价体系。要继续创新机关作风满意度评价，引导和督促机关部门工作转变作风，提升效能。后面，我们也要大胆地创造一些条件，打通一些渠道，推送我们的优秀干部到兄弟院校、政府部门挂职锻炼，让我们管理人员的发展圈子慢慢大起来，发展通道更多一些。

　　第三，加强党风廉政建设，为学校事业健康发展保驾护航

　　党风廉政建设是十八大后党建工作的重中之重。中央对此提出了一系列重大部署和要求。我们务必要高度重视，联系实际，贯彻执行。一是认真贯彻落实有关会议文件精神。各单位、各部门、各级领导干部要深刻学习领会中央一系列党风廉政和反腐败会议文件精神。纪检监察部门要把中央、教育部党组、学校关于党风廉政建设的相关文件制度汇编成册，发放到每一位干部手中，大家要常翻常看，烂熟于心，遵照执行。二是强化廉政惩防体系建设。要强化党风廉政建设责任制，把党风廉政建设工作纳入本部门、本单位领导班子、领导干部的目标管理，与其它业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。对发生违纪违法的部门和单位，要追究主要领导和分管领导的责任。要将党风廉政建设贯穿业务管理工作的各个环节。实践证明，哪里管理不严、不到位，哪里发生的问题就可能比较多，相反，哪里的党风廉政建设加强了，哪里的管理就会比较规范。各部门、各单位要把党风廉政建设与加强管理统筹安排、相互协调、整体推进。三要加强监督检查。要认真落实《党内监督条例》各项制度，重点加强对领导班子和领导干部的监督。严格执行领导干部述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、经济责任审计、“三重一大”决策制度等制度。纪检、监察和审计部门要加强对招生、基建工程招（投）标，以及基建材料、大宗物资设备采购和医药、图书、后勤生活品采购等重点领域、重点环节的执纪监察，消除工作的盲点。要积极推进党务、政务公开，不断拓宽监督渠道，把党内监督、专门机关监督与群众监督、民主监督、舆论监督、八小时以外监督等结合起来，形成监督合力。*xxx在年前十八届中央纪委三次全会上强调：“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文，要使纪律真正成为‘带电的高压线’”。我们的各级干部要坚定理想信念，牢记党的宗旨，牢记党对干部的要求，克己奉公、严格自律。我们的纪检、监察、组织部门要切实负责，敢抓敢管，协助党委，给我们事业之树常常打针喷药，除一除病虫，确保绿树长青。

　　最后，我再强调一下校庆工作。庆祝建校80周年暨合校15周年，是学校的大事喜事，是今年的重头戏。校庆不仅要有“面子”，最重要的是要有“里子”。目前校庆已经计入倒计时，我们还有很多事情要去抓紧落实。校庆筹备工作办公室和各筹备工作小组要“跑起来”，按照任务分工，加快落实相关各方面工作。各学院（系、部、所）要“动起来”，尽快成立校庆工作机构，根据学校校庆活动的总体安排，抓紧制定本学院（系、部、所）的校庆方案。广大师生员工要“参与进来”，为校庆活动贡献自己的一份智慧和力量。

　　同志们，我们的事业是一点一滴干出来的，我们的道路是一步一个脚印走出来的。20**年的任务很繁重，让我们行动起来，上下齐心，真抓实干，开拓创新，以转变作风的新成效、以各项工作的新成绩，努力把学校的事业发展推向一个新的高度！

篇4：校长在大学外向战略工作会议上讲话

　　强化开放意识，推进开放进程，全面提升办学水平

　　--校长在石油化工大学外向战略工作会议上的讲话

　　同志们：

　　这次会议是学校第一次党代会后，继人才工作会议、科技工作会议后，又召开的一次非常重要、主题鲜明的会议。扩大开放办学，是学校在新形势下适应高等教育开放性、国际化发展趋势，推进内涵建设的重要举措。刚才，柏永全副校长就实施外向战略的意义、内涵、目标和任务做了全面阐述，对一年来的工作作了回顾总结，我完全赞同。下面再强调三个问题。

　　一、正确认外向战略和内涵发展的关系

　　党的十七大全面、深刻地阐述了***和解放思想、改革开放的内涵和意义，对高等教育转变发展理念、创新发展模式、提高发展质量提出了新的要求。在新的历史时期，我校要强化内涵建设，实现又好又快发展，必须按照***要求，立足学校发展实际，进一步解放思想，转变观念，深化改革，扩大开放。

　　实施外向战略和内涵发展是相辅相成、相互促进的关系。一方面实施外向战略是内涵发展的手段和动力，只有提高开放水平，才能加快内涵建设和发展，增强学校的核心竞争力。内涵建设的核心是学科建设水平、人才培养质量、学术研究水平、师资队伍水平、现代大学制度等。要使内涵建设水平达到省内外甚至国内外认可的先进水平，就必须坚定不移地走开放道路。目前，我校对外合作交流领域还不宽，层次和质量还不高；一些学院和教师思想观念不新，开放意识不强，视野狭窄，闭关自守，对外交往能力差，走不出去，请不进来。这些都严重影响对外开放水平的提高，影响学校的发展进程。因此，我们必须进一步强化开放意识，尽快提高开放能力，争取在开放办学中取得实质性成果，促进内涵建设提升水平。

　　另一方面内涵发展是实施外向战略的基础和保证，只有内涵建设提升水平、快速发展，才能为实施外向战略提供强有力的支撑。我校内涵建设与省内外同类高水平大学相比还有较大距离，已经影响到我校对外开放水平。目前，我校正面临着国家第十一次学位授权申报工作，省内高校之间的竞争非常激烈。我们必须从思想上、从行动上高度重视，坚决打好申博这一仗，努力提升学校内涵建设水平，全力争取与同区域和同类高水平大学齐头并进的高起点。只有这样，我们才能在开放办学中具有影响力，赢得对方尊重，由单项合作进入多项合作，由浅层交流进入深层交流，提升开放办学的层次和水平。

　　二、进一步明确实施外向战略的主要目的

　　在新的形势下，开放办学的内涵更丰富，任务更繁重，要求更严格，舞台也更广阔。要提高开放办学质量，实现开放办学目标，我们必须进一步明确实施外向战略的主要目的。

　　一是要通过开放办学，努力学习外部先进的科学技术、办学理念、办学模式、人才培养模式、教学手段和方法，提高办学水平。学习是学校、部门、个人永恒的主题，尤其是向外部学习更为重要。从国家来讲，如果满足现状，不学习国外先进东西，国家永远不可能振兴和繁荣。从学校来讲，不学习外部先进东西，学校将永远停滞不前。任何一所大学要想办好，都必须学习国内外先进的办学理念，开放的人才培养观，现代化的教学手段和方法；都必须改革自己传统的办学模式和人才培养模式，这是学校加快发展的必然要求。从个人来讲特别是广大教师，如果不学习外部的先进东西，就会视野狭窄，思想守旧，不清楚自身的优势和差距，无法提高自身的素质，因而也就适应不了学校发展的要求，很难在开放办学中有所作为。实践已经证明，对外交流合作是需要实力和竞争力的，如果没有真才实学，对外交流合作很难深入，很难取得实质性成果。因此，只有不间断地学习国内外先进的东西，才能使学校在第一时间，了解与掌握国内外高等教育发展的最新动态，时时明确自身优势和差距，及时有效的调整发展战略与策略，更好地应对教学模式多样化、教育资本全球化、高等教育国际化的挑战，在尽可能短的时间里，完成对国内外先进水平的追赶与超越；才能使广大教师认清差距，博采众长，提高综合素质，发展创新能力，更好地参与对外交流与合作，不断提高学术水平和教育质量。

　　二是要通过开放办学，积极引进和吸收外部的各种资源为我所用，实现互惠互赢，共同发展。印度总理辛格向全国呼吁，把*总理在新加坡国立大学发表的题为《只有开放兼容，国家才能富强》的演讲内容作为“印度举国上下人人捧读的基础教材”。印度总理辛格之所以被*总理的演讲深深打动并爱不释手，就是因为*总理从中国历史与现实的经验及教训的对照中，从中国文化的兼容同化中，从中国30年改革开放的快速发展中，得出了只有开放兼容，国家才能富强；闭关锁国必然落后；国家虽小，兼容乃大；现在的世界是开放的世界，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的；对外开放是长期的、全面的、互利的，双赢互利的开放才能持久等结论。这些结论正谙合了印度当前谋求变革、快速发展经济和保持社会稳定的迫切需求。国家靠开放富强，作为学校更是如此。只有走出学校，面向社会，放眼全球，才能使我们的事业获得勃勃生机。目前，我们在办学中遇到很多困难，办学经费和资源严重不足，内涵建设水平还不高，急需政府支持、社会援助，急需引进和吸收国内外优质教育资源。所以，我们必须运用自身的优势和特色，通过积极参与经济建设和社会进步，加强与企业、政府和其它高校的联系，充分利用和发挥校友资源，寻求和力争社会各方面的支持与帮助；必须按照互惠互利、共同发展的原则，整合校内资源，实行开门办学，扩大国内外交流与合作，参与高等教育市场的竞争，实现服务与需求、知识与资本的有效结合，从中获得更好的社会效益和经济效益，促进学校又好又快的发展。

　　三、努力形成全方位的开放格局

　　实施外向战略是全校性的系统工程，各学院、各处室和广大教师都要积极参与到开放办学的大舞台中。

　　一是要健全学校层面的开放工作。学校开放工作要进一步地从常规性接来送往向实质性交流合作转变，进一步地从一般合作向研发合作、人才合作转变，从“与世界握手”向“与世界牵手”转变。要在体制上、管理上进行改革，通过制定完善政策，实行管理放权，充分发挥各学院、各部门的主动性，调动每位教师的积极性，使外向战略真正落实到学院、系、研究室以及每位教师。要善于统筹，加强协调，善于把一些国内外合作信息及时、快捷地传递到校内相

关的学科和教师，并有计划地组织开发多学科、多领域的国内外合作项目。

　　二是要夯实学院和处室层面的开放工作。各学院和各处室都要结合自己的工作特点积极参与开放办学。每个学院都要做好自己的规划，力争与若干个企业、科研院所、国内外大学建立交流与合作关系，都要有实质性的合作内容。要注重学习，加深了解国内外的一流大学，借鉴它们的先进经验，弥补自身不足以缩短差距。要充分吸收和利用国内外优质教育资源，改革和创新专业结构、课程设置、培养模式和培养手段，提高学科建设水平和育人质量。

　　三是要提高教师参与开放工作的能力。我们的开放办学要有所突破，就必须有一支素质高、能力强、开放型的教师队伍。广大教师要自觉加强学习，吸取先进营养，增强开放意识，提高对外交流合作能力。学校和学院也要营造开放办学氛围，多为教师创造学习和提高的条件，特别要把提高青年教师的外语水平作为一项经常性、战略性工作抓实抓好。要多“引进来”，邀请各类专家学者来校讲学、授课、合作研究、指导研究生；更要多“走出去”，创造条件让教师到国内外舞台上去锻炼，增长见识，开拓视野，提高学术能力和水平。

　　同志们，做好新形势下的开放工作意义重大，任务艰巨。希望各学院、各部门和广大教师一定要切实增强紧迫感、责任感和使命感，进一步转变观念，强化开放意识，发扬开拓进取、求真务实的精神，努力推进我校的对外开放工作，为全面创建特色鲜明的教学研究型大学奠定坚实的基础！

　　谢谢大家！

篇5：校长在大学第三次科技工作会议上讲话

　　抢抓机遇，迎接挑战，开创我校科技发展新局面

　　——校长在大学第三次科技工作会议上的讲话

　　各位代表、同志们：

　　在全校上下认真学习贯彻党的十七大精神、全面推进学校各项事业的新形势下，我校召开第三次科技工作会议，进一步明确今后一个时期科研发展的主要工作任务和奋斗目标，这必将对我校今后的改革与发展产生积极而深远的影响。在此，我代表学校党委和行政向获得奖励的单位和个人表示热烈的祝贺，向为我校科技发展作出贡献的教师与科技人员表示诚挚的候和崇高的敬意！

　　同志们，随着我校外延建设的基本结束，我们已经把发展的重点转移到内涵建设上来，在人才培养、科学研究和社会服务等方面全面地拓展着一所大学的职能。在办学方面，通过强化教学管理，深化教学改革，使人才培养质量稳中有升，学校在教育部本科教学工作水平评估中取得优异成绩。在科学研究方面，通过组建创新团队，争取高层次科研项目，加强与行业和地方政府的科研合作，在为行业和地方经济社会发展服务方面取得了一些可喜成绩，全校教师在科研意识、科研能力、科研立项和科研成果方面都取得了一些长足的进步。但是，我们也要清醒地认识到，学校要实现教学研究型大学的目标，还有很长的路要走。与省内外同类高水平的兄弟院校相比，我校科研工作还存在一些问题和不足，主要是科学研究的领域有待进一步拓宽；在观念上和体制上，与高校科技创新体系的要求还有较大差距，科研力量相对分散，不同学科和专业之间缺乏切实有效的相互交叉与合作；特别是青年教师科研实力和竞争能力比较弱。这些问题赵杉林副校长在工作报告中都具体指出了，希望我们对此能够足够重视，在今后的工作中，对存在的问题要认真研究，切实加以解决。

　　当前，我校发展正处在一个关键阶段，机遇与挑战并存。目前，国家能源严重短缺，已经成为影响国家安全与稳定的重大问题，国家实施石油资源可持续发展战略将使石化高校拥有更大的用武之地。zz省把发展石油化工产业作为经济振兴的重点，抚顺市把“千万吨炼油、百万吨乙烯”作为城市转型的重要工程，zz省正在实施“五点一线”沿海经济带的发展战略和zz省中部城市特别是沈抚“同城化”的发展战略，这些都为学校在人才培养和技术创新方面提供了广阔的发展平台和空间，也对我校的科研工作提出了新的更高的要求。为此，在我校的基础设施和硬件配备逐步完善的情况下，我们必须集中力量抓好内涵建设。搞好科研工作，是我校进一步充实内涵、保持特色、打造精品的必要条件。为进一步做好我校的科技工作，我讲以下三点意见：

　　一、坚持科学发展，深刻认识学校科技工作的重要地位和作用

　　1．科研水平是评价高校社会地位和声誉的重要标志

　　一所大学要获得较高的学术声望和社会认可度，必须进行大量的科学研究，并不断取得高水平的科研成果。社会评价一所大学，不仅要看这所大学的人才培养质量，还要看这所大学在知识和技术创新方面的作为，看科研经费、获奖成果、发表论文的数量和质量，看科技成果对经济发展和社会进步的贡献率。由此来树立高校在社会的地位和声誉，并最终决定着高校自身的生存与发展。

　　2．科研工作是高等教育法赋予高校教师的基本任务

　　《中华人民共和国高等教育法》明确指出：高校教师取得专业技术职务应当具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力，应对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，有突出的教学、科研成果，论文、著作达到较高水平。因此，教授、副教授从事科研工作是法定的应尽职责。对于助教和讲师，从事科研工作也是晋升高一级职务的必要条件。

　　3．科学研究是学校可持续发展的坚实保证

　　教学是立校之本，科研是强校之路。首先，科学研究是加强学科建设、增强学术实力的有效措施。只有高度重视科学研究工作，加强科技创新基地建设，提高科技创新能力，才能增强学科的学术实力，促进学科建设健康发展；其次，科学研究是提升师资队伍水平的必由之路。一所大学没有高质量的科学研究，就不可能建立一支高水平的师资队伍。只有通过科研工作才能获得高层次的科技创新成果，才能培养锻炼我们的学科队伍，才能造就凝聚一批学术带头人，培育优秀科研团队和科研集体。再次，科学研究是增强我校经济实力的重要途径。只有通过科技创新、科技成果转化及产业化，我们才能在省内乃至全国赢得社会赞誉的同时，获得较为显著的经济效益，为学校发展筹集更多的资金，增强学校办学的经济实力。

　　二、优化科研环境，动员组织更多教师投入到科研工作中

　　要开创学校科研工作新局面，必须动员组织更多教师投入到科研工作中。为此，要注意解决好以下几个问题：

　　１．进一步明确从事科研是高校教师应尽的职责

　　一所大学不管怎样定位，教学的功能都是非常重要的，但是教学研究型大学，一定是既教学又研究，没有研究成果，仅仅教好书的教授是不完整的教授。我们建设教学研究型大学需要一大批真正有水平的，受过严格科学研究训练的，具有较强科技创新能力的教师。我们选拔教师不能只看他的教学才能，更重要的是看他的研究水平，看他的研究成果有多少，研究潜力有多大。要引导教师进一步明确职责任务，正确处理教学和科研的关系，这个工作，学校要做，各学院更要做好。

　　２．为推动科技进步创造更加宽松的科研环境

　　科研环境建设包括两个方面，一个是“硬”环境，主要是指条件建设，资金投入。另一个是“软”环境，主要是指制度建设、政策导向、平台建设。最核心的是舆论导向，我们的各级干部，特别是“双肩挑”型的处级干部，即要在科研工作中率先垂范，勇挑重担，又要在服务、扶持上下功夫，在培养年轻教师、打造创新团队上下功夫，成为科技工作的带头人。要通过我们各级干部的努力，营造一个重视科研、支持科研，努力为科研工作服务的良好氛围。我认为对衡量学院领导干部政绩标准，不是你个人搞多少项目，获多大奖，而是你组织本院教师搞多少项目，获多大奖，在环境建设上作了哪些贡献。

　　３．实行分类指导的管理思想

　　对于学校的各学科，要实行分类、分层次的管理，根据

实际情况制定科技发展规划。现在学校的各学科发展不平衡。工科是我校科研历史最为厚重的学科群，单凭个人兴趣已不能适应形势的发展，要在大范围内进一步凝炼方向，加强队伍建设，承接大项目，扩大影响力；在理科方面，物理、数学、化学等要协调发展，寻找自己的特色，发表高水平论文；在经济管理、人文社科、外语、体育方面，教师人数占学校教师总数的37.5%，但科研地位和影响都远远不够，在今后的发展中，要注重抓“名品”、“名师”、“名著”，形成系列化，扩大影响力。从整体上，学校七大学科要协调发展，共同提高，增强学校科研实力。

　　4．高度重视中青年学术带头人和学术骨干队伍建设

　　要坚持在科研创新实践中发现人才，在科技创新活动中培养人才，在科技创新事业中吸引人才，大力加强中青年学术带头人和学术骨干的培养和使用。要设立主要面向中青年教师的科技创新项目，大力培养科技创新新生力量。要加强科研创新团队建设，以创新平台或重大科研项目为载体，构建和扶持一批结构合理、优势互补、团结协作、具有凝聚力和战斗力、在国内外有一定影响和学术地位的科研创新团队。

　　三、坚持科技创新，推动我校各项事业又好又快发展

　　在学校第一次党代会上，学校党委明确提出了建设教学研究型大学的奋斗目标。要建设教学研究型大学，就必须紧紧抓住科研这个着力点和关键，坚持创新，才能更有力地促进教学上水平，培养更多的具有创新精神和实践能力的优秀人才，提升学校整体办学水平和办学活力。

　　1．通过科技创新促进学科建设

　　科学研究既是学科建设的先导，又是学科建设的主要内容。科研项目是学科建设的依托，科研经费是学科建设赖以开展的保障，科研成果是学科建设创新的目标和重要标志。我们要在博士单位授予权和博硕点的申报工作中有新的突破，就必须推进科技创新工作。通过对国家、省部重要科研项目和其它横向重要科研项目的研究，取得一批高水平的标志性成果、获得一批高水平的科研奖项、出一批高水平的学术论文，这就为学科梯队建设和学术带头人的成长，人才培养质量的提高和物质条件的改善提供了良好的条件，才能保证学科的长期巩固与发展。要把学科梯队作为学科建设的核心，以学科为载体，按照学科建设的要求，建设好学科梯队。建设好学科梯队的关键是学科带头人，学科带头人既要有渊博的知识，又要能够妥善处理本学科内各成员之间的利益关系。今后在科研工作中要注重发挥本单位多学科综合优势，发扬集体攻关的优良传统。要打破条块分割、部门分割界限，根据学科建设的需要，按照适当的组织形式，进行多学科、跨学科的研究，实现相关学科联合承担国家、省部重要科研项目，努力培育新的知识增长点。

　　2．通过科技创新促进教学工作

　　在教学研究型大学的建设中，教学和科研是一个紧密的连结体。因此，必须坚持教学和科研协调发展，把科技创新作为提高教师创新能力的根本途径和提高人才培养质量的关键环节，努力形成科技创新与教师队伍建设及人才培养密切结合、互相促进的良性机制。一要通过科研促进教学水平的提高。科研是教学的重要源泉。教学不仅仅是输出，还需要输入，需要不断注入新的生机和活力，只有这样才能确保教学内容不陈旧，教学方法不老套，培养的人才水准不落伍。科研能帮助教师悟出许多新东西，发现新的研究方法，科研做得好在讲课时就能得心应手，对指导学生很有好处。所以说，“育人为本，学术为根”。二要通过科研促进创新人才培养。要以创新能力和创业能力为目标，积极为学生创造研究性学习环境、开放性科研训练环境和实习实训环境，鼓励研究生和本科生参加科技研发或成果转化工作，将科技创新作为培养学生的科学精神、提高学生的科学素养和创新实践能力的重要途径。我校已经设立了大学生的创新基金，每年拿出10万元专门用于资助学生开展创新性实验和学科竞赛等活动。各学院和相关职能部门要积极开展学生创新性实验，组织学生科技创新比赛和学科竞赛，举办学生科技成果展，把广大研究生和本科生吸引到科技创新活动中来，在科技创新实践中培养科研的基本能力和创新兴趣，增长科研本领，取得科研成果，成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。

　　3．通过科技创新提高师资队伍的学术水平

　　学术水平是评价学校师资队伍水平和办学水平的重要指标。我们要不断提高学校师资队伍学术水平，就必须把科研工作与教师队伍建设有机结合。要通过强化科研意识，创新科研制度，优化科研环境，营造良好的学术氛围，把教师吸引到科研工作上来，促进教师队伍学术水平和创新能力的提升。在科研和学术研究中，广大教师和科技工作者还要恪守学术道德，加强自律，坚守学术诚信，努力做学术道德的楷模，做学生的榜样。

　　各位代表，同志们，这次会议即将结束。希望各单位抓好会议精神的贯彻落实，认真组织大家进行讨论，结合本单位实际，制定切实可行的措施。希望全体教职员工坚定信心，振奋精神，脚踏实地，扎实工作，共同构筑zz石油化工大学美好的明天！

　　谢谢大家！