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区二小二(6)班读书节活动方案
一、活动时间：
20**年4月9日至5月7日。
二、活动内容：
1.晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，待定)。
2.结合新教育推荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。
3.绘本故事比赛，“亲子诵读”比赛。
三、活动安排：
1. 每天早晨7：50--8:00，诵经典诗词时间。诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。
2. 每天坚持课外阅读推荐书目，及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报，并上好“整本书阅读交流汇报课”。相关照片及内容传到班级博客中。
3. 同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。
附件1
新教育儿童书包：
低年级书包中12本童书：
《木偶奇遇记》
《丑小鸭：安徒生童话选》、
《灰姑娘：格林童话选》
《猜猜我有多爱你》
《爷爷一定有办法》
《爱心树》
《石头汤》
《犟龟》
《一只孤独的乌鸦》
《我和小姐姐克拉拉》
《跑猪噜噜》
《小猪唏哩呼噜》
中年级书包中12本童书：
《彼得·潘》
《波丽安娜》
《绿野仙踪》
《青鸟》
《爱丽丝漫游奇境记》
《柳林风声》
《中国神话传说》
《苹果树上的外婆》
《一百条裙子》
《特别的女生萨哈拉》
《时代广场的蟋蟀》
《木偶的森林》
高年级书包中12本童书：
《爱的教育》
《小王子》
《秘密花园》
《汤姆·索耶历险记》
《圣经故事》
《希腊神话故事》
《夏洛的网》、
《永远讲不完的故事》
《人鸦》
《德国，一群老鼠的童话》
《草房子》
《女儿的故事》
附件2
新课标小学生课外阅读书目
第一学段(1-2年级)课外阅读总量不少于5万字
推荐书目(50本)：
(中国部分20本)
1、小布头奇遇记 孙幼军
(这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)
2、小猪唏哩呼噜 孙幼军
(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。)
3、树叶船 张俊以
4、吹泡泡 张俊以
(这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。)
5、调皮的日子 秦文君
(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)
6、窦蔻流浪记 窦蔻
(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)
7、365夜知识童话 鲁克
(每天一个童话，每天学到知识。)
8、舒克和贝塔历险记 郑渊洁
9、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵
(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)
10、、笨笨猪 杨红樱 着
(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?)
11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 着
(多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。)
12、大个子老鼠小个子猫 周锐 着
(周锐的童话永远有与众不同的精妙。)
13、小布头丛书-小布头新奇遇记 孙幼军 着
(新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。)
14、我不是坏小孩(全3册) 叶姝着
(插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。)
15、小香咕系列 秦文君
(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。)
16、李拉尔故事系列 梅子涵
(包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。)
17、最著名的中国民间故事
(包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。)
18、《史记》注音本(1-4)
19、《三毛流浪记》(全集)张乐平
(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。)
20、《中华歌谣100首》金波 李众选编
(众多民谣的精选，读了会喜欢上它。)
(外国部分30本)
21、格林童话 (德国)格林兄弟
(这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。)
22、安徒生童话 (丹麦)安徒生
(如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。)
23、万花筒 (英国)依列娜?法吉恩
(这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。)
24、豪夫童话 (德国) 豪夫
(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。)
25、爱丽斯漫游奇境 (英国)卡罗尔
(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。)
26、狐狸列娜的故事 (法国) 阿希季诺夫人
(在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。)
27、《小熊温尼?普》(英国)米尔恩
(看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。)
28、彼得?潘 (英国)詹姆斯贝洛着
(彼得?潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。)
29、豆蔻镇的居民和强盗(挪威)(埃格钠)
(一个就趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。)
30、鹅妈妈的故事 ( 法国)贝洛
(《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。)
31、洋葱头历险记 (意大利) 罗大里
(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。)
32、窗边的小豆豆 (日本)黑柳彻子
(一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。)
33、淘气包埃米尔 (瑞典)林格伦
(一个罕见的淘气包。无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。)
34、假话国历险记 天上掉下来的大蛋糕(意大利)罗大里
(天上掉蛋糕?是不是也是假话呢?看了这个作品集子你就知道怎么回事情了。)
35、随风而来的玛丽阿姨(英国)特拉弗斯
(一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。)
36、丁丁历险记(小开本全22册)(比利时)埃尔热
(所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。)
37、雅诺什绘本10种(德国)雅诺什
(雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从6岁的小孩子到99岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版...... )
38、米切尔?恩德童话绘本(全6册)米切尔.恩德着
39、了不起的狐狸爸爸 罗尔德?达尔
(在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡鸭鹅及火鸡、苹果酒以及其它食物。)
40、电话里的童话 (意)罗大里
(一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。)
41、小口袋丛书
(这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。它的故事新奇而又往往出人意外，结局幽默。插图明快，加注拼音。)
42、迪迪的故事(全24册)Enid Blyton 着
43、狮子系列丛书(全5册)(德国)马克斯.克鲁塞
44、火鞋与风鞋(德国)乌尔苏娜?韦尔芙尔
(一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。)
45、淘气包谢得意(全5册)(绘本)(法国)洛德?果范
(法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。)
46、小学生迪克比(全6册)(绘本)(法国)洛迪?齐德鲁
(一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想象力，天真可爱，幽默有趣。)
47、为什么动物会有尾巴(彩色注音版动物童话)(法)纳塔?卡普托
(本书收录了十六篇 来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述 各种动物习性的同时，也在告诉你许多 做人的道理......)
48、《精灵鼠小弟 ? 吹小号的天鹅》(美)怀特
(看过电影《精灵鼠小弟》吗?童话写得更生动啊。吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。)
49、名家绘本世界童话
(这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。通过优美的画面来阅读到名著，印象一定深刻。)
50、《伊索寓言》
(简单生动的故事，很深刻的寓意。)
第二学段(3-4年级)课外阅读总量不少于40万字
推荐书目(50本)：
(中国部分25本)
1、大林和小林 张天翼
(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。)
2、寄小读者 冰心
(用书信的形式送来爱的温馨。)
3、严文井童话 严文井
(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。)
4、高士其科普童话 高士其
(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。)
5、陈伯吹童话 陈伯吹
(很有浪漫气息的童话。)
6、金近童话 金近
(他的童话很像他的儿童诗，很优美。)
7、叶圣陶童话 叶圣陶
(他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗?)
8、小坡的生日 老舍
(老舍写童话的语言依然生动幽默。)
9长生塔 巴金
(世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。)
10、中国古典童话精选
(看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。)
11、管家琪幽默童话系列 管家琪
(包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的?)
12、中国幽默儿童文学丛书
(你《有老鼠牌铅笔吗?》，你知道吗。《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。)
13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
(这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。)
14、幽默三国 周锐
(这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢)
15、魔法学校 葛竞
(早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。)
16、《李大米和他的影子》 张之路
(“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。)
17、科幻故事大世界
(科学幻想小说是从西方传入中国的吗?中国古代有没有科学幻想?看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。)
18、三个小宠物 肖定丽
(可爱的小宠物也有很温馨的故事呢)
19、《魔塔》彭懿
(这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。)
20、中国兔子德国草 周锐、周双宁中国少年儿童出版社
(在是“快乐小子丛书”之一，这套丛书还有《无敌队不漏气》、《有个秘密告诉你》等，这其中的快乐读了就可以感受到。)
21、五?三班的坏小子 杨红樱
(在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。有人认为这本书的书名应该改成“三?三班的坏小子”。你看完就知道是不是合适了。)
22、小老虎历险记 汤素兰
(小老虎遭遇的险情一定很刺激。)
23、鼹鼠的月亮河 王一梅
(夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢?)
24、《小兵张嘎》--代代读儿童文学经典丛书 徐光耀
(这套丛书收集了不少曾经一直被传诵的作品，值得回味。)
25、马戏团的动物明星 沈石溪
(他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。还有 〈虎女金叶子〉等)
(外国部分25)
26、两个小洛特 (德国)埃里希?凯斯特纳
(两个双胞胎小姑娘，名字都叫小洛特，自幼天各一方，也不知道对方的存在。一次偶然的机会，她们两个汇合到了一起，一起调皮捣蛋;分手时，又密谋窜换了角色，感人的故事就这么发生啦。)
27、苦儿流浪记 (法国)埃克多?马洛
(弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运，一定会吸引你的。)
28、当世界年纪还小的时候 (法)于尔克?舒比格
(一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧，每次你都能读到真正的故事)
29、小勋爵 (英国)弗朗西斯
(看看在小勋爵身上会有什么故事吧)
30、时代广场的蟋蟀(美国)乔治?塞尔登
(一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。 )
31、恩德作品选 (德国)米切尔?恩德
(一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，她只知道一步一步地向前爬，终于准时赶到了目的地。恩德是德国一个著名的作家，这本书收入了他最好的短篇作品。)
32、鲁滨孙飘流记(英国) 笛福
(讲述一名水手独自在一座荒岛上生活数年的故事。)
33、吹牛大王历险记 (德国) 拉斯伯
(无法想象的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。)
34、柳树间的风 ( 英)格雷厄姆
(童话中癞蛤蟆三次历险、鼹鼠、河鼠对自然的赞美......又生动又有诗意哟)
35、水孩子 (英国) 查?金斯莱
(现实生活和幻想世界交织在一起，童话的科学想象的气息很浓郁。)
36、车的颜色是天空的颜色
(你只要是看过这一本书，当你再坐出租车的时候，你大概就会发呆，我会遇见小狐狸变成的乘客吗?)
37、小思想家在行动(奥地利)克?涅斯特林格
(爱思考的男孩达尼尔，大家叫他“小思想家”。后来他居然成了少年神探。故事里曲折跌宕、趣味盎然。)
38、魔法师的帽子 (芬兰)托芙?扬松
(这是一顶神通广大的帽子，活跃在这本童话里的木民小人随着这帽子的魔法而冒险欢笑。)
39、狼孩历险记 (英国)吉卜林
(奇怪的名字，精彩的故事)
40、哈默林的花衣吹笛人 (英国)克里斯蒂娜
(这本儿童诗集，收录了英国布朗宁的长诗《哈默林的花衣吹笛人》、罗塞蒂的长诗《小妖精集市》和斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》。特别是《一个孩子的诗园》非常有情趣，看出了很不一样的世界。)
41、《海底两万里》 (法国) 凡尔纳
(最经典的科幻小说，还有《格兰特船长的儿女》等。闪耀着快乐和奇幻的色彩。)
42、《木偶奇遇记》(意大利)科洛狄
(一个小木头人，靠着自己的努力，成了一个真正的男孩子。这中间的神奇和惊险是很吸引人的。)
43、《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
(一个有很大力气很特别的女孩子，带给我们很奇特的故事。)
44、格列佛游记 (英国) 斯威夫特 着
(奇异的世界，大人国小人国的一切让你大开眼界。)
45、风的旱冰鞋 (日本)安房直子
(带你走进温柔与梦幻。这套书是日本大幻想系列之一，那套书还有《车的颜色是天空的颜色》、《晴天有时下猪》等)
46、 莫吐儿 (美国)阿莱赫姆
(小说叙述了一九岁犹太男孩及其家人在贫困中求生存的故事。这是一部人们阅读时“又笑又哭”的“绝妙作品”)
47、秘密花园 (美国)伯内特 (一个神秘的花园，一个用爱心浇灌的花园。)
48、卓娅和舒拉的故事 (俄国)柳 科斯莫杰米扬斯卡娅
(曾经影响过许多人的少年英雄。)
49、五个孩子和一个怪物(英国) 内斯比特
(这是“小布老虎译丛”，还包括其他的作品。)
50、椋鸠十动物小说全集 (日本) 椋鸠十
(他的动物故事经常有很奇特的描写。)
第三学段(5-6年级) 课外阅读总量不少于100万字
推荐书目(计50本)：
(中国部分)(25本)
1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书
(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》)。
2、女儿的故事 梅子涵
(实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默)
3、中华当代少年小说丛书
(汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等)
4、女生贾梅 男生贾里 秦文君
(秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。)
5、蓝鲸的眼睛/(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波
6、 绿太阳和红月亮/(中国儿童文学获奖者自选文库)白冰
7、琵琶甲虫/(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波
8、 羚羊木雕/(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路
9、 哭泣的巧克力强盗/(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生
10、和大山攀谈/(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖
11、 飞翔的花孩儿/(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳
12、小狐狸的新式汽车/(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰
13、 小狼请客/(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军
14、 一龙二虎三猴/(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生
15、、小孩成群(儿童文学名家经典自选集) 秦文君
16、、红雨伞?红木屐(儿童文学名家经典自选集)彭懿
17、双人茶座 梅子涵 (儿童文学名家经典自选集)
18、第十一根红布条 曹文轩(儿童文学名家经典自选集)
19、麻雀不唱 常新港 (儿童文学名家经典自选集)
20、蟋蟀也吃* 张之路 (儿童文学名家经典自选集)
21、草房子 曹文轩
(可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。如果再去看他的其他作品，你会找到一个美好的世界。)
22、我要做好孩子 黄蓓佳
(故事就像发生在我们的身边一样 每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》《我飞了》等都值得一读。)
23、 e班e女孩 张弘
(小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事，向你展现了网络时代少年的生活，也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。)
24、张之路非常神秘系列--非法智慧 张之路
(长篇科幻小说《非法智慧》融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉，充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义，)
25、女生日记(杨红缨校园小说系列)杨红樱
(是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》)
(外国部分)(25本)
26、小王子(法国)圣埃克苏佩里
(生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。)
27、昆虫记 (法国)法布尔
(将科学和艺术结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。)
28、快乐王子集(英国)王尔德
(这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的情绪表达着美好善良的情感。)
29、希腊神话 (德国)施瓦布
(很多的神话人物都是从这里走出来的。)
30、王子与贫儿 (英国)马克?吐温
(因为相象，王子与贫儿交换了自己的生活，各自体验到了另种滋味。)
31、蓝熊船长的13条半命(德)瓦尔特?莫尔斯
(蓝熊有二十七条命。他的每一条(或半条)命都有很传奇的故事。不过这本自传他只讲述了前半生，另一半应该更加神秘吧。)
32、骑鹅旅行记(上?下) (瑞典)塞?拉格洛夫
(一个不爱读书的小男孩，被一个小精灵变成了一个小人，骑在鹅背上，游历了祖国的河山，也经历了很多奇特的事情，很幽默生动。作品获得1909年诺贝尔文学奖。)
33、隐身人? 时间机器(英国)威尔斯
(这两篇中篇科幻小说中的时间机器和隐身术，是以后多部科幻小说使用的幻想素材。威尔斯是继凡尔纳后出现的科幻小说的典范作家。 )
34、屋顶上的小孩 (美国)克伦毕斯
(这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。还有〈桥下一家人〉等)
35、西顿野生动物故事集 (加拿大)西顿
(西顿既是画家又是作家，他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。)
36、好兵帅克 (捷克)雅?哈谢克
(一个说不清真傻还是假傻的帅克，被卷入了一场谁也弄不清为什么打起来的大战中，好玩的故事让你笑得肚子疼。)
37、汤姆?索亚历险记(美国)马克?吐温
(汤姆，活泼好动、充满好奇心、好胜心，并且富于冒险精神，他的历险很有吸引力。此外还有《哈克贝利*费恩历险记》)
38、蓝色的海豚岛 (美国)斯?奥台尔
(卡拉娜独自一人在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。这是个真实的故事。)
39、假如给我三天光明 (美国)海伦?凯勒
(海伦?凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。)
40、海蒂 (瑞士)施皮里
(瑰丽的自然美和温馨的人情美洋溢在小说中。)
41、安徒生奖获奖作家作品系列
(精华的大汇聚。每本都值得你去阅读和欣赏。)
42、盲音乐家 (俄国)柯罗连科
(在袅绕的音乐声中述说了一个盲童成长为著名音乐家的动人故事。)
43、毛毛--时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事 (德国)米切尔?恩德
(一部感动大人和孩子的幻想文学经典 ， 故事之核是围绕着时间而展开的。)
44、魔戒(英国)托尔金
(20世纪最伟大的魔幻作品，由《魔戒再现》《双塔奇兵》《王者无敌》等组成。别忘记先读《小矮人历险记》，这是整个故事的前奏。)
45、爱的教育 (意大利)亚米契斯
(一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想，所有故事都是爱。)
46、怪医杜立特系列丛书 (美国)洛夫廷
(一个喜欢动物的医生学会动物语言后的传奇故事。整个旅程惊险幽默。)
47、最后的莫希干人 (美国)库 柏
(惊险的场面和精细的景物描写，让我们感受到别样的战争气氛。)
48、《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟
(用故事的形式，把莎士比亚的戏剧传神地讲了出来。)
49、纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书
50、纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书
www.pmCeo.com 物业经理人网篇2：幼儿园书香校园读书节活动方案
幼儿园书香校园读书节活动方案
一、主题：阅读让实验更美丽
二、主办单位：E区实验幼儿园
三、日期：9月28日至10月28日
四、活动内容
（一）阅读节主题活动
1、“加强公民道德建设，提高社会文明程度”专题党课系列讲座活动
责任单位：*E区实验幼儿园党支部
2、20**年全民终身学习活动周（10月19日——10月25日）
主题——“为实现中国梦——终身学习，人人成才”
责任单位：A保教组——小中大班
3、实验幼儿园中华经典诵读活动
主题——“中国梦、太原梦、我的梦”
责任单位：A 保教组——小中大班
4、《3——6岁儿童学习与发展指南》园长专题讲座
责任单位：F园长、A教学主任
5、《实验幼儿园安全工作指南》专题讲座学习交流活动
责任单位：G 后勤组——全体教职工
6、“相约健康”系列公益讲座
责任单位：G 保健室 ——全体教职工及家长
7、组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动（ 9月22日至10月12日太原文明网）
责任单位：*E区实验幼儿园党支部
（二）阅读节重点活动：
1.主题：对我影响最大的一本书阅读交流
时间：9月28日
地点：会议室
参加人员：全体教师
主持：Z
2 “亲子共读”活动
时间：20**年9月28日——12月30日
参加对象：全体幼儿及家长
活动形式：亲子共读，家长与孩子共读一本书，
活动要求：积极营造书香环境，把读书节活动从校园延伸到家庭，辐射到社会，发动幼儿家长参与“书香校园活动”。亲子共读，家长与孩子共读一本好书，各班将向家长征集“我与孩子同阅一本书”读后感，10月30各班推荐家10篇长上报幼儿园。希望家长朋友踊跃交流“亲子共读”心得，积极参与“书香家庭”评比。
五、活动要求
1、对我影响最大的一本/几本书征文活动。
要求：写自己的阅读故事，写切身的阅读感受。篇幅一般在1500—3000字，一般不超过5000字。相关图片可以一并发来。
说明：稿末注明作者的教育在线论坛网名、真实姓名、详细地址、邮编、邮箱、联系电话等信息。同时，注明文中书名、作者、出版社、版次等。 稿件直接发至“源创图书”征文专用邮箱****
时间：20**年8月28日——20**年10月30日。
2、《我最喜欢的教育名言》征文活动。
要求：体裁、篇幅不限。要求原创作品，未公开发表。征文请发至***邮箱，邮件主题请一定写明“我最喜欢的教育名言+省份+作者姓名”。 稿末注明作者的教育在线论坛网名、真实姓名、详细地址、邮编、邮箱、联系电话等信息。同时，注明文中书名、作者、出版社、版次等。
活动截止日期10月30日。
3、《教育有》征文活动。主题《教育有梦》主要呈现教师们的教育理想追求及相关的故事与思考。《教育有悔》讲述教师们在教育教学过程中的小小过失，以期给后来者借鉴和思考。《教育有乐》主题为普通教师在教育教学中获得的快乐与思考。《教育有悟》讲述教师们日常教育教学生活中得到的感悟和启发。《教育有道》呈现教师们的教育教学方法、思路和经验。征文要求：写真实的教育生活，有真情实感，故事性强，文笔流畅。不要求首发（在报刊杂志上发表过的文章也可）。题材新颖，有时代感、独特性。每篇文章1500字左右。活动截止日期12月30日
4.、幼儿园教育案例征集活动。内容包括教育建议、教育活动、游戏活动、户外活动、区域活动等，讲述教育故事、交流教育困惑或感悟。开辟一个专栏{家长交流育儿沙龙平台}，推荐家长的优秀案例（每月每班1—2篇）教师论文推荐太原市教育学会，组织参加太原市教师五大领域培训。
篇3：韶逸学校读书节活动方案
韶逸学校读书节活动方案
“小手拉大手书香溢满园”
一、活动目的：
书籍是人类进步的阶梯，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发师生、家长读书的兴趣，让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。呼吸书香，与经典为友，为人生奠基，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福，体味读书新生活。同时，营造亲子共同学习的氛围，促进家长与孩子间的学习、沟通与成长，从而推进学习型家庭的创建。
二、活动主题：
小手拉大手书香溢满园
三、活动时间：
4月1日---5月1日
四、活动日程及内容：
（一）开幕式（4月1日升旗仪式）：
1、李校长致开幕词
2、宣读倡议书（李礼）
3、宣布读书节开幕（李校长）
(二)各项活动安排
活动一：z韶逸学校“好书共享传递书香”图书跳蚤市场活动方案
一、活动目的
创设体验情境，以“跳蚤市场”活动为载体，促进各班级和孩子们之间的书籍交流，促进读书活动的深入开展。同时锻炼孩子们的实践能力、合作交流能力。
二、活动地点：
学校操场跑道（按照体育科组划定区域分班设摊）
三、活动时间：
4月6日下午
四、活动对象：
全校学生分单数班与双数班分时进行。
五、活动准备：
1、各班学生将已经看过或存放已久的，但仍保存完好的书籍在4月5日早上带回学校。
2、各班准备用来放书的纸张。
3、活动前注意进行语言、文明、卫生的教育。
六、活动形式
将自己带来的书和别人进行交换
七、活动安排
1、体育科组以班级为单位确定好各班的位置,（为了交换图书的方便，尽量按低、中、高三个年级段安排位置）。
2、单数班班级在在自己班级所在位置前面横排放好海面纸,将孩子们带来的书籍摆放在上面。双数班则组织自己班的孩子参与到交换的队伍当中去。
3、活动结束后各班在体育科组老师的指导下做到有序退场。
4、第二天交换主题，双数班摆摊，单数班逛书市。
注意事项：
1、班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、每级部教师共同参与，做好本级部www.pmceo.com各班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
3、各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
4、学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。各班活动情况将列入班级考核。
5、结束活动后，各班要整理好环境卫生。
6、活动结束后，将换书记录上交至副校长室。
7、活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。
8、本次活动采用以物易物的方式，不涉及金钱；
活动二：z韶逸学校班级“十佳图书角”评比活动方案
一、活动目的：
为了完善班级图书角建设，继续推进学校书香校园建设活动，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一个孩子随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,特举行此次评比活动。
二、评比细则
1、评比时间：20**年4月22日午托时间
2、评比内容及分值：
满分共10分。
（1）图书柜的布置美观大方，图书排放整齐，无杂物堆积，卫生整洁(2分)
（2）各种图书分类摆放，并有相应的归类名称。如“童话”、“小说”等（2分）
（3）图书的种类齐全，数量多，人均拥有两本或两本以上。（4分）
(4)图书内容符合学生生理和心理特点，无不良书籍（2）分。
3、评委：
全体行政、彭素勋老师。
4、评选方式：
评委不参与自己班级的评分。评选时去掉一个最高分和最低分，按剩下的分数总和参加排名。各年级由高到低评出两个优秀班级（3-4年级各评选出一个优秀班级），并颁发“十佳图书角”奖状。
活动三：z韶逸学校亲子共读
一、活动目的：
腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手，建设“书香校园”、“书香家庭”，开展“我读书，我快乐；我读书，华自气！”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，让学生热爱生活、对世界感兴趣；让学生读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来，促进孩子知书达礼，全面健康地成长。
二、活动口号：
1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。
2、让读书成为习惯，让读书成为乐趣。
三、宣传动员。
学校：
1、发放亲子读书活动倡议书，向家长宣传学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简明说明此项活动的目的。
2、向家长推荐学生必读书目。
家庭：
1、创造一个好的阅读环境
2、带孩子购买一些必读书目。
四、评选活动
填写书香家庭评比表，评选校级“书香家庭”
活动五：z韶逸学校读书游园活动方案
一、活动时间与地点：
时间：20**年4月29日下午2：20~4：00
地点：学校各班教室
二、活动程序：
1、读书游园活动开幕式
2、颁发“十佳图书角”、作文竞赛奖、“书香家庭”奖
2、进行班级游园活动（2：30~4：00）
三、活动分工：
1、游园开幕式主持：晏利红
2、各游戏项目的负责老师按“游戏规则”中的要求准备好游戏所用的资料两份：
一份是在一张A4纸上横向用艺术字输入游戏的名称和游戏规则。
另一份资料是孩子们在游园时要用到的字词等文字资料
以上两份资料在纸张允许的情况下字体要尽可能的大些
七、活动要求：
1、各班主任向本班孩子做好宣传发动工作，提前根据活动方案的要求，布置孩子们做好游园的准备工作（相关知识储备），讲清活动要求及目的，加强对纪律与安全教育，教育孩子们在参与活动中应自觉遵守秩序排队，不能插队。
2、活动期间，各个项目的负责老师要组织好队伍的流动，切忌出现拥挤现象。
3、5月24日中午各负责老师布置好场地及做好各项准备，如在游戏活动的课桌前前张贴一张所负责游戏的名称和活动规则。
4、大致分低、中、高三个年段和综合区四个区域活动。
5、各个年级段的活动区域在活动前由体育科组另行通知。
八、活动内容、规则及相关负责教师安排：
低年级段
活动主题：邀游拼音王国，尽享文字快乐
游戏一：古诗琅琅诵负责老师：z
游戏规则：自由选背课内外古诗，每次只能最多背两首，每背一首可拿到一份奖票。
游戏二：字词串串烧负责老师：z
游戏规则：老师提供5份不同的注音生词卡，词语可以是课内的，也可以是课外的，每张卡上写有3个注音词语。轮流拿出不同生词卡请孩子读。
游戏三：儿歌美美读负责老师：z
游戏规则：老师提供5首不同的注音儿歌，看谁读得更流利，更有韵味。每人每次读一首，每读一首获取一份奖票。
游戏四：好书天天读负责老师：z
游戏规则：每个孩子能说出课本以外两个故事的名字或两本课外书的名字即可获得一份奖票。
中年级段
活动主题：打开心灵窗户，采撷智慧果实
游戏一：成语接龙负责老师：z
游戏规则：老师说出四字成语的第一个，参加活动的孩子接着说出两个即可获得一份奖票。接的首字一定要和前面那个尾字相同。如果接的字字音相同也可以。
游戏二：字谜大竟猜负责老师：z
游戏规则：准备20张字谜纸条，每张有1条字谜，教师随机抽出其中一条，猜出来的孩子即可获得一份奖票。
游戏三：成语动物园负责老师：z
游戏规则：每说出三个带有动物名称的成语即可获得一份礼品。
游戏四：绕口令我会读负责老师：z。
游戏规则：老师提供五组不同的绕口令，孩子从中任抽一组来读，读得顺畅的得一份奖票
高年级段
活动主题:读经典名著品名言警句
游戏一：名言警句伴我行负责老师：z
游戏规则：孩子每背出2条名言或警句即可拿到一份奖票
游戏二：四季古诗园负责老师：z
游戏规则：负责老师拿出分别写有“春”“夏”“秋”“冬”四个字的抽签卡，按抽到的季节背诵一首古诗，课内课外的都行。
游戏三：歇后语我来接负责老师：z
游戏规则：老师准备40组歇后语，孩子从中随机抽取一个歇后语，回答出后面得部分即可。
游戏四：赏名著，说人物负责老师：z
游戏规则：老师准备中国古代四大名著里的人物名字卡片40张，孩子抽到其中一个后说出出自哪部名著。每猜对一个拿到一张小票。
各年段综合活动
游戏一：词语接龙负责老师：z负责、z协助
游戏规则：学生抽出一个字，再以这个字开头说出一个词，再以这个词的最后一个字为开头说出一个词，以此类推，说出三个词可得小票一份。如：抽到的是“小”——小河——河流——流动
游戏二：编织美丽负责老师：z负责，z协助
游戏规则：请你抽出老师给出的三个词，并立即用上这三个词语说一个故事给老师听。语句通顺者获一份奖票。
游戏三：词语开花负责老师：z负责、z协助
游戏规则：学生从老师的盒子里抽出一个字组词，能组两个或两个以上的可以获得一份奖票。
游戏四：好书推荐负责老师：z负责、z协助
游戏规则：能连续说出自己喜欢的2本课外书的书名作者及简单内容即可获得一份奖票。
篇4：爱华中学读书节之写字等级评价促进方案
爱华中学读书节之写字等级评价与促进方案
目标
整体提高初一学生汉字书写的能力，改善日常作业及考试中的书写状况。
步骤
一、制定评测总则：
1、分A、B、C、D四个等级，A为优秀，发奖励，B为合格，发证书，C为不合格，每周由本班语文老师负责专项训练，D为差，除参加本班的专项训练外，每周参加年级组织的专项练习。
2、评测依据为一周内上交的语文作业。
3、等级为滚动制，各班语文老师可就一定时期内学生的作业书写状况向本年级备课组提出调级申请，经本年级备课组考查后，可以对部分学生的书写等级作出向上或向下的调整。
二、布置初次评测准备。
在周五布置，宣布初期评测依据——下面一周内的作业状况，以促使学生自觉提高作业书写能力。
三、初评期间的促进。
任课老师在教学过程在不断强调评测要求，并适当指导书写技巧。
四、初次评测。
备课组内老师根据学生一周内作业整体状况讨论划分书写等级，各班开列出等级名单（各等级根据作业书写实情划分，不平均分配名额）。
五、根据初次评测名单选取A级作业若干翻拍成照片，并制作成橱窗展示图片公开展示。
六、布置各班对C级学生进行针对性的专项训练。
七、组织全年级D级学生进行集中训练（每周一次以上）。
八、学期结束前再进行一次评测，对A、B级学生颁发证书。并对A级学生表彰鼓励。
附录
活动初期成效明显，特别是过去书写态度较差的部分学生很关注些次评测活动，一周内的作业状况有了明显改观。
篇5：中心小学艺术节暨读书节活动方案
中心小学艺术节暨读书节活动方案
一、活动目的
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步推进书香校园的建设，开创具有时代特色的校园文化新格局，提升校园文化建设水平；陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化，促进少年儿童全面发展和健康成长。
二、活动主题：书香?艺术魅力传承
三、领导机构（组委会）
主任：z
副主任：z
委员：z
四、活动时间：3月1日～5月30日
五、场地安排（包括音响话筒调试）：z
六、活动步骤及内容（见附表）
七、活动要求
1．人人参与，以班级为单位，实行层层选拔，各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。
2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造活动的氛围（班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等）。
3．注重日常教育教学的有机渗透，充分发挥每一个学生特长，提倡以个人的才艺为校园文化艺术节和读书节增添光彩。
4．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
5．各校（园）在安排活动时，要严格按照方案日程安排，进行准备、竞赛及展示。
6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
八、注意事项
1．低年段指一、二年级，中年段指三、四年级，高年段指五、六年级，幼儿不分年龄段。
2．各项目负责人在3月5日前制定项目比赛的活动方案（主题、作品规格、按生数或教师数分配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、注意事项等）送陈忠璠副校长审批并上传网站。各校（园）根据具体方案，提前一天将比赛报名表送交负责人。各项目的指导教师要明确，在报名表上要填写清楚，应以平时谁负责谁指导为原则。报名过程中发现冒名顶替等弄虚作假现象当即取消参赛资格，并追究相关教师责任。
3．各项目的比赛日程若有变化，以当周工作要点公布为准。
4．各校应认真组织，统筹兼顾，以提高教育教学质量为重，不能因组织活动而影响教学秩序。以平时课堂和兴趣小组、阳光体育、大课间活动时间辅导训练为主，严禁出现长时间集中强化训练的现象。
5．各组长应至少提前一天做好人员、场地和器材等准备工作，保证各项赛事顺利进行。各成员在组长的统一安排下，准时到达比赛现场参加有关工作。
6．各项目负责人要做好该项目的资料整理装订(方案和公布结果要盖章)并交送中心校二楼德育室，资料包括方案、评分材料、公布结果、讯息报道。
7．各校（园）将在本校举行的项目活动方案于赛前两天上报中心小学教务处黄清兴处，并通知挂钩的行政人员参加各校自行举办的项目活动。
附：1.**中心小学第十三届艺术节暨第十一届读书节活动安排表.rar
2.**中心小学第十三届艺术节暨第十一届读书节活动报名表.rar
zz县**中心小学
二O一四年二月**日