篇2：PM企业产品研发中心实验室人员日常行为规范

　　PM企业产品研发中心实验室人员日常行为规范

　　1. 进入实验室、车间必须穿戴隔离服，并佩戴好相应的防护用品，不得穿高跟鞋、凉鞋、短裤、裙装等有安全隐患服饰，否责一次罚款20元。

　　2. 在实验室内不得做与工作无关的事情，不得脱、睡、串岗，更不得大声喧哗、吵闹等，正常情况下不得在实验室内用餐，发现一次罚款20元。

　　3. 工作期间，规范操作，注意合理、节约用电，人去电即关，搞好临时卫生，保证工作场合时时干净整齐，否则罚款20元/次。

　　4. 工作时间严禁使用手机做与工作无关的事情，如果发现视情节轻重予以相应处罚。

　　5. 搞好各项实验记录工作，不得潦草、应付。项目结束，由项目负责人对原始记录进行整理，出现问题扣罚当事人。

　　6. 各实验室负责人要配合搞好仪器、设施的正常维护与保养，因此出现损坏视价值罚各实验室负责人30～100元/次。负责搞好整个实验室各项管理工作，每天下午下班前必须对仪器、设施擦拭一遍，并注意防护，保证整齐干净、使用灵活，否则罚款20元/次。

　　7. 每天下班后清理卫生要彻底，不留死角(包括实验室及公共卫生区)，发现一处一次扣10元。冲洗拖把严禁用室内自来水，否则一次扣20元。

　　8. 回到宿舍，注意遵守公共卫生，严格遵守宿舍管理制度，包括外出等，保证安全，同时不得造成不良的影响，被公司通报对当事人罚款20-50元/次。

　　9. 自觉遵守济南大学各项规章制度，不做与学校制度冲突且破坏公司形象的事，遵守工作纪律，严禁在工作日内酗酒，严禁与任何学生发生工作以外的任何冲突，造成恶劣影响的交由公司作具体处理。

篇3：m局工作人员履职行为规范

　　m局工作人员履职行为规范

　　(一)仪容举止

　　展现自然亲和、积极进取的精神状态：着装整洁，得体大方;坚持挂牌，亮证上岗;仪容自然，精神振作，姿态良好，举止端庄;热情真诚，待人和蔼，谦虚谨慎，不卑不亢。

　　(二)文明用语

　　营造平等对话、心情愉悦的交流氛围：语言表达清晰，语调温和，不大声喧哗;礼貌用语，做到来有迎声，问有答声，走有送声;规范用语，礼貌称呼，自觉使用文明用语，杜绝不良忌语，提倡使用普通话。

　　(三)服务环境

　　提供和谐宽松、舒适便捷的办事环境：办公场所整洁明亮，物品摆放整齐规范;服务导示明晰准确，便民设施齐全有效。

　　(四)服务纪律

　　强化令行禁止、维护大局的纪律意识：秉公办事，不以权谋私，克勤克俭，不铺张浪费;依法行政，不以权代法，遵章守纪，不违反制度;严格首问责任，践行服务承诺;维护国格、人格尊严，严守国家秘密;服从指挥，服从大局，确保政令畅通。

篇4：理工大学校长办公室工作纪律专项整治工作人员行为规范五不准

　　理工大学校长办公室“工作纪律专项整治”工作人员行为规范五不准

　　为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和*xxx系列讲话精神，根据上级主管部门关于开展“工作秩序涣散、纪律松懈”专项整治工作的通知要求，结合我办实际，进一步明确如下规定：

　　一、不准工作时间串岗闲聊、办私事、擅自脱岗，办公场所坚决杜绝玩电脑游戏、QQ聊天、网上购物炒股、观看或下载影视作品等与工作无关的行为，严格遵守工作纪律;

　　二、不准迟到早退、不履行请假手续擅自离岗、旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归等行为，严格执行请销假制度;

　　三、不准制造传播虚假消息、泄露内部消息、闲话生非，严格执行保密制度;

　　四、不准不请示、不汇报、不作为、应付了事、消极怠工，有令不行，有禁不止，严格按照工作规范办事;

　　五、不准对来办人员有态度生硬、推诿扯皮、故意刁难等行为，严格实行首问负责制;

　　一经发现违反上述规定的行为即严肃处理，视情节轻重分别给予通报批评、公开检讨直至行政处分，并与年度考核挂钩。

　　欢迎广大师生监督

　　校长办公室

篇5：科大公寓管理人员行为规范

　　科大公寓管理人员行为规范

　　规范内容 行为要求 遵守时间

　　1.按时上下班，不迟到，不早退，不离岗。

　　2.上班前五分钟进入工作状态。

　　仪容仪表

　　1.管理人员的着装应与工作相称，不穿奇装异服，不穿拖鞋。

　　2.工作时间应讲普通话，以便和员工、学生交流。

　　3.管理人员应有良好的外表形象，给学生一较好的印象。

　　4.讲究良好的个人卫生，保持饱满的精神状态。

　　着装要求

　　管理员应统一着工作装，工作时间佩带证卡。

　　言谈举止

　　1.管理人员应使用文明用语，要尊重学生及来访者。

　　2.工作时间不得干私活、不吃零食，不得酒后上工，不得滥发牢骚。

　　3.管理员应尊重个人隐私，不允许随意翻看学生私人物品，不得私拿学生财物，不得在背后议论学生。

　　其他要求

　　1.树立正确的管理服务意识，服从领导，遵守规章制度，努力做到管理育人，服务育人，积极认真的履行岗位职责。

　　2.对学生态度要和蔼，不讲粗话，不得辱骂学生，对所询问的情况要耐心予以解答。

　　3.为学生排忧解难，注意工作态度，禁止与学生发生冲突，要学会耐心细致的做学生的思想工作，与学生交朋友，提供优质服务。

　　4.努力学习政治和业务知识，不断提高个人的思想素质和工作能力。