篇2：主题教育活动方案

主题教育活动方案

一、确定主题依据

人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁。现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨---和谐所倡导的，依据世界自然基金会（world

wildlife

fund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。

学生分析：针对小学五年级学生，活泼爱动,喜欢合群的特点，如何才能使这些11-12岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨，恰到好处地开展活动，寓教育与活动之中，这是本次活动关键点。对于小学生来说，长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式，为此，我用体验替代说教，让学生在轻松愉快的氛围中，亲身感受，从而接受教育主题。

二、活动目标

（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物，了解它们生存现状以及保护措施

（2）情感目标：感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。

（3）行为目标：能善待动物，自觉保护动物，不捕捉,不伤害它们,增强环境和生态保护意识。

三、活动内容

主题：关爱动物

从我做起

1、开场白动员

2、动物科普讲座。

3、引导学生接触动物

4.

教师通过实例引导

5．学生讲述身边关于保护动物的故事

6．呼唤共生，让学生说出想法

四、准备工作

1、确定主题，撰写活动方案

2、做好物质准备工作，上网搜集相关资料，制作多媒体视频、ppt演示文稿、制作图片展板。

3、动员学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料。

4、落实场地，调试音响、电脑及投影仪等设备，布置会场。

5、制定活动安全预案。

五、活动过程

一．开场白

1.主持人宣布大会开始：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存，共济命

运。

《关爱动物从我做起》主题活动现在开始。

2、介绍来宾

3、活动开始：二．科普讲座。

主持词：同学们或许你每周必看《动物世界》，或许你经常光顾动物园，喜欢亲近动物的你，是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触。大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。

今天，我向大家介绍的是一些很神秘的动物，它们就是两栖爬行动物

下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物的家园正发生着什么改变。

动物园专家进行动物科普讲座

三．亲密接触

主持词：刚才，我们在两栖爬行动物的世界里走了一圈，尽情地欣赏了它们优美的外形，充分地感受了这些生命的美丽。

同学们，

今天我还请来了一些神秘的小客人，你猜猜都有谁？

学生与动物接触。

1）分组讨论几种蜥蜴和龟的食性（肉食性？草食性？）并由学生当场验证

2）体验蛇的身体是冷是热。

3）观察闭壳龟是是怎样保护自己的，让学生通过亲眼所见说说为什么这种龟叫做闭壳龟。

4）通过观察一种无毒蛇（实体）与一种毒蛇（图片）的区别，让学生了解自然界一种神奇的现象（拟态：是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为。）

篇3：井陉矿区教育系统冬季消防安全工作实施方案

井陉矿区教育系统20**年冬季消防安全工作实施方案

井陉矿区教育系统

**年冬季消防安全专项治理工作实施方案

(**年12月10日)

根据省、市、区冬防工作要求，为做好教育系统的冬防工作，有效预防和遏制冬季重特大火灾事故的发生，保证国家财产和师生的人身安全，完善学校冬季安全防火责任制，加大对学校冬季安全防火工作督促检查力度，结合本系统实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以***为统领，以“责任重于泰山”为理念，以“安全第一，预防为主”为方针，以消除隐患，确保安全为重点，以落实防火安全责任制为内容，切实加强消防基础建设，加大整改火灾隐患力度，确保教育系统的冬季消防安全。

二、工作任务

以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以确保学校和师生生命财产安全为目标，采取有效措施，巩固和扩大专项治理成果，不断加大对消防安全设施资金投入，彻底整改学校重大火灾隐患，改善学校防火设施条件，实行群防群治，坚决杜绝群死群伤及火灾事故的发生，推进消防安全责任制的落实，提高各学校消防安全管理水平。

三、实施步骤

教育系统冬防工作从**年11月开始至**年3月结束，共分为三个阶段。

1.

工作部署阶段（**年11月底至12月初）。全区中小学校要按照本方案的要求，从实际出发，研究制定切实可行的冬防安全工作实施方案，广泛动员，部署冬季防火安全工作，落实工作任务和责任，层层签定责任状。

2.

落实检查阶段（**年12月初至**年3月20日）。全区中小学校要围绕工作重点，集中进行消防安全专项治理，开展消防安全大检查，特别是加强对学校锅炉房、门卫室、值班室等有明火及用电部位排查。加强元旦、春节期间的消防安全。各校至少组织2次以上全面检查，每半月开展一次自查。冬防期间，教育局将派工作组对各校的冬防工作情况进行督查。对因领导不重视、工作措施不到位而发生生重大特大火灾事故的，要追究其单位主要领导责任。

3.

总结报告阶段（**年3月21日至**年3月31日）。各校要总结冬防工作的经验和不足，及时向教育局写出书面报告。

四、工作要求

1.

提高认识，加强领导。各校领导要按照冬防工作的要求，认真研究和分析本学校面临的形势和存在的问题。在思想上提高对做好消防工作重要性的认识，立足防范，落实责任，突出重点，加强对冬防工作的领导。领导班子要召开专门会议，研究分析本单位冬防工作的情况，明确火灾隐患重点，强化冬防工作的组织领导。

2.

周密部署，明确责任。各学校要按照教育局统一部署，迅速行动，做好冬季安全防火工作任务的量化、细化工作，要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，以对党和人民高度负责的精神，认真组织开展冬季防火安全工作。要结合本校实际，认真研究制定冬季防火安全工作的具体方案、工作措施，落实冬防工作的责任。

3.

突出重点，狠抓落实。冬防期间，各学校领导要亲自带队检查，检查要全面，不留死角，对检查中发现的火灾隐患要落实责任人，采取有效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行检查和防范，确保安全。各学校要对校舍、学生宿舍、食堂、化学药品库、实验室、微机室、仓库、锅炉房的电源、火源进行一次普遍的安全检查，做到人防、物防、技防三管齐下，配齐配足配好消防器材和必要的设备，加强安全工作基础设施建设。一些要害部位一定要设立专兼职的防火安全员，负责日常的防火安全工作。对于已经出租的教室、厂房、仓库要进行一次认真检查，进一步明确安全和防火责任，对于那些设备老化、超负荷用电的一定要坚决限期整顿，必要时要予以清除。

4.

健全制度，强化管理。各学校要结合冬防工作，从组织上、制度上、管理上采取有力措施，严格落实《中华人民共和国消防法》、公安部（61号令）规定的防火安全责任制，明确单位消防安全负责人和岗位消防安全负责人，建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电、用气等各项消防安全管理制度，并严格执行。要加强值班工作，明确领导和值班人员的责任，落实检查巡逻制度，做好检查、交接班记录。

5.

加强信息反馈，严格执行火灾事故报告制度。各学校要制定本校冬防方案，按照要求及时上报冬防情况，坚决杜绝不报、瞒报、漏报火灾情况的现象。

篇4：中秋节校园系列活动策划方案

中秋节校园系列活动策划方案

一、活动时间：二、活动地点：三、活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。

四、活动意义：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情

。

五、活动内容：1、

假面舞会

编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励(可以是一个水果或是一个月饼，灵活掌握)。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具(可以是自己制作)。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。

2、

麦客疯

提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮部分)，两个班展开k歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。

3、

假我的风采(话剧表演

)

话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以达到寓教于乐的目的。

4、

iq火拼(互动猜灯谜)

首先准备奖品(可以是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。(灯谜附在后面)

5、

偷天换日

(词语置换)

准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话：“闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我一定心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我曾经告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。

6、

鬼吹灯

按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参加)，每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时可以将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更可以渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。(注意有一个同学专门负责灯光及时恢复)

7、

每逢佳节倍思亲

按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。

8、

经典对决

两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。

9、

不能说的秘密

主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，保持室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。

10、

我们都是一家人

以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。

篇5：中学国庆节系列活动方案

中学20**年国庆节系列活动方案

为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国，爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的国庆系列活动。

活动一：以“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的演讲比赛

一、比赛内容与时间

1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，设计演讲具体内容，题目自拟。

2、时间：**年9月26日

3、地点：报告厅

4、参赛人员：以年级组为单位推选出优秀选手参赛（高三、初三除外）

高一：5人

高二：5人

初中部：4人

5、奖励办法：设一等奖

1名

；设二等奖2名；设三等奖4名

二、评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、各参赛人员在25日前上交演讲稿一份。（a4纸打印）

活动二：以“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的征文比赛

一、活动时间：征文活动时间从**年9月16日——9月29日。

二、内容安排

1、参与对象：全体学生

2、征文主题及要求：（1）

活动要求作品要紧紧围绕“迎国庆庆祝祖国六十一华诞”这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱。

（2）题目自拟。围绕主题，结合实际。说真话，写真情，述真事。

（3）体裁不限。故事、散文、随笔等均可。

（4）字数在800字左右。

（5）征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭；一经发现，即取消参赛资格。

3、征文评奖：这次比赛将评选出一二三等奖

4、活动实施：（1）

9月16日起各班要着手开展活动，然后开展以班级为单位的作文竞赛活动，评选优秀作品，于9月28日前上交。

（2）政教处、团委将组织教师进行评审，评出各个奖项，之后进行公示。

三、活动要求

1、此次活动各班要高度重视，认真组织，确保此次征文质量高、内容实、情感真。

2、此次活动力全校学生都参与，让学生在活动中了解祖国的61年的变化，从而为学生作文做好铺垫。

3、每班参赛作品不得少于2篇并用作文纸誊写后交高一楼底楼季老师处****