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优秀毕业生事迹总结

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优秀毕业生事迹总结

优秀毕业生事迹总结

我是北京****************专业****届毕业生,我叫**。大学四年的生活即将结束,在这四年里有收获、有遗憾、有快乐、也有悲伤。但是正是这些锻炼了我,使我的生活多姿多彩。

在思想政治方面,我认真学习马列主义、*思想、***理论和“***”重要思想,遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。**年9月我递交了入党申请书,每个月我都及时的向党组织上交入党思想汇报,汇报我的学习和生活情况,使组织更好地了解我,发现我的不足帮我及时改正。

在**年6月26日我光荣地成为一名中国共产党员,但是这并没有停下我前进的脚步。我依然坚持定期向党组织递交思想汇报,让组织了解我的发展状况。并时刻注意自己党员的形象,起到积极的带头作用。

在工作方面,以往的四年中我成功的担任班中的团支部书记一职,积极参与组织与策划各类活动,并注意与同学的沟通。在活动时,我准确地做好活动纪录。在活动结束后,我能及时地向系里团总支部上交活动总结。还常与其他支部共同组织活动,以便促进与其他支部的沟通,也能吸取其他支部的活动经验。配合其他班委完成班级中的其它工作,帮班主任老师做些力所能及的事情。成功组织、策划过班级奥运知识竞赛、学习独立性辩论赛、制作“自我管理学习手册”、班级美术馆外出学习等十余项活动。

我合理的统筹规划和最大的工作热情已经传达给班中团支部的每一位成员。全班25名同学,25位活动策划者,在我与团支部其他成员的共同努力中,我所在的班级团支部连续两年荣获校级优秀团支部、院级优秀团支部。荣获优秀团支部也是对我工作最好的肯定。

在专业学习方面,我具有较扎实的专业知识能及时完成专业课作业,在课上积极回答老师提出的问题、并能认真完成老师布置的学习任务。在各科专业科上都能取得优异的成绩,连续两年保持专业课第一名的好成绩,深得老师的好评。也因为专业课的成绩突出,使我连续两年获得了奖学金。

在社会实践方面,**年在学院奥运会志愿者志愿服务的工作中,我担任朝阳区城市志愿者的总负责人,负责朝阳区6个城市志愿者站点的人员调配和日常工作。我们这些大学生,受所学专业和社会实践经历所限,很少从事社会实践。但志愿服务却给我一个很好的锻炼机会。在志愿服务中我学到了学校学不到的东西,不仅锻炼了我的人际交往关系还锻炼了处事的能力!

并担任学院学生会青年志愿者部部长、艺术设计系青年志愿者部部长。负责部内工作的分配、部内负责人的管理工作。在院系同时担任青年志愿者部的部长,不仅发挥了我许多在学校、社会、生活中学习到的能力,更重要的是使我学会了,如何更好的分配时间、分配给部员任务。让我更好的锻炼、学习了统筹规划的能力。

多种角色融为一身,给了我很好的自我锻炼的机会。但是也会有人怀疑,同时做这么多社会工作,我是否能完成每份工作,并确保工作的顺利。但是,对我来说每份工作都是有关联的,我会从中寻找关联性,并做好工作的分配。在锻炼自我的同时,使我身边的每个人都锻炼其中。

加上在校外的工作实践,使我懂得了一些与人交谈,处事应变的能力。在工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见。能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。学校里所学的专业知识加上参加各类活动的实践,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说、主持会议的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。

大学生活即将结束。马上要面向社会,但是我不会退缩和胆怯,因为大学的锻炼使我对未来充满信心。每一项活动、每一次学习都在锻炼我,使我前进,使我成长。

北京***************************系

***********专业****届毕业生

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****年**月**日

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篇2:教师优秀毕业生事迹材料:我要为她添光彩

  教师优秀毕业生事迹材料:我要为她添光彩

  ——记z技术师范学院计算机系教师印z

  金秋十月,丹桂飘香,我们来到z技术师范学院计算机系。阶梯教室里,一位20多岁的英俊小伙子正在讲课,宽阔的多媒体屏幕上不时地闪现着各种图片文字,把深奥晦涩的计算机理论通俗化了。他讲得有声有色,同学们听得聚精会神。

  下课了,同学们议论:“印老师上课最好懂,他的课我最喜欢听。”“喜欢听他课的人越来越多了!”

  这位印老师就是我们要看望和采访的印z——一个从z第一职高毕业后进人大学深造,又走上大学讲台的青年。

  几年前,刚进z第一职高读计算机专业的印z是一个老实巴交的农村学生,憨厚的脸上时时挂着稚气的微笑,勤奋好学,是个品学兼优的好学生。在高中阶段一直是班级干部,连年被评为三好学生,曾参加过全国青少年信息学奥林匹克(NOI)竞赛和南通市青少年程序设计比赛,均获第二名。

  当时,为了参加全国青少年信息学奥林匹克比赛,赛前20天学校组织强化训练,我们从全校计算机高手中,挑选10名参加强化训练,在训练进行到尾声时,第一号种子选手印z感冒了,扁桃体肿大、发热达40℃,持续一昼夜高烧不退。这可把我们急坏了,连心把他送到县人民医院……一天又一天过去了,离比赛只剩下3天了,他高烧虽有减退,但并发肺炎,体温仍然有38.5℃,为了他的身体,我们决定换人。

  “我一定要回校!” 印z多次要求他的父母把他送回学校。父母犟不过他,只得把他送回学校。计算机强化训练,他照常参加,其余时间在学校医务室打吊针……

  在z技术师范学院,我们找到几位图书管理员。一位图书管理员说:“小印看书很投入,有时下班了,他还在看书,直到再三催促,他才离开。”一位女图书管理员补充:“小印很好学,他几乎把全部时间花在看书学习上!”

  我们找到印z的导师张显达教授。

  “小印这孩子天资聪颖,才思敏捷,在计算机系可以说是百里挑一的高手,好几届才能选得到这样一个学生……”

  “小印不但聪明过人,还有一股坚韧不拔的毅力,这是搞科研的人必备素质,他不怕吃苦,没日没夜地干,有一股使不完的劲……”张老侃侃而谈,使我们对小印有了更深人的了解。小印的同事们还告诉我们,近几年来小印成绩斐然:

  1999年,他取得了中国计算机软件专业水平程序员资格。

  2000年11月,他又取得中国计算机软件高级程序员资格。

  1999年,他获“z信港杯”互联网大赛二等奖,还获江苏省第二届大学生电脑知识大赛优胜奖……

  我们还获悉,2000年以来,z、无锡、苏州、深圳一些电脑公司,纷纷来人或来函,请小印前去工作,年薪6到8万元。但小印总是回答:“职业教育哺育了我,我要为她增光添彩。”

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