篇2：幼儿园园长先进事迹：从保育员到幼儿园园长

　　幼儿园园长先进事迹：从保育员到幼儿园园长

　　zz，女，zz县人，20**年3月入zz县职教中心幼儿教育五班学习，在校期间，刻苦学习专业知识，在绘画、舞蹈、幼儿教法方面优为突出。任班长职务，有很强的组织领导能力。20**年11月，zz所在的海淀区马莲艺术中心幼儿园实习。这是一所刚刚成立的幼儿园，房子陈旧、生活设施落后，只有园长和两名教师，13个孩子，实习时的工资只有150元/月，仅仅够维持日常生活，面对如此的环境，zz的第一想法就是在北京城扎下根。她在实习前就有了吃苦的思想准备，她既当保育员，又当卫生员，为孩子们端屎倒尿，打扫卫生，热心对待每个孩子，时间一长，孩子们对她有了很深的感情，都说来自塞外的阿姨好。园长看到她朴实能干，一个月后，将她提拔成骨干教师。真正上岗后，她发现自己的不足：普通话不标准，所学知识欠缺，与教学脱节。因此每天晚上，她都在刻苦自修或练习普通话或钻研幼儿心理学，她的踏实和好学赢得了幼儿园内外的好评。

　　人心思进，对工作环境的熟悉。她进一步了解到北京幼儿园教师大批短缺的状况。在马莲艺术幼儿园干了半年之后，她觉得自己有了一定的经验和能力。20**年7月，她到海淀区西北望中心小学应聘，被聘为该校学前班主任兼教师，新的机遇，新的要求，zz不忘学习，向同行学习，在实践中学习，在管理中学习，她的业务能力逐渐增强，在同行中崭露头角。在此，她一待就是半年。这半年里，她不像是一个刚毕业的学生，倒像一个经验丰富的教师。

　　zz不满足现在的工作状况，她觉得自己有更大的上升空间。20**年9月，zz又应聘到中央音乐学院中关村幼儿园担任主班教师，她充分利用中央音乐家学院的条件。积极充实自己，周六、周日她到北大朱济娥教授处听有关《成功学》的课程，朱教授的讲学，使她的奋斗目标更明确了。她不再感到自己渺小，既然北京人能在纽约干一番事业，为什么一个山里娃不能在北京大干一番呢。20**年11月一个偶然的机遇，北京新世纪幼儿园聘请教导主任，zz前去应聘，她在众多的应聘者中脱颖而出，成为最年轻的教导主任，一个月后，她成了这家幼儿园的园长，领导着200多名学生，二十多位教师，一个职业学校的学生在京城站稳了脚根。

　　zz一名普通的保育员到主班教师再到幼儿园的园长单位换了四个，使她了解到了北京人所需要的是勤勉务实的工作态度和良好的工作作风。她已具备丰富的工作经验。她自己创业成功的同时，不忘帮助师姐师妹，她为6名同学找到合适的工作，月工资都在1200元以上，“有困难，找久兴”成了zz县职教中心幼教学生闯北京的口头禅，zz也成了校友会的会长，积极为师妹闯北京献计献策。zz说，这几年没有挣到多少钱，但学会了如何生存。我们相信，zz一定不会辜负母校的期望，在京城干出一番出色的事业!

篇3：幼儿园保育员先进事迹 ：平凡的事业 闪光的人生

　　幼儿园保育员先进事迹 ：平凡的事业 闪光的人生

　　zz同志是新和县新和**幼儿园一名普通的保育员，在近十多年的风雨长河中，她在幼儿园一线岗位上吃苦耐劳、任劳任怨，她把每一名幼儿当作自己的子女一样精心呵护，全心全意为学龄前儿童服务，不仅在幼儿心中树起了慈母般的形象，而且得到了园领导和同志们的一致好评。

　　用爱心精心呵护每一个进园的孩子

　　十二年前，zz同志从印刷厂调到了新和县幼儿园，她本是一名技术工人，但她根据工作需要服从领导安排，在院幼儿园当了一名小班的保育员。幼儿小班是一个比较特殊群体，主要是护理那些是次入园两岁半左右的幼儿，这些年龄教小的幼儿往在第一次入园后有哭、有闹，他们对父母和亲人的依恋感十分强烈，大多会表现出不愿意离开亲人，哭闹着不愿意上幼儿园的情况，这在幼儿成长过程中属于正常表现，针对紧张、不安、焦急、忧虑、担心、恐惧等感受交织而成的复杂情绪，zz就琢磨如何能使幼儿缩短适应期，减轻与家人分离之后的痛苦，针对问题的根本原因，她经过不断的探索，不断的尝试和改进工作方法，在工作开展的同时，虚心向园班教师的请教经验，努力在稳定新入园幼儿情绪上下功夫，使幼儿情绪稳定时间，由原来的10天半个月提前将近一周甚至2、3天。在实际工作中她整理了一些切合实际的措施办法，她耐心对待哭闹不停的幼儿，说话声音轻轻地，柔柔的，会安慰幼儿;对家长也有耐心，应尽量满足家长的要求，尽全力完成家长的嘱托。幼儿从家庭走向幼儿园，主要碰到的是"生活上"的不适应，她应尽量满足幼儿"吃"、"玩"的愿望，照顾好每一个幼儿。新入园的幼儿爱哭，泪水、鼻涕特别多，情绪一波动还容易大小便在裤子里，她不怕脏，及时帮助幼儿擦干脸上的泪水，擦净脸上的鼻涕，照顾好幼儿的大小便，对大小便在身上的幼儿，要及时帮助清洗与替换干净的衣裤。让家长充分感受到"孩子交给你们我们放心"。她用爱心设身处地的去了解、关心、爱护和教育幼儿，幼儿便会很快的适应幼儿园的集体生活的，与幼儿交谈时要蹲下来，消除幼儿的紧张感，拉近与保育员、老师的距离，让幼儿感受到幼儿园不再是一个完全陌生的环境，使幼儿有这样的感觉：保育员、老师对我真好!。

　　20**年初春的一天，园里收了个男孩，头上、身上、脸上长有脓胞，简直看不到皮肤的颜色，指甲又长又尖，身散发着臭气，zz同志用温热水小心翼翼的给孩子冲洗了一遍又一遍，把露出头上的脓胞，用手挤出黄水，然后用盐水反复冲洗头及全身，就这样她每天坚持给他重复好几次，直到孩子头上的脓胞结了疤子。保育员这样的经常性工作强度经常累得她腰酸背疼，连走路的劲也没有，回到家里连饭都不想吃，洗了就睡。面对这样的工作环境，zz同志的思想也曾发生过斗争，几次想找园领导换个工作，但幼儿那期盼的眼神、勤勤恳恳的工作态度始终在激励着她，她总在想：班里很多同志在这个岗位上工作好多年，为什么别人能做，自己不能做呢!这点脏、累、苦的困难都克服不了。她的想法得到了家中老人和丈夫的支持，家务事也尽量少让她做，家庭的支持、丈夫的理解，坚定了她的信念，使她全身心地投入了自己的工作中去。

　　坚守岗位为幼儿营造温馨家园

　　作为一名保育员，她把更多的爱倾注到了幼儿的身上，她常对班里的其他同志讲："人的生命是宝贵的，它对每个人来说都只有一次，我们要全心全意为幼儿服务，我们应该更加关心、爱护她们，给她们更多的爱，让她们在幼儿园也享受象家庭一样的温馨"。()只要她发现的班上有孩子患感冒、发烧、拉肚子等急性病的症状，哪怕是不该她当班，她也会及时通知家长一同赶到园里看望他们，哪怕看上一眼，给他们一个微笑，给他们一丝爱抚，她的内心也感到踏实和宽尉。一份耕耘一份收获，经zz同志带大的孩子有的已在上初中和小学，但这些孩子总离不开这位慈祥的"妈妈"，她们经常来到她的身边帮她柔柔手、捶捶背。每逢教师节、母亲节，她都要收到好多好多孩子们自己精心制作的礼物，有纸叠的千纸鹤，有精美的节日贺卡，还有孩子懂事的说："妈妈，等我长大了挣了钱给您买更大的礼物"。望着这一张张充满童稚的笑脸，zz的心里充满了籍慰，她已深深的感触到：幼儿园的幼儿不能没有她，她也离不开这些可爱的孩子。

　　20**年12月一个冰天雪地的工作日，她不慎跌的造成锁骨粉碎性骨折住进了医院，病愈后留下了后遗症，至此离开了她热爱而自豪的保育员岗位，当了一名幼儿园门卫，无论是寒冬还是酷暑她始终坚守在值班岗位，没有因为身体的不适而迟到，没有请过一次事假，特别是北京奥运会开幕前后的日子里，zz同志主动放弃了该她休假的时间和双休日，连续30天的白天坚守岗位，全身心地投入到奥运安保工作中，确保在幼儿园的安宁。

　　十多年里，她当过各年龄层次的班级保育员，始终具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子，在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用业余时间家访，与家长保持密切的联系，有效的促进了家园共育，她是众多家长心目中值得赞誉的保育员。在这些年的工作中，不论当保育员、还是门卫，她都始终兢兢业业，连年被单位评为先进工作者。

篇4：儿童福利院保育员先进事迹:孤残儿童的好妈妈

　　儿童福利院保育员先进事迹:孤残儿童的"好妈妈"

　　z在z市z县福利院工作第7个年头了，37岁的她，把最美好的青春都献给了这份工作。在世俗人眼里看来，在儿童福利院工作，这是个挺没出息的活儿，整天跟孤残儿童打交道，辛苦不说，待遇也不高，可是z却愿意尽最大的努力把它干好。这不仅仅是因为这些孩子身世可怜，更因为他们让z感受到爱不是索取，不是等价交换，而是付出、给予，孤残孩子们都亲切的称为“好妈妈”。因为z的突出表现，20**年底她被评为“z县最美孤残儿童保育员”，受到县里的通报表彰。

　　捧出爱心精心护理每一个进院孩子

　　福利院里的孩子们，大多都是遗弃的残障儿童，他们感情特别脆弱，不肯轻易相信别人，也不愿意与人沟通。“有些孩子带有很强的逆反心理，你对他好也得不到回应，心里特别不好受”，刚来的时候，z也曾迷茫过、困惑过。但随着时间的推移，她渐渐觉得，与这些孩子相处并不是件很困难的事。他们虽然敏感，却很善良，只要待以真心，就能打开他们的心房。“他们渴望被关注、被珍惜，却不愿意接受那些充满怜悯的目光，他们希望能和普通的孩子一样”。明白了这上点，z慢慢适应了自己的角色，也更用心地去了解他们。比如，有的孩子心情不好，哭闹甚至摔东西，z绝不会严厉的批评，而是先问他有什么不开心的事或受了什么委屈，等孩子心情平复了再进行正面引导。日子久了，z惊喜地发现，情况有了转机：“开始有孩子肯坐下来和我谈心了，讲那些内心深处从来不曾对外人讲的小秘密”。如今，深受孩子喜爱的z，照顾着10多个不同年龄段的孩子，肩负着护理、康复、教育等任务，扮演着多重身份，既是保姆、老师，更是妈妈，用无微不至的关爱润泽着孩子们的心。

　　多年来，她不但要照顾这些孩子，还要照顾家庭，料理家务。z的丈夫是一名单位的驾驶员，经常加班，所有的家务全部是z一人的。家中有上学的女儿和公公、婆婆。两位老人体弱多病，公公在大医院手术就做了两次，一家老少所有的生活起居全由其一个人负担。但她把更多的爱倾注给了福利院的孩子们，而对自己的家人、孩子却亏欠了许多，福利院的孩子们亲切的称呼她为“张妈妈”。

　　一次送来一个发着高烧满身长满脓疱的大龄残疾儿童，z小心翼翼地为她洗澡、换衣、挤脓疱擦药，当用消毒毛巾和牙膏为她清洗牙秀和口里的残渣时，孩子嘴里不仅散发出扑鼻的恶臭，而且口里的痰、粘液喷得她满身满脸都是，她强忍住一阵阵的恶心，坚持把孩子洗得干干净净，并积极配合院医务科对孩子进行精心治疗，一个星期后，终于使这个孩子转危为安。平时因为每天手要用84药水消毒好几次，药水渗透到z指甲深处，但再疼她从没有怨言。这样的工作强度经常累得她腰酸背疼，连走路的劲也没有，回到家里连饭都不想吃，洗了就睡。面对这样的工作环境，z的思想也曾发生过斗争，但孤残儿童那期盼的眼神难以忘怀，她总在想：“院里很多同志在这个岗位上工作好多年，为什么别人能做，自己不能做呢?这点脏、累、苦的困难都克服不了!”z的想法得到了家中老人和丈夫的支持。家庭的支持，丈夫的理解，坚定了z的信念，使她全身心地投入了自己的工作中去。多年来，z精心护理了多名病重孩子，使他们转危为安。

　　孤残儿童的“贴心妈妈”

　　把孤残儿童当作自己的孩子，做孩子们贴心妈妈，让她们重享母爱的温暖，这是z最大的心愿。20**年10月，院里来了一个五六个月大的女孩，看似跟正常孩子没有什么不同，观察一段时间觉得她的眼睛有点不对劲，以为是白内障之类的眼睛病，因为安徽省福利院机构定点医院是在蚌埠，z就带着女孩到蚌埠康复医院治疗，经诊断是眼癌，唯一的办法就是切除眼睛，这样癌细胞才不会扩散，才能保住生命。没有办法，只好把女孩的眼睛切除。z当时听到这个消息，呆住了有好几分钟没有回过神来，“一个刚出生几月大的孩子，刚来到这个世界上，还没有好好的看看这个光明世界，就这样永远的活在黑暗里，真是没有什么比这个更痛苦的了”，z的心在流泪，只有祈祷着这个孩子的未来。

　　生活在儿童福利院的孩子，大都有着不同遭遇和辛酸的往事，她们有的父母双亡来到了这里，有的是身患重病或残疾被狠心的父母遗弃，有的是被拐骗后辗转到这里。为了使那些迷失儿童早日回到父母身边，对刚进护理班的每一个孩子，z都要反复、仔细的询问，并细心留下她们身上携带的物品，为这些孩子日后回到父母身边提供重要的线索。

　　为孤残儿童营造温馨家园

　　作为一名母亲，z爱孩子，但她把更多的爱倾注到了残疾孩子的身上。z常对班里的其他同志讲：“人的生命是宝贵的，它对每个人来说都只有一次，我们要全心全意为残疾孩子服务，残疾孩子的身世不幸，我们应该更加关心爱护她们，给她们更多的爱”。为了让更多的残疾孩子重享家庭的温馨，z经常利用节假日和休息天把孩子带回家中或公园去游玩，让她们得到爱的温暖。7岁残疾男孩李尔，因两腿足内翻残疾在医院做了手术，在他住院期间，z多次去看望，不仅对他悉心照料，还给他做了排骨汤、红烧肉等可口的饭菜。院里有2中唇腭裂患儿，虽然手术后修复效果良好，但发音仍有些困难。因为怕被别人嘲笑，甚至不愿开口讲话。为了能让孩子正常发音，z查阅了很多资料，制定了一系列近乎严苛的训练计划。刚开始的时候，孩子并不配合，看见z就紧张得大叫。有一次，为了逃避训练，孩子在房间里乱跑，一不留神撞到了墙上，放声大哭。z赶紧扑过去，伸出手想把孩子抱起来。没想到，孩子却拉过z的手狠狠地咬了一口，疼得她眼泪直打转。z执拗地把那个拼命挣扎的小身体搂在自己怀里，轻轻拍着、哄着，不知道过了多久，孩子终于抬起头来望着z，脸上露出了笑容。随着孩子的发音越来越准确，z又开始陪着孩子朗诵课文、诗歌。那些日子，活动室里经常能看见她们一大一小朗朗读书的身影。

　　z不仅平时给予孩子们特殊的照顾，而且经常利用节假日带他们到公园玩，经常把他们接回家中给他们做可口的饭菜，有人问z：“你上班在院里和这些孩子天天在一起，下班了还把这些有孤残孩子带回家，难道就不烦吗?”z总是说“我没有考虑这些，但只要我一想起这些孩子可怜的身世，看着他们那期盼的眼神，想到我们护理员身上的责任，就什么顾虑全消了，孤残儿童更需要的是母爱啊!更需要家的温暖呀”。

　　z的班上有孩子患感冒、发烧、拉肚子等急性病，哪怕是不该她当班，她也会带上水果、点心赶到院里看望孩子，哪怕看上一眼，给他们一个微笑，给他们一丝爱抚，z的内心也感到踏实和宽慰。

　　一份耕耘一份收获，经z带大的孩子有的已在县示范幼儿园上大班了，即将成为一名小学生，但这些孩子总离不开z这位“妈妈”，她们经常来到z的身边帮她柔柔手、捶捶背。每逢教师节、母亲节，z都要收到这些大孩子们自己精心制作的礼物，有纸叠的千纸鹤，有精美的节目贺卡，还有孩子懂事的说：“妈妈，等我长大了挣了钱给您买更大的礼物”。望着这一张张充满童稚的笑脸，z的心里充满了慰籍，她已深深地感到：“孤残儿童不能没有我，我也离不开这些可爱的孩子，但同时做好这份工作，自己要付出的更多”。