浦杨小学音乐教研组第二学期工作计划
指导思想
新学期伊始，学校确立新三年规划，进行新一轮的长足发展。备课组在学校的整体工作的调整下成为独立的教研组，这位组内教师的专业发展提供了更精细的平台。本学期，教研足以学校工作计划为依据，以“基于课程标准的教学与评价”为实施切入点，围绕学校提出的“活力教师”“活力课程”“活力课堂”“活力校园”的具体目标，结合教研组原有的基础和资源，关注组内教师的成长，提升教师的综合素养。
二、学期目标，有效执行
(一)提升教师综合素养
1.关注教师成长，提升教师素养
好的教师团队，应该是发挥每一位成员的特长和优势，取长补短，相互协作。本学期，教研足应关注每一位教师在课堂教学、综合技能的提升，使每一位教师都能在现有的基础上获得进步。本学期，全组教师利用教研活动时间进行技能的学习和交流，并且凭借我校“秋实杯”的活动，将音乐的技能与教学实践融合一起，让技能服务于教学，使教师在教学道路上不断成长和收获，保持活力!
同时，组内教师将在坚持已有的教学能力基础上，通过组内备课、研课;专家进校指导;参与课题研究等方式，以创智课堂理念为指导，在日常教学中，基于课标，基于学情，有效开展创智课堂的研究和实践，提升教学的创新，发展学生的学习和探究能力。
2.做好拓展型课程
组内教师承担我校2门拓展型课程。课程已经开展了近三年，但针对不同的学生学情，现有的教材和教学目标应该进行科学的调整和修改。本学期，组内将根据学校对拓展性课程的相关要求，做好教材的修订工作。在修订过程中，教师应结合创智课堂的内涵及理念，制定学期计划，选择教材内容，设计教学活动。
3.提升课题研究能力
科研能力一直是组内教师的薄弱环节。本学期，组内教师以市级实验课改基地为契机，请专家入校指导，结合实际情况，确定课题研究方向，以骨干教师为引领，带领组内教师进行课题的研究工作，使备课组的科研现状得到突破。
4.做好组室、个人的新三年规划
本学期，学校开展新三年规划的制定，也将是组室、个人的新三年工作的开启之时，因此，组内教师将根据学校新三年规划内容为依据，以务实、客观的态度制定新规划，避免说空话，说大话。
(二)营造学生喜欢的音乐艺术氛围
1.创建学生喜爱的音乐艺术团队
我组教师承担校民乐队、合唱队的日常训练工作。在三年中，我们取得了较好的成效。本学期，仍旧以民乐对重点团队，逐步提升合唱团训练实效为目标，同时，教师更应该潜心研究艺术团队的有效方法，提升趣味性和学生的合作能力，让学生在团队训练中获得更多的乐趣。
2.开展午间俱乐部
本学期，我组制订了音乐剧为主题的午间俱乐部活动，根据各年级不同的学生的兴趣，选择了国内外经典的音乐剧片段进行赏析，并结合歌唱、舞蹈等方式，让学生参与其中，提高音乐学习的兴趣。
同时，本学期组内教师将在学校少年宫项目负责人的引领下，开拓新型的“摘星”俱乐部体验活动，为学生的艺术才能提供展示的平台。
3.做好学校艺术节各项工作
本学期，组内教师承担区艺术节单项比赛中声乐、器乐的排练工作，确保学生有准备有信心地参加评选活动。同时，本学期，我校在六一前夕也将举办艺术节活动，组内教师将根据校艺术节的安排，开展各项工作。
音乐备课组
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2：音乐教研组工作计划
20**年音乐教研组工作计划
一、指导思想
继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
三、主要工作
1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平
加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2．认真落实课改精神，努力提高教学效果
⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平
以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。
⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。
4．不断完善校本课程，积极准备市级申报
邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。
四、具体工作安排
9月份：
1．集体讨论制定教研组工作计划；
2．传达开学初教研组长会议的相关内容；
3．按年级制定个人教学计划；
4．备好常态课；
5．兴趣小组开始活动，积极准备节目参加市文艺汇演。
10月份：
1．做好本教研活动准备（主讲人：樊国娟）；
2．讨论教学中的常态问题；
3．积极准备华阳片小学科专项调研及教学研讨活动；
4．做好第11月教研活动准备（主讲人：孙君）。
11月份：
1.
确定华阳片教学研讨活动中上课教师；
2．利用教研活动时间集体备课；
3．做好第12月教研活动准备（主讲人：戴俊）。
12月份：
1．组织对学生进行期末音乐考核；
2．做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。