篇2：年度教师优秀团员申报材料

　　20**年度教师优秀团员申报材料

　　作为一名青年团员老师，学校领导和各位老师给予了我无限的关怀，使我在各方面都得到了长足的进步。怀着激动的心情，我申报优秀团员，材料如下：

　　一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识了团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。

　　作为团员教师，我能够认真贯彻党的基本路线方针政策，我系统地接受了“党的先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，团性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

　　二、专业知识、工作能力。

　　在班主任工作上，作为一名年轻的班主任，我积极管理班级，关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。同时，我不断读书，学习班主任的管理育人经验，并不断向师傅们请教。

　　在教学方面，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真履行学校教学常规的要求，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。我能认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

　　三、工作态度和勤奋敬业方面。

　　在这一年中，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。工作中，认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、工作质量成绩、效益和贡献。

　　一分耕耘，一分收获。20**年，我被评为南京市鼓楼区“优秀中队辅导员”;20**年5月，我承担了一节区教科研活动综合实践课《我和蔬菜交朋友》，受到了学校领导的好评;9月，我所带的班级被评为“优秀班级”

　　;10月我申报的个人课题《培养小学生探究性阅读的策略研究》也已成功立项，被列为南京市教育科研“十一五”规划课题;

　　11月，我向全班学生及家长开了一节《七彩心桥》的心育观摩课，得到了家长的好评;12月，我向全校开了一节师徒展示课《春联》和一节综合实践研究课《我爱绿化》;这一学期，我精心辅导的学生分别在区学科小论文比赛中获奖，我获得了“优秀辅导老师”奖;在鼓楼区小学“综合实践活动课优秀课例”评比中，我撰写的《我和蔬菜交朋友》，荣获二等奖;我撰写的《展开翅膀自由飞翔——如何发挥队员积极性》论文被评为鼓楼区少先队论文三等奖

　　回顾过去，我激情满怀，展望未来，任重而道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进，做好一个团员，协助我校团支部开创工作的新局面。

篇3：五好团支部申报材料(1)

　　20**年五好团支部申报材料

　　梦想，在路上

　　_____12级化学三班团支部

　　因为心怀梦想，所以我们无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己;

　　因为心怀梦想，所以我们挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起;

　　因为心怀梦想，所以我们善待失败，在一次又一次的失败中学会成长!

　　这就是我们化学化工学院**级化学三班团支部，一个激情飞扬、团结友爱、自强自信的集体。我们在学院团委的领导下，在思想政治修养、班风学风建设、社会实践等方面不断努力，共同成长。

　　在辅导员卢鑫老师的带领下，全体同学始终遵循“厚德博学，止于至善”的校训，牢记“立德、立志、立功”的团训，秉承“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的学风，以德育为主线，以全面发展为目标，扎实各项工作，努力探索德智体美劳全面发展的成长之道。

　　一、支部队伍建设：

　　本支部分设团委干部三名(团支书：王艺霖组织委员：代艳南宣传委员：张峥)，班委干部七名(班长：魏红学习委员：赵宁宁生活委员：田梦心理委员：孙平平文体委员：谭强实践委员：伍巧自律委员：戈颖)，各委员之间分工明确，相互配合，积极配合。

　　二、支部思想文化建设：

　　一个优秀的团支部要有完善的组织机构和严明的纪律制度，因此我们班建立了一系列规章制度，使各项管理正规化、制度化。

　　第一、规范考勤制度，由自律委员每节课进行课前点名，加强班级同学的纪律观念，使本班的到课率和晨读出勤率均达到100%。

　　第二、由自律委员定期与各寝室长开会，了解各寝室的最新情况，及时发现问题，解决问题。

　　第三、重视宿舍文化的建设，争创文明宿舍。

　　这一系列制度的制定和实施为支部建设的正规化提供了保障，不断完善管理体制，也使支部工作清晰化、明了化，形成了统一的整体，促进班团工作正常进行。

　　三、支部学习教育建设：

　　一个优秀的团支部，还需要有着优良的求知氛围和火热的奋斗激情，因此，同学们对专业知识学习的执着精神和浓郁的竞争氛围是我们取得优异成绩的前提，所以，支部与学习委员联手为同学们举办了民主生活会，邀请高年级学长学姐进行学习交流，要求同学们端正学习态度，勤奋善思、严谨求实、勇于创新。经过努力，本支部在上学期期末考试中取得优异成绩，在今后的学习中，我们仍将继续努力，保持和发扬化学三班的班风学风，靠自己的努力在以后的日子里取得更好的成绩。

　　四、支部团部校风建设

　　本支部组织生活丰富，定期进行政治学习，加强思想道德教育，认真学习团章，给支部建设提供良好的借鉴和学习的样板，为团的组织生活增添色彩。与此同时积极参加各项有意义的活动，增添团支部的凝聚力和战斗力。例如与11级1班联谊，校园征文比赛活动，演讲比赛，辩论赛等文艺活动，丰富多彩的文体活动。既增强了团组织的凝聚力，又使全体团员在紧张的学习生活之余得到调节。并且通过一系列的团组织生活，促进了同学们的友谊，也使各个团员了解党的基本知识，了解党研制的各项新的方针政策，让同学积极“关心时事，心系天下”的活动中来。

篇4：团支部申报材料(2)

　　[高中先进团支部申报材料]20**团支部申报材料(2)

　　尊敬的学校领导:

　　我们高一(1)班团支部全体团员向您郑重提出申请，我们渴望能加入先进团支部的行列中!高一(1)班团支部，一个团结友爱、自强自信的集体!一个朝气蓬勃,充满生机和活力的集体!在校团委的领导下，我们共同努力，共同进步，积极参与团支部组织的各项活动，在思想政治，班风学习等方面都取得了较好的成绩。

　　一、加强政治修养，思想积极上进

　　我支部共有团员55名，一个多学期以来，团员精神风貌、政治思想良好，积极参加校团委组织及团支部组织的各项活动，并且在参加活动后，各团员都会进行交流和总结。上个学期，我支部就有5名团员参加校团委组织的知识竞赛，2名团员加入学生会及团委会，这使我们支部不断进步。

　　二、良好的班风学风

　　作为一名高中生，学习是我们最基本的任务。本支部同学学习刻苦认真，课堂上积极配合老师的教学，对于老师提出的问题，认真思考，勇于表达自己的观点，课后共同探讨，互相帮助。同时，学习成绩优异的同学经常帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学，形成良好的学习氛围。在这样的一种氛围下，我们不断进步，上个学期期末，我支部团员都取得了不错的成绩，部分同学获得了“三好学生”的称号。

　　三、团结协作

　　在我班，班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，上学期共同举办了“昨天，今天，明天”的主题班会。平时，各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。因为对工作认真负责，善于总结工作经验，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。四、积极参加社区服务

　　上学期，我支部同学参加校外去除“牛皮藓”的活动，同时，在寒假组织同学参加社会实践活动，在金砂公园清扫落叶，拾捡垃圾等，既美化了环境，又增强了大家的环保意识，体会到为社会服务的乐趣。

　　五、活动及其获奖情况

　　1.举办“昨天，今天，明天”主题班会

　　2.参加团委举办的知识竞赛

　　3.参加去除“牛皮藓”活动

　　4.金砂公园义工活动

　　5.获得新生入学教育队列汇操二等奖

　　6.获得“文明班”的称号

　　7.获得《全国第三套广播体操》比赛一等奖

　　以上所述，是我们高一(1)班团支部上学期至今的工作，活动及团建设情况，回顾大大小小的成绩，我们既欣慰又骄傲，虽然也存在着一些缺陷和不足，但是我们会再接再厉，不断完美自己。

　　请学校领导批准我们加入先进团支部的行列中，我们会更加努力，更加团结，向着更加美好的未来不断奋进!

　　此致

　　敬礼!

篇5：中学家庭教育工作计划(1)

　　中学家庭教育工作计划

　　一、指导思想

　　家长要教育好孩子，首先要进行自我教育，提高自身素质，明确家庭教育的目的、特点，端正教育思想，创设良好的家庭环境，努力使自己成为子女合格的第一任老师，使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。

　　学校德育是学校、社会、家庭全方位的教育，家庭是社会的细胞，家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。如果实现了学校、社会、家庭教育的一体化，三者间相互依赖、相互支持、相互促进的有机结合，才能更好地培养学生的人生观、价值观、世界观的形成。因此我们要开展好家长学校工作，要针对不同年级、不同个性的学生情况进行家庭教育的分类指导。

　　二、目标要求

　　1、以推进素质教育，优化育人环境为目标，积极营造良好的学习氛围。

　　2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络，让家长尽快掌握家庭教育的特点，遵循家庭教育的规律，培养自己的子女。

　　3、学校和家庭紧密配合，利用非智力因素，培养学生的高尚人格。

　　4、积极开展家长学校的各项工作，做到有计划、按步骤、有落实、有总结。

　　5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

　　三、具体措施

　　1、成立家长20**学年金山中学家长委员会。其中年级家长委员会，每班1名。在年级家长委员会的基础上推荐校级家长委员会委员，每个年级一名。年级组长收齐后交学生工作部。

　　2、针对不同年级学生的思想和心理特点，通过深入研讨，开展不同形式和内容的家庭教育指导。

　　(1)对高一年级新生家长进行心理辅导，介绍学校的基本情况，让学生的家长有一个心理准备，帮助自己的孩子度过一个心理适应期。开展家庭教育讲座。

　　(2)对高二学生家长的辅导就是向家长介绍孩子的身心变化，孩子步入青春期，如何了解、适应、教育好青春期的孩子。对个别家庭开展家庭教育问题会诊。

　　(3)对于毕业班学生家长进行心理调节，父母望子成龙的心切往往会对孩子造成过重的心理负担，会造成孩子不同程度的焦虑、紧张、逆反，甚至会造成个别孩子不同程度的精神症状。因此对于毕业班学生家长进行心理辅导是非常有必要的，一些基础比较差的学生，对其家长还需适时进行一些必要的职业导向辅导。

　　3、成立新一届三级家长委员会，定期开展交流活动，每学期举行一次“家长开放日”活动，让家长深入了解我校的教育教学活动，对于家长提出的意见和建议，学校将给予书面答复，并在学校公示栏中张贴，自觉接受社会监督。

　　4、深入开展家庭教育分类指导，建章立制，学校统一制定指导手册，针对不同类别学生，定期开展教育指导。

　　5、加强家庭教育科研，围绕“挖掘、整合家庭教育资源”、“学习家庭”创建活动以及“家庭教育分类指导”等方面，通过认真调查研究，使之更加科学化、规范化。

　　6、利用信息技术搞好家校联，通过家校联卡的网上互动平台平台，加强学校与家庭的信息沟通。

　　中学家庭教育工作计划二：菱角中学家庭教育工作计划(1861字)

　　一、指导思想：

　　以***理论和“***”重要思想为指导，以***统领全局，全面落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。

　　二、总体目标：

　　继续创新家庭教育指导模式;进一步健全学校家庭教育工作机制;家庭教育指导、服务体系日趋完善;家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。

　　三、主要任务和目标：

　　1.提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。

　　2.加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容;以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处;每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施;开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。

　　3.继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。

　　4.加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。

　　5.加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。

　　四、分阶段实施计划：

　　第一阶段(20**年3月——20**年6月)

　　1.加强家庭教育指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。

　　2.继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校，

　　以“家庭礼仪行”为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。

　　3.成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

　　4.加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。

　　第二阶段(20**年7月——20**年12月)

　　1.加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭教育指导服务。

　　2.尝试采用菜单式的家庭指导教育方式，以家庭“自主参与、选择参与、快乐参与”为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭教育指导的主题、内容、形式，使家庭教育指导更趋人性化、多元化、特色化。

　　第三阶段(20**年1月——20**年12月)

　　1.学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的长效机制。

　　2.家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。

　　五、保障措施：

　　1.落实管理规章制度

　　将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。

　　2.落实会议制度，每学期1-2次定期研究家校工作。

　　3.加强家庭教育指导者队伍建设

　　按有关方面要求对家庭教育管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。

　　4.确保经费投入

　　每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。

　　5.完善考核制度

　　教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭教育指导工作的考核，并将对班主任家庭教育指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。