小学教师发展性评价方案(3)

日期:2022-09-13  类别:最新文章  编辑:物业经理人

  优秀评价方案资料

  小学教师发展性评价方案

  依据当前教育教学改革形势和全区致力开展“三化”建设的需求,为全面正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队伍整体素质的提高,为教师职务晋升、聘任和待遇分配等方面提供详实依据,根据上级有关教职工年度考核的文件精神,结合我校实际情况,制定本方案。

  评价宗旨:

  1.激励全体教师团结向上,积极进取,无私奉献,教书育人;

  2.为教师指明努力的目标和方向,引导教师全面提高自身素质,自尊自爱,尽职尽责,全面完成教育教学工作任务。

  3.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生,争做受学生喜爱、家长称赞、社会公认的优秀人民教师。

  4.建设一支师德高尚、业务精良、富有创新精神的高素质教师队伍,促进学生的全面发展和主动发展。

  评价原则:

  1.公开、公平、公正、科学、民主的原则。

  2.导向性原则。以教师发展为本,为教师指明努力的目标和方向,引导教师全面提高自身素质。

  3.多元性原则。既关注教师的业务水平,又要关注教师的思想道德修养;既重视教师的工作业绩,又要重视教师的工作过程。关注教师在教学过程中是否做到面向全体,是否着眼学生的全面发展。

  4.可行性原则。工作评价应符合当前教育改革的发展趋势,要结合学校的实际情况,具体明了、可操作性强,便于实施。

  评价对象:小学全体教师

  评价内容:

  发展性教师评价体系的内容包含以下内容:

  教学工作70分;

  德育工作10分;

  教育教学研究10分;

  考勤10分;

  论文、荣誉作为附加分。

  评价标准:

  (一)教学工作70分

  1.工作量10分:承担学校分配的工作,按照要求完成学校分配的规定的教学任务(备好、备足相应的教案课时,批改好规定的相应学科的作业量,辅导好相应的学生量)。

  音乐:教师要负责开展好相关文化艺术活动,组织好全校性的文艺汇演和各种文艺比赛,组织好校舞蹈队,并能经常性地开展训练活动。

  美术:教师要成立年级美术活动小组,依社会形势和季节需求搞好学校的宣传版面和相应的橱窗宣传版面。

  体育:组织好三操一歌一活动,有计划的训练好体育代表队,做好相关的档案及报表工作。

  2.备课7分:按照教导处、教研室的检查结果计分。

  备课要在学科组集体备课的基础上充分体现2011新课标的精神理念和教学模式探究,注重情感、态度、价值观的过程性体现,并力求做到与教学现实的有效结合,扎实体现“二度”,力求优质,随时接受教导处、教研室的检查,及时修正完善。

  新学年里,备课检查将在新课标的精神理念、“二度”、教学后记的体现以及检查的时效性等方面加大评价力度:内容体现方面每缺失一项扣0.1分(累计);不按时接受检查者每次扣0.1分(累计),当日、当次拒不接受检查者每次扣1分(累计);当日请假者到校后主动及时接受补查按正常检查计分。

  音乐、体育、美术等学科教案提倡循环使用(三年),但每学期应该做好一个年级特色教案的体现工作。

  3.讲课20分:在认真上好每一节课的基础上,积极参与校、片区及各级课堂教学的展示评比活动,在18分的基础上每次累记0.5分,满分20分。

  4.辅导及转变学困生7分:各年级各学科开学一周内建立后进生学习档案,校教导处进行期末考核评定,平行班级进行比较,分等次记分。

  5.教具使用、制作及开展实验情况5分:在课堂教学过程中注重使用、制作演示教具、课件以及微课,为课堂教学服务,扎实开展学科实验教学,促进教学质量的提升。期末以学科组或教研组为单位进行教具、课件、微课制作及实验教学的评比工作,根据结果记入考核积分。

本文章版权归原作者与原出处所有,由www.pmceo.com-物业经理人-为您编辑整理。

  6.作业批改6分:提倡面批、力求在全批全改的基础上进行等级加评语式的评价,评语力求体现针对性、激励性、指导性和示范性“四性”要求,注明批阅时间,根据完成作业批改人次及数量结合教案时效性方面的检查标准记分。

  7.开展学科兴趣活动小组5分:

  语文:组织学生开展读好书、写好字、说好普通话等活动。

  数学:经常开展口算、心算、笔算及学科智力竞赛活动。

  外语:扎实训练学生的口语表达,会说最基本的日常用语,积极组织学生参加相关的比赛活动。

  科学:搞好实验、社会调查及相关的实验报告等档案工作。

  品德与社会,品德与生活:搞好实验、社会调查。

  音乐:在各班成立文艺体,有花名表。

  体育:在各班成立体育队,有花名表。

  (以上各科目均要有具体方案、措施、时间、内容、效果)

  美术:在各班成立美术组,培养学生审美情操、美术素养,有效果,有成绩,能举办手工、绘画比赛。

  微机:能承担教师及学生兴趣小组的培训指导工作。

  8.学生考试成绩10分:同年级、同学科均分、及格率相差3分或三个百分点内时(包括3分或三个百分点)平行计分;超出时每项按照减少0.5分计分;语数学科新接任班级教师教学成绩计分时适当考虑上学期的基础分。

  在统考中获区第一名的加5分,第二名加4分,第三名加3分。音、体、美术等学科的大型活动计分办法相同。

  (二)德育工作10分:

  1.课堂教学中思想渗透情况2分:能在教学中渗透的记2分,否则不记分。

  2.班主任工作或协助班主任工作情况3分:考核评比为一等或被评为学业年度优秀班级的班主任记3分,否则记2分,其余的记1分。

  3.家访情况3分:能进行家访并且能和学生进行个别谈心的,还能解决学生在学习生活中的思想问题的记3分,否则记2分。

  4.传统教育、劳动教育、社会调查、指导社会实践2分:能经常进行教育的记2分,否则记1分。

  (三)教育教学研究10分:

  1.担任教研组长、学科组长、开展教研情况2分:担任教研组长的记2分,其余的记1分。

  2.学科集体二度备课及学术研究3分:能自觉地参加学科集体二度及教学研究得记3分,否则2分,不参加的不计分(听课节数在规定以上的记3)。

  3.教改及承担实验课、公开课、示范课教学3分:有教改实验子课题,能积极认真进行公开课的记3分,否则不记分。

  4.指导、培养青年教师或向老教师学习、努力提高教育教学水平的记2分,不够好的记1分,其余不记分。(记2分)

  (四)考勤10分:

  严格执行考勤制度,满勤的记10分,请假手续齐全、规范,请假一天扣0.1分,累计7天以上的每天扣0.2分;旷工一天扣1分;迟到、早退每月累计5次以上者开始扣除相应的分值,即:一次扣0.05分,扣完为止。

  婚假、丧假:在符合国家规定的请假时间内可以正常出勤对待,超出政策规定请假时间,按事假对待。

  产假:产假时间可以正常出勤对待(符合计划生育政策的规定)。超出政策规定时间的请假,以病假对待。

  公假:以文件形式通知参加会议、培训等时间内,按正常在岗出勤对待,超出时间按事假对待。

  (五)论文、荣誉(附加分)

  1.教育教学改革及经验总结5分:以积极参加各级教育行政部门和学校组织的论文评选等活动为原则,按照区教育局有关考核规定记分,省级以上论文5分,省级记3分,市区级记2分。

  注:以政府报刊、国家、省、市、区教育局通知的刊物为主。相同内容、不同刊物发表的取高一级的记分;多篇论文的,取最高一次按规定记分,其余每篇分别加相应等级的10%。

  通讯报道:在省、市、区级报刊上发表一则通讯报道分别记3分、2分、1分;电视新闻报道按照同级的1.5倍计分;多篇通讯报道者,取最高一次按规定记分,其余每篇分别加相应等级的10%,但此项积分不超过8分。

  2.荣誉积分10分:以积极参加各级教育行政部门和学校组织的竞赛、评选等活动为原则,凡获国家、省、市、区政府级的优秀教师、教育工作者、班主任、教学能手等称号的分别记10、8、6、4、2分;取得教育部、教育厅、市、区、教育局表彰相应的称号分别记8、6、4、2、1分(教师节及年度表彰按政府级对待):获国家课题组、省、市、区教研室、教育学会表彰相应的称号分别记6、4、2、1、0.5分;其它“学科”一类的表彰相应记4、2、1、0.5、0.25分,所获荣誉证必须是通过教育行政部门组织或学校备案认可的。

  注:多个荣誉证的,取最高一次按规定加分外,其余每个荣誉证加相应分值10%。

  一个学生荣誉证加0.1分,多个累计;合伙均分,只给相关活动的责任教师计分。

  评价方法与实施:

  1.教师自评。教师对照着评价标准进行自评。

  2.教研组评。教研组为单位对照评价标准,结合教师平时教学工作情况进行客观评价。

  3.考核组评。考核组对照评价标准,依据相关资料及数据进行客观公正评价。

  评价结果:

  评价结果作为当年向市区推荐师德标兵、优秀教师、模范教师、先进教育工作者、优秀班主任等人选的主依据;评价结果作为教师年度考核、职称晋升的结果。

    《小学教师发展性评价方案(3)》由物业经理人为您精心整理,您可收藏关注该内容或向其它用户推荐我们。

相关文章

    相关资料

      ‖推荐访问
      ‖大家正在看...
      设为首页 - 加入收藏 - 关于我们 - 返回顶部 - 手机版
      Copyright © 物业经理人网 如对《小学教师发展性评价方案(3)》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved