篇2：六中消防安全主题教育讲话稿

　　树立消防安全意识，提高安全防范能力

　　——20**年宁阳六中消防安全主题教育讲话稿

　　老师们、同学们：大家好!

　　今天，我讲话的内容是“树立消防安全意识，提高安全防范能力”。

　　事例一：

　　20**年1月11日凌晨1时27分，云南省香格里独克宗古城发生大火，火灾烧毁房屋100多栋，初步测算造成经济损失达1亿多元人民币。起火原因已为客栈管理者用火不慎引起火灾。20**年1月14日14时40分左右，浙江温岭市大东鞋业有限公司发生火灾，火灾过火面积约1080平方米，事故共造成16人死亡，5人受伤。事故原因为电气线路故障，引燃周围鞋盒等可燃物引发火灾。

　　专家告诉我们引起火灾有三个条件：一是可燃烧的物质，如棉质、木质、纸质、油质等材料;二是帮助燃烧的物质如氧气、空气等;三是火源，如打火机、火柴、电气等。

　　所以老师提醒同学们注意：

　　1.不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园;在家不玩火，家长不在家，不要使用煤气灶。家里尽量不要使用蚊香，即使使用，注意周围不能有易燃物质;有私家车的家庭，提醒爸爸不要把打火机、提醒妈妈不要把发胶之类的物品遗忘在车内，夏季气温高，此类东西都会自燃自爆，从而引起火灾。

　　2.无论在家还是在学校，都不要玩电源插座;在家使用电视、风扇、空调等家用电器，用完后务必要关闭电源;在学校，离开教室时，关闭灯、扇、饮水机等电器设备电源。

　　3.回家时，从室外进室内时，如果闻到煤气的味道，千万不要开灯。因为石油气的着火点很低，在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，最好的做法是捂住口鼻，立刻关掉煤气开关，然后打开窗户通风。

　　4.在此，我还要提醒老师们注意：充电设备尽量不要在学校使用，确有特殊情况的，决不允许出现以下三种情形：在教室内充电，无人状态下充电，过量充电。

　　事例二：

　　20**年11月14日，上海商学院学生宿舍楼发生火灾，夺去了4名大学生的生命。原因是学生烧热水的热得快短路引起火灾，遗憾的是这4位大学生缺少自救知识，慌乱中跳楼身亡。

　　20**年11月24日凌晨，俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，有几个中国留学生在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。

　　悲情之余，我们也为这些学生选择错误的逃生方法感到惋惜。下面老师就为大家介绍消防队员推荐的火场逃生口诀。

　　第一诀：熟悉环境，临危不乱。每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径平日就要做到了然于胸;而当身处陌生环境，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口以及楼梯方位等，以便在关键时候能尽快逃离火场。

　　第二诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。突遇火灾时，首先要强令自己保持镇静，千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗等通往室外逃生。

　　第三诀：不入险地，不贪财物。在火场中，人的生命最重要，不要因害羞或顾及贵重物品，把宝贵的逃生时间浪费在穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。已逃离火场的人，千万不要重返险地。

　　第四诀：简易防护，掩鼻匍匐。火场逃生时，经过充满烟雾的路线，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离，以防止烟雾中毒、预防窒息。另外，也可以采取向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好后，再冲出去。

　　第五诀：善用通道，莫入电梯。规范标准的建筑物，都会有两条以上的逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可利用建筑物的阳台、窗台、屋顶等攀到周围的安全地点;沿着下水管、避雷线等建筑上的凸出物，也可滑下楼脱险。千万要记住，高层楼着火时，不要乘普通电梯。

　　第六诀：避难场所，固守待援。假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。此时，首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布等塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守房间，等待救援人员达到。

　　第七诀：传送信号，寻救援助。被烟火围困时，尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等;在晚上，可用手电筒不停地在窗口闪动或敲击东西，及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，既便于消防人员寻找、营救，也可防止房屋塌落时砸伤自己。

　　第八诀：火已及身，切勿惊跑。火场上如果发现身上着了火，惊跑和用手拍打，只会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。正确的做法是赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。能及时跳进水中或让人向身上浇水就更有效。

　　第九诀：缓降逃生，滑绳自救。高层、多层建筑发生火灾后，可迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿后，从窗台或阳台沿绳滑到下面的楼层或地面逃生。即使跳楼也要跳在消防队员准备好的救生气垫，还要注意选择有水池、软雨蓬、草地等方面跳。如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下。跳楼虽可求生，但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之又慎。

　　强调一点：同学们年龄还小，尽量不要参与灭火，遇到火灾要迅速逃离现场，并迅速呼救和报警。(提醒不随意拨打119、110、120等电话)遇到家用电器着火，千万不能用水浇灭，否则会引起爆炸。

　　老师们，同学们，人的生命只有一次，让我们“树立消防安全意识，提高安全防范能力”，在不幸遇到火灾的时候，能积极、正确自救，保护我们宝贵的生命。

　　谢谢大家!

　　20**年11月10日

篇3：消防安全教育培训制度

1.目的

　　为了提高员工消防安全意识和消防安全管理水平，预防和减少公司火灾事故危害,保护员工人身安全和国家财产安全,制定本制度。

2.适用范围

　　本制度适用于青海盐湖镁业有限公司选煤厂全体员工。

3.编制依据

　　《安全生产法》(国家主席令【2014】第13号)

　　《消防法》(国家主席令【2008】第6号)

　　《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部令【2001】第60号)

4.定义

　　为了加强消防安全教育工作，增强员工消防能力，加强员工消防安全意识，公司所属各单位按照本制度规定落实，各单位参照本规定自行制定。

5.管理主体及职责

　　5.1 安环部负责制定、修订本制度并监督执行。

　　5.2安环部负责组织开展本单位员工的消防安全教育、培训(含转岗、“四新”、外来实习等人员)工作。

6.培训、教育管理

6.1管理要求

　　6.1.1新职工入厂，须进行消防安全的岗前培训，培训内容包括：消防安全基本常识，消防基本常识、灭火器及消火栓的操作使用等。

　　6.1.2对每名员工每年至少进行一次消防安全培训教育，培训情况记录存档。

　　6.1.3本厂所属各部门每年对全体职工进行疏散演习;对义务消防队员进行灭火演习专门培训，使每个队员都能熟练使用灭火器材。

　　6.1.4选煤厂所属各部门的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室的值班操作人员等相关人员应接受消防安全专门培训。

　　6.1.5电焊、气焊、锅炉工等在具有火灾危险区域作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须经过消防培训，持证上岗。

　　6.1.6各车间、班组等部门开展消防安全教育、培训工作，应根据各部门、各阶段、各自的特点有针对性的进行。

　　6.1.7各部门应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。

6.2培训方法及内容

　　6.2.1员工培训内容

　　(1)有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;

　　(2)本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;

　　(3)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

　　(4)报火警、扑救初起火灾、以及自救逃生的知识和技能;

　　(5)组织引导人员疏散的知识和技能。

　　6.2.2消防监控室值班操作员应进行专业培训，考试合格持证上岗。

　　6.2.3培训方式

　　(1)由HSE部组织全体员工的培训;

　　(2)邀请消防部门专业人员授课;

　　(3)结合本年度消防演练，组织培训;

　　(4)通过制作墙报、宣传栏、贴图画等方式进行消防安全教育。

　　6.2.4根据不同部门的实施情况和工作需要，对其员工进行有针对性的培训。

7.检查与考核

　　依据选煤厂《HSE考核制度》，对各部门消防安全教育、培训制度落实情况进行检查和考核。

8.附则

　　8.1本制度自下发之日起试行。

　　8.2本制度由安环部负责解释。

篇4：中学消防安全教育演练活动方案

　　一、教育目标

　　1、知识与技能：

　　（1）了解火灾的危害性；

　　（2）掌握火灾后疏散逃生的技巧；

　　（3）学会使用灭火器。

　　2、过程与方法：

　　（1）人员到指定地点就座（看台）；

　　（2）知识讲座：了解火灾危害和逃生要领；

　　（3）学习正确使用灭火器。

　　3、情感、态度与价值观：

　　（1）引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命；

　　（2）使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心；

　　（3）通过学生的参与、实践（疏散、使用灭火器、）加深学生获得生命教育的体验，全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力；

　　（4）检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制；创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、重点和难点

　　1、重点：

　　（1）参与单位（消防中队、医务室）的到位与活动精神的落实；

　　（2）班主任的教育、学生的重视；

　　（3）各部门的配合、各岗位老师职责的落实。

　　2、难点：部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。

　　三、活动形式：消防安全专业人员演示与学生参与、体验。

　　四、活动时间：20**年12月15日下午第四节课。

　　五、活动口号：“我自护、我安全、我成长”，江苏省港大中学消防安全演练；消除火灾隐患，构建平安校园；珍惜生命，安全第一。

　　六、活动领导小组：

　　总指挥：z执行总指挥：z

　　副总指挥：z

　　指挥部成员：z

　　七、参与人员：高一、高三全体学生及各班主任

　　八、协作单位：丹徒区消防中队

　　九、活动过程：

　　1、消防知识讲座；2、消防装备展示（介绍消防车）；3、灭火器的正确使用的演示与练习；4、消防队员演示使用灭火器对着火油桶进行灭火；5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作；6、消防官兵进行现场解说、点评，介绍火灾自救方法与措施；7、领导总结。

　　备注（1）消防队在校园提供消防展版，渲染消防安全知识与技能。

　　十、准备工作

　　1、总务处：

　　（1）准备相关所需的物品： 油桶（4×2半截体）、灭火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、点火棒（2个）、打火机（2个）；

　　（2）宣传横幅的制作与悬挂；

　　（3）活动现场的摄影与摄像、音响设施（与校长办联系摄影摄像事宜）；（4）材料在演练当天下午15：00前落实在指定地点，相关人员在16：20到位。

　　2、政教处：

　　（1）做好年级主任、班主任的培训；

　　（2）与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计；

　　（3）负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作；

　　（4）现场指挥。

　　江苏省港大中学

　　20**年12月12日

篇5：小学消防安全教育实施方案

　　徐鲍小学消防安全教育实施方案

　　为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，全面落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，增强青少年儿童的消防安全意识，提高青少年儿童的安全自护能力，减少未成年人意外伤害尤其是火灾伤害的发生，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以***理论和“***”的重要思想为指导，以“为广大师生营造安全、和谐、健康校园环境”为目标，全面落实***，按照构建和谐社会和和谐校园的要求，通过“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的模式，达到提升全社会的消防安全意识，真正做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组：

　　组长：z

　　组员：z

　　（二）工作小组：

　　组长：z

　　组员：zz　各班班主任

　　三、工作职责

　　（一）学校领导小组工作职责

　　1、负责组织领导、指挥、协调学校消防安全工作。

　　2、根据上级要求，协调学校消防安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

　　3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校消防安全工作实施方案。

　　4、负责学校消防安全教育工作安排和对各类消防安全工作进行督查

　　（二）工作小组工作职责

　　1、贯彻执行国家各项消防安全保卫工作法规，结合学校实际情况，制定各项消防安全工作措施，维护学校消防安全和校园稳定，为学校发展创造良好的安全环境。

　　2、掌握学校消防安全基本情况，综合分析，提出消防安全工作的计划和措施，定期汇报工作，为领导当好参谋。

　　3、制定消防安全宣传教育计划，组织有关人员进行消防安全教育和培训，开展消防安全宣传、教育，提高师生消防安全意识。

　　4、组织协调有关部门定期进行消防安全督导检查、查找事故隐患，提出整改意见，落实整改。

　　5、制定评估标准，对班级及学生进行消防安全情况量化评比。

　　6、按时、准确上报各种消防安全工作计划、报表和其他相关材料。传达上级消防安全工作指示、规定和要求。

　　（三）各部门工作职责

　　德育处

　　1、负责制定消防安全宣传教育计划，开展学校消防安全教育的宣传工作，组织每学期至少一次的消防安全法制讲座；

　　2、负责督促检查各班日常消防安全教育工作，负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；

　　3、负责各阶段各班的消防安全情况量化评比；

　　4、负责学生消防安全教育工作有关资料的收集、整理和保存；

　　5、处理消防安全突发事件。

　　总务处

　　1、负责对校舍的公共设施、器材设备、消防、用电设施，进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；

　　2、负责制定学校财产消防安全保护的有关规章制度，确保学校财产安全；

　　3、负责做好学校消防安全检查记录；

　　4、负责对消防应急队伍的管理，组织队员定期进行训练，提高处置应急事件的能力。

　　教导处

　　1、配合政教处做好学生的消防安全教育工作；

　　2、负责督促各功能室有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品及教学用电的使用安全情况，发现问题及时报告总务处；

　　3、负责处理与本处室有关的其它安全工作。

　　校办室

　　1、协助校长室做好有关的组织、协调和联络工作；

　　2、负责有关消防安全工作资料（上级文件、规章制度、目标责任书、检查记录、值班安排等）的收集、整理和归档工作；

　　3、负责向上级报送有关消防安全工作的文件资料和信息。

　　四、工作措施

　　一、建立健全学校消防工作职责，做到消防工作各负其责，落实到人。

　　二、增强教职工消防安全意识，做好消防安全工作，及时配备、添置、更换灭火器材、消防安全，警钟长鸣，防患于未然。

　　三、认真贯彻执行省市有关文件精神，积极落实防火措施，抓好学校消防安全工作，确保学校师长人身安全及学校财产安全。

　　四、坚持节、假日前组织安全大检查，如发现消防安全隐患，要及时整改、及时消除隐患。

　　五、办公楼、教学楼，晚上要切断电源，预防因电路故障引起的火灾。

　　六、加强学生消防安全教育，使学生掌握必要的防火、防触电知识，强化自我防火意识。

　　七、要求学生严格遵照实验课操作规程，正确使用电、火，有效防范实验中突发事件。

　　八、坚决做到通道、安全出口畅通消防安全布局合理，消防水源充足，从根本上改善学校消防安全环境。

　　九、积极做好教学楼、电脑教室等学生密集场所的消防安全，妥善保管、易燃、易爆化学物品，防止意外事故发生。

　　十、水、火无情，责任重于泰山，学校要真正把消防工作摆上日程，做到齐心协力，齐抓共管。如有关人员因工作失误，造成人身、财产安全，要追究责任，并视为情节轻重，给予必要的处罚。