篇2：一年级期中家长会班主任发言稿(4)

　　一年级家长会班主任发言稿

　　各位家长：

　　大家好!时间过得很快，转眼孩子已经在小学学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。今天召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关情况简要地向家长们做个汇报:

　　一、汇报前半学期学生情况

　　我们班共55人，男生22人，女生33人。还记得第一天上课的时候，绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。到现在，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品准备好。上课时也越来越认真，都积极回答问题，不再乱说话，不再下位;放学了与老师再见，而且还能自己独立完成值日了。这些点滴的进步我们都要及时给予孩子肯定。

　　大家可以看到前面的满天星评比栏，这是学生在校表现的很好的证明，因为里面包括了学习、纪律和卫生，

　　尤其是学习一栏，课上认真听讲和积极发言的学生可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。

　　另外我们还以组为单位，进行小组比赛，从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这样大大激发了学生的积极性。

　　孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合。存在的问题是：

　　(一)综合方面：

　　这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。课上不遵守课堂纪律，不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。课下乱跑乱打闹，这些情况在男生中出现的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，出现问题的也只不过是个别男生。可以说，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特别调皮的学生，希望家长们能配合老师做好孩子的工作。

　　(二)学习方面

　　从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，大多数孩子的成绩还是很理想的，每次考试100分的学生很多，其实一年级的知识很简单，考试成绩应该不能低于98分才是理想的成绩。但每次考试班里总有几个学生考80多分，甚至70多分，甚至更低，这样的成绩说明孩子的课堂听课效率极差，很简单的知识就遇到了困难了，这应该引起家长的重视了，家长应该在家对于孩子的薄弱地方进行针对性地复习巩固。

　　(三)其他方面

　　刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低;课下作业写不对，有时侯还忘记改;还有部分学生写字太潦草，没有耐心;个别学生读的作业不当回事，有时不完成。这些同学不好的学习习惯，会给他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望家长们如果发现孩子存在的问题应及时想办法纠正，让我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。

　　二、期中检测分析

　　相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测的情况。这次期中考试班内共有55人参加，语文A等53人，B等2人;，(A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下)。那么借这次家长会，我重点向大家分析介绍一下语文期中检测情况。总体来说，这次语文检测，题目相对来说比较简单，同学们发挥得不错。我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的认真辅导及对待学习的态度也是分不开的。虽然这次有很多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。

　　1、基础薄弱，知识掌握不到位。像第一题归类题，部分同学把韵母和音节混淆，音节中本没有声调，有的同学却添加了声调。其实这就是知识掌握不牢固，等以后他真正理解清楚了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能只以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以家长老用粗心来总结孩子错误的原因，是远远不够的。

　　2、识字较少，组词能力欠缺。像第六、七题连线题，考查的是学生的识字能力和组词能力，有的学生对生字不熟悉，导致连线错误;有的学生生字认识但组词时就开始张冠李戴。例如打球、骑车，这说明平时孩子们的词汇量掌握还是不够，需要平时多多积累。

　　3、不理解题意,组织句子能力较弱。本张试卷难点是最后一题，将所给音节组成句子。有些孩子反映出来的是不理解题意，有的孩子直接照抄原题，有的孩子则在组句时前后混乱，不通顺，不懂得做题技巧。

　　三、语文新阶段要求

　　(一)学习习惯

　　1、作业

　　现在大部分孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要给他创造一个安静、舒适的学习环境。根据教育局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就认真检查孩子的朗读作业，以便及时了解孩子的学习情况，每天保证按时签字。

　　前一段时间布置写的作业时，个别孩子出错很多，家长却签字通过，我觉得家长不应该为签字而签字，签字的目的是督促孩子的学习，孩子的作业出现这么多错题错字，一方面是孩子没养成写完检查的习惯，另外是家长的疏忽造成的，希望家长真正负起责任来，提高正确率。因为孩子的一次错误有时需要几次才能纠正过来，我们不能让孩子的错误越来越清晰。

　　2、预习

　　大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。

　　捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的知识都要根据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

　　语文课我们要求做到:

　　1、生字---从带拼音读过渡到直读，蓝条框里的生字加拼音并在课文中圈出生字并掌握识字技巧(偏旁、部首等)。

　　2、书空生字---把田字格里要求书写的生字，先说笔顺再看占格位置。

　　3、熟读课文---提前预习课文，分出自然段，并理解课文内容。对于不理解的词语，要利用工具查找解疑。读课文首先要指读，借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应该让孩子连起来回读一遍，这样才能对句逐渐有概念。

　　其次是拿书读，当孩子指读过几遍后，就可以让孩子拿书读了，这也是判断孩子读书是否熟练的一个标准。

　　3、复习

　　复习时家长先要了解今天所学内容，要求掌握的生字词必须掌握，书写是否正确，课文是否理解并读熟(背诵课文必须背过)。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培养。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。(举例：小小的船)熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

　　(二)生活习惯

　　我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，铅笔提前削好。家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上五六支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边，孩子的文具、图书、课本要归类放置。。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里乱七八糟，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂烩。

　　四、家校配合

　　一个孩子只占一个班级学生数的五十五分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

　　您把孩子交到了我们老师手中，我们不能怠慢，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。所以家长也应该积极配合起来，做好以下工作：

　　1、安全问题

　　对于课间孩子们之间的一些小矛盾，家长应教给孩子正确的处理办法，切记：领着孩子告老师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出气、给孩子撑腰，您的这种做法只能培养出一个不会人际交往、不知道担当责任、遇到问题不会解决、有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生矛盾，双方都有责任，我们经常说“一个巴掌拍不响”，一些事调查下来，一般是两个人的责任。其实家长们如果遇到孩子有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然后再孩子不知道的情况下如果你觉得有必要告诉老师，让老师处理并教育其他孩子，可以给我打电话或发短信，我很愿意您和我一起共同关注孩子们的安全问题。

　　2、不要过分保护孩子

　　比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

　　3、生活方面

　　冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。如果孩子生病不来上学，请在早上八点之前打电话或发短信请假。从本周开始，我们一年级的孩子也加入到跑操的队伍中，请给孩子穿合适的鞋子，最好是旅游鞋，不要穿一些靴子，以防跑时摔倒。如果您的孩子身体有什么疾病，不能跑操，请告诉我，可以让孩子在教室里。另外，冬季天气干燥，各种传染病肆虐，家长一定注意孩子的个人卫生，尽量不要带孩子去人口密集的场所，预防各种传染病。

　　五、注意问题

　　1、上、放学时间。冬季作息时间为早上7：40到校，11:20放学;中午1:40到校，3:30放学。请家长严格按照作息时间接送孩子。

　　2、提醒孩子不带零食来校，不给孩子零花钱，不乱买零食。

　　4、请在孩子的铅笔盒橡皮上写上名字，这样容易找到主人。

　　5、个别孩子没有直尺、垫本请尽快解决。

　　3、每次收费请家长配合，准备一个信封，写上姓名、金额，将钱包在里面，为了避免找钱、放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱。

　　最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

篇3：幼儿园中班家长会班主任发言稿(2)

　　20**年幼儿园中班家长会班主任发言稿

　　尊敬的各位家长：

　　首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。为了我们的孩子，为了能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，召开20**学年的家长会。

　　一、班级基本情况介绍：

　　本学期我们班有42名幼儿，其中男孩22人，女孩20人。本学期是由我们三位老师担任教育和保育，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

　　2、幼儿发展情况介绍：

　　小班以保育为主，中班逐步以教育为主，本学期开始对孩子的学习习惯、生活习惯我们会比在小班时期抓得严一些。

　　1.比起小班，中班孩子的注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。

　　2.能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。所以本学期老师创设了区域活动，尽量让孩子们在游戏中快乐地度过一天，帮助他们养成幼儿园上生活、学习的规律。而不是无意义的吵闹和奔跑。

　　3.与同伴之间的交往明显增多，与此同时矛盾也会伴随着发生。这是中班孩子一个较普遍的特点。当您发现您的孩子与同伴发生矛盾了，请理智对待，请你与孩子交流事情发现的经过，及讨论避免再次发生此类事件的正确解决方法，要知道矛盾是孩子成长的催化剂，只有经历过孩子才知道如何去面对，下次发生矛盾她才会有心理准备，才会试着寻找方法去应对。千万不要因为自家孩子吃亏了，就冲去跟对方家长或孩子理论，那样一方面会激化矛盾。另一方面还会在孩子心理产生阴影，让孩子失去一次绝佳的提升社会经验的机会。

　　作为老师，我们希望培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

　　3、本学期的重点工作：

　　今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享:

　　1.本学期我们继续开展主题探索活动，我们建构式的课程分为四个主主题：《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》、《快乐运动每一天》、《勇敢的我》和三个次主题《我和朋友在一起》、《快快慢慢》、《做个好小孩子并不难》。其中会穿插我们幼儿园项目课程《银杏》、《运动节》，了解二十四节气中的秋分、立冬，还有节日中秋节等。

　　2.上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合。

　　3.现在的孩子的成长过程中我们发现爸爸的参与是非常少的，为了让爸爸参与到孩子的教育中来，我们幼儿园组织了一个活力爸爸的活动，每个家庭必须有以为男性家长参与到这个活动中来，利用每天早上孩子的晨间活动时间和孩子们一起活动(7:40—8:30)，这是我们本学期运动节的一个内容。

　　4.本学期还像以往一样会有家长助教，其中中秋节需要家长一起参与到做月饼的活动中来，有两次课堂教学，希望家长们踊跃参与。

　　5.为庆祝我园落成使用，营造庆祝幼儿园顺利开园，祝福幼儿快乐成长的氛围。我园定于20**年9月11日—13日以“开园三天乐”为主题分年段举办开园庆典活动。

　　活动流程：

　　(一)来园8:00-8:15

　　固定接待人员主要负责家长的接待签到、指引，临时接待人员给每位幼儿发一张邀请卡和彩色纸，签到。

　　注：

　　1.早到的家长和幼儿一起写心愿卡。

　　2.8:15开始整队进行下一活动前的准备。

　　(二)活动内容

　　1.快乐舞动8:20-8:40

　　(1)主持人介绍活动内容

　　(2)园长讲话

　　(3)家长与孩子一起做热身操

　　2.爱的祝福8:40-8:50

　　请家长与孩子一起在彩色纸上写下“新学期，新梦想”，并折成一架独一无二的纸飞机。

　　3.放飞梦想8:50-9:00

　　请家长带孩子去3楼顶放飞梦想，等待主持人号令一起往天井里放飞纸飞机。

　　3.畅玩游戏9:00-10:30

　　家长带领孩子进行区域游戏，各班老师负责组织自己区域的游戏活动。

　　活动内容如下：

　　班级 区域名称 区域内容

　　中(1)班手工区

　　糖果包包乐

　　中(2)班科学区

　　炫彩扎染水拓画

　　中(3)班建构区

　　搭搭乐

　　中(4)班科学区

　　纸宝宝大变身

　　中(5)班手工区

　　会变魔术的纸

　　6.家委会是家长与幼儿园之间沟通的桥梁，也是一个为家长们孩子们服务的无私组织，每学期学校的各类活动总是少不了家委会的协助，由于上一年家委会好几位成员由于各种原因，参与到班级的工作中来比较少，我们的会长陈轩熠妈妈和赵子诚妈妈比较辛苦，所以本学年我们想再增加几名家委会成员，特别是在一些领域有特长的家长能参与进来，为我们的班级为我们的孩子服务，希望大家踊跃报名。

　　四、需要家长配合的工作：

　　1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，夏令时入园时间7:40—8:40，大家尽量在这个时间段送孩子入园，过早老师还没上班，孩子的安全没法保障，过晚的话会影响食堂统计就餐人数。放学时间为下午4:35，也希望家长们能准时来接孩子。如果要请假不来园，一定要单独跟我或者陈老师请假。并要说明事假还是病假，请几天。

　　2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量，在保健老师处登记后方可喂药。

　　3.孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班了，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

　　4.请家长及时关注本班的家园联系栏和班级微信群。如果对幼儿园或老师有意见我们可以私底下交流，尽量营造出一个健康、干净、只传播正能量的班群。

　　5.为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业，如成长档案、亲子作业。

　　6.为了更好保障您孩子的安全，每天请您早晚接送时一定要带接送卡，这也关乎到孩子当天是否有点心吃，如果实在忘了带，在早上9:00之前一定要在门卫处做好登记，接送孩子最好由固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉老师。

　　7.希望家长们能配合幼儿园的规章制度，接送孩子是从大门口进出;不穿拖鞋睡衣接送孩子;停车时请不要停英才路，只能停在唐兴大道，四轮的车子停在靠幼儿园这边的红色的自行车绿道上，电动车停在上面的人行走道上面，统一一边停放，不要随意乱停，这个停放地点仅限于孩子上学和放学这两个时段，其他时间不能停放，如有违反，被贴牌概不负责。

　　接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

篇4：班主任素质大赛总结发言稿(1)

　　20**年班主任素质大赛总结发言稿

　　尊敬的各位领导，各位战友：

　　大家下午好。

　　非常非常荣幸能在这里跟大家交流参加班主任素质大赛的心得。

　　这是我参加的第三届班主任素质大赛了，高中满满的一天，初中满满的一个上午，

　　每一次都收获满心的感动。

　　这一次比赛让我充分领略了青年班主任的风采。此次我们初高中几乎所有的青年班主任都参加了比赛，人更多了，准备更充分了，展示水平更高了，我见证了一支实力强大的青春队伍，年轻靓丽的帅哥美女多，学生心中的男神女神多，让学生又敬又爱的班爸班妈多，他们青春洋溢、充满活力、他们乐于思考、满怀爱心，他们甘于奉献、充满智慧，他们辛苦着，也快乐着。他们让我觉得，能有这样的一群可爱的人相伴成长，是学生的幸运;能有一群这样的战友相伴一程，也是我们的幸运。谢谢一路有你!

　　这一次比赛让我充分体验班主任工作的辛苦与高贵。高中组情景答辩的问题是我出的，出题的时候，我脑子里浮现的九年班主任生活里历经的烦恼与困惑，班主任的生活是问题连着问题。我希望大家知道，那些看似刁难的问题，恰恰就是我们的工作，而比起这些问题更难更复杂更持久的是学生的成长。为了破解这样的问题，我们为之苦，为之累，为之烦恼，为之疲惫，为之深夜不眠，为之食不甘味，为之能上讲堂，能陪病床，能侦破案件，能心理疗伤，能励志动员，能棒打鸳鸯，能从淑女变成女汉子，为之黑头发变成白头发或者头发没掉光光。我由衷地说，班主任们，咱们不容易啊，咱们辛苦了。

　　幸运的是那一个个难题在大家的思索中有了答案，一个个面对成长难题的孩子开始取得进步，健康成长。在大家讲述的每一个深情的故事里都有一个孩子的可爱的蜕变，而每一个孩子蜕变都关联着一个甚至几个家庭的幸福。

　　我总觉得班主任的心是最硬的，扛得住常人难以理解的繁重与劳累。

　　可我们班主任的心又是最软的，为哪怕最小的进步而欣喜，为哪怕最微不足道的回报而满足。

　　于是我们听到了甘**老师的爱的加油站的故事，我们也在徐军老师讲述的故事潸然泪下。

　　我们分享于岳**老师月光下的棒棒糖里的甜蜜，我们也感动于刘颖老师光影交织的班级往事。

　　我们会理解张**老师面对问题学生的眼泪和学生进步之后的微笑。

　　我们会理解许**老师“执迷不悟”的等待中学生成长的渴望，

　　我们会赞赏孙**老师催人奋进的励志，我们会赞赏老帅哥**老师爱上班会课的深情。

　　我们懂得王**老师且行且珍惜的感恩，我们也懂得王**老师依然走下去的勇气。

　　一个个故事让我们感动，微笑。

　　是我们创造了一个一个的故事，一个一个的故事也编织了我的生活，也创造了我们这个人。

　　我对于每一个故事都有一种敬畏感。因为对于我们班主任而言，工作不光是我的衣食之源，也是我的生活意义和生命尊严所在。

　　我不得不说，参与这样一次的比赛，是一次难得总结自我，提升自我的机会。

　　聆听这样一次比赛是一次联系自我，交流学习的机会;而错过它，既不实惠，又不智慧，可惜可惜。

　　联系我自己的体验，结合此次比赛，我还有一些体会和大家交流。

　　1.成长需要一场大赛。教师的专业成长非常不容易，特别在当前的大环境下尤其如此，生活和诱惑和压力一样多，稍不留心，就辜负了光阴。对抗这一切，需要我们不断规划自己，不断对自己发起挑战。参加比赛是挑战，是一条重要的捷径。**年，在我当班主任刚刚100天的时候，我代表学校参加了石家庄市班主任素质大赛并最终取得了一等奖。回首十年，在我参加的比赛中，这可是对我来说是最最重要的，是它让我的班主任工作有一个很好的开头，重要的是，它还给我带来了视野，带来了机会，他让我在从教之初就明白了，要从更高的平台上来要求自己，你认真对待每一件事了，才可能把握最后的机会，一个人做事儿越用心，就会越幸运。

　　2.做一个用心记录生活的人。

　　精彩的故事，鲜活的案例每一天都在发生，只是他化装成麻烦化装成问题的模样常常在我们身边溜走。你要有足够的胸怀来平静地面对生活中的问题，并且要有足够的从容和智慧把问题变成财富。有时候没有办法也没有关系，先记录下来，慢慢思考。时间会赐予思考者智慧。越思考，越从容。

篇5：小学开学典礼班主任发言稿范本

　　20**年小学开学典礼班主任发言稿范本

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。

　　作为农小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的农小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个农小人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。

　　老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教师和同学们的共同努力下，农小取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。

　　无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。同学们，时间匆匆，流年似水。农小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。农小的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。

　　成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

　　我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!

　　大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累硕果。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的农小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!谢谢大家!***l