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领导干部考核鉴定材料范文一

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领导干部考核鉴定材料范文一

  ***同志个人鉴定材料**,满族,***年1月出生,1994年4月加入中国共产党,在职研究生学历,现任***处长。该同志政治立场坚定,党性观念和大局意识强,有较强的政治敏锐性,工作作风严谨,有较强的组织领导能力。

  政治立场坚定。该同志能认真学习党的创新理论,深入学习领会xxx的系列重要讲话精神,坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论去观察事物和分析问题,根据时代的变化和工作的实际需要,不断加强政治和业务知识学习。坚持贯彻党的路线方针政策,以社会主义核心价值观指导自己的工作、学习和生活实践。

  坚持用正确人生观和价值观,筑严思想道德防线,加强个人修养,积极抵制拜金主义、自由主义等腐朽思想侵蚀,把高尚的精神追求转化为良好的生活方式。坚持学以致用,用先进理论武装自己头脑,慎权、慎欲、慎微、慎独、慎交,做到洁身自好,不为人情所扰,不为亲情所动,不为友情所左右,无任何违规违纪的不良记录,未受到任何形式的处分。

  工作扎实肯干。市委办公室文电处工作责任重大,事情繁杂,该同志具有强烈事业心和责任感,做事积极主动,尽职尽责完成好各项工作。开拓创新意识强,工作思想清晰,作风严谨扎实,重点工作突出,善于总结经验,考虑问题周到细致,工作计划性强。坚持用心谋事、务实干事,具有很强的大局意识、责任意识,工作勤勤恳恳,任劳任怨。服从单位和领导的工作安排,为人踏实稳重,责任心强,有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神。

  坚持严格规范管理,以发文审核、收文办理、立卷归档等为工作重点,全面提升工作质量,确保市委决策部署有序畅通。善于创新管理理念,不断完善各项工作管理制度,先后制定《***管理办法》、《***管理办法》等规章制度,促进文电工作管理规范化水平的提升,因档案管理工作成绩突出,被评为“***管理先进单位”。

  生活作风严谨。该同志能够严格执行中央八项规定,切实按照“严以修身、严以用权、严以律已”的要求约束自己,认真学习上级党委和纪委关于党风廉政建设文件精神,自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律,严格执行廉洁自律有关规定,坚守思想道德底线。弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,坚决抵制形式主义、享乐主义、享乐主义以及奢靡之风。

  自觉用党纪国法规范言行,自律意识强,按章办事,构建道德阵地,保持积极健康的兴趣爱好,开展丰富多彩的业余生活,保持昂扬向上的进取心和干事创业工作激情。在与同事关系处理上,能够按照大事讲原则,小事讲风格的精神,互相信任理解、互相帮助支持,不揽功推过,敢于承担责任,处处以大局利益为重、不计较个人得失,不搞拉帮结派、不回避矛盾,积极自觉开展批评与自我批评,维护好***良好的形象。

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篇2:初级中学教师师德考核负面清单制度

  初级中学教师师德考核负面清单制度

  为贯彻落实*中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神,全面加强中小学师德建设,经研究,决定建立中小学教师师德考核负面清单制度。

  一、适用对象

  本市范围内幼儿园、普通中小学、中等职业学校、少年宫、特殊教育机构以及教研室(所)、电化教育等机构的教师(含民办学校教师)。

  二、负面清单内容

  (一)违背党中央集中统一领导,传播与党和国家方针政策不一致言行,传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论,传播宗教、*和宣传封建迷信,参与黄赌毒活动的;

  (二)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象的;

  (三)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;

  (四)课堂上故意不完成教育教学任务,组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

  (五)组织、参与针对学生的营利性活动,或强制学生订购教辅资料、报刊等,或者利用学生信息谋取利益的;

  (六)索要或接受学生及家长赠送的礼金礼品、有价证券、支付凭证等财物,参加学生及家长安排支付费用的吃请、旅游、娱乐等活动的;

  (七)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;

  (八)在招生、考试、考核评价、教师资格认定、职务评审、教育教学研究等活动中弄虚作假、营私舞弊的;

  (九)体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的,或者有对学生实施性骚扰行为的;

  (十)其他违反师德造成严重不良影响和后果的行为。

  三、处理办法

  (一)学校及教育主管部门发现教师可能存在上述清单行为的,应当及时组织调查,核实有关事实,视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应行政处分。情节严重的,年度师德考核结果确定为基本合格或不合格等次。

  (二)教师师德考核不合格的,在年度考核、评优奖励、岗位聘用、职务评审、教师资格定期注册、特级教师评选等方面一票否决,撤销荣誉称号和奖励,5年内不得申报高一级教师职务。情节特别严重的,将追究相关责任人责任。

  教师有上述师德负面清单行为,且符合有关法律法规规定的,从其规定实施处罚。

  四、有关要求

  各教师要充分认识师德建设重要性,切实加强组织领导,建立“一把手”责任制,落实具体职能机构和人员,细化考核方案和办法。强化师德监督,通过公布举报电话、开设网络投诉平台、聘请社会人士担任师德监督员等方式,建立学校、家庭和社会三位一体监督平台。学年度结束,学校要根据师德考核情况准确填写《商水县中小学教师师德考核负面清单记录表》,并存入教师个人师德档案,纳入个人信用记录管理。各县区和学校要及时将发生的违反师德案件查处情况及师德考核情况上报市教育局备案。市教育局将不定期对师德建设情况进行督查。

篇3:工程公司第一分公司市场部绩效考核实施细则

  深圳市**工程公司第一分公司市场部绩效考核实施细则

  一、考核目的:

  1、提高市场部业务管控能力,提升市场工作服务水平,保障分公司年度市场目标的完成。

  2、清晰工作责任,促使各级员工提高工作责任心和主观能动性,努力完成各项工作,保证各级员工自身提升。

  3、绩效考核以分公司每季度市场任务完成情况为基础,各岗位根据工作性质的不同取不同的权重全员与完成的市场业绩情况指标挂钩。

  4、本考核实施细则主要依据《深圳市电信工程有限公司经营业绩及绩效考核办法附件》和《深圳市电信工程有限公司第一分公司绩效考核办法(试行)》等制定,适用于第一分公司市场部全体人员月度绩效考核和年度考核中,未列条款以分公司制定办法为准。

  二、部门考核组织:

  1、部门成立考核工作小组,人员组成:

  组长:

  副组长:

  2、部门支撑组负责对考核材料进行汇总及上报工作。

  3、部门负责人对部门各员工初步考核,经部门考核小组讨论通过后,报分公司绩效考核领导小组对考核得分最终审定。

  三、考核方法详见《市场部人员月度绩效考核表》:

  (一)市场拓展人员考核关键指标:

  1、部门经营业绩指标:分公司对部门上一季度完成的经营业绩考核得分,占拓展人员下一季度月度考核分数权占的30%。

  2、个人分解任务(A数)指标:年度任务分解表中分解到个人的月度责任项目完成情况,占市场拓展人员月度考核指标权重的40%;如在当次考核月度超额超计划完成的,超额部分累加至下一考核月,全年通过个人努力超计划完成的,在年终考核时按照超额量予以加分。

  3、个人工作:包括个人工作态度、日常工作纪律及所在岗位负责的版块、流程、文件及相关工作处理及时率、执行力等,占市场拓展人员月度考核指标权重的30%。

  7客户考核或满意度,即:相关考核达标,无发生有理投诉。

  (二)后台支撑人员考核关键指标:

  1、部门经营业绩指标:分公司对部门上一季度完成的经营业绩考核得分,占拓展人员下一季度月度考核分数权占的15%。

  2、个人工作:包括个人工作态度、日常工作纪律及所在岗位负责的版块、流程、文件及相关工作处理及时率、执行力等,占后台支撑人员月度考核指标权重的85%。

  四、考核结果的应用:

  员工的月度考核绩效考核结果,直接应用在当月的绩效工资计算,年度综合考核成绩与年终奖直接挂钩。最终员工的绩效工资,由分公司综合部依照公司的考核办法,结合各岗位员工月度与年终绩效基准数进行计取。

  附件1、市场部员工月度考核表

  附件2、市场任务计划分解表

  第一分公司市场部

  20**年2月14日

  附件一、员工月度绩效考核表

  考评周期:

  年月至年月

  姓名

  工作性质

  业务拓展/

  后台支撑

  部门

  市场部

  评估人

  个人

  月度

  工作

  总结

  (月度工作目标及完成情况)

  (空间不足可附页)

  签名:

  第一部分

  部门经营业绩指标(业务拓展人员占比30%,后台支撑人员占比15%)

  考核指标

  上季度新签A数

  累计新签A数

  考核

  项目名称

  上季度目标

  上季度完成

  全年新签A数目标

  累计完成

  上季度部门

  经营业绩得分

  得分

  上季度部门经营业绩指标得分

  第二部分

  个人任务目标绩效考核

  (业务拓展人员占比40%,后台支撑人员无)

  考核指标

  上季度个人任务目标

  上季度个人完成

  本月个人新签A数任务

  本月个人完成

  累计完成全年个人任务百分比

  得分

  个人任务目标绩效考核

  第三部分:个人工作考核(业务拓展人员占比30%,后台支撑人员占比85%)

  项目

  分值

  评价着眼点

  分数

  评级

  得分

  岗位职责表现

  40分

  个人月度工作表现及责任心体现:

  1:本月工作数量饱和度及各项工作流程的有序性;

  2:具备岗位工作所需的知识和技能,经常性地高效完成本职工作;

  3:各项工作完成质量极佳,没有被退回的相关流程和手续文件,无主观差错。

  4:具备良好的市场服务态度和意识,承担授权责任,积极开展工作,对工作中出现的问题敢于主动承担责任;

  (每一项为10分,优秀得10分;良好8分、一般6分,较差4分。按照相应表现进行评分)

  工作能力20分

  个人沟通水平及各项综合能力表现:

  1:善于沟通,力求合作,能有效协调与其他部门的工作关系并能与总公司对口人做出良好沟通衔接。

  2:具备岗位工作所需的知识和技能,并能适应工作要求不断学习和充实自己。

  3:具备一定的市场敏感性及分析能力。

  4:在本职工作版块具备组织协调能力。

  (每一项为5分,优秀得5分;良好4分、一般3分,较差2分。按照相应表现进行评分)

  工作态度20分

  个人工作态度和工作积极性:

  1级:工作不图进取,经常消极怠工;

  2级:能够以一般的工作标准来完成工作;

  3级:能够以较高的工作标准展开工作;

  4级:以热情和努力投入自己的工作,经常性地高效完成本职工作;

  5级:持续的工作积极、努力,工作效率极高,并以此带动其他人的工作。.

  (按照等级评分,1级为4分,每增1级加4分)

  工作纪律20分

  个人遵章守则,包括对合理工作任务安排的服从:

  1级:不遵守规章制度,经常性地有迟到、早退及其他违纪现象,且不思诲改;

  2级:漠视规章、制度的约束,对领导指示表示出拒绝性倾向,但无明显违纪;

  3级:忠于职守,遵纪守法,服从领导;

  4级;积极执行和推进各项规章制度;

  5级:在遵守、服从的前提下,提出有效的制度改进建议,以完善各项规章制度,并在遵章守纪方面为他人做出表率。

  (按照等级评分,1级为4分,每增1级加4分)

  部门经营业绩指标(30%/15%)

  个人任务目标绩效考核(40%/0%)

  个人工作考核(30%/85%)

  个人月度综合成绩

  对应等级

  综合评语

  考核人签名:

  绩效考核面谈记录

  工作成功的方面工作中

  需要改善的地方

  对考核有什么意见

  希望从公司得到怎样的帮助

  下一步的工作和绩效的改进方向

  考核者意见

  我已就上月度考核情况与被考核者进行了沟通,知悉该员工的工作改进诸项,并会定期监控,给予指导。

  签名:

  日期:

  被考核者意见

  我已清楚我部门给予我的绩效评分,我的主管已与我进行了考核沟通,并给了我相关项提升的具体辅导。

  签名:

  日期:

  领导审核意见

  签名:

  日期:

  附件二、市场部市场任务计划分解表

篇4:个人工作表现鉴定评价材料范文

  个人现实表现材料

  ***同志,男,汉族,***年**月出生,该同志自***年*月到我公司参加工作以来,勤勉尽责、依法行政、廉洁履职,热情服务,团结同志,政治立场坚定,党性原则强,宗旨意识牢固。现将该同志参加工作,任现职以来的思想政治、学习工作、综合评价意见及奖励情况介绍如下:

  政治上:立场坚定,成熟可靠。该同志自觉坚持党性锻炼,注重提高自己的政治修养,注重改造世界观、人生观,树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定,始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,具有高度的政治觉悟和政治理论水平,工作中注重理论与实践相统一,用党的基本理论和方针、政策指导工作,根据形势和任务的要求,不断变化的新情况,处理问题,解决矛盾。具有较强的组织协调能力,宏观上把握工作方向,微观处安排细致周到。

  工作上:踏实勤恳,任劳任怨。该同志多年来爱岗敬业,扎实工作,积极进取,在工作中注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握相关法律法规和业务知识,并学习先进的工作方法和工作经验,能够创造性地开展工作,保质保量地完成本职工作。该同志能主动克服工作人员少,工作量大的困难,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,经常性加班加点毫无怨言,具有强烈的事业心和责任感,受到领导和同事们的一致好评。

  学习上:能够抓住点滴时间,汲取精神食粮,丰富自我,提高为人民服务的本领。一是积极参加单位组织集中学习和自学,做到了学前有准备、学中勤思考、学后见成效;二是积极主动加强业务理论知识学习,提高驾驭整体工作的能力;三是学习与实践相结合,认真总结经验教训并及时改进,将工作不断地引向深入。

  综合评价意见:该同志事业心和责任感强,能吃苦耐劳。做任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己,及时高质量地完成各项工作任务,并能在完成分内工作后还经常帮助同事。该同志组织协调能力强,心理素质好,能够经常深入基层了解民工的情况。工作中敢抓敢管,敢于承担责任,顾全大局、识大体、注重实践,讲究效率,善于总结创新,善于抓住主要矛盾和关键环节,善于听取不同的意见和建议,勤勤恳恳、兢兢业业的完成工作。

  工作中存在的问题和不足:工作能力和办事效率还有待提高,工作经验还需在今后的工作中丰富。

  **********************公司

  20**年2月**

篇5:运输队安全生产责任考核及奖惩制度

  晋州市发达运输队

  安全生产责任考核及奖惩制度

  制定部门:

  安全生产领导小组

  批准人:

  发布日期:

  20**.1.1

  实施日期:

  20**.1.1

  安全生产责任考核及奖惩制度

  一、目的

  为了进一步促进晋州市发达运输队安全生产的责任意识,确保将安全生产责任落到实处,做到责任分明、各司其职、各负其责,形成安全生产工作事事有人管、件件有着落的管理机制,维护公司生产经营活动的正常秩序,实现安全生产的目标,根据奖励先进、惩罚落后的机制,依据公司安全生产责任制度的相关要求,进一步贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,促进本公司安全生产管理工作持续、稳定、健康发展,结合本公司的实际情况,特制定本制度,对安全生产责任制进行定期考核。

  二、适用范围

  本制度适用于公司对安全生产责任的考核及奖惩管理工作。

  三、编制依据和术语

  3.1编制依据

  (1)《中华人民共和国安全生产法》

  (2)《中华人民共和国道路交通安全法》

  (3)《中华人民共和国突发事件应对法》

  (4)《交通运输突发事件应急管理规定》

  (5)《道路普通货物运输企业安全生产标准化考评细则》

  3.2术语

  本制度不涉及相关术语。

  四、职责

  (1)公司各部门负责人及公司领导的安全责任制考核工作由公司安全生产领导小组负责。

  (2)公司专职安全生产和应急管理人员及岗位人员的安全责任制考核由安全科负责,考核结果报告公司安全生产领导小组。

  五、详细规定

  5.1基本原则

  (1)对认真履行职责,在改善安全生产条件、防止和减少生产安全事故、参加应急救援等方面取得显著成绩的部门和个人给予奖励。

  (2)对不能认真履行职责,导致生产安全事故发生的责任部门和个人,要予以批评教育,给予相应的行政处分和经济处罚。

  (3)对因玩忽职守、失职、渎职而造成生产安全事故,并带来恶劣的影响、严重的人员伤亡和经济损失的,依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定,追究生产安全事故责任人的法律责任。

  5.2考核形式

  (1)公司成立安全生产责任考核领导小组,采用现场检查、记录资料查阅、相关人员评议、平时统计汇总等方法,按公司分工岗位的安全生产职责进行责任考核。

  (2)考核评定按照公司《安全生产责任制管理制度》的内容和要求进行量化考核。

  (3)从业人员每年进行两次考核,考核周期分别为每年1-6月,7-12月。考核结束次月的10日以前奖惩兑现。

  5.3考核标准

  (1)各级领导、部门要牢固树立“安全第一”的思想,严格按照公司制定的《安全生产责任制》的要求逐项做好落实工作,把安全生产责任切实落实到位,确保不发生因责任制不落实而造成的事故。

  (2)在责任制的考核上,采用百分制的形式,每项责任制的每一条款所占分数为一百分除以条款数量。若发生重大事故,则对责任部门和责任人实行“一票否决”,退出考核。

  (3)责任制考核,考核结果分为:优、良、合格、不合格四个等级。按照安全职责的履行情况及安全生产责任制的实现情况逐条评分,各条得分合计为总分,总分90分(含90分)以上为优;总分在80分(含80分)以上为良好;总分在75分(含75分)以上为合格;总分在75分以下为不合格。评分细则见《安全生产责任考核表》。

  5.4奖励规定

  (1)在安全生产活动中,有下列表现的个人给予一次性奖励:

  1)避免重大责任事故的直接立功者;

  2)发现重大安全隐患和安全措施有重大缺陷的,并及时上报,从而防止事故发生的立功者;

  3)在紧急情况下,做到迅速、果断、正确,从而避免或减少人身伤亡和财产损失的立功者;

  4)发现他人违章作业、违章指挥及时劝阻制止,从而避免可能发生的事故者;

  (2)一次性嘉奖,由安全生产领导小组核实验证,报公司经理审查确定后,通报表扬或以物质奖励。

  (3)公司安全生产工作每年进行一次总结,在总结的基础上,评选先进部门和先进个人,并给予奖励。

  安全生产先进集体的基本条件:

  1)认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全面落实有关安全生产的各项规章制度。

  2)能及时的举办各种安全生产教育培训活动,不断增强员工的安全意识和提高员工的风险辨识能力和自我保护能力。

  3)能认真组织安全检查,对事故隐患,职业危害能及时整改。

  4)本年度未发生重伤以上责任事故。

  (4)部门的安全生产工作每年进行一次总结,在总结的基础上,评选出安全生产先进个人,经公司经理审批后,通报表扬,并给予物质奖励。

  安全生产先进个人的基本条件:

  1)履行安全生产职责,遵守规章制度。

  2)积极学习安全生产知识,不断提高安全意识和自我保护能力。

  3)坚决反对不安全行为,纠正和制止违章作业、违章指挥。

  4)在安全操作、安全防护方面,积极提出合理化建议,取得明显效果。

  5)本年度未发生任何交通事故。

  5.4处罚规定

  (1)在安全生产中,不能认真履行职责,有下列表现的,给予警告或处罚。

  1)工作中马虎草率,违反安全操作规程,不听劝阻的;

  2)对违章违纪行为,不接受检查批评或无理取闹的;

  3)无证从事运输作业的或指派者;

  4)未按规定组织安全活动或无故不参加安全活动的;

  5)接到隐患整改通知书,对整改不及时的责任部门给予书面警告;对于无故不进行整改的;

  6)不按规定报告交通事故或重大未遂事故,罚部门责任人;

  7)擅自拆除或改动车辆动态监控装置的;

  (2)违规操作发生的事故处罚

  1)管理人员违规指挥造成事故的,应承担本次事故经济损失总额20-50%的经济责任。

  2)驾驶人员不听从按规定违反操作规程的,处以50-100元罚款。

  3)擅自违规操作造成事故的,当事人应承担本次事故经济损失总额50-100%的经济责任。

  (3)对上述行为的责任人,要求其进行纠正并视其情节的轻重,给予100—200元的罚款、警告批评。对连续被处罚三次的给予调离工作岗位的处罚,直至辞退。

  (4)对发生安全事故的责任部门和直接责任人的安全处罚。

  1)发生交通事故,要按有关规定报告,如有瞒报、虚报、漏报或故意延迟不报的,除责其补报外,对事故责任部门负责人按安全生产规定处理。

  2)发生交通事故,责任部门未能按“四不放过”原则及时召开事故分析会议,对部门责任人按安全生产法规定处理。

  3)对交通事故直接责任人,视情节给予批评教育、行政处分、经济处罚,对触及刑律的,追究其法律责任。

  (5)安全管理主要负责人有下列情形之一,应给予50~200元的处罚,有直接责任或情节严重造成事故,同时承担相应的事故责任。

  1)岗位管辖范围内各项安全检查不到位,记录不完整。

  2)隐患整改不及时,防范措施不得力,未对危险场所或操作提供安全操作规程。

  3)对违章作业现象不及时制止,对当事人不及时进行安全教育(查现场记录)。

  4)隐瞒事故或不按事故报告程序及时报告事故,事故发生后未按“四不放过”的原则及时处理。

  5)安全培训不到位。

  (6)驾驶员及员工(含有违章行为的管理人员)有下列情形之一的,应给予50~200元的经济处罚,造成事故的承担相应的事故责任:

  1)不认真履行工作职责,工作中违纪违规。

  2)安全检查或交接班制度执行不严,无完整记录。

  3)伪造交接记录,安全检查记录等记录。

  4)明显违章,重复违章或后果严重(含可能的后果)时,可加重处罚力度。

  5)为签定安全生产责任制的,年终对照考核兑现。

  (7)有下列行为并造成重大安全事故的,按玩忽职守论处,并依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定,追究法律责任。

  1)不执行有关安全生产的规章制度,不接受安技科的管理和监督,自行其事。

  2)对可能造成重大交通事故的险情和隐患,不采取措施或措施不力的。

  3)对安全生产不检查、不督促、不指导,放任自流。

  (8)罚款处理,由安全科报公司经理审批,其经济处罚单交财务部扣款。

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