篇2：保育院大班年级庆元旦，迎新年活动方案

　　保育院大班年级“庆元旦，迎新年”活动方案

　　活动设计思路

　　20**年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20**年！

　　活动目的

　　1.知道元旦时新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2.通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。

　　3.让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

　　活动宗旨：自主、快乐、温馨、童趣

　　活动时间：20**年12月31日上午

　　参与人员：大班年级全体幼儿及教师

　　活动地点：各班教室、多功能厅。

　　人员安排

　　主持人：z

　　摄影：z（捕捉每一个精彩镜头，）

　　音乐播放：z（提前检查、调试音响设备）

　　现场协调：zz

　　看班老师：各班老师（当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行）。

　　背景布置：ppt课件制作--z。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　活动准备

　　1.ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件

　　2.彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃

　　3.奖品：大、小贴画（互动节目奖励）

　　4.各班为自己班级取得队名：大一班----火龙果队。 大二班-----草莓队。大三班-----青苹果队。大四班------菠萝队。

　　5.红色蜡光纸若干、剪刀。

　　6.各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》

　　7..幼儿自备茶点、果子。

　　活动过程

　　一、谈话活动-----高高兴兴说元旦

　　1.认识元旦

　　元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一------颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。

　　2.播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的快乐气氛

　　3.学习新年儿歌《过新年》--新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

　　4.引导幼儿讲述自己的新年愿望。

　　二、节目大联欢-----欢欢喜喜庆新年

　　1．大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅，幼儿集体歌唱《新年好》

　　2．主持人开场白：“尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们，大家新年好！在新的一年来临之际，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共度新年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成！大班年级20**年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”

　　3．以击鼓传花的方式展开，选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励，最终以获得较多的班级，每位幼儿都予以小贴画的奖励。

　　⑴儿歌大PK----《照片》《打醋买布》

　　⑵歌舞大PK-----每班可表演唱歌、歌舞、律动

　　4.全体幼儿与教师一起跳集体舞，

　　⑴《洋娃娃的舞会》

　　⑵《江南style》

　　4．师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。

　　三、手工活动《剪窗花》------快快乐乐迎新年

　　1. 出示课件，欣赏窗花，激发幼儿兴趣

　　提问：这些图案漂亮吗？它们是什么样子？（告诉幼儿这叫窗花）过年的时候，家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花，把我们的教室也装扮成新年的味道。

　　2.讨论制作窗花的过程。

　　提问：你们想不想自己也来做个漂亮的窗花？

　　有谁知道窗花是怎么剪出来的？

　　3.教师示范、讲解，制作的过程。

　　①出示一张正方形的纸，引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。（折三次）

　　②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法，引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点，也就是可以打开三下的那个角，这个角就是窗花的中心。

　　③讲解绘制花纹：引导幼儿自己选择图案画制，并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙，不能连在一起。

　　4.请幼儿回到各班教室进行操作，教师巡视指导。

　　5.引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上，增添节日气氛，表达心中喜悦之情。

　　四、品尝果子，感受新年的快乐

　　分组品尝幼儿自带的点心和果子，幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。

　　注意事项

　　1.活动一和活动三分班进行，活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。

　　2.各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。

　　3.班主任于活动前一周内报送本班节目所需音乐于文慧老师处。

　　4.音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

　　5.活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助布置）

　　6.场地安排，幼儿按班级分区域排列座位就坐。

　　7.活动当天幼儿需听从主持人及各班教师的指挥。

　　8.引导幼儿在参加活动不大声喧哗、不随便走动，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　9.活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，开展下一个活动。

篇3：庆元旦迎新年主题班会活动方案

　　“庆元旦迎新年”主题班会活动方案

　　一、活动目的：

　　1.通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好;

　　2.通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼;

　　3.老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。

　　二、活动时间：****年12月30日下午2点开始。

　　三、活动地点：本班教室。

　　四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长(陈**妈妈，陈**妈妈，王**妈妈，杨**妈妈，代**爸爸，颜**妈妈，万**妈妈，万**爸爸，冯**妈妈)。

　　五、主持人：李**、万**、王**、陈**。

　　六、活动安排

　　活动前:

　　(一)、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认;具体工作：1.星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行;2.列出需出席的家长名单并发邀请函;2.提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全;3.帮助节目组提前把主题墙的设计好,主题墙“‘庆元旦迎新年’一(6)主题班会活动”及主题墙其它美术画;4.在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语,落上自己的名字，同时准备一份礼物,用于”爱的传递”集体活动;5.提前给同学们预演一遍“新年好”合唱;6.4个主持人用的扩音器、音响。

　　(二)、万**妈妈担任组长，具体工作：1.主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议;2.活动前后工作的安排与协调;3.组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花,四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围;座位及活动区域布置;4.联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接;5.准备活动前后及活动中的音乐:〈一年级主题曲〉,〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。

　　(三)、陈**妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材,准备60份,按难易程度分成6份。

　　(四)、由王**、代**、杨**妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份;集体项目”你比我猜”准备10份,“击鼓传花”准备5份;6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等;)

　　(五)、由颜**妈妈负责设计邀请函，发给王老师;

　　(六)、四名小主持人，李**(李)、万**(万)、王**(王)、陈**(陈)，按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。

　　节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。

　　活动中：

　　(一)、万**妈妈负责全面协调;

　　(二)、代**爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐;

　　(三)、万**爸爸负责摄像;

　　(四)、冯**妈妈负责照相;

　　(五)、颜**妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助;

　　(六)、杨**妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物;

　　(七)陈**妈妈统计集体项目中得奖的人数;

　　(八)没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。

　　活动后：

　　(一)、由节目组及到会的家长负责收拾教室;

　　(二)、节目组统计经费。

　　七、活动过程(主持词起引导作用，能临场发挥最好)

　　四位小主持人同时登台：

　　李：尊敬的老师;万：尊敬的家长;王、陈：亲爱的同学们;

　　合：大家下午好。

　　李：新年来了，元旦节日到了;万：我们欢聚在一起,共同举办主题班会;王：我们将把这里变成，欢乐的海洋;陈：首先请我们的班主任给大家致词。(主持人退场)

　　王老师致词：亲爱的同学们,新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一(6)班“庆元旦，迎新年”主题班会活动正式开始。

　　李、万同时登台：

　　李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的;

　　万：下面有请陈**和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。(两位退场)

　　王、陈同时登台

　　王：好精彩的舞蹈，谢谢**同学和陈妈妈。

　　陈：下面有请冯**，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。(两位退场)

　　李、万同时登台

　　李：谢谢乔乔酷酷的表演。

　　万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。

　　李、万同时登台：

　　李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢?万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。

　　颜**妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过，2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗?

　　李、万：“明白了。”

　　李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长;……“计时开始”，……“时间到”

　　(道具组把素材给小主持人李;颜**妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到;猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜**妈看秒表并提醒李喊“时间到”)

　　李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。

　　之后的过程如上，**妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。

　　万：这项比赛获得第一名的是第?队，恭喜你们。

　　李：万**，走我们去看看奖品准备好了没有。

　　万：好哇!(两人退场)

　　王、陈同时登台：

　　王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。

　　陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。

　　李、万同时登台

　　万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。

　　李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎;(两人退场)

　　王、陈同时登台

　　陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝;

　　王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎;(两人退场)

　　王、陈同时登台

　　王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，

　　陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。

　　颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦!(控制在5次)

　　王：大家准备好了吗?……“开始”……

　　王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。

　　陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。(两位退场)

　　李、万同时登台

　　万：(整队)起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。

　　李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。(两位退场)

　　王、陈同时登台

　　陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈;

　　王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”(两位退场)

　　李、万同时登台

　　万：谢谢佳明同学的表演。

　　李：下面隆重请出，代**和代爸爸，给我演唱〈爸爸去哪儿了〉，大家热烈欢迎。

　　王、陈同时登台。

　　陈：谢谢**和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。

　　王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧,下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。

　　颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。

　　王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。

　　这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。

　　陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。

　　(依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏)

　　颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词

　　王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢?

　　李、万同时登场

　　李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。

　　万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。

　　4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。

　　李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。

　　万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。

　　3位：“对”.

　　李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿;

　　万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜;

　　王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利;

　　陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜;

　　李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。

　　万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，(艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放)

　　王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一(6)主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家!

　　李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。

　　万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖:陈**;冯**;杨**;曾欣宇;凌语含;周炜杰;蔡宜珈;肖佳明;代**.(照相)

　　王：现在颁发的是集体奖,先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。(照相)

　　陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。(照相)

　　李：我们4名小小主持人也有奖品呢,请王老师给我们发奖品,谢谢。(照相)

　　李：最后请王老师安排工作.

　　班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。