篇2：优秀党员先进事迹材料范文篇五

　　20**年优秀党员先进事迹材料

　　杨梅，女，1968年4月出生，1988年9月参加工作，至今先后在石家庄市长安区人民检察院、石家庄市仲裁委员会、河北三和时代律师事务所工作过。

　　1994年7月加入中国共产党。现任河北英陆律师事务所副主任律师。

　　自参加工作的第一天起，她的人生轨迹就始终与法律工作紧紧地联系在一起。工作21年来，她在这些平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，按照自己的理解和一名普通共产党员的要求演绎着一段人生真义。真正实践了“干一行，爱一行;干一行，就要干好一行”的信念。她的主要事迹体现在以下四个方面：

　　一、严以律己，树立榜样，发挥党员的先锋模范作用。

　　从担任律师事务所党支部书记以来，杨素梅同志总是用自己的业余时间努力学习，高标准的严格要求自己，她认为一名合格的律师党员必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。

　　针对律师工作专业性强，知识面广的特点，她深知打铁还须自身硬，多年来始终将自己摆在一个学习者的位置上，不断汲取知识，在实践中磨练、提高自己。着力提升自身的业务水平和专业素质，达到更新观念、求真务实的工作效果。

　　该同志还十分注意加强自身的政治理论学习，坚持法律、政治、社会三个效果的统一。作为河北英陆律师事务所的党支部书记，她积极组织所里的其他律师开展深入学习实践***的活动，成立了以党支部为核心的学习小组，制定了《关于开展深入学习实践***实施方案》，开展了律师行业比较突出的“名利思想大讨论”等一系列提高了律师队伍党性认识的实践活动。通过组织学习，改变了律师队伍的思想观念，提高了工作作风，创新了工作思路，取得了良好的社会效应。

　　我所苏雷律师从事律师工作十余年，之前从未有过加入党组织的要求，在参加党支部的学习活动中积极申请加入党组织。苏雷担任三鹿君乐宝的法律顾问多年，在“三鹿奶粉事件”发生后，向党组织汇报，党组织根据中央的各项政策为其制定了指导分析意见。在该企业的重组、积极恢复生产、解决职工就业及奶农送奶等问题上，不断创新思路、增强社会责任感和使命感，为企业提供了切实可行的法律意见，使该企业在此事件中最早投入生产，及时有效地保护了企业利益，取得了初期胜利。现在我所律师队伍已有六名同志被列为入党积极分子，其他同志也在积极要求入党，充分发挥了党员律师的先锋模范带头作用。

　　二、爱岗敬业，甘于奉献。

　　作为一名老资格的律师党员，杨素梅同志不仅自己业务水平扎实，还不忘“传、帮、带”，她对自己的业务经验从不保留，从点滴小事做起，用自己的行动履行共产党员的职责，影响着、带动着身边的每一个同事。“只有让更多的年轻律师成长起来，律师工作后继有人，我们的律所才能发展的更好”。她用自己的实际行动鼓舞着这批年轻的律师们，体现了和谐的社会机制。

　　20**年成立了英陆律师事务所以后，我们所里新招录了十几名实习律师，杨素梅同志为了让大家少走弯路，快速发展独立，利用每周五下午的学习时间把自己掌握的经验教训和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们，并且耐心指导、亲自培养过数十名实习律师成长起来。现在，有些人已成为独当一面、业务技能扎实丰富的新一代律师。

　　三、认真履行律师职责，注重发挥社会效益，为维护社会和谐与稳定发展起到了积极作用。

　　杨素梅同志在从事律师业务中始终从维护人民群众根本利益的高度来解决问题，同时以保稳定、促和谐为宗旨为政府宏观决策服务。充分体现“爱民为民，我为群众办实事，我为群众解难题”的指导思想。

篇3：小学优秀党员先进事迹

　　行闵小学优秀党员先进事迹

　　z老师是我校的一名优秀班主任，校学科带头人，中祥杯”行闵区银奖优秀班主任。她总是笑盈盈的。这笑蕴含着表扬、鞭策与鼓励，能让犯错的学生从晦涩中感悟师爱的力量。近二十年的教学生涯，使她从平凡的岗位中品味师爱，树立崇高的师德，收获幸福，收获成功。

　　工作中，她始终能以理解与信任、尊重与“偏爱”为前提，遵循“用教师的爱去唤起学生的爱，用自己的关爱赢得学生的敬爱”的原则，创造性地开展各项班级工作。近二十年的班主任工作，她倾注了大量的心血，努力使自己融入到学生的集体中去，与学生相知相亲，成为他们的知心朋友。她给予学生学习上的帮助，生活上的温暖，赢得了学生的尊敬和信赖。在平凡的岗位中，她以自身良好的品德让爱的种子在学生心中生根发芽，也在这平凡中收获幸福，收获成功;她在学生的成长中收获幸福;她在班级建设中感受快乐;她在多样化的教育中体验成功

　　近几年来获得的成绩：

　　2000、20**年5月，所带中队连续两年被评为上海市雏鹰中队。

　　20**年1月，撰写的《他真的无药可救了吗》获上海市中小学心理辅导协会《心理辅导》杂志心理健康论文(案例)评选三等奖;

　　20**年4月被评为20**~20**年度行闵区"优秀中队辅导员"。

　　20**年4月被评为行闵区骨干教师。

　　20**年9月获上海市园丁奖。12月获区记大功;

　　20**年5月，所带教的三(3)中队被评为行闵区快乐中队;

　　20**年2月撰写的心理论文《心要让你听到，爱要让你看到》获区二等奖;

　　20**年4月，所带教的四(3)中队被评为上海市红旗中队。

　　20**年9月荣获“中祥杯”行闵区银奖优秀班主任。

篇4：小学优秀党员先进事迹(2)

　　行闵小学优秀党员先进事迹(2)

　　她，满怀着一腔深情，二十几年如一日辛勤耕耘在教学的第一线，斗转星移，白发已悄然爬上两鬓，可她对事业的追求、对学生的挚爱，从未改变，让学生们以优异的成绩走出校门，回报社会，是她不懈的追求，在追求中，她品味着人生的意义，工作的快乐。她--就是行闵小学的z老师。

　　一、善歌者使人继其声

　　师爱是一首动听的歌，孩子幼小的心灵在美好的师爱中放飞。陆老师在多年的教育工作中用师爱谱写了一支支动人的歌。

　　小璐来信了，在信中她深情地感谢母校的班主任--陆老师，这个不幸的孩子，一出生就被套上了"先天性心脏病"的帽子，然而，她又是幸运的，因为她在小学里遇到了一位好老师。在老师、家长的鼓励下，她顽强地与病魔抗争，并以出色的表现和优异的成绩两度获得区优秀队员的称号。升入中学后，医生建议她动手术，这笔数目不菲的手术费让全家人一筹莫展。陆老师得知这一情况后，立即带头捐款，她的举措感动了班上的学生，大家纷纷解囊为这位素不相识的姐姐募捐。当小璐收到装着这笔特殊捐款的信时，再也抑制不住自己的感情，她无以为报，只能写信深情地感谢陆老师，感谢母校的师生，并表示今后一定尽已所能，帮助身边需要帮助的人。

　　陆老师执教的班中曾有一位特殊学生--小孙：挺俊朗的一个孩子，一开口却含糊不清，几乎不能和同学、老师交流，所以常常招来小朋友的讥笑。陆老师心急火燎，新课程大量的朗读、识字要求，小孙如何能顺利完成?她告诉自己不能急躁，下定决心，即使手把手、嘴对嘴地教也要让他跟上其他孩子。就这样，上课时陆老师一次次地鼓励，放学后，每天为他补习。常说，老师是孩子心中的一杆尺，在陆老师的影响下，小朋友们不再嘲笑他了，而一同鼓励他、教他。小孙健康快乐地生活在这个班集体中，成绩也越来越好了。

　　像这样的故事，远不止这一件，陆老师用自己的言行感染着一批批的学生，而学生的欢声笑语，也让陆老师的生活更加绚丽多姿。

　　二、善教者使人继其志

　　陆老师把班级看成是学生成长的舞台，活动的天地，学习的乐园，经常用"无论是一大步，还是一小步，都是成功的脚步"这样的话来勉励学生，把每个学生在集体中的进步看作是班级的光荣和骄傲。一走进她的班级，就会被班级的布置所吸引，"成长的足迹"、"争章栏"不再流于形式，成了实实在在展示学生作品、反映学生成长的一个重要窗口，丰富而充实。读书活动作为班级的一大特色，陆老师带领学生开展了摘抄、剪报、小报展示、词语积累赛、亲子读书笔记交流等活动，因为有了丰富的积累，班中大部分学生在各类竞赛中获奖，而浓浓的班级文化氛围，在市优秀中队集体评比中赢得了参评老师的一致好评。

　　陆老师是一名拥有20多年教龄的老教师，但她并不满足，无论是高年级的阅读课，还是低年级的拼音、识字教学，她都根据学生的特点钻研教材，认真备课，注重对学生教法的指导，在作业布置上，充分考虑学生的负担，求精不求多。近年来，她所任教的班级学生获市各学科奖项的有一半人次，班级语文成绩一直名列年级第一，合格率100%，优良率85%以上，三分之二的学生考入市、区民办初中。

　　陆老师常说："教好每一位学生，是我的责任。"没有豪言壮语，质朴的语言只有对社会、对家长、对学生的一份承诺。是这承诺，让这位普普通通的园丁快乐地耕耘着，并在这百花园中结出累累的硕果。

　　20**年获行闵区第11届教育科研成果案例类成果评选二等奖。

　　20**年获行闵区记大功荣誉称号。

　　20**年5月获区先进工作者荣誉称号。

　　荣获20**-20**年度行闵区"优秀中队辅导员"光荣称号。

　　20**年八月获区首届师德标兵。

　　20**年9月《你的“绰号”申请过吗?》获市教育科学研究所组织的“我讲课程资源开发的故事”案例征集活动三等奖

　　20**年3月《让语文课堂真正地活起来》获市小语会组织的20**年上海市优秀教学论文评比二等奖

篇5：小学优秀党员先进事迹(3)

　　行闵小学优秀党员先进事迹(3)

　　现任四年级年级组长。能以一名新时代党员教师的标准严格要求自己，把***的思想精髓内化为自己的行动指南，充分发挥党员教师的先锋模范作用，做群众表率，带动和影响教师。她在教育教学工作中不断鞭策自己，使自己保持旺盛的进取心，做教改先锋，敬业爱岗，成绩突出， 20**年3月《走进文本，落实“三维”》获市小语会组织的20**年上海市优秀教学论文评比三等奖

　　四年级语文组是市模范职工小家。她是一个和谐的小家。彭春花老师带领组员在思想上积极进取。她们深深知道，一滴水只有放进大海，才不会干涸;一个人只有把自己和集体的事业融合在一起时，才最具力量。她们在教学中，合作进取。课堂教学资料共享;期中期末复习分工合作，在区语文抽测中成绩优秀。在组室，她们提倡的是和谐发展，携手共进。一个班级好不是真正的好，整个年级好才是最令人欣慰的。在工作中她们精心传播和谐，找准共鸣点，营造和谐的环境，这已成为她他们组室的一大特色。她们在活动中，共同进步。组室活动也是多彩的、丰富的：既有组室碰头会，也有小型聚餐会，更有外出考察行，安徽黄山之旅，巴城品蟹之行，同事家中聚会等等。

　　工作着的她们是快乐的,生活中的她们她是和谐的。她们这支队伍虽然性格各异,却各有所长：有动手能力强的，有唱歌唱得好的，有酷爱读书的......迥异的个性使我们的因为这次黄山之行，家属间也互相熟悉了，并且强烈要求每次活动他们也得参加，于是又有了李萍老师牵头的“巴城一日游”，还有即将启程的由郁红丽老师牵头的“崇明之行”。这种其乐融融的环境，激发起大家的共鸣，营造出了和谐的氛围。