篇2：党校学习体会：师德医德标兵当代大学生的榜样

　　党校学习体会：师德医德标兵

　　当代大学生的榜样

　　进入党校学习已经有将近三个星期，每一次参加党课都是我受益匪浅，而尤其是本周五的开展的党课活动，更是使我受益良多。

　　今年是中国共产党成立90周年，上海市教卫党委系统召开庆祝中国共产党成立90周年大会，大会以“弘扬先进典型事迹，推进创先争优活动，推动教育、卫生和食药监事业科学发展”为主题，表彰了市教卫党委系统“两优一先”及“创先争优·师德标兵”、“创先争优·医德标兵”。而我们本次党课的内容，便是分别观看了这20位标兵的光荣事迹的纪录片。十大师德标兵包括：上海戏剧学院舞蹈学院芭蕾系主任朱美丽、复旦大学外文学院翻译系主任何刚强、上海中医药大学学工部辅导员洪汉英等十人;十大医德标兵包括：复旦大学附属华山医院手外科主任顾玉东、上海交通大学医学院附属第三人民医院急诊科护士长庄则华、同济大学附属同济医院急诊内科主任吴先正等十人。

　　通过观看这些片段，我的心深深的被触动着，一股崇敬之意油然而生。他们是平凡的，他们仅仅是众生中默默奉献的一名;他们更是伟大的，因为他们用在社会中以自己的力量无私地奉献社会，哪怕只是一点微薄之光，也要照亮黑暗，带来光明。那一份对事业的执着、那一份对生活的热爱，无时无刻不在感染着我。

　　而之后，我也陷入的沉思。尚且不看我们身边其他的工作者，我们作为大学生，是否应该从中得到些许收获呢……更何况，作为党校学员一份子的我们，更应该有所收获的。他们是一批老党员，正在为国家的社会主义事业而奋斗着、前进着，我们作为21世纪的主力军，即将进入党员队伍的一份子，更应该毫不犹豫地接下这份沉甸甸而又光荣神圣的担子，继续向前进。

　　但是，且让我们回头来看看我们的队伍，一些同学的服务社会的意识淡薄，组织纪律单薄、纪律松散，更有甚者理想信念产生动摇、入党动机不纯。这些，无不对我们的党建工作提出挑战。因此加强整顿大学生的作风纪律刻不容缓。

　　我们应该怎样做，面对学习、工作、生活等各方面的压力，我们应该怎样沉着应对，这都是我们必须要思考并明确的问题。我认为，端正态度是最基本要解决的问题，积极向上的态度是我们前进的动力;其次，还要加强党的宗旨教育。全心全意为人民服务是党的宗旨，但是为人民服务并不仅仅是党员的义务，也是每一位公民的义务，而作为一名当代大学生，这更是我们义不容辞的责任!另外，要加强组织纪律教育。目前，大学生的组织纪律都比较松散，遇事不积极，得过且过，因此，要加强大学生党规党纪的教育，使之自觉接受党组织纪律的教育，提高工作效率。

　　大学生党建工作刻不容缓，我们应当给予重视。面对当今大学生的作风问题，我们应该慎重思考并解决。而这些师德医德标兵们，给我们上了难忘的一课。

　　法学院01级法学2班

篇3：入党积极分子学习体会

　　入党积极分子学习体会

　　我作为入党积极分子参加党校的学习。通过三天学习，懂得了党的先进性、新章程、党的基础知识、如何构建社会主义和谐社会的学习，我对党的性质、宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。

　　首先，通过党校的学习我对党的性质、宗旨提高了认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中华人民和中华民族的先锋队。党有其阶级性和先进性，党不仅代表工人阶级的意志和利益，而且还要善于带领工人阶级为实现自己的目标去正确有效的斗争，这就规定了党是工人阶级是先进觉悟阶层，是工人阶级的先锋队。中国共产党同时是中华人民和中华民族的先锋队，中华人民和中华民族就是“人民群众“，坚持一切为了人民群众，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去的群众路线的工作作风和工作方法，已经成为中国共产党的根本工作路线，密切联系群众已经是最具中国共产党人特色的优良传统和作风，也是我党最大的政治优势。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。在“5.12”汶川大地震中，我们大批的党员干部、解放军战士舍生忘死，不怕牺牲，不怕吃苦，始终冲锋在抗震救灾的第一线。涌现出了一大批可歌可泣的感人事迹，一大批优秀的共产党员，象北川县委书记经大忠，北川民政局长王洪发等，从他们身上充分体现了共产党员的先进性，起到了先锋模范作用，以实际行动践行了全心全意为人民服务的党的根本宗旨，忠实的代表了最广大人民群众的利益。我也深深理解了中国共产党坚持立党为公、执政为民的理念。每每看到这些，都给我的心灵极大的震撼，给我的灵魂极大的洗礼。更加认识到中国共产党是一个伟大的党，认识到了他的先进性，是很多优秀的共产党员组成的党，是一个全心全意为人民服务的党。能成为中国共产党的一分子，为人民服务，是光荣的、幸福的。

　　其次，通过学习，加深认识了党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义，党在现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。党的指导思想是：马列主义、*思想、***理论，“****”重要思想和***。我们每个要求入党的积极分子必须把个人理想与社会理想相结合，把最高理想与现阶段的奋斗目标相结合，坚持党的最低纲领与最高纲领的辩证统一。我们应该积极投身到全面建设小康社会的伟大实践中去，自觉为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。我们每一个入党积极分子应该高举灯小平理论的伟大旗帜，贯彻“****”重要思想，坚持***，在自己的岗位上干好自己的本职工作，抓好自己岗位的业务，积极上进，这就是投身于建设有中国特色社会主义伟大事业中去。

　　通过党校的学习我对自己的入党动机有了正确的认识。端正入党动机是非常重要的。正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

篇4：全国小学语文教师素养大赛学习体会

　　全国小学语文教师素养大赛学习体会

　　没有人能随随便便成功

　　3月30日我们一行五人前往江苏南京观摩“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛。“大赛”从朗读、书写、才艺、知识素养问答和课堂教学等五方面对教师的专业素养进行综合考察，所有项目均现场打分、现场亮分。两天的时间，来自全国30个省(市、自治区)的30位教师给来自全国各地的与会教师奉上了一道精彩“视听盛宴”，这过程给了我极大地震撼。(我们被安排在b区，有幸观看了其中15位选手的精彩赛事。)

　　此次南京之行让我心里打翻了五味瓶：酸——欣赏了各位选手精彩纷呈的才艺表演，被节目所陶醉的同时，心里酸酸的，那是因为相形见绌，自感自身才疏学浅;苦——观赏完各位选手各具特色的课堂教学，被师生出色表现所折服的同时，心里苦苦的，那是因为自知自身教学能力的不足;辣——观看涵盖广泛的知识素养现场答题，惊叹各位选手丰厚积累的同时，心里辣辣的，自己告诉自己“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”;咸——综合这次学习，心里咸咸的，为各位参赛选手，为各位观摩学习的同仁，为给位台前幕后的工作者;甜——酒愈酿愈香，这次的学习会让我受益终身，回味无穷，激励自己不断鞭策自己。

　　一、酸——欣赏了各位选手精彩纷呈的才艺表演，被节目所陶醉的同时，心里酸酸的，那是因为相形见绌，自感自身才疏学浅。

　　场上的15位选手或歌或舞，或书或画，或弹奏或朗诵，亦或讲故事或说书，真是“十八般武艺样样精通”，赢得全场雷鸣般的掌声此起彼伏。其中尤其令人难忘的是11号选手挥洒自如的书法展示，把毛笔字写到如此程度非一朝一夕之功;8号选手把《猴子吃瓜》的故事讲得生动无比，让我们觉得她不当演员太屈才了;6号选手的山东快书构思巧妙，可见我们当老师的只有与时俱进，否则就out啦、、、、、、精彩纷呈的才艺表演让台下的我们深切体会到了“技不压身”，同时也让原本自信满满的我们渐渐有了些许自卑。

　　二、苦——观赏完各位选手各具特色的课堂教学，被师生出色表现所折服的同时，心里苦苦的，那是因为自知自身教学能力的不足。

　　1、教师的语言睿智，有效激励导引。

　　比如14号选手在板书时，没有硬性的要求，而是委婉地说“会学习的小朋友总是能跟在老师的后面认真书空”，孩子们都能积极认真书写了;10号选手在一位同学读错“花骨朵”又二次纠正读对时，老师表扬学生“他的小耳朵听了一遍就读正确了”，让孩子感到被尊重的同时，又找到了学习方法。当然，由于参加全国性的大赛，选手虽然久经赛场，还是有些紧张，个别时候对于学生的引导不够恰当，比如，7号选手对于学生的评价一直不错的，

　　“你很认真”“我们配合得很好”“有感情”等充满激励性的评语不绝于耳，只是在学生分角色读书时，让积极主动站起来读书的几个同学又坐下了，有点儿让学生扫兴，完全可以让这些孩子一起读呀。

　　2、课堂教学扎实、平实、真实。

　　与“现代与经典”上大师们上的课不一样，大师们的课给我们一种可望而不可及的感觉，听着激动，学着被动，“只可远观而不可亵玩焉”。而这项赛事不同，15位选手所上课的内容，都是头一天抽签决定的，而且所选内容是不同版本的。他们的课比较自然、本色，不雕琢、不做作，一字一画、一音一语，老老实实地教，老老实实地写，课堂教学扎实、平实、真实。我总感觉，我们的课也就是这样上的，只不过是我们教材处理得还不够到位，只不过我们对细节关注的还不够，只不过我们对教学流程处理得还不够自然、、、、、、总之，也许你我只要再多一点童心，再多一点努力，再多一点敬业、、、、、、也许课就能上得和他们一样精彩。

　　3、学生的课堂表现给力。

　　纵观15节课，无论哪个年级的学生，他们的课堂习惯令人钦佩，他们的课堂发言可圈可点，他们的写字习惯扎实到位，让我们这些观摩者着实喜欢，更让我们暗自思忖：这些孩子如此高的综合素养是如何培养训练出来的呢?这个问题一直困扰着与会人员。

　　4、课堂教学开始了美丽转身。

　　从参赛选手的课堂教学来看，他们大多数正是落实了简简单单教语文的思想，把识字、写字、读书、背诵、口语交际，以及良好学习习惯的培养的语文实践落到实处。他们用语文的方式教出语文味儿，不论是研读教材、品词析句、诵读感悟，整堂课的教学都不离文字，每个教学细节紧紧围绕文本语言形成波澜，使课堂具有浓浓的语文味，凸显小语的“小”。他们能把握主线，使教学主线清晰、内容丰满。课堂教学时间有限，我们教学的对象是年龄幼小的儿童，所以一节课的教学流程应当主线清晰，头绪相对简单。过于复杂的设计对小学语文教学设计来说是不足取的。我们要以最主要的问题拉动最丰富的感悟空间，在一个“点”上展开教学，通过朗读、思考、体验、感悟、表达等多种活动，使学生在语言、思维、情感、认识等多方面获得发展。

篇5：党员干部作风建设学习体会(3)

　　党员干部作风建设学习体会

　　当前，正在开展的以“办好教育，服务人民，奉献社会”为宗旨的“党员干部作风建设年”活动，十分必要，也非常及时，无疑是在教育党员干部思想政治工作园地，普降一场甘霖，我非常欢迎，大力支持，热情投入。

　　按照市委、市教育局党委的统一部署和要求，在第一阶段接受了组织教育，坚持了自我教育，加强了学习探讨，确实获益非浅。通过学文件、上党课、参加测试和竞赛等途径，重点学习了*、***、*等党和国家领导人关于加强作风建设的重要论述，以及*xxx在中纪委七次会议上的重要讲话和各级领导的讲话指示精神，对加强作风建设的重要性和紧迫性有了更高更新的认识，责任感和使命感全面增强，灵魂再次受到洗礼，理论素养和政策水平得到提升，必将对今后的查摆问题和整改提高工作，产生指导和促进作用，为彻底转变作风，做好本职工作，更好的服务于教育改革与发展的大局，奠定了坚实的思想基础。

　　主要心得和收获，有三大方面：

　　一、养成好的学风，提高自身素质和业务能力

　　*同志在《改造我们的学习》一文中，提出了理论联系实际的马克思主义学风，*同志在《关于改进党的作风》一文中，强调“全党要加强学习，要结合新的实践，学习，学习，再学习”。领袖们的谆谆教诲，我们要认真遵循，身体力行。

　　通过自身成长发展的实际和身边领导同事们成材成功的事例，无可辩驳的证明：学习是提高自身素质，增强业务能力，创造工作业绩的必由之路。我作为市政府行政审批服务中心大厅教育窗口的一名工作人员，深知素质影响能力，能力决定效率，效率体现形象，而素质全靠在不断学习、终身学习中培养提高。因此，我要求自己多读书多看报，积极参加各种形式的培训班，广泛涉猎，精研萃取。为满足工作实际需要，重点加强了新理论、新知识的学习，强化信息技术和办公现代技术能力的训练，更新了知识结构，提高了工作效率。

　　今后，还要根据新情况、新任务的需要，加强学习，坚持不懈，致力于创新，努力成为学习型、创新型党员干部。

　　二、转变思想作风，强化廉洁自律和求实创新

　　我清醒的认识到，我们党员干部的作风问题，直接关系到党和政府的形象，关系到社会主义和谐社会建设的成败。*xxx最近在中纪委七次会议上，号召各级党员干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，“努力实现领导干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会提供有力保障。”xxx的指示，为我们指明了方向，我们必须认真贯彻领会，落实到具体工作中去。

　　我带着领导的信任和重托，服务于审批大厅教育窗口，深感压力和责任的重大。自身的形象，就是窗口的形象，也就是教育形象和政府形象，因此我与同事们一起，在今后定要努力转变思想作风，进一步解放思想，实事求是，创新工作机制，想群众之所想，急群众之所急，全心全意为教育改革发展服务，为最广大的教师职工服务。

　　特别是在社会普遍关心的热点问题上，诸如学籍管理、职务评聘、资格认定、各种收费等，力戒头脑发热，违背原则;坚持依法办事，廉洁自律，克己奉公;杜绝暗箱操作，做到公正、公开、公平，力争让群众满意，让社会满意，让市委满意。

　　三、转变工作作风，坚持真抓实干和干事创业

　　实干兴邦，空谈误国。当前，群众对个别存在的浮夸现象不满，我们一定会引以为戒。大力弘扬“拼上豁上，真抓实干，为旗必夺，为先必争，干上去光荣，干不上去可耻”的实干精神，树立“无功就是过，平庸也是错”的理念，坚持发展是硬道理，把自己的所有心思和全副精力投入工作当中去。

　　不断自我加压，勤勤恳恳，对工作精益求精，一丝不苟，热情接待来客来访，实行首问负责，努力为教师职工营造温馨舒适的环境，为我市教育改革与发展，创造良好的舆论氛围和社会环境。坚决不图虚名，追求工作实效，严防形式主义、官僚主义。正确顺利的解决问题，出色圆满的完成任务，开拓性创造业绩，尽自己的一份力量，为经济社会发展做出应有的贡献。

　　作风建设年活动正逐步走向深入，我决心在领导的正确领导和关怀指导下，进一步加大自身作风建设的力度，以崭新的政治面貌、思想境界和工作状态，迎接充满希望的新未来。