篇2：物业员工培训计划

　　员工培训

　　1、培训原则

　　1)先培训、后上岗，培训合格方能上岗。

　　2)培训内容贯彻应知应会相结合，岗位需要和管理处整体工作要求相结合。

　　2、新进员工培训

　　1)应知培训：凡新进员工必须接受不少于16课时的上岗培训，培训后进行考试，考试成绩合格者方能上岗。培训的内容有：

　　A)企业概况介绍、员工行为规则、纪律教育 (2课时);

　　B)安全教育 (2课时);

　　C)岗位职责、操作流程 (4课时);

　　D)服务观念、礼貌礼仪 (4课时);

　　E)岗位知识、技能及案例分析 (4课时)。

　　2)应会培训：新进员工必须接受不少于3天的应会培训，经考核合格后方能上岗。

　　3、转岗培训

　　员工转岗前应接受不少于8课时的新岗位的应知和应会培训;培训内容有：

　　A)新岗位安全知识 (2课时);

　　B)新岗位的岗位职责，操作流程 (2课时);

　　C)新岗位知识、技能、案例分析 (4课时);

　　4、在岗培训

　　每人每年均应接受不少于40课时的岗位培训。培训的内容有：

　　1)安全消防知识(2课时);

　　2)服务观念教育(2课时);

　　3)岗位知识、技能及案例分析(36课时);

　　4)其他物业管理知识。

篇3：幼儿园见习教师规范化培训计划

　　峰云幼儿园见习教师规范化培训计划

　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**--20**)》的战略要求，进一步提升新任教师的入职标准与水平，我园深切体会此项工作的重要性，在深入研究与学习《上海市幼儿园见习教师规范化培训内容与要求》及《松江区见习教师规范化培训方案》的精神内容下，特制订本培训计划。

　　一、指导思想

　　根据上海市和松江区关于见习教师规范化培训试点方案的基本内容和要求，结合我园对职初教师的带教目标，对见习教师进行有目的、有计划地指导，使其更快更好地适应幼儿园教师工作，成长为一名合格的幼儿园新教师。

　　二、培训目标

　　1、学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，帮助教师明晰幼儿教师专业要求，树立良好的师德风范，做孩子喜欢的老师。

　　2、运用所学的知识和技能，观察、了解、探索幼儿的年龄特点，并在带教老师的指导下，独立实践，主动探索，积极反思，善于改进，理解、履行并胜任幼儿园教师工作职责。

　　三、培训时间

　　20**

　　四、培训领导小组及带教组成员与职责

　　组长：秦杰

　　小组成员：姓名 职务 培训分管项目 俞亚蕾 副园长 全面规划与管理 宋美丽 办公室主任 家长工作培训管理 张英 人事工会 师德培训管理

　　具体带教安排 编号

　　五、培训形式

　　通识培训由园见习教师培训领导小组承担;教学及班主任工作培训采用分散与集中相结合的方式，分散培训由带教教师直接负责，集中培训由培训领导小组整合安排;

　　六、培训内容与安排

　　20** 时间 培训内容 负责人 20**、9 职业感悟

　　师德修养 制定个人培训计划 活动设计

　　保教实践 各类计划制定辅导、月汇报活动 带教导师 一日生活环节组织--入园好时光

　　一日生活环节组织--幸福离园去 三位一体实践与反思(重点来园、离园) 班级工作

　　育儿体验 班级常规培养策略指导 带教导师 撰写班级常规培养实践反思一篇 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题研究(整合园大组教研) 20**、10 职业感悟

　　师德修养 阅读《窗边的小豆豆》并撰写读后感 活动设计

　　保教实践 幼儿成长档案撰写辅导、月汇报活动 带教导师 通读《上海市学前教育课程指南》 一日生活环节组织--轻松来盥洗

　　一日生活环节组织--温馨进餐点 三位一体实践与反思(重点午餐、盥洗) 班级工作

　　育儿体验 家长工作培训--新教师与家长交流的艺术 班级日常保健工作的规范 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题研究(整合园大组教研) 20**、11 职业感悟

　　师德修养 学习幼儿园教师专业化标准 活动设计

　　保教实践 一日生活环节组织--活动懂自护

　　一日生活环节组织--甜蜜午睡时 三位一体实践与反思(重点运动、午睡) 环境创设辅导、月汇报活动 带教导师 通读《上海市学前教育课程指南》 班级工作

　　育儿体验 家长工作培训--家庭教育指导的内容与形式 亲子活动沟通与指导 带教导师 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题研究(整合园大组教研) 20**、12 职业感悟

　　师德修养 交流《幼儿园教师专业化标准》学习体会 活动设计

　　保教实践 一日活动各环节三位一体实施考核 及

　　带教导师 各类总结撰写辅导、月汇报活动 带教导师 班级工作

　　育儿体验 幼儿汇报单的撰写指导 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题研究(整合园大组教研) 20**、1 考核 集体教学活动考核、三位一体规范实施考核 领导小组

　　20** 时间 培训内容 负责人 20**、3 职业感悟

　　师德修养 读于漪老师的书《培育人的崇高灵魂》写一篇读书心得。 活动设计

　　保教实践 集体活动设计与组织、月汇报活动 带教导师 个别化学习环境与材料的创设(一) 三位一体实践与反思(重点来园、离园) 班级工作

　　育儿体验 家长工作培训 带教导师 有针对性的进行一次家访 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题研究(整合园本教研) 20**、4 职业感悟

　　师德修养 学习应彩云老师的《孩子是天 我是云》 活动设计

　　保教实践 集体活动设计与组织、月汇报活动 带教导师 个别化学习环境与材料的创设(二) 班级工作

　　育儿体验 一日活动环节组织的有效衔接 带教导师 家长工作指导：家园之窗的有效创设 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题培训(整合园本教研) 20**、5 职业感悟

　　师德修养 交流学习应彩云老师的《孩子是天 我是云》读书笔记 活动设计

　　保教实践 个别化学习中的交流与分享(一) 集体活动设计与组织、月汇报活动 带教导师 班级工作

　　育儿体验 一日活动环节的安全管理 幼儿突发事件案例分析培训 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题培训(整合园本教研)z 20**、6 职业感悟

　　师德修养 见习教师规范化培训小结。 z 活动设计

　　保教实践 个别化学习中的交流与分享(二) z及

　　带教导师 集体活动设计与组织、月汇报活动 带教导师 班级工作

　　育儿体验 策划幼儿园建构嘉年华活动方案 带教导师 教学研究

　　专业发展 美术、舞蹈技能培训(整合园级培训) 项目组长 幼儿园结构游戏专题培训(整合园本教研) z 20**、6 考核 集体教学活动考核、专业技能考核、师德考核 领导小组

　　七、培训考核

　　1.考核评价分平时过关和期末测试两部分，两项考核各占总成绩的50%，考核由园领导小组负责。考核结果汇总后，由保教室留档。

　　2.考核成绩分优良、合格、不合格三个等第，其中85分及以上为优良，60至84分为合格，60分以下为不合格。

篇4：大学生参加暑期培训计划之体会

　　大学生参加“暑期培训计划”之体会

　　还记得4个月前，我抱着试试看的态度报名参加了NIBS的暑期训练计划;还记得3个月前，在得知被选入NIBS暑期培训活动后自己的兴奋;还记得30多天前，自己第一次来NIBS的陌生感和对六周培训的期待。就这样，六周的暑期训练生活开始了。

　　今年，50多名来自全国各地的学生，相聚在NIBS。我很庆幸自己能成为其中的一员。来到NIBS，我们在一起谈理想，聊本科生活，介绍各自的学校情况和城市特色。通过相互的了解，我知道了很多学校的情况，了解了很多城市的特点，也认识了很多优秀的本科生，我想其他人应该也和我同感吧。不仅如此，我们中的很多人更是成为了好朋友，能和很多志同道合的人成为朋友是人生一大快事。

　　我很高兴自己能进入李文辉老师的实验室参加summer。李老师很亲切，和我们summer students的交流很多，不仅教导我们如何去做科研，如何去开拓视野，同时也很关心我们的生活。能在这么好的老师的实验室学习，是一件很幸福的事情。六周时间中的大部分我们都是在实验室度过的。虽然在学校的一些基础实验课中做过一些小实验，但是所有的东西都是老师准备好的，所以刚开始的时候，感觉自己什么都不会。在师姐和师兄的耐心教导下，我终于开始能独立做一些小实验了。我和南开大学的一个同伴共同负责对200多个酵母双杂交的阳性克隆进行验证，所做的工作包括质粒小提、电泳和转化等等。虽然重复性很高，并且由于克隆比较多，有时候，确实感觉到有些累，但想到自己的工作对于后续的测序和分析是必要的，而且最终可能会产生一些有意义的结果，就又来了精神。通过在实验室的这段经历，我提前体验了自己以后的读研生活，也让自己得到了很好的锻炼。

　　大家都说NIBS很大，我也认为NIBS很“大”。但是它的大不仅体现在名字中有个“national”，不仅在于它的一流的设备和充足的经费，更不仅在于它的高楼红墙，最重要的一点应该是在于它的PI之大。这些中青年的科学家个个身怀绝技，在其研究的领域可以说是大牛。不仅在NIBS的网站上可以看到他们的名字，在CNS这样的顶级杂志上也可以。我见识到这些老师主要是通过年会，他们幽默的风格，清晰地思路，犀利的提问，都让我领略到了平常很难看到的大家风范。不仅如此，就是这样的一群人，他们并没有摆任何的架子，对学生的提问也很热情地解答。在食堂也经常可以看到他们边吃饭边和学生讨论问题的身影，这是我之前很难想象的。有这样的一群人带着一群勤奋聪明的学生，NIBS的明天肯定会更辉煌。

　　时光如白驹过隙，谈笑间六周的summer生活就快结束了。细细回想这段时间，觉得这是自己度过的最繁忙，也是最精彩的一个暑假了。在这段时间里，我结识了来自全国各地的大学生，见识了辛苦但很有意思的科研的生活，领略了生物领域的大牛们的风采和犀利，真的是获益匪浅。

　　最后，我要感谢李老师和实验室的师姐和师兄们，感谢NIBS的PI们的精彩的科学大餐，感谢研究生部的老师们，感谢NIBS，是你们让我有了这段精彩的生活。也祝NIBS越办越好!

篇5：医专党校教育培训工作计划

　　河漯医专党校教育培训工作计划

　　为深入学习、宣传党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和党的十九大精神，深化“两学一做”学习教育，加强党性教育和锻炼，切实提高党员队伍和干部队伍的政治思想素质、管理能力和工作水平，促进党校教育培训工作科学化、规范化，制定本计划。

　　一、培训目的

　　1.全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面学习宣传党的十九大精神，深入学习贯彻xxx系列讲话重要精神和省委、市委全会精神，全面提高党员队伍和干部队伍的综合素质。

　　2.开展党史教育、传统教育和党性教育实践活动，坚定理想信念，培养社会主义核心价值观，砥砺品行，增强党性修养，端正入党动机，做一名合格的共产党员。

　　二、培训原则

　　坚持围绕中心、服务大局;坚持联系实际、学以致用;坚持继承创新、注重实效;坚持问题导向、按需培训。

　　三、培训对象

　　(一)党校培训对象

　　1.教职工预备党员;

　　2.基层党组织书记、委员及党员干部;

　　3.全校科级干部。

　　(二)分党校培训对象

　　1.尚未参加集中培训或参加集中培训已满三年的学生入党积极分子;

　　2.学生党员发展对象和学生预备党员。

　　四、培训内容

　　(一)党务干部、所属预备党员

　　1.zxxx系列重要讲话精神;

　　2.党的十八届六中全会内容、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、高校思政工作会议精神;

　　3.全国“两会”精神、省十次党代会和河漯市七次党代会精神;

　　4.“两学一做”学习教育常态化制度化的有关文件;

　　5.社会主义核心价值观教育，当前意识形态工作部署和要求;

　　6.依法治国、党风廉政建设;

　　7.干部素质与领导能力提升。

　　(二)学生入党积极分子、发展对象

　　1.理想信念、核心价值观与入党动机教育;

　　2.党的基本理论、基本路线和基本知识教育，党的优良传统与作风教育;

　　3.党员发展程序和手续等相关知识教育;

　　4.形势政策教育;

　　5.开展“迎接党的十九大，做合格党员”教育实践活动。

　　三、培训时间

　　(一)学生入党积极分子、发展对象培训班

　　20**年4月下旬、11月下旬，共2期。

　　(二)党员干部和党务工作者培训班

　　20**年5月下旬、11月下旬，共2期。

　　四、培训地点

　　源汇校区3102、3101会议室;

　　召陵校区公共教学楼E区101、102报告厅。

　　四、培训方式

　　1.集中教育。“走出去、请进来”，通过专家辅导、专题学习会、报告会等方式开展教育培训，增强教育培训的吸引力和感染力。

　　2.集体学习。通过“领导干部开讲座，支部书记上党课”制度，组织安排党员干部尤其是党组织书记为党员干部和入党积极分子上党课，开展交流研讨。

　　3.网络培训和自主学习。通过“远程教育30分”终端站、共产党员网、共产党员手机报、校园网的党史大讲堂和党课培训专栏，充分利用手机、互联网平台等大众传媒，推进网上党校在线学习培训。

　　4.实践教育。通过校外爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地，开展党员培训教育，拓展党员教育培训阵地。

　　五、培训要求

　　1.紧跟时代，紧贴实际。要把握马克思主义中国化、时代化、大众化的理论精髓，大胆创新教育培训方式，切实增强培训效果，提高培训工作水平。

　　2.严格管理，确保质量。要严把选拔关，选拔进步愿望强烈、表现优秀的入党积极分子参加培训;严肃纪律，加强对培训班教学安排、教师教案、课堂纪律、考勤、考试等情况的督导;严格考核和请假制度，将培训态度、结业材料撰写情况等作为学员结业的重要参考指标，认真督促学员撰写学习心得和结业材料，杜绝抄袭、敷衍塞责现象。

　　3.科学安排，认真实施。各分党校要结合实际，制定各班次的培训计划和课程安排，核定学员名单，及时上报学校党校备案，每期培训总学时不低于25学时。要指派专人管理，确定学员班、组负责人，抓好日常管理与考勤考核工作。要使用指定教材，统一组织结业考试、核发结业证书。

　　六、培训考核

　　教职工学员按照河漯市教育工委统一安排，由市教育工委组织培训和管理，具体情况另行通知。