篇2：工商机关实施行政强制行为自查报告

　　工商机关实施行政强制行为自查报告

　　工商机关行政强制措施是为实现行政执法目的，对相对人的涉嫌违法证据、经营财产予以强行控制的具体行政行为，有严格的法定性、限制性、程序性要求。依法、有序、有度地运用行政强制，是加强社会管理，充分发挥工商行政管理职能，促进社会和谐的必然要求，对营造良好的工商行政执法氛围，树立公平公正的工商行政管理执法权威具有重要意义

　　在这一年中，所长组织全所人员认真学习了《中华人民共和国行政强制法》，在日常的实施行政强制措施和行为工作中本着“法定原则、适当原则、坚持教育与强制相结合原则、不得谋利原则”。规范行政强制行为，提高行政执法质量和水平，促进了依法行政。

　　同时在执法过程中也存在这一些问题：

　　一、未按法律、法规规定查封、扣押。

　　《行政处罚程序规定》第三十五条规定：“法律、法规规定查封、扣押等行政强制措施的，可以根据具体情况实施。”我们有时在查封、扣押通知书中不说明适用的具体法律，只笼统称“依照有关法律、法规规定”实施查封、扣押。如果当事人追究起来会导致行政诉讼败诉；

　　二、.查封、扣押法定范围之外的财物。

　　对超出法律规定的范围，对没有必要查封、扣押的财物进行查封、扣押。例如，超出《产品质量法》规定的范围，对属于一般质量问题而不是严重质量问题的产品进行查封、扣押；超出《商标法》规定的范围，对侵权行为人的侵犯他人注册商标专用权物品以外的财物进行查封、扣押。

　　三、超期扣押。

　　扣押时效届满，法律规定视为扣押措施解除的情况下，不主动向涉案当事人返还被扣押的财物，继续实施扣押。

　　四、查封、扣押行为在先，立案行为在后。

　　从法理上和逻辑上看，查封、扣押等行政强制措施应发生在案件调查过程中，即立案之后才能实施查封、扣押。考虑到办案过程中的特殊情况，法律、法规允许依法先行采取查封、扣押措施，但必须在法律、法规规定的期限内补办查封、扣押手续。

　　针对上述在实施查封、扣押过程中存在的问题，我们要积极改正，争取在今后的工作中加强学习，严格依法行政。

篇3：学校食堂卫生食品安全自查报告

　　学校食堂卫生、食品安全自查报告

　　为进一步促进我校食堂食品安全管理，深化我校食堂食品安全管理工作内涵，控制食品安全风险，确实保障我校食品安全，根据市教委、市食药监局食品安全监管工作的要求，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

　　一、学校领导重视食堂卫生工作

　　每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性。

　　二、确保工作场所环境整洁无害，做到物品摆放整齐。确保每个从业人员持证上岗，做好从业人员培训工作。严格把好采购验收关，做到食品储存分类分区域。确保菜肴烧熟煮透，做到定量定时定餐。保证学生愉快用餐，做好餐厅的清洁卫生。确保餐具用具洗净消毒工作。做好餐厨垃圾的分类投放、收运处置工作。

　　三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。

　　四、把好四个关，杜*物中毒事故的发生：

　　（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

　　（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

　　（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

　　（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，保证危险因素发生。

　　五、实行量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

　　**学校

篇4：附中收费自查报告

　　附中收费自查报告

　　z大学第二附属中学是一所公办完全中学，在办学实践中非常注重依法办学、以德治校，严格执行教育收费的政策法规，规范学校的收费行为。我们深刻认识到：规范教育收费作为规范教育发展、实现教育公平的一项重要措施，是促进教育事业的持续、健康、协调发展的需要，也是学校健康发展不可缺少的重要环节，是办人民满意教育的重要指标。每学期开学收费前，我们都要对新的收费政策及时学习，并对各个层面的人员进行解读。把收费须知发给年级组长及班主任，并随时解决老师在具体操作中遇到的问题。历年来，学校的规范办学得到了主管领导、社区、学生家长的一致认同。现对学校的规范收费行为情况报告如下：

　　1、学校收费公开透明，收费标准在学校大门口常年公示，并根据相关政策及时调整，让家长、学生及时了解收费项目以及金额。

　　2、学校代办服务性收费项目，严格按照代办备案表执行，保险、校服、报刊订阅等均以自愿为原则，并发放告家长书，让学生、家长自主选择、填写回执。收费金额按实际选择的项目收取，保证学生的权益。

　　3、学生的军训、学农等费用，严格按照教育代办收费的限额和具体规定执行。

　　4、作为公办学校，学校经费由政府全额下拨。学校深知办学行为是政府形象的窗口之一，必须严格执行规范收费的相关政策。初中不收取外省市学生的借读费。

　　5、“为了每一个学生的成长”是z二附中的办学理念。学校在课程设置上，开设德语、版画、3S技术应用、现代生物技术等特色课程，供学生自主选学，所有教学支出如：设备添置、耗材、教师指导费用等，均由学校公用经费承担和专项款支出。

　　6、学校没有收费补课的现象。在教职工大会上要求教师不做“有偿家教”。学校未和任何社会力量或营利机构合作办学。

　　7、学校没有通过家委会等形式收取规定项目以外的其它费用。

　　8、对教辅资料的增订，学www.pmceo.com校在全校教职工大会上对全体教师要求，不得代学生增订教辅资料，对于课外练习，要求老师精选习题，不允许照搬照抄教辅资料，加重学生课业负担。

　　9、学校严格执行《高中取消择校生收费》的政策，没有另设项目，无违规收费。

　　10、初中学生无论户籍，全部统一按规定，只收取活动费和午餐费。执行教育均衡、公平的原则规定。

　　11、学校原有校办厂，即“上海市普陀机电厂”，已经根据教育局期限关闭的统一要求，完成清算、关闭、注销的相关手续。

　　12、学校已经连续三届被评为“上海市文明单位”。要求老师们贯彻执行“三要三不”的政策规定。

　　13、收缴的代办费结算明细清晰，所有代办项目列支给家长选择，剩余费用全额清退，并有家长签收回执。

　　14、对于初中发放“助学券”的学生，活动费和午餐费结余部分，学校购买了学习用品发给学生，没有占用1分钱。对于高中“二免一补”的学生，国家助学金全额打入学生的银行账户。对于个别没有助学券，家庭经济困难学生，学校用帮困基金垫付餐费。

　　15、学校没有接到违规收费的举报。

　　在学习中长进，在执行中提升，在操作中完善。学校的规范教育收费行为本身也是遵纪守法、教书育人、取信于民的基本要求。我们在上级教育主管部门的领导和指导下，着力于“提升每一个学生的学习生活品质”，努力朝着“办人民满意学校”的目标奋进，履行为国家未来和社会进步培养德才兼备的合格公民的历史使命。在规范办学中，进一步提升我们的教育境界。

　　z大学第二附属中学

篇5：中学年度政风行风建设自查报告

中学20**年度政风行风建设自查报告

　　我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教情况等方面作了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。

　　一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。

　　1、认真落实行评工作。

　　学校组织了领导班子认真学习《全县教育系统20**年度民主评议政风行风工作实施方案》和《**镇中小学20**年度民主评议政风行风工作实施方案》，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

　　2、加大宣传力度。

　　学校召开了全校教职员工参加的学校政风行风评议工作动员大会，李校长向全体教职员工传达了县教育局文件关于《**县教育局20**年度民主评议政风行风工作实施方案》精神，进行了“正行风、促发展”的民主评议政风行风活动的动员，组织教师学习了政风行风评议工作实施的有关要求，并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校20**年政风行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。

　　二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。

　　在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。

　　(1)进一步明确义务教育收费政策

　　坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》精神，严格执行义务教育收费政策。我校已免收学生学杂费、课本费、课堂作业本费(主科)、住宿费，未向学生收取任何名目的费用。并成立制止乱收费领导小组，由校长亲自挂帅，设立举报电话，自觉接受群众监督

　　(2)校务公开。

　　学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

　　(3)师德建设。

　　狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。

　　(4)学校管理。

　　坚持领导干部任课的制度。领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。近几年来，我们根据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章制度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工，特别是党员干部和领www.pmceo.com导成员从严执行，对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法，上下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长室说明情况，安排好课务。由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。

　　(5)依法治校。

　　加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。学校发展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。多年来，领导班子的工作作风与治学精神总体上得到了广大教师和学生的认可。

　　三、存在问题。

　　学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强;学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象;个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象;还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。

　　以上内容是我校政风行风自查自评的基本情况。我们希望能更多地得到上级领导的指导，以利更好地开展学校各项工作，更好地承办人民的教育。