职校年度教学人员责任目标考核方案
为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩，促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升，聘任和待遇分配等提供依据，现根据学校年度责任目标考核方案精神，对教学人员考核工作，结合我校教学实际情况，拟定以下实施方案。
一、考核对象
1、教学管理人员
1)教务处工作人员
2)教研组长
3)教师办公室室长
2、上课教师
3、电教员、网络维护员、实验室管理员
二、考核原则
1、定性与定量相结合；
2、规范性与导向性相结合；
3、定期与不定期检查相结合原则。
三、考核机构
根据学校实际，成立教学人员考核小组。
组长：Z
副组长：Z
成员：教务处工作人员、教研组长、教师办公室室长
四、考核应用
考核采用100分制，分为优秀、合格、基本合格三个等级，90分以上（含90分）为优秀，80分以上（含80分）为合格，80分以下为基本合格，教师个人考核等级将作为职务晋升、聘任、待遇分配的依据之一。
五、考核方式
1、教学管理人员考核分为履职定量考评和考核小组定性测评，考评分占总分的90％，测评分占总分10％。
2、上课教师考核分为教学常规定量考评和考核小组定性测评，考评分占总分的90％，测评分占总分10％。
3、教务处工作人员考评由分管领导根据考评细则进行评定。
4、教研组长、教师办公室室长考评由教务处工作人员根据考评细则予以评定。
5、教学人员教学常规考评由教务处工作人员根据教学常规检查结果予以评定。
6、定性测评分为优秀、合格、基本合格三类，考核人员根据考核对象的德、勤、能、绩等方面予以定性测评，再换算为相应分值，获得优秀的以100分计算，合格以89分计算，基本合格以79分计算，综合考核小组测评结果求得平均分为被考核人最终测评得分。
7、教务处工作人员测评由考核小组（教研组长、教师办公室室长）测评、分管领导测评组成，各占测评分的50％。
8、教研组长、教师办公室室长测评由教务处工作人员测评和分管领导测评组成，各占50％。
9、教师个人测评由教务处工作人员测评（针对全体教师）、教研组长测评（针对本组成员）、教师办公室测评（针对本组老师）组成。
10、电教员、网络维护员、实验室管理员、非上课教学人员由分管领导和教务处工作人员共同考核。
六、考评细则
(一) 教学管理人员职责（量分标准）
1. 教务处主任职责
涂先楚：
1)完成个人教学常规工作（10分）；
以教学常规检查结果乘以10％为最终结果；
2) 教务处处室工作的安排与协调（5分）；
3) 处室值班及常规工作（5分）
4) 教师教学工作的安排和教师的管理（10分）；
5) 教学计划的编排（5分）；
6) 教研组长的管理（5分）；
7) 中专班的实训工作（5分）；
8) 高考备考工作（10分）；
9) 考试命题安排（5分）；
10)技能高考的组织与管理（10分）；
11)教研工作及语言文字工作的组织与实施（10分）；
12)教材的征订与分发（5分）；
13)学生资助信息工作的监督与配合（5分）；
14)转入学生的审查（5分）；
15)学校领导安排的相关工作（5分）；
16)以上各单项，如出现失误，每次扣2分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。
2.教务处副主任职责
1)向才东：
a)完成个人教学常规工作（20分）；
以教学常规检查结果乘以20％为最终结果；
b) 处室值班及常规工作（10分）；
c) 课程表的编排，调课工作（15分）；
d) 考试监考工作安排（5分）；
e) 学生学籍管理和资助信息管理（15分）；
f) 高考报名、体检工作（10分）；
g) 毕业证的办理（5分）；
h) 教学津贴的统计和计算（10分）；
i) 学校领导及处室领导安排的相关工作（10分）；
j) 以上各单项，如出现失误，每次扣2分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。
2)张庭勇：
a)完成个人教学常规工作（20分）；
以教学常规检查结果乘以20％为最终结果；
b)处室值班及常规工作（10分）；
c)高三月考的监考、考务、试卷组织、成绩分析等工作（15分）；
d)期中、期末考试的成绩分析工作（5分）；
e)教学常规检查工作（10分）；
f)教师办公室、实验室、微机室的管理（10分）；
g)高考信息的收集与整理，宣传栏资料的制作（5分）；
h)奖学金的核算和统计（5分）；
i) 电铃的调整（5分）；
j) 教研成果的统计工作（5分）；
k)学校领导及处室主任安排的相关任务（10分）；
l) 以上各单项，如出现失误，每次扣2分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。
胡邦明：
a)完成个人教学常规工作（20分）；
以教学常规检查结果乘以20％为最终结果；
b)处室值班及常规工作（10分）；
c)教务处的签到管理（15分）；
d)处室档案（含电子、纸质）的整理工作，教学网站的信息录入和维护（20分）；
e)处室的内务整理（10分）；
f)教研工作的协调与记载（10分）；
g)学校领导及处室主任安排的相关工作（15分）；
h)以上各单项，如出现失误，每次扣2分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。
4.教研组长职责
1)完成个人教学常规工作（60分）；
以教学常规检查结果乘以60％为最终结果；
2)制定学科教学研究工作计划、总结（5分）；
3)组织本学科老师按时参加教学研究活动（10分）；
4)完成本学科老师教学常规检查及记载（10分）；
5)完成教务处安排相关任务（15分）；
6)以上各单项，如出现失误，每次扣2分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。
5.教师办公室室长职责
1)完成个人教学常规工作（80分）；
以教学常规检查结果乘以80％为最终结果；
2)组织督促做好办公室的安全、内务整理工作（5分）；
3)组织本办公室成员参加学校、处室、工会召开的会议、活动（5分）；
4)倾听、收集本办公室成员的意见和建议，发挥上下沟通的作用（5分）；
5)完成学校领导、教务处安排的相关工作任务（5分）；
6)以上各单项，如出现失误，每次扣2分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。
(二) 教师常规职责（量分标准）
具体要求参考“Z职校考勤制度”以及“Z职校教学常规管理方案”。
1.政治思想（20分）
1)热爱党、热爱祖国、热爱教师职业（5分）；
2)同事间能和睦相处，能维护学校集体形象，有大局意识（5分）；
3)能遵纪守法，无违反师德师风行为（10分）；
4)以上各项将依据上级教育行政部门、法制机关处理文件为准，涉及到的单项分一次性扣完。
2.教学常规（60分）
1)考勤（15分）；
旷课（会）每次扣3分，迟到、早退每次扣2分，请事假累计每2天扣1分；
2)备课（10分）；
以教研组检查结果为依据，合格计8分，产生一次不合格计0分，获得优秀每次在8分的基础上加1分，多次将进行累加；
3)课堂教学（15分）；
a)教师在课堂上要清查学生人数，维护正常的教学秩序，如因管教不严或未及时上报学生情况，引起安全事故，扣10分；
b)教师在课堂教学过程中要按照教学常规实施教学，如因学生或家长反映老师在课堂上不讲课，导致经常性自习或课堂一盘散沙等状况，扣5分；
4)辅导（5分）；
辅导成果基础分计4分，省级以上的辅导成果在4分的基础上每项加3分，州级辅导成果每项加2分，县级辅导成果每项加1分，辅导学生团体除按级别计算外另加2分，多人辅导获奖的每人次加1分；
5)作业批改（5分）；
以教研组检查为依据，参照备课检查积分方式执行；
6)考试、阅卷（5分）；
如有失误，每次扣2分，扣完为止；
7)教学研究活动（5分）；
未参加教研活动的，每次扣2分，扣完为止。
3.工作业绩（20分）
1)考试成绩（10分）；
以期末考试成绩为参考依据；
2)教研成果（10分）；
有教研成果计10分，基础分计2分。
七、说明
1、本方案未尽事宜及解释权归属教务处负责；
2、原学校“教职工考勤制度”依然有效，原学校“教学常规实施办法”依然有效，原学校“教学人员奖金分配方案”依然有效；
3、本方案自20**年开始执行，试用一年。
Z职校教务处
20**年3月
编辑：www.pmceo.Com篇2：保安公司年度绩效责任目标考核方案
保安公司20**年度绩效责任目标考核方案
总则
为了精心铸造“z保安”品牌形象，建立并完善公开、公平、公正、公信的竞争激励机制，确保公司正常运行，促进各项业务的扎实开展，特制定本公司20**年度绩效责任目标考核方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，认真践行***，以开展“管理效益年”活动为抓手，结合公司本年度工作目标和任务，按照“建设大保安”和“大企业集团”的工作思路，充分调动每个同志的积极性、能动性和创造性，使公司永葆创造力和活力，促进保安工作再上新台阶，再创新佳绩，实现历史性大跨越。
二、组织领导
绩效考核工作在公司统一领导下进行，由总经理助理主管并牵头，组成考核办公室。参与考核单位有财务科、办公室、督查室等，具体负责实施考核工作。
三、考核原则
（一）坚持公开、公平、公正、公信的原则；
（二）坚持注重实绩、激励发展的原则；
（三）坚持责权利统一的原则；
（四）坚持一月一考核、一月一公布的原则；另外年终总结考评时，根据全年绩效考核情况，由公司领导班子统一综合平衡，最后确定总排名位次；
（五）坚持突出重点、兼顾其它的原则。
四、考核位次的构成
部门负责人、一般管理人员的考核范围和位次结果，由基础业务工作、发展业务工作和队伍建设三部分构成。
1、基础业务工作考核 即根据岗位不同、责任大小、风险程度、劳动强度、工作范围、经济效益等差别情况，展开对部门负责人、一般管理人员的考核，并预设部门负责人管理责任分每月为25分，一般管理人员均按10分计核。
2、发展业务考核即对部门负责人和一般管理人员发展公司业务情况进行考核。凡个人发展公司业务，除按发展业务利润的10%提成外，另按每提成20元计1分计核，上不封顶；提成得分分别计入个人绩效考核之中。
3、队伍建设考核 对部门负责人及一般管理人员日常工作表现进行考核。凡达不到要求的酌情扣分，直至取消考核资格。
4、公司领导每月对所有考核部门人员进行平衡，加奖或扣减分数列入当月绩效考核之中。
5、部门原则上实行浮动工资制度，每月按绩效完成情况进行调节和奖罚。
五、具体考核办法
根据公司实际情况，分别对保安物业部、技防部、建材部、消防部、经营部、劳务公司、物流公司、人力资源市场、警犬基地、后勤基地、马尚办、接待处等十二个直接创利部门以及其他部门及工作人员分别进行考核。
篇3：山西省市级人民政府耕地保护责任目标考核办法(2019年)
(晋政办发〔20**〕109号)山西省市级人民政府耕地保护责任目标考核办法
二○○七年八月二十九日
为贯彻落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》(国发〔20**〕28号)、《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》(国发〔20**〕31号)及《国务院办公厅关于印发〈省级政府耕地保护责任目标考核办法〉的通知》(国办发〔20**〕52号),在全省建立市级人民政府耕地保护目标责任制度,切实加强耕地保护工作,特制定本办法。
一、各市人民政府对《山西省土地利用总体规划》(以下简称《规划》)确定的本行政区域耕地保有量和基本农田保护面积负责,市长为第一责任人。
二、省国土资源厅会同省农业厅、省统计局等有关部门按照《规划》确定的相关指标和生态退耕、自然灾害、补充耕地、补划基本农田、土地开发整理等实际情况,对各市耕地保有量和基本农田保护面积提出考核指标建议,报省人民政府批准后下达,作为市人民政府耕地保护责任目标。
三、耕地保护责任目标考核遵循客观、公开、公正的原则。从20**年起,每五年为一个规划期,在每个规划期的期中和期末,省人民政府对各市人民政府考核一次。考核的标准是:
(一)各市耕地保有量不低于省人民政府下达的该行政区域耕地保有量考核指标。
(二)各市基本农田保护面积不低于省人民政府下达的该行政区域基本农田保护面积考核指标。
(三)各市行政区域内各类非农建设经依法批准占用耕地和基本农田后,补充耕地和基本农田的面积与质量不低于已占用的面积与质量。
同时符合上述三项要求的,考核认定为合格;否则,考核认定为不合格。
四、考核采取自查、抽查与核查相结合的方法。
(一)各市人民政府要按照本办法的规定,结合土地变更调查,每年组织自查,并向省人民政府报告耕地