篇2：学校小学青年教师说课比赛方案5

　　学校小学青年教师说课比赛方案5

　　一、指导思想:

　　随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践，夯实教学基本功，提高教科研水平的一项内在要求。为了提高我校教师的教学水平，加强教师的校本培训工作，促进和提高青年教师的教学基本功和教学水平，提高学校的教学质量，学校将于5月11日开展青年教师说课比赛活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

　　二、参赛人员

　　数学学科青年老师

　　三、比赛内容

　　由参赛教师按现行教学内容自选一节课。

　　四、比赛方式

　　每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课原则和要求进行15分钟说课。

　　五、比赛时间

　　5月11日下午

　　六、比赛地点

　　学校多媒体教室。

　　七、评比办法

　　1、原则：公正、公平、公开；

　　2、评比打分：比赛采用评委评分的方法进行。

　　八、评委组成：

　　***

　　九、评分标准：(见附表)

　　十、有关要求:

　　1、说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。

　　2、分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。

　　3、教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。

　　4、详略得当，重点突出，表现专长，鼓励创新，显示特色。

　　5、体现参赛者的基本功：教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

　　6、可以采用多媒体课件辅助，优化教学过程。

　　7、说课限时15分钟以内。

　　8、说课结束之后，上交说课稿

说课评分标准

参赛者姓名			说课内容				评委
项目	分值	评分要点			分值	得分	主要优缺点
说教材	20	讲清教材的地位、特点和作用			5
		教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据			5
		教学重点、难点把握准确			5
		教材处理恰当，符合教学实际			5
说教法、学法	25	本课时的教法选择及理论依据			5
		面向全体，因材施教，主体突出			5
		注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性			5
		重视学习兴趣和道德情感培养			5
		重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高			5
教学程序	45	整体设计新颖、合理，有理论性			10
		教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求			10
		重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述			10
		教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动			10
		注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度			5
语言仪表	10	普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强			5
		教态自然大方			3
		仪表端庄			2
总分	100

篇3：学校民主评议学校行风工作实施方案(4)

　　学校民主评议学校行风工作实施方案（4）

　　为认真贯彻落实《新密市20**年民主评议学校行风工作实施方案》，彻底解决人民群众反映强烈的热点问题，加强教师职业道德教育，转变教师队伍服务理念，提高教育质量，办好人民满意学校，确保我校20**年民主评议学校行风工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　20**年学校民主评议行风工作，坚持以“***”重要思想为指导，以提高服务质量为目标，以治理教育乱收费为重点，以民主评议为手段，以群众满意不满意为标准。切实解决群众关注的“上学难、上学贵，教育乱收费”等教育热点问题，彻底纠正损害群众利益的不正之风，树立学校的良好形象，促进社会和谐发展。

　　二、评议内容

　　1、规范收费行为，严格执行“一费制”、“收费十条禁令”，不代任何部门收取任何费用。

　　2、不强行收费为学生统一着装、办保险、买教辅，巧立名目向学生摊派钱物，杜绝在岗教师私下收费办班。

　　3、分校有无超标准收费现象，是否保证了“四独立”。

　　4、依法执教，依法治校，不体罚、变相体罚学生，不歧视、讽刺挖苦学生，关爱帮助后进生，维护学生的合法权益。加强教师职业道德教育，达到师德零投诉。

　　5、落实教育收费公示制度和校务公开情况。

　　6、认真解答、解决群众提出的意见和投诉，各项工作有明显改进。

　　三、评议的方法步骤

　　评议行风工作主要分三个阶段进行：准备动员阶段、评议实施阶段和总结阶段。

　　（一）准备动员阶段（8月10至8月30日）

　　1、成立学校民主评议行风工作领导小组，明确任务，落实责任。

　　学校民主评议行风工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　2、采取多种形式宣传，设立收费公示栏，公布投诉电话，设置举报箱，悬挂宣传条幅，公示收费承诺接受社会监督。

　　3、召开动员大会，发动全校教职工积极参与和支持民主评议行风工作。

　　4、召开家长会、师生座谈会，与家长和学生沟通，进行问卷调查，广泛征求意见，邀请行风指导员到校指导工作，促进评议工作的深入开展。

　　（二）评议实施阶段（8月30日至10月31日）

　　1．根据学校收费督查员和群众提出的意见和建议，制定学校整改计划和措施，逐条逐项抓好落实。

　　2、在整改的基础上，加强教师职业道德教育，倡导“以生为本、廉洁从教、做群众满意教师，办人民满意学校”。

　　3、向新密市民主评议学校行风工作领导小组报送学校整改工作报告。

　　（三）、总结阶段（11月1日至11月20日）

　　1、接受上级领导机构对学校行风工作全面检查考核。

　　2、对学校行评工作开展情况进行全面总结、形成总结报告，上报民主评议学校行风工作办公室。

　　四、行风建设的主要措施

　　（一）规范收费行为，治理教育乱收费方面：

　　1、加强对治理学校乱收费工作的领导。

　　2、组织全体职工认真学习河南省教育厅《规范中小学校收费十条禁令》、《义务教育阶段办学行为十不准》规定。学习修订后的《中华人民共和国义务教育法》。

　　3、开学初，通过收费公开栏、学校收费承诺书等形式将收费项目、收费标准等事项向社会和家长公开，并公布监督举报电话，接受社会监督。

　　4、严格执行收费公示制度，贯彻河南省教育厅《规范中小学校收费十条禁令》。向社会公布经物价部门批准的收费项目、收费标准，亮证收费。

　　5、完善学校管理和制约机制，使学校的收费管理工作进一步规范化、制度化。

　　6、 学校接受社会、群众及媒体的监督。对违规收费，私下收费办班、一经发现，追究有关当事人的责任。

　　（二）遵守职业道德、依法执教、依法治校

　　1、加强教职工师德师风教育，关怀每一位学生的成长。

　　2、依法执教，廉洁从教、不允许在岗老师私自办收费补习班。

　　3、定期召开各年级学生座谈会，听取学生对学校、对老师的意见和看法，以便及时改进教育教学工作。

　　（三）施行校务公开

　　1、重大问题集体研究，报请职工大会通过，涉及教职工切身利益问题让群众参与，学校的事情让大家心里明白。

　　2、定期召开学生家长会、教研组长会，听取、解决群众反映的问题和要求。

　　在行风评议工作中，我们力争做到务求实效，边找问题边整改，发现问题及时整改，将此项任务贯穿于整个学校工作中，以进一步提高我校教育教学质量，促进学校健康、可持续发展。

　　**镇Z学校

　　20**年8月

篇4：学校依法治校工作方案(5)

　　学校依法治校工作方案（5）

　　一、指导思想：

　　"依法治校"是全面贯彻落实依法治国方略的需要，使学校从人治走向法制、适应市场经济的需要，使学校管理从主观走向客观、从随意走向规范的需要，有利于学校决策的科学化、民主化，有利于贯彻民主集中制的原则，维护师生员工的合法权益，有利于学校的自主办学和改革发展。

　　二、预期目标：

　　1、实现决策的民主化和科学化，促进学校领导班子的建设。

　　一方面，学校领导班子要从贯彻落实*同志"***"重要思想的高度来推进依法治校，实行民主管理，成立了学校"依法治校工作领导小组"，加强了组织领导，并将"依法治校"工作列入学校重要议事日程，纳入学期总体工作安排，制定相应的学习计划或实施方案，检查落实情况，及时进行总结，部署新的工作。

　　另一方面，要依法行政、按章办事，增加学校管理工作的透明度，避免了"暗箱操作"的弊端。学校领导要广开言路，博采众长，充分发挥教职工在民主管理中的积极作用，使学校宏观决策更能体现战略性、全局性、前瞻性。

　　2、依法治校要发挥教职工的主人翁精神，维护师生员工的合法权益。

　　要以普法教育为基础，以制度建设为保障，我们将推行依法治校作为加强学校民主政治建设的重要举措，作为全心全意依靠教职工办学的具体体现。

　　学校要让教职工真正感到了知情权、参与权、监督权等民主权利的增加，我们要及时把上级精神、政策规定、学校做法原原本本地传达给群众，让大家对学校领导的言行评判有了标准和依据，提高学校教职工知校情、议校事、监校政的热情，增强教职工的主人翁意识，增强学校的凝聚力，形成了政通人和的政治局面和办好学校的统一意志。

　　3、依法治校要有利于党的教育方针在校内的全面贯彻，促进学校的自主发展。

　　依法治校要使我校领导工作、管理工作更加明确、有序，提高决策的科学性和自觉性。学校全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育、依法治校，学生以全面良好的素质、学校以优异的办学质量饮誉社会。符合教育教学规律、充满生机活力的新的内部管理体制和运行机制基本形成。

　　三、落实措施：

　　（一）坚持四条原则

　　在推进依法治校过程中，我们坚持以下四条原则，确保该项工作的稳步推进。

　　1、依法行事的原则

　　按国家的法律、法令、法规和上级的政策、规定，推进依法治校工作。

　　2、实事求是的原则

　　密切联系社会、经济发展的形势，密切联系教育改革的需要，密切联系本校实际。

　　3、循序渐进的原则

　　依法治校是一项长期而艰苦的工作，要努力提高思想认识，逐步建立和健全规章制度，认真总结经验和教训，不断调整和完善各项措施。

　　4、民主集中制的原则

　　加强党的领导，正确处理民主与集中、自由与纪律、权利与义务的关系，努力形成既有民主又有集中，既有自由又有纪律，既有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。

　　（二）增强四个方面意识：

　　为了使依法治校工作进入理性轨道，学校领导要认真学习社会主义民主与法制建设的理论，学习与本职工作密切相关的法律法规，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等有关文件，及时向广大教师传达《教育行政申诉办法》，通过学习和实践，让全校上下增强四个方面的意识：

　　1、增强主人翁意识

　　作为学校的主人，全体师生员工充分认识到自己在学校改革和发展中的地位、作用和历史责任，积极参与依法治校、民主管理的各项工作，并在各自的岗位上，努力创造新的业绩。

　　2、增强目标意识

　　群策群力，为实现中华民族的伟大复兴作贡献是我们的共同目标，也是依法治校、民主管理的出发点和归宿。我们不断强化这一意识，并落实在各项工作中。

　　3、增强民主意识

　　全体教职员工逐步增强民主意识，能依法行使自己的权利，维护自己的合法权益，能为办好学校献计献策，为促进学校管理的民主化、科学化和现代化做出自己的贡献。

　　4、增强团结意识

　　办好学校是我们的共同目标和实现大团结的基础。团结是实现目标的前提条件和保证。唯有实现大团结才能实现大繁荣、大进步和大发展。

　　（三）、抓住两个重点

　　1、制度建设

　　我们把健全和加强制度建设作为推进依法治校的重点工程，我们的做法是：全员参与，集思广益，联系校情，求真务实。全面总结我校民主管理学校的成功经验和做法，充分考虑到行政、制约、监督三方面的作用和关系，是对学校管理重大问题的基本事务做出规范性、自律性规定的文件，它既是全校师生集体意志和根本利益的体现，又是全校师生的言行规范和基本准则。抓好建章立制工作以保证依法治校工作的开展和实施，以学校各项规章制度中体现出来的相关法律、法规精神，使学校管理、教育、服务育人的各种措施行为都有法可依、有章可循。

　　2、校务公开

　　实行校务公开、民主管理，是贯彻落实"***"重要思想的"阳光工程"，是加强学校民主政治建设的重要举措，是全心全意依靠教职工办学指导方针的具体体现。

　　校务公开必须依靠法制化、制度化的方式进行。我们要做两方面的工作：一是学校领导班子分工明确，提供了广大教师对学校领导工作进

行监督的依据，也明确了校务公开中涉及领导干部的有关内容，从领导层面上加强了学校民主政治建设，形成了校务公开的重要保障。二是学校制定有关管理规章，完善校务公开的内容。校务公开的基本内容即学校办学的重大事项、重要事项、涉及教职工权益的重要事项等方面内容。

　　学校有法必依，执法必严，违法必究，必将使我校依法治校工作不断向纵深发展，使学校的明天更加光辉灿烂！

　　**镇Z学校

　　20**年3月

篇5：学校行风评议整改方案(4)

　　学校行风评议整改方案（4）

　　为了进一步做好我校民主评议行风工作，根据市教体局“20**年行风评议整改工作实施方案”的有关精神以及结合20**年社会各界对我校行风状况的反映及评议代表的评议意见和学校的实际，特提出以下整改意见。

　　一、提高思想认识，认真梳理整改。

　　通过教师会议传达“民主评议学校行风工作实施方案”的有关精神，使全体教师充分认识到学校行风建设的重要性和紧迫性。通过召开各类会议对评议意见中提出的问题，进行认真梳理，逐条加以研究、调查、核实、处理，分析问题产生的原因，提出具体的整改意见和措施，并认真组织实施。做到问题不查清楚、不处理好、不整改好就不放过，没有给群众一个满意的答复就不放过，真正让群众满意。对一些通过本单位自身努力无法解决的问题认真向群众解释清楚，并积极寻求上级的帮助解决。

　　二、具体整改措施

　　（一）强化学校领导集体的共同目标，形成良好的学校领导集体效能

　　要求班子的每个成员必须充分明确学校领导集体的共同目标，自觉 接受组织原则的约束，并为共同的办学目标而努力。使学校领导集体的效能在“同质”、“同向”的前提下，取得强化效果。共同的政治思想、办学思想是“同质”的基本要求；遵循共同的组织原则和办学目标，则是“同向”的基本要求。

　　（二）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质

　　一是深入开展关于教育思想的大学习、大讨论，让每一位教职员工进一步明确教育的目的就是对人性发展及其价值的追求，教育的过程就是对人的价值、尊严、身心、权益的重视、尊重、关爱和维护，从而形成尊重、关心、爱护学生和平等公正对待学生的良好氛围。

　　二是制定《z学校师德形象“十不准”及有关奖惩条例》激励教师为人师表，敬业爱生，依法执教。坚决杜绝体罚和变体罚学生现象。

　　三是制定家校联系手册。实行家校联系互动式，其中教师每月家访必须达5次以上，后进生、贫困生必访。实行交流研究式家访，家校双方努力寻求最佳教育点。

　　四是开展争先创优活动，为教师成才搭建展示的舞台。组织开展课堂教学大赛、教学擂台赛、说课比赛、中青年教师创优质课等行之有效的活动，让教师能力得到锻炼，让人才脱颖而出。同时，充分发挥骨干教师的带头和辐射作用，在教师中树立看得见活生生的典型，让教师学有榜样。

　　（三）狠抓内部管理，提高办学水平

　　一要理顺关系，建立起领导班子“集中决策、分工负责”机制。做到责任到人，权力到人，使班子成员有职、有责、有权、有利，把职、责、权、利统一起来。

　　二要加强制度建设。讨论修订各项制度，使学校各项制度逐步完整、配套和规范，真正做到“事事有章可循、人人有章可循”。同时，加大各项制度的落实，实行制度面前人人平等的原则。

　　三要进一步加强德育工作管理，促进学校德育再上新台阶。认真落实“八项评比”制度，加强学生日常行为规范的养成教育，抓好“一日常规”制度的贯彻实施；完善校园值日制；抓好校园周边环境的整治，进一步优化育人环境。

　　四要加大后进生的转化力度。形成转后工作齐抓共管的局面，实行班主任、科任教师具体“转 ”、学校协助“转”的工作模式，把转 后工作落到实处，减少后进面。

　　五要在创建交通文明校的基础上，邀请交警等部门的同志为学生上交通安全课，提高学生的交通安全意识。

　　六要抓好后勤管理，为师生的吃、住、行提供良好的服务。完善食堂承包合同，改善食堂饮食和环境卫生，为就餐师生免费供应开水。

　　（四）推进公开工作，规范教代会工作，主动接受监督。

　　一是抓好公开的规范化建设，按“十个一”、“四个有”进行建设。

　　二是抓好公开工作内容的实质化和动态化。将社会普遍关注的涉及师生员工和群众利益的有关事项以及其他重要事项作为公开的主要内容，真正做到“货真价实”、“真材实料”和“热点焦点”。实行决策前公开和实施过程中的动态公开。

　　三是充分发挥教代会的作用，把内部监督与外部监督结合起来，建立一套便利、管用、有约束力、群众广泛参与的监督制约机制。

　　**镇z学校

　　20**年9月