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镇中心学校消防演练活动方案

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镇中心学校消防演练活动方案

  镇中心学校消防演练活动方案

  一.消防演练目标:

  学校开展向广大学生宣传交通安全、消防安全的知识,通过消防演练活动,让师生更深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,有组织地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器,掌握正确的逃生自救方法。

  本次活动将邀请部分学生家长代表参加,是学校组织的一次家校互动的教育活动,从而进一步发挥家庭对学校教育的积极作用。

  二、活动主题:“珍爱生命,自我保护。”

  三、活动原则:人人参与,学会正确的逃生自救方法。

  四、消防演练组织机构:

  总指挥:z(校长)

  副总指挥:z(政教主任)

  指挥员:夏z(现场指挥)z(主持议程、队伍集合)、z(报告)

  疏导员:

  z(组长)、z

  救护组:z等各班卫生员(演练前进行救护知识培训)

  宣传组:z(会场广播及视频设施)、各楼层的疏导员(负责各教室的视频巡视与反馈)

  后勤组:z(消防器材准备)。

  五、活动周的时间:20**年10月11日---16日

  1、10.11周一:以升旗仪式的方式,拉开生命教育周活动的序幕。

  2、消防演练的时间:20**年10月11日下午2:30-----3:30

  3、活动议程:

  2:30-----2:50学生在各班消防安全知识讲座。(管理责任人:班主任)

  2:50-----3:00模拟火警警报响起,全校师生安全疏散演练。

  (责任人:消防演练指挥部指挥,疏导员到指定位置执行;班主任无声、有序的指挥学生按指定路线撤离。)

  3:00-----3:10 灭火器的正确使用的演示

  (各年级各一学生代表参与)

  六、活动准备:

  各班主任:第一:在一周内,完成“六个一”和“五个”的注意事项的教育

  1、围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传;2、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法;(一定要注意前后顺序及内外原则,即靠近门走廊一侧的同学先出教室,猫腰弓背,口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。)3、出好一期黑板报;4、组织一次班级学生参观消防知识图片展(具体时间有政教处网上通知,地点:室内体育馆);5、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练;6、演练结束后做好一个班内小结,评选出班级小勇士进行表彰。

  1、每位学生自带一块小毛巾。

  2、听到报警信号方可按顺序,迅速撤离教室;

  3、下楼梯疏散一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助。

  4、小学部和幼儿园部按疏散线路全部撤离至大操场指定位置;

  5、学生撤离到安全地点后,各班体育委员整理队伍、检查男女生人数,报告班主任,将情况报告邹校长。

  第二:组织好当日的消防演练。第三:报告活动总共花秒撤离到安全地带。

  总务处:消防器材准备:燃烧铁桶2个,汽油2千克、手提灭火器3个。会场布置:挂横幅、广播、桌子4个、椅子4个

  七、消防演练各班级疏散线路:

  1.八(1)九(1)、九(4)依次从教学楼东梯下;

  2.*年级其它依次从教学楼西楼梯下;

  3.七年级四个班直奔到操场指定位置;

  八、参加演练人员:全体学生与老师

  九、消防演练宣传口号:防震灭火,不分你我。

  zz中心学校

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篇2:小学消防演练活动总结

小学消防演练活动总结

  为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校于20**年9月30日下午第一节课按照“消防演练方案”,进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下:

一、取得的成效

  1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

  2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。

  3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。

  4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

二、存在不足

  1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育,让学生在听到警报铃声的第一时间,放下手上的任何东西,不要慌张,在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

  2、考虑到实际情况,安全撤离时学生的队伍不一定要很齐,但一班一班的先后顺序绝对不能乱,否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下,让学生用最快的速度跑到操场。

  以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以不断提高。

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