篇2：南山小学秋学期德育工作计划

　　南山小学秋学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以社会主义***为指引，认真学习、贯彻上级关于学生德育工作的相关文件及精神，以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，以养成教育为基础，以特色班级管理为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的重要作用，坚持育人为本、德育为先，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的下一代。

　　二、工作目标及思路

　　1、健全规章制度，加强德育队伍的建设，切实提高班主任工作水平。

　　2、加强学校德育常规工作的管理，切实落实学生的养成教育。

　　3、继续强化全员执勤工作，努力抓好学校纪律卫生，促进学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

　　4、加强阵地建设，优化育人环境，开展序列性的德育教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。。

　　5、加强安全工作，重视法制安全教育，确保校园内无重大安全事故；重视心理健康教育，培养学生健康的人格。

　　三、主要工作措施

　　（一）结合实际，抓好德育队伍建设。

　　1、做好新班主任的培训工作。利用开学前、开学初的一段时间，学校相关领导主动找新班主任座谈，通过座谈帮助新班主任尽早熟悉班主任工作的内容和特点，尽快掌握班主任工作的能力，尽快胜任此项工作。

　　2、加强班主任的岗位培训，加强理论学习。学校将积极组织班主任的座谈和交流，组织班主任外出学习，完善班主任奖励制度，从而调动班主任的工作积极性和创造性，增强班主任工作的责任心，讲究班主任工作的艺术性、针对性。

　　3、抓重点，树骨干，带动整体的队伍建设。以学校管理人员和班主任为重点，提出德育骨干评选和管理办法，把师德修养、责任意识、教育能力、管理方法、德育实绩作为主要评选条件，争取在本年内培养和树立一只五至十人的德育骨干和班主任骨干队伍。让他们成为团队中的灵魂，发挥其独有的引领和推动作用，带动我校德育工作的整体发展。

　　（二）狠抓落实，夯实学生德育教育

　　1、文明礼仪教育。培养少年儿童谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。本学期，我们将把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育活动，全面提高少年儿童德育教育工作。学校将加强校园巡逻小队建设，从制度、时间、激励机制上，进一步加大对校园文明小队建设的支持力度，让校园文明小分队与大队部融合得更加紧密，充分发挥校园文明小队的监督和教育作用，抓好晨间、午间、课间的“三间”管理。

　　2、爱国主义教育。爱国主义教育必须贯穿到我们德育工作的全过程，不能因时间和空间的变化而忽视和减弱，他是我们的一项常规工作。本学年将继续规范升降国旗制度，坚持周一国旗下的讲话，把会唱国歌、唱好国歌，作为本年规范升旗仪式的一个重点工作，请音乐老师对各班进行训练。并把升旗仪式纪律管理纳入学校两操评比。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、手抄报等阵地，加强对学生的"五爱"教育；发挥少先队组织作用，以重大节日、重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

　　3、加强班级管理，树立班级正气。

　　（1）本年由于班级增加，班级学生组成有所改变，班主任也有所改变，因而在开学初，各班班主任要重点思考班级管理问题，理清工作思路，了解本班情况，及时完成各项资料填报，抓住开学第一学月班级管理的黄金期，树立自我威信，尽快让班级管理步入正轨。

　　（2）完成班委会改选，加强学生小干部队伍建设，明确干部职责分工，形成制度上墙。班主任是管理者，在管理过程中，要充分发挥班干部的积极能动性，让他们当好班级的小主人，以他们为突破点，树立班级正气。这一点对于每一个年级每一个班级体都是至关重要的。一个班只有形成了一股正气，班集体才会成为学生学习、生活的乐园。

　　4、通过多种渠道加强学生的养成教育

　　（1）开学第一周为学生行为规范宣传周，各班要认真组织学生学习《小学生规范》和《守则》，坚持从基础抓起，循序渐进地抓好规范养成教育，通过严格的训练与管理，使学生养成良好的文明行为习惯，坚持贴近实际，贴近生活，贴近儿童的原则，结合新课程改革，把对学生的养成教育渗透到各学科中去。发挥校外辅导员队伍的作用，开展对学生革命传统，文明礼仪，热爱家乡，热爱生活，热爱大自然，诚实守信，微笑待人，服务他人，廉洁自律等品质的培养。

　　（2）采取有效措施抓好后进生的转化工作

　　对于那些思想认识上有问题导致行为习惯差，甚至犯一些小错误的学生，要了解问题的症结，做到动之以情，晓之以理，热心帮助。并建立结对帮扶小组，班主任和任课老师要做好后进生的转化工作，使他们改正缺点，健康成长。

　　（三）加强学校建设，优化育人环境

　　继续加强校园文化建设，形成良好氛围，整体规划、逐步美化校园环境，努力营造学习型校园。

　　（四）切实加强与家长的沟通，发挥家教功能。家庭教育力度和质量，是我们乡镇学校与城市学校存在差距的又一重要环节，为了更好地发挥家教功能，在继续落实家长联系制度、家长会，家长开放活动的基础上，进一步做好家长委员会工作，让学生家长参与学校管理，积极献计献策，开办好家长学校，定期对学生家长进行培训，并且认真做好资料搜集、积累工作，形成学校教育、家庭教育、社会教育和学生自我教育四位一体、相互沟通与合作的教育网络。

　　（五）、重视学科渗透，强化全员德育的科学化和实效性。

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　　课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略和体现，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好班会课和思品课。各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中的热点、难点问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。

　　四、月份工作安排

　　九月份：

　　1、纪念抗日战争胜利**周年系列活动。

　　2、迎接市县组织的经典诵读活动。

　　3、学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，对学生进行行为习惯教育，严抓校园环境卫生。

　　4、弘扬和培育民族精神月活动

　　5、安排确定教师、学生全员执勤，成立校园红领巾监督岗。

　　6、结合“教师节”、“中秋节”开展系列感恩教育

　　7、组织师生参与跳绳、踢毽子、跳皮筋等特色大课间活动

　　十月份：

　　1、开展“祖国在我心中”主题教育活动，进行爱国主义和革命传统教育，教育学生从小树立远大理想。

　　2、开展学生的健康体测工作

　　3、督察各学校全员执勤的落实情况，强化学生的养成教育

　　4、开展“遵规守纪”德育主题教育活动

　　十一月份：

　　1、组织各学校开展绘画手抄报比赛活动。

　　2、各学校聘请法制副校长，作法制专题讲座课，

　　3、开展“心理健康教育月”活动和学生励志教育；

　　4、完善学生成长档案袋

　　十二月份：

　　1、开展法制宣传教育活动。

　　2、布置召开学生家长会，进一步完善家长委员会工作

　　3、“庆元旦”系列庆祝活动

　　一月：

　　1、做好20**年终工作回顾与总结，制定新学期工作计划；

　　2、指导学生参加寒假社会实践活动，开展安全宣传教育活动。

　　3、完善学生综合素质评价和学生成长档案袋。

篇3：五区小学家长学校工作计划

　　五区小学家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　本学年，我校家长学校将以党的**大精神、*理论和“***”重要思想为指导，以有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

　　二、年度目标

　　通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

　　三、工作要点

　　1、组织落实：健全组织机构，成立 “家长学校”委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。

　　3、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。

　　4、打造“亲子活动”品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。

　　5、建立各项制度，实行制度管理。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

　　5、深化课题研究，打造研究型家庭学校。学校制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域。

篇4：五区小学行风建设工作计划

　　五区小学行风建设工作计划

　　一、指导思想：

　　以*理论、“*代表”重要思想和***为指导，以“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师”为目标，以干部、教师作风建设和师德师风建设为切入点，着力解决广大教师在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，促进学风、教风、校风、行风明显好转，干部、教师的事业心责任感明显增强，能力素质明显提升，教育改革发展取得新突破，教育教学质量取得新成果，为我校教育的科学和谐发展提供智力支持和人才保障。

　　二、组织机构

　　(一)学校成立行风建设工作领导小组，在上级教育部门的统一领导下，开展学校民行风建设工作。

　　组长：z

　　成员：z

　　(二) 建立行风监督员队伍。学校从家长及社会上关心教育的人士中选聘师德行风监督员，组成行风监督队伍，对全校行风情况进行监督、检查、评议和暗访。

　　三、工作思路：

　　一、提高思想认识，加强组织领导。

　　进一步提高对开展行风建设工作重要性和长期性的认识。良好行风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。教育科学发展是行风建设的目的和归宿。必须把行风建设工作与完成本年度教育中心工作任务、推动教育发展结合起来，常抓不懈、常抓常新，加强领导，明确职责，精心组织，扎实推进。

　　二、广泛开展宣传，依靠教职工抓好行风建设工作。

　　采取多种方式，加大宣传教育力度，广泛发动教职员工，最大限度地调动学校教职员工关心、支持和参与的积极性，使广大干部教师在活动中被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。

　　三、学校思想作风建设

　　1、集中学习党的**大精神和“***”重要思想，学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，充分发挥党员干部、领导班子的先锋模范作用。

　　2、签订师德有关协议。每学年和教师签订了《教师职业道德建设承诺书》、《师德师风责任书》、《安全责任书》等。

　　3、积极推进师德建设活动。在教师中开展师德标兵、师德演讲比赛等活动，在党员中开展“一个党员，一面旗帜”活动。同时通过小组座谈、专题论坛等形式澄清认识，找出教职员工在师德规范执行中存在的突出问题和师德建设中的薄弱环节。

　　4、建立师德行风考核制度。执行每学年考核一次，坚持学校考核和学生、教师、家长评议相结合的方式，根据考核结果评选出“学校师德标兵”，坚持把师德考核结果纳入教师年度考核和职称评定考核，与教师切身利益挂钩。

　　5、强化师德行风监督机制。以教代会组织、家长委员会、校长信箱和校务公开栏等为校务监督渠道，虚心接受来自各方的意见和建议，增强了管理的透明度，提高了民主管理水平。采用明查暗访等形式，临时深入教师家或各班"突然袭击"，检查教师带生情况或体罚学生情况等,使师德行风建设真正落到实处。

　　四、学校工作作风建设

　　1、考勤制度。做到每天有考勤，工作时间外出必须事先请假，不得擅离职守，不得迟到、早退，外出办事必须说明去向。落实请假制度，领导班子要以身作则，超过半日都必须请假；落实会议、活动点名制度，以学期为单位统计教师个人请假情况，将结果在教师会议上予以宣读，并与考核、年终奖、福利相挂钩。

　　2、财务管理制度。树立厉行节约，勤俭办学的思想，提倡节约用水、用电、用纸等，着力打造“节约型学校”，严格报销制度，严格财务公开制度，将公务接待开支情况纳入校务公开的重要内容。

　　3、校务公开制度。着力完善政务公开和校务公开制度，公开学校发展中的重大决策、各类评优评先、职务晋升、招标等热点、难点问题及涉及广大师生利益的各项工作，加大了社会监督的力度，体现“公开、规范、服务”的要求，端正了党纪党风和教育行风。

　　五、教师教学作风建设

　　1、学科教学规范建设。各学科要做到减负增效，努力释放教学空间；规范、开足实验课作为评价教学质量的重量评价指标；抓好音体美的教育教学工作；按规定开齐课程，开足课节，并充分发挥其促进学生成长发展的应有作用。

　　2、课堂教学过程规范建设。严格落实《教师课堂教学常规》，严格执行国家规定的课程计划，不得挤课、占课，上课时要重点突出、知识点落实，要运用合适的个性化的教学方法，充分调动每一个学生的学习兴趣，教师要精心设计有利于促进学生知识掌握、能力培养、生命成长的作业，家庭作业量要适度。要发扬奉献精神，积极做好“培优挖潜”工作，因材施教，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。建立家长、学生评教制度，作为教师实绩评估的指标之一。

　　本学期我校一定会扎实推进行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，从而把此项工作引向深入。

篇5：市实验幼儿园园务工作计划

　　市实验幼儿园20**年园务工作计划

　　一、指导思想：

　　坚持***，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

　　二、工作思路

　　20**年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新发展激发教育活力；以协调发展优化教育结构；以绿色发展引领教育风尚；以开放发展拓展教育自乱；以共享发展促进教育公平。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

　　三、主要目标

　　（一）创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

　　（二）实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师年度园本培训

　　（三）实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

　　（四）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

　　（五）感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。

　　（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　（七）创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　四、主要工作措施

　　（一）创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。

　　1、走进童心世界，倾听花开的声音。（园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇）园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2－3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。

　　2、创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，（每个班7个活动区域，1个特色区域）

　　3、关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭（开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示）

　　4、对孩子有爱心，体现在点点滴滴；对工作有责任感，落实到分分秒秒。（每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师）

　　5、为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。（实验幼儿园志愿者活动）

　　（二）协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

　　1、“ 一车两轮 同向同步，家园共育共同成长”（每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动）

　　2、实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

　　3、实验幼儿园家长工作的“五字经”

　　4、实验幼儿园家长义工进课堂（每学期1——2次）

　　5、实验幼儿园家园共育活动学期成果展示（每学期1次）

　　（三）绿色节约环保

　　1、绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行

　　2、节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动

　　3、环保：创设并打造原生态幼儿园乐园（后院）

　　4、规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

　　（四）开放办园模式：文化引领提品位发展内涵创品牌。

　　1、实验幼儿园优质园结对帮扶活动（每月4次）开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。

　　2、实验幼儿园携手社区共建活动（每月1次）

　　3、实验幼儿园名师工作室（每月2次）

　　4、实验幼儿园开放办学（（每双月向家长开放1次）

　　5、实验幼儿园教师轮流组织园本教研（每周四或隔周五中午12点30分——2点30分）坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。

　　6、加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。

　　7、注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

　　（五）共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

　　1、实验幼儿园园长讲坛（每学期1——2次）

　　2、实验幼儿园名师讲坛（每学期2次单月）

　　3、实验幼儿园教师教书育人讲坛（每学期4次每月一次）

　　4、实验幼儿园家长学校新学堂（每双月一次）

　　5、实验幼儿园社会公益大讲堂（安全、消防、卫生保健、早教）

　　6、实验幼儿园道德讲堂（每月1次）

　　（六）维护幼儿园安全稳定。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　1、重点开展“全区幼儿园一日活动各环节安全管理规范要求”（试行）

　　2、重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　3、重点做好幼儿园固定资产的登记造册、

维修和维护、核销处理工作。

　　4、重点做好幼儿一日游戏生活作息制度的管理，特别是幼儿户外活动的开展与指导。

　　5、加强组织领导，完善制度建设，强化监督检查。

　　五、具体工作分月安排

　　二、三月份：安全文明主题教育月

　　1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

　　2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

　　3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

　　4、开展“幼儿户外体育器械活动”（每班新授一套轻器械操）

　　5、教师师德师风教育活动。

　　6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

　　7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂。

　　8、做好春季传染病防护工作。

　　9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

　　10、开展安全文明主题教育活动：评选“安全文明之星”

　　四月份：行为习惯主题教育月

　　1、加强卫生、食品安全检查。

　　2、开展幼儿行为习惯主题教育活动。

　　3、开展“教师集体教学活动比武观摩”活动。

　　4、迎接市区妇幼保健院卫生保健工作检查。

　　5、组织好家长半日开放活动。

　　6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会

　　五月份：感恩慈孝主题教育月

　　1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关的庆祝活动。

　　2、开展孝亲敬长主题教育活动：评选“孝亲敬长好宝宝”。

　　3、幼儿膳食营养调查活动并召开伙委会。

　　4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

　　5、加强卫生安全工作检查。

　　6、搞好招生、分班、收费等开学准备工作

　　六月份：自理自律主题教育月

　　1、开展庆“六一”暨大班毕业典礼的庆祝活动：大型文艺汇演。

　　2、“幼儿小巧手技能大比拼”活动。

　　3、开展自立自律主题教育活动：评选“自理自律小能手”。

　　4、各班清点财产、资产、资料归档。

　　5、做好防暑降温工作。

　　6、全园进行卫生大扫除。

　　7、幼小衔接活动。

　　七、八月份：七彩夏日主题活动

　　1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位；

　　2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）；

　　3、作好老师们的职前培训（大班教师学习活动、新班老师交流等）；

　　4、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；

　　5、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

　　6、开好新生家长见面会。

　　九月份：尊师敬长主题教育月

　　1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比；

　　2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会；

　　3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会；

　　4、组织好家长开放日活动。

　　5、做好学年教师绩效考核工作

　　十月份：爱国主义主题教育月

　　1、开展以爱祖国为主题的教育活动；

　　2、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。

　　十一月份：法制安全主题教育月

　　1、搞好学期小结工作；

　　2、法制安全专题教育活动；

　　3、开展教师及保育员的年终考核活动。

　　十二月份：才艺展示主题活动月

　　1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；

　　2、搞好防寒保暖工作；

　　3、做好幼儿园宣传手册；

　　4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动；

　　5、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动；

　　6、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。

　　元月份：归纳总结主题活动月

　　1、期末总结，各种记录和教案归档。

　　2、做好防寒保暖工作；加强防火防盗工作。

　　3、安排好幼儿的寒假学习生活。