篇2：广交会外围咨询导向员个人工作总结

　　广交会外围咨询导向员个人工作总结

　　岗位：外围咨询导向员

　　广交会期间工作结束，共14日，现将本人这期间的工作情况简单地小结如下：

　　一、工作方面：

　　在实习工作中，我每天坚持早上班，晚下班，努力工作，每天坚持工作岗位，按照工作的流程和大会要求，帮助外商填表并按其情况指引其到正确的区域办理证件，待人真诚，有礼，耐心解答外商提出的问题。

　　二、存在的问题：

　　由于我刚从学校走向社会，缺乏社会工作经验，对工作还不够大胆和太紧张所以对于外商提出的一些问题反应不够迅速。在人多的时候由于场面较乱而无法完全顾及每位客商。由于本身的英语水平问题，对于一些中东、印度客商的口音适应力不够强导致不能迅速做出反应回答其问题。

　　三、心得体会

　　我觉得一个好的组长会使大家的工作事半功倍。我被分到了外围咨询导向组，组长是广外的一名学生，他对人真诚有礼，以身作则，在业务上能力很强，由于其课外活动十分丰富，曾到非洲做过志愿者，因而与外商交流非常的自如。我记得在大会开始前一天有个提前办证的练习，由于我们外围的人非常少，但馆内客商较多，于是他把我们带到馆内帮助同样身为咨询导向组的同学，但是有于两组人的组长对组员的培训不同，导致我们工作上出现小小的矛盾，他发现以后马上聚集我们组的组员，对我们说：“其实我们培训上把问题简单化了，但事实上没有重大矛盾，也就意味着其实我们的做法也是正确的。但是在这些问题上不要与馆内咨询导向组的同事争论，毕竟是在人家的地方上，要给人留些面子。”我觉得在这个问题上他处理的非常的好，对人的尊重是一件非常重要的事情，你拥有一个良好的人格是成功的一小步，在与人合作的同时，给予人充分的尊敬是你赢的尊敬的筹码，所以我其实还是非常喜欢中国的一句古话，“礼多人不怪“。我们的组长果然在后面的工作中都得到了馆内同事的喜爱与欢迎。

　　在我们办证区域，对于中国人进馆是需要每天交300元的，很多很多的人其实都是表示无法理解的，我也一样被此困惑，馆内资深的管理人员跟我们解释过，其实有很多中国人进去是为了浑水摸鱼。面对这样一个理由，你叫我如何跟外国人解释，我是一个非常热爱国家的人，但是有时你面对这样的祖国，“爱”是一个非常难以说出口的字眼。多数的时候，我仍然是爱着我的国家，我希望他有越来越好的明天，但是这要依靠我们每一个人从小事做起，身为大学生的我们更是要肩负起重任，“为中华之崛起而读书”这句话深深地印在我的骨子里，我只是希望大家不要把这句话当做是笑话，也不要把我是这样想的当做是笑话，因为如果是这样，那才是国家真正的悲哀。

　　当别人问我，广交会的工作累不累的时候，我大多数的回答是不，因为我知道这是一种心理暗示，如果你不停的对着每个人说，我在广交会的工作多么多么累的时候，细心观察的人就会发现你会对“累”的体会更加强烈，而这样对于工作而言是没有任何好处的。在累的时候想着开心的事情，一些能通过工作给你带来成就感的事情，多往这方面去想，你就会发现一起都会变得更简单更快乐。

　　我很喜欢观察周围的人，在工作空闲时我听到有同学在跟身边的人诉苦，说道自己不受人们的欢迎，遭到他人的冷眼相对。当你发现大家对你存在有反感的情绪的时候，你一定首先要从自身的情况考虑，是否由于自己对一些问题的处理或是你在说话的情绪或措辞上面有所偏颇，其实很多事情都是由于自己的处理不当引起的，不排除有的人性格比较孤僻，但是当大多是的人都对你表现出同样的态度时，一定多少都是自己主观的原因，做人一点要有自知之明，无论别人对你做了什么，首先反省自己，曾子曰：“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”如果我们自己能把这一点落实到位了，与人之间的关系就自然会如鱼得水了。在团队合作中，只有人格、人性相当不错的人，才有可能进入合作的团队当中，才可以激励别人，也被别人激励。所以做人是人一生中永远也无法改行的行业。

　　十几天的时间虽然大家都十分辛苦，但都为自己取得的成绩感到骄傲。我真正体会到了工作的艰辛，但是这也让自己得到成长。很多外商都夸奖了我，真是有种自豪的感觉。因为我觉得自己付出了努力，同时得到的回报也很多，每天紧张有序的工作，让我深深的体会到团队协作的重要性，一个人的力量十分有限，就因为凝聚和团结了所有同事的力量，才能让办证区的工作井然有序。 社会实践的时间虽然并不长，可它让我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。广交会实践一晃而过，却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理，一些东西，而这些东西也将让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基础。此时此刻;作为大三的我即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。我以后会继续努力学习，克服缺点，谢谢大会给我这次的实习机会，让我学到一些待人处事的技巧和英语口语的锻炼，令我获益良多。 以上只是粗略的工作总结，由于时间仓促会有很多不足之处，希望大会方能给于指正。

篇3：学校红色之旅活动总结

　　20**年学校红色之旅活动总结

　　我校为了积极响应市教育局德育办统一部署的《红色之旅》读书系列活动, 为了进一步加强对学生的爱国主义教育，我们中学紧紧围绕“红色之旅”这一主题，大力宣传中国革命纪念地、标志物所承载的革命历史、革命事迹和革命精神，积极开展了“红色之旅”爱国主义读书教育活动，通过丰富多彩、形式多样的读书教育活动，使之寓教于读书，寓教于活动。

　　我校从20**年12月开始就有计划地制定“红色之旅”主

　　题读书活动方案，并要求全体师生积极投入到读书活动中。

　　根据活动具体安排进行总结：

　　(一)20**年1月-3月1日为读书阶段。

　　要求1--6年级学生积极认真阅读《红色之旅》、英雄人物、革命历史、伟大领袖等革命书籍，了解革命历史和革命先辈的光荣事迹。从教师假期家访的情况了解，我校的学生都认真阅读革命书籍，并从电视、广播、电脑以及家人那里学习并了解了许多革命故事，极大地激励他们努力学习，健康成长。

　　(二)20**年1月--3月1日为读书征文阶段。

　　我校3-----6年级将读书征文活动作为寒假作业一项重内容。学生们紧扣“红色之旅”这一主题，就读本中的十二个主题、文中的某一个故事或者某一个细节，深入地写出了自己获得的体会和认识，以参加这次读书活动为契机，树立了正确的人生理想和信念。

　　(三)20**年3月3日--3月17日为读书活动阶段。

　　我校根据具体情况，在假期开展“红色之旅”主题读书活动的基础上，参考读本提供的活动建议，又相继开展了各种活动，使主题读书教育活动开展得有内容、有特色、有质量、有效果。

　　1、与语文学科、综合实践学科相结合，渗透革命精神。

　　学校以综合实践课程带动各学科活动，特别是与语文学科及学生品德教育相结合，为学生的终身发展服务，渗透并适当创编以“红色之旅”为主题的校本课程，推进课堂教学活动化，课外活动课程化、闲暇活动教育化。

　　2、开展“红色之旅”导游团的小小导游竞聘活动。

　　每个班级开展此项活动，是学生综合实践活动与品德教育活动的结合体，是进行思想道德教育的主要阵地。让学生们用心去读红军的故事，去学习革命精神，学生们的精彩解说仿佛把我们带到了那革命胜地，那远久的革命年代，学生在解说的过程中，让身边的人一起了解了革命历史，弘扬了革命精神。

　　3、开展了“我与革命英雄同行”的读书交流活动

　　学生们宣讲革命历史，陶冶道德情操，爱祖国的情感如一眼清泉涌出他们幼小的心灵，红军将士不屈不挠、不畏艰难的品质在学生的心中深深扎根，绽放光芒。

　　4、开展“英雄人物激励我成长”的主题队报制作活动

　　学生们争着阅读革命书籍，用心去摘抄革命资料，小小的心灵一次又一次地得到革命的洗礼，激发出内心的情感。这种活动有利于学生自主学习、自我教育的活动形式，使本届读书教育活动成为青少年学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。

　　5、开展以“红色之旅”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛活动

　　学生声情并茂的故事讲述，让我们感动;慷慨激昂的演讲，让我们振奋;“英雄故事知多少”的竞赛大比拼，让我们感慨，仿佛看到一批批小英雄在茁壮成长。

　　6、各班召开以“红色之旅”为主题的队会。

　　在队会上，看到了辅导员的精神风采，为少先队员提供了展示自我的平台，深化了革命教育，提高了学生的知识水平，张扬了个性。同时整理了以“红色之旅”为主题的队会教案集锦和班级活动总结集锦。

　　6、举行以“红色之旅”为主题的国旗下双语演讲。

　　庄严的时刻，让学生们的心灵得到震撼，从此激励高尚的爱国主义情感。

　　7、全校通过主题队报、宣传板、广播站、电视台、革命教育宣传片等开展宣传活动。

　　这种教育活动，多层次、多角度的去了解革命，弘扬革命，内化学生的行为，洗涤学生的心灵。

　　通过这项活动，帮助青少年学生深刻认识到，经过革命斗争所传承、锤炼和升华的伟大民族精神，需要当代青少年来弘扬和发展;帮助青少年学生重温中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，更加自觉继承老一辈革命家所开创的伟大事业，并不断地发扬光大;激励广大青少年学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，使中国共产党和中华人民的伟大革命精神和光荣传统代代相传、激励后人。

　　愿“红色之旅”这种“民族精神”的号角永远在涤小校园奏响，愿涤小的学生成为一群具有自强不息的“伟大民族精神”的新时代少年。

篇4：实验中学学年第一学期人事干部工作总结

　　实验中学20**学年第一学期人事干部工作总结

　　本学期因学校加固，搬借武宁中学，因没有场地和设备，只能在教室中开展我们所有的活动。因此本届学科节以趣味学科竞赛为主题展开小型多样的活动来丰富学生的校园生活。历时三周(10月15日至11月2日)的学科节活动在各教研组长的创意发挥下，各教研组的主题活动都很精彩，带给学生一个不一样学科节的活动。

　　语文组的“硬笔书法比赛”给学生展示钢笔字的舞台，使学生们认识到在信息时代里年轻人学会应用电脑同时，但日常生活中，钢笔字还是必不可少的，练好硬笔书法，无异首先给人以美的享受。其次，在现实生活中用硬笔书写的文章，如同看到你本人一样，具有亲切感，同时，从你的硬笔书法中可以见出你的文化素养、艺术造谐。通过这样的舞台展示，营造练就一手好硬笔的氛围。

　　为提高学生对化学的学习兴趣,化学组特地举办了“化学让生活更美好”的演讲比赛，同学们踊跃参加，最后选择了26位同学参与了比赛，特地邀请了语文组老师参与了这次活动，非常感谢张赟，杜蕾，束娅和李伟老师在百忙中抽出时间为参与的同学评分，在活动中同学们说：“通过学习使我们懂得生活中处处离不开化学，它渗透到我们生活的每一个细节。化学使我们的生活有滋有味，使我们的生活丰富多彩，使我们的生活情趣盎然!我们要用心体会，用心发现，用心学习，将自己的化学知识灵活地运用于生活之中，让化学为生活添上浓墨重彩的一笔”。

　　地理教研组开展了以《世界真奇妙》为主题的地理知识竞赛，?此次竞赛题目涉及基础地理知识，生活地理知识，趣味地理知识三大部分，对学生地理知识的广度要求非常高，知识点涉及地理、历史和文学。其中最重要是涉及到生活地理方面的知识，也充分符合了近年来地理教育界“学习生活中的地理”这一大方向。竞赛不是重点，成绩并不重要，重要的是要意识到自己在地理知识上的不足，重要的是树立学习地理知识的恒心，培养学习地理知识的兴趣。随着活动的落幕，学生学习地理的热情不减，相信在地理组的努力下，会有更多的学生喜欢地理!

　　其他学科以趣味学科竞赛为主，让学生感受到生活原来是各学科的综合体，生活是多么奇妙、多么有趣。

　　三周学科节落下了帷幕，但学生们在学科节活动中所受的影响是深远的，从而进一步激发他们学习的热情，进一步激发他们探究梦幻的大千世界。

　　20**年11月20日上音实验附中(管理部)

篇5：生产部经理试用期工作总结

　　生产部经理试用期工作总结

　　5月31日进入公司以来，在各级领导的支持和各科室的配合下，在较短时间内融入团队并迅速组织生产工作，生产部因为5月份后开双线双班，员工新增了一半，生产系统(总体)管理基础变得相对薄弱，由于人员都是从下层刚提上来的，造成从带班长到生产主管都是新手的局面(包括我自己)，所以工作推进相当缓慢，问题也比较多。管理的提升并不象产量的提升那样，通过增加人手就可以解决的。恰恰相反，它们都是成反比在发展的，在3个月的工作中，主要完成如下工作：

　　1、按计划完成外贸部所下生产任务，保证外部的出口要求和市场订单顺利完成，作为抓生产工作的我来说，这点非常重要;

　　2、在流程不太规范，品质控制、工艺水平比较疲软的情况下，组织生产部上下全员共生产了60万多台机，较好地配合了外贸部的各项出口要求和临时更改，克服了生产的重重困难和阻碍，承担了由于其他部门、科室工作上失误所带来的一系列困扰和麻烦(各科室是需要各负其责了);

　　3、在梁总的组织要求下，逐步完善生产科人员组织流程，从架构、工作分配等方面进行了适当的微调，做到“事事有人管，人人都管事”的目标，现在正初步收到成效，但是这个新兴的团队还需要不断的磨合，为了明年的发展大计，也还需要外聘一些管理人才，注入一些新鲜血液;

　　4、根据生产发展需要，持续建立健全生产管理体系和管理流程，通过对“打乱仗”式的管理现状进行规范和疏通，引导向有序、均衡、计划和受控的轨道上来，建立了限额领料制度，异常处理程序，成品首机封样流程，生产计划执行力考核办法等管理流程或规定，同步也编制和推行了一些配套管理报表;

　　5、增强生产部和各部门间的沟通和协调，合理的将市场压力、生产压力分解到相关科室和人员身上，通过落实责任(我来之前很多待解问题都不是很好的得到暴露，大家觉得不好意思)，努力去建立一个高效、务实、责任心强的生产团队，并从人员意识、观念上去进行有针对性的改造和提高，这是我工作中被视为最重要的一部分。

　　“不会哭的孩子没奶吃”应该是抓生产工作的最好写照，所以进厂来，我一直坚持要把生产的问题完全暴露出来，要对影响生产的责任部门进行“声讨”，让责任部门感受到压力并要积极去完善本部门的运作来满足生产需要的管理风格--尽管在这条路上曾一度的被人误会过，同时我要求各下属也要这样去开展工作，把我们的沟通工作正常化、合理化和程序化，不是不好意思，不是“上班一团和气，到下班还没处理问题”或是“你好，我好，大家好，就是工作不好”这样的消耗团队机能的风气，当然在操作过程中难免有把握不准的时候，在公司领导的教授下我慢慢将进行了适当的调整。现正在策划建立一个完善的生产系统，从计划、物控、质量、交期、成本、数据、设备、现场管理、人员培训等方面将其建立健全和受控，我们这里受科龙管理影响很深，这在建立自己的管理模式过程中会阻碍我们去追求更好更高的模式，如在计划模式上“科龙模式”很好，但不是很符合富信，在那边是由统计员根据科室计划来排产，传到这边执行力就比较差等，整体的推动不是很理想。现在冰柜公司改为由计划控制中心下达总指令，各分车间、采购按分计划严格执行，确保在2个工作日内将物料准备OK，无法按计划执行也要求提前2个工作日报警(这个时候是要进行考核的)，这样主生产计划(总装计划)才能有效运行。冰柜公司的生产不象其他专业公司那么单纯，所以难度也相应的大，特别是在MRP没有发挥应有功能的时候，工作大得让人难以想象，我们既要会整体调度，更要会灵活处理。

　　入厂后，在不了解物料的情况下，我通过对总装计划的倒推来追溯采购、前工序车间的来料和生产完成情况等方法有效的将各个生产车间的生产工作串联并控制起来，在个别人员思想浮动的情况下(一齐抓生产工作的另一部分人员也是新手)，很好的完成了各月生产任务。我所要处理的中心课题是：把过去通过查物料到位情况来安排当日生产计划(实际上已经不是按计划生产)的作法，改变为严格以计划为中心，提前2个工作日将物料追踪到位(或异常反馈出来)，保证计划的执行力，并把“前置期”的观念灌输给每一位生产、物控和采购职员。管理上始终要求整个团队人员都要具备较强的活动能力、积极、热情、主动和用正确的方法，生产科是不会欢迎那些“慢三拍”的人员，包括那些只说不动的人员，在很多问题上，如果生产科不是很主动的去开展工作的话，是很难想象会有成绩出来的。如此一来，我们逆来顺受，忍气吞声，很好的配合了外贸科的工作。质量控制和工艺指导方面很差，现在一发现异常就有可能停线几个小时，都要科长出面才能处理(因为相关人员不具备这种裁决能力)，很多工作都是生产科对外开展的，如品质样件，对外异常协调等。我不知道这样讲是否很过分!我在我的简历上说过我们要具备一种能力：必要时候要能选择对公司影响最小的操作，将风险降到最低，所以我的工作计划在“是否按流程办事”一览总填“在很多情况下，不是很按流程办事”，如我安排返工并非等到品质、技术出方案才去操作，要是这样的话，我早就 say bye-bye 了。

　　当然，正如大家所知道的那样，生产科还有很多问题，我们的队伍过去是生产两、三万台机的队伍，现在突然要她生产五、六万台，困难是可想而知的。所以，我们不得不承认，在很多方面我们还做得不够，还存在很多不足，大家要理解她，帮助她，而且整个生产系统的建立还需要建立健全。我本人也还有很多需要提高和改善的地方，比如在沟通上太过强势，一直还是台资厂那套作法，在梁副总的指导下逐步调整过来，如此等等，都需要磨合和提高。

　　最后，感谢公司给我试用的机会，让我有机会了解并热爱她!在带领六位车间主任和两名主管(计划、物控)这样的团队下，我觉得很骄傲! >

　　感谢各级领导的支持和帮助，特别是ZZ副总，没有他们的帮助，我会走很多弯路，而且也不会这样顺利通过试用期。

　　再次谢谢!

　　生产部：**