你好广告教学设计

日期:2022-09-29  类别:物业活动方案  编辑:物业经理人

  1.培养学生课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。

  2.撰写广告词,帮助学生树立"学以致用"的学习观。

  3.在活动中培养学生的集体合作意识及竞争意识。

  2.比赛步骤。

  第一轮:猜猜"我"是谁

  广告的功能是具有强烈的"劝诱性"。因而广告词的拟定,要形象直观地展示商品的特点、功能;调动消费者的联想,加深他们对商品的第一印象。

  (竞赛形式:抢答,教师念完广告词后,学生举手抢答出商品的名称。)①一毛不拔(牙刷)

  ②"闲"妻良母(洗衣机)

  ③夏天的"凉"友,冬日的"火"伴(空调)

  ④不打不相"识"(打字机)

  ⑤口服,心服(三株口服液)

  ⑥实不相瞒,我的名气是吹出来的(电风扇)

  ⑦鲜为人知(西湖牌味精)

  ⑧今年二十,明年十八(洗面奶)

  抢答后,教师结合①③⑥让学生自己归纳出广告词的特点。

  第二轮:还我女儿妆

  一段时间内,不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势,将它们改"头"换"面",变为广告词。这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力较弱的中小学生产生误导,对于纯洁祖国的语言文字也产生负面影响。成语在呻吟,教师在困惑,专家在忧虑,一时间内,还成语、俗语本来面目的呼声又日益强烈起来。

  (各方阵派四名选手上场抽广告牌,先指出广告牌上成语中的错别字,并在黑板上写出相应的正确的字,然后让学生说说成语的意思及广告策划者所要达到的广告效应。说成语的意思,要求学生或望文生义,或利用已有的知识推断意思。)

  ①默默无蚊(闻)

  ②领"鲜"(先)一步

  ③快治(脍炙)人口

  ④衣衣(依依)不舍

  ⑤咳(刻)不容缓

  ⑥乐在骑(其)中

  ⑦随心所浴(欲)

  ⑧烧(稍)胜一筹

  第三轮:读我千遍不厌倦

  优秀的广告词在宣传商品时,不是"王婆卖瓜"式的自我吹嘘,而是靠含蓄、巧妙的语言获得消费者的青睐。《水浒传》里景阳冈下那家小酒铺前悬挂的"三碗不过冈"的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。

  (先要求两个方阵的代表上台抽取制作好的"广告卡",并宣读广告词。然后,该方阵的学生就选出的广告词进行分析,说出它的妙处。)

  ①长城电扇,电扇长城

  ②没有最好,只有更好

  ③霞飞点点,秀色年年

  ④今年二十,明年十八

  ⑤一毛不拔

  ⑥禁止吸烟,连皇冠香烟也不例外

  ⑦聪明人选"傻瓜"

  ⑧夏天的"凉"友,冬日的"火"伴

  下面是学生对几则广告的分析

  ①禁止吸烟,连皇冠香烟也不例外。

  分析:这则广告在劝戒吸烟者的同时,加深了吸烟者对"皇冠"香烟的印象,巧妙地说明了"皇冠"香烟的品质与众不同。

  ②今年二十,明年十八。

  分析:谁不想自己青春永驻?这则广告用看似矛盾的语言表达出人们的心理感受,赢得了广大消费者的信赖。

  ③没有最好,只有更好。

本文章版权归原作者与原出处所有,由www.pmceo.com-物业经理人-为您编辑整理。

  分析:这则广告以极其简洁的语言表现出"奥柯玛"集团对产品质量永无止境的追求,赢得了广大消费者的信赖。

  ④长城电扇,电扇长城。

  分析:这则广告以"回文"形式,利用"长城"的双重含义,既表现出企业生产的规模,又暗示了产品生产的质量,气势不凡。

  第四轮宣传宜都"我"为媒

  教师首先提出撰写广告词的三点要求:

  ①要使人一眼就看出产品的特点。

  ②语言简练,琅琅上口。

  ③巧用修辞,具有一定的文化品位。

  (每队为宜都招商引资,楚星集团、三峡动力、宜红茶、宜都四中文学刊物撰写一则广告词,并当场评出最佳广告词。)

  3.宣布比赛结果。

  4.教师小结。

篇2:班队活动教学设计

精品源自作文园地

三、五”学雷锋

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”,使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

活动过程:

1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹?

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?

请小朋友上来讲讲雷锋的故事。

3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人?

你想对雷锋说些什么?您现在访问的是中国物业经理人旗下教案网http://www.pmceo.com/

4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5、我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?

那你以后有什么打算?

活动总结。

                    

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篇3:班队活动教学设计

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同学们,你们好!曙光小学二年级“安全、安全,我爱你”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——

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