篇2：迎奥运树新风主题队会活动方案及串词

　　“迎奥运树新风”主题队会活动方案及串词

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生了解有关奥运会的知识，以及奥运会的成长历程。

　　2、了解奥运申办成功是一个国家综合国力的体现，从而激发民族自豪感。

　　3、教育学生人人参与奥运，讲文明，树新风，为国家贡献自己的一份微薄之力

　　活动准备:

　　1、收集奥运会的有关知识。

　　2、平时做到礼貌待人，讲文明。

　　活动过程:

　　一．全体起立,各小队报告人数,向辅导员请示

　　二．出旗,唱队歌

　　三．活动开始.(起乐)

　　1、激发兴趣引入活动。

　　主持人：（1）同学们，今天老师给大家带来了几幅图。（出示福娃图片）（几位学生说说看到福娃你想到了什么）

　　主持人：（2）是啊！20**年的奥运会将在首都北京举行。我们作为祖国的未来，作为少先队员应该怎么做呢？（几位学生发言）

　　过渡：但是在我们生活中还有许多不和谐的现象。

　　1、曝光想象。

　　①随地吐痰、乱扔垃圾。

　　②破坏绿化、破坏公共财物。

　　③说土话脏话、打架骂人。

　　④公共汽车上不给老人、孕妇让座。

　　⑤不遵守交通规则，乱穿马路，闯红灯。

　　⑥看到有人遇到困难，不主动给予帮助。

　　主持人：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图，边找问题，最后引导学生说出：生活中我们应该处处体现一个人的素质。做到讲文明，有礼貌。）

　　2、自我反省。

　　主持人：我们自己平时在生活中有没有类似的情况？说说自己哪方面做得好，有哪些不足之处。（几位学生发言）

　　3、感情升华。

　　我们身边的文明行为。学生仔细想想，夸夸自己身边的好现象。

　　主持人：看了以后你有什么要说的。（几位学生发言

　　四、辅导员讲话。

　　举办奥运会是中华人民几代人的梦想。现在梦想终于得以实现。通过这次晨会活动，同学们懂得了作为一个小公民，平时应该做到讲文明，有礼貌。为北京奥运会做出自己的一份贡献。

　　五:宣誓,退旗.

　　“小小童心迎奥运”主题中队会串词

　　崔：报告辅导员老师，五（4）中队应到学生42人，实到学生42人，“小小童心迎奥运”主题队会已准备就绪，请辅导员老师批准，并邀请您参加我们这一次主题中队会。

　　辅：批准中队会召开，衷心祝愿“小小童心迎奥运”中队会取得圆满成功。

　　崔：告诉大家一个好消息，辅导员老师同意我们召开中队会啦！(拍手)（出旗、唱队歌）

　　崔：有请主持人--顾翔。

　　顾：同学们，我先来考考大家，今天距离20**年北京奥运会开幕还有多少天？（“小小童心迎奥运”主题画面）

　　崔：20**年8月8日，第29届奥运会的圣火将在我国首都北京点燃，这是我们

　　每一个中华儿女的骄傲。现在，就让我们再来重温一下那个激动人心的历史性时刻，那一个令13亿人永生难忘的的不眠之夜。（播放申奥成功视频）

　　顾：“20**北京”！多么令人欣喜、令人振奋的时刻啊！我们中华人民一定会不负众望，全力以赴，成功办好08年奥运会！（申奥成功定格画面）

　　20**年11月11日，，万众瞩目的奥运会吉祥物正式揭晓，你们知道是什么吗？（福娃画面）

　　生：福娃！

　　顾：福娃是20**年北京奥运会的吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。你们瞧！他们来了~~~

　　崔：吉祥娃娃多可爱，翩翩起舞款款来。繁荣欢乐激情在，健康幸运千万载！接下来，孟可同学将用古筝抒发她对08奥运的期盼之情！

　　（2、古筝独奏《秦桑曲》）（视频画面）

　　崔：同学们，每届奥运会中总会涌现出许多令人激动人心的时刻，令人向往不已的奥运英雄。在上一届雅典奥运会上，我国哪位运动员获得110米栏的冠

　　军？

　　生：刘翔！（刘翔跨栏画面）

　　崔：多么响亮的名字，这名字响彻中国大地，响彻世界各地。

　　顾：回想当年，被称为“东亚病夫”的中国人在世界舞台上受到了多少的屈辱，流下了多少不屈的眼泪。终于，有一位不甘落后的叔叔，在奥运会上，为中国，为我们的祖国赢得了历史上的第一枚奥运会金牌，你们知道他是谁吗？

　　生：许海峰！（许海峰画面）

　　崔：短短几十年的功夫，中国不仅在文化经济方面飞越发展，而且在体育竞技中更是取得了令人瞩目的成就。同学们请看--（挥手）（视频画面）我们，能不为自己的祖国骄傲吗？让我们共同沐浴体育阳光，绽放灿烂笑脸，一起欣赏欢快的拉丁舞。

　　（3、拉丁舞）（视频画面）

　　顾：现在，越来越多的人已经意识到，要举办一届历史上最出色的奥运会，不仅需要有高质量的体育场馆，（出现象征性比赛场馆）更需要有高水平的人文环境，让我们在大声提倡绿色奥运、科技奥运、人文奥运的三大主题中一起来欣赏葛浩松、宋浩杰兄弟俩给大家带来的《奥运快板》，大家欢迎！

　　（4、《奥运快板》）（视频画面：奥林匹克格言、29届奥运会三大主题）

　　崔：在全国紧张筹备奥运会的过程中，我国又掀起了一阵健身热潮。每天早晨，公园里、社区中，处处可以看到人们锻炼的身影。我们班的同学们也不甘落后，你瞧，她们左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭正向我们走来了--

　　（5、《健康歌》）（视频画面）

　　崔：亲爱的少先队员们，让我们一起高呼北京20**年奥运会的口号

　　生：同一个世界，同一个梦想！

　　崔：我们的心永远与20**奥运相连，让我们共同期待，让我们手拉手共同祝福：

　　好运北京！最后请欣赏师生大合唱：《手拉手》

　　（6、《手拉手》）（视频画面）

　　崔：下面欢迎辅导员老师讲话！

　　辅导员讲话：今天的活动，不仅展现了我们少先队员奋发向上的精神面貌，也让我们更好地了解了奥林匹克精神和奥运会的有关知识，感受到大家期盼奥运到来的无比欢欣喜悦的心情，让我们懂得要热爱我们的祖国。今天的活动很生动，也很成功，让我们扎扎实实学本领，积极参加实践活动，为北京举办20**年奥运会，贡献自己的一份力量。

　　呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

　　生：时刻准备着

篇3：我们的生日主题队会活动方案

　　我们的生日主题队会活动方案

　　队会目的

　　对小学学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

　　队会程序

　　一、中队长清点人数，各小队报数。

　　二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

　　三、队会开始：

　　主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

　　小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

　　同学们齐答：红领巾！

　　主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

　　同学们齐答：队旗！

　　主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

　　同学们齐答：队歌！

　　主持人乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

　　全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

　　主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

　　一、回顾光荣的队史

　　学生1：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

　　学生2：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。《闪闪的红星》

　　学生3：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。《歌唱二小放牛郎》

　　学生4：解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

　　主持人甲乙合： 1949年新中国成立了，*爷爷在*城楼上升起了第一面五星红旗，中华人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

　　主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

　　主持人乙：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；

　　主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；

　　主持人乙：在这里，我们认识了王二小；

　　甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

　　二、少先队知识

　　1、少先队的性质是什么？

　　我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

　　2、少先队的目的是什么？

　　我们队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

　　3、少先队的标志是什么？有什么含义？

　　少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

　　我们难忘有一首歌--中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗--中国少先队队旗；我们难忘有一种礼--中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志--中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号

　　中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　全体少先队员：时刻准备着！

　　主持人甲：退旗。

　　主题队会结束。

篇4：《学雷锋我成长我快乐》主题中队会方案

　　《学雷锋我成长我快乐》主题中队会方案

　　一、活动目的

　　1、通过活动让雷锋事迹入耳入脑，唤起队员学习雷锋叔叔勤俭节约，乐于助人的精神，弘扬中华民族的传统美德。

　　2、使学生联系自己的实际学雷锋，并在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　二、活动准备：

　　1、提前布置，搜集雷锋的故事与名言，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。

　　2、搜集本校、本班同学中学雷锋的好人好事的事迹。

　　3、学唱有关雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》；《接过雷锋的枪》；排练小品《一粒钉子》等

　　4、主持人：四名前后主持（男、女）四名中间穿插小主持。

　　三、活动过程：

　　1、中队长：各小队报告人数（1--4小队）。

　　小队长：稍息、立正。报告中对长，（）小队共有少先队员（），全部出席，报告完毕。

　　中队长：报告中队辅导员老师，3.1中队共有少先队员41名，全部出席。我们要召开《我学雷锋我快乐》主题中队会，请您做指示。

　　中队辅导员：接受你的报告，按原计划进行，并预祝队会圆满成功。

　　2、中队长：3.1中队《学雷锋我成长我快乐》主题中队会，现在开始。

　　进行队会第一项：出旗，向队旗敬礼！

　　进行队会第二项：唱队歌。

　　进行队会第三项：请副中队长同学报告开会意义。

　　副中队长：

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们3.1中队召开《学雷锋我成长我快乐》主题中队会，就是学雷锋，树新风，我们要学习雷锋的乐于奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，我们要学习助人为乐，对待同志像春天般的温暖；学习雷锋艰苦奋斗，树立正确的金钱观和消费观，学习雷锋刻苦钻研，开拓进取的螺丝钉精神，让我们共同努力，将雷锋精神发扬光大吧！谢谢大家！

　　进行队会第四项：活动开始。

　　一、主持人上场

　　主持人（女）：雷锋随离我们而去主持人（男）：但他永远活在我们心中。

　　主持人（女）：我们将永远记住它。主持人（男）：我们将永远怀念他。

　　合：同学们，让我们一起来学习雷锋吧，将他的精神发扬光大！

　　二、主持人（男）：那么就让我们共同学习雷锋，共同高唱《学习雷锋好榜样》。

　　主持人（A）：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去......”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫光冕的理由，但他却成立中华民族的英雄。队员们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字--（齐说）雷锋！雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，雷锋，一种永放光芒的精神！让我们一起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平！（请听：雷锋的生平）

　　主持人（B）：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面就请让我们共同寻觅雷锋的足迹吧！请听诗朗诵《脚印》。

　　主持人（C）：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事，不做坏事。”

　　而雷锋叔叔就是这样把难做的事情当作简单的事情来做，出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　请欣赏雷锋的故事

　　主持人（C）：是啊，一个普通的战士，却有着不平凡的事迹，这能不使我们敬佩吗？同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？（同学发言）

　　三、主持人（D）：“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。”风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。哪里有人需要帮助，哪里就有他的双手。

　　主持人(E)：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。，

　　四、这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。请听我们身边的小雷锋，听同学们是怎样说的！学生发言：（讲述身边好人好事）

　　主持人（F）：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”同学们我们正处于青春好年华，就让我们用火一般的热情生活，学习吧。

　　主持人（G）：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”是啊！当凶猛的洪水淹没你的家乡；当地震殃及到你的家园；当你生病无钱医治危及到你的生命；当你由于家庭贫困而面临辍学；当你失去亲人而无人照料时，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，帮助你度过灾难，创过难关，挽救了你的生命，帮助你圆了求学之梦......这就是心的呼唤，这就是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的的人间。（请听女生小合唱《爱的奉献》

　　主持人（H）：爱心需要奉献，人间需要真情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在我们的生活中，有无数的人，他们寻着雷锋的足迹，发扬雷锋的精神，为了这美好的生活，默默地奉献着、奉献着......

　　主持人（女）：美丽的鲜花芬芳了你的名字；

　　主持人（男）：淅沥的小雨打湿了那首歌；

　　主持人（女）：在缺少爱的荒原上，你是绿树一丝、春花一朵；

　　主持人（男）：在缺少爱的星空里，你是皓月一轮，明星一颗；

　　主持人（女）：在缺少爱的冬日里，你是一缕春风，一盆炭火；

　　主持人（男）：啊！雷锋！你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！

　　主持人（女）：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人心中

　　主持人（合）：让我们永远记住你--雷锋叔叔！

　　中队长：进行队会第五项：请辅导员老师讲话

　　辅导员老师：同学们，这次队会开的很成功，你们用自编自演的节目，表现出你们对雷锋精神的理解，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

　　中队长：进行队会第六项：退旗。学雷锋我成长我快乐

　　中队长：吉化一小3.1中队《学雷锋我成长我快乐》主题中队会到此结束！谢谢大家。

　　3.1主题队会《学雷锋我快乐我成长》学生准备的材料

　　学习雷锋好榜样歌词

　　学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样，XX的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚

　　*思想来武装，保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将，继续革命当闯将

　　学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强

　　艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样，XX的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚

　　*思想来武装，保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将，继续革命当闯将

　　雷锋生平

　　雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。

　　难忘的伤痕

　　雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......

　　立志参军

　　一九四九年八月，中华人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

　　参加儿童团

　　一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

　　学生时代

　　一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

　　走上工作岗位

　　一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

　　一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

　　一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C-80推土机手。

　　一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事，赞扬他舍己为人的事迹.

　　雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月，曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，十八次被评为红旗手，荣获"青年社会主义建设积极分子"称号.

　　参加人民解放军

　　一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中华人民解放军，但鉴于焦化厂的征兵名额有限，且雷锋在工地的表现十分突出，领导也舍不得放他走，就不同意他报名.这可急坏了雷锋，他跑了几十里路，来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历，表明他参军的志愿和决心.

　　诗歌足迹

　　昨天，你踏着足迹走进了绿色警营，激动的心如波涛汹涌，对军营的期望对战车的向往不觉中你已来到了这里，岁月如梭，你已成长为一名合格的军人，为祖国而战、为人民奉献，是你刻骨铭心的铮铮誓言。

　　今天，你的足迹布满了这座城市，奉献对你而言就是责任，对人民的付出对军营的付出

　　你用火红而炽热的心印证了不悔的选择，时光飞逝，你已为这座城市奉献了青春，为履行职责、为服务社会，是你始终如一的工作指南。

　　明天，你的足迹将不属于这里，脱下久违的橄榄绿你将踏上新的征程，塌实的足迹不悔的足迹，将永远使我们铭记在心，岁月蹉跎，这里的人民不会忘记你，这里的兄弟不会忘记你，因为，我们要踏着你的足迹，继续前行。

　　关于雷锋的故事和资料

　　团结友爱

　　雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

　　人民的勤务员

　　从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

　　一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

篇5：小学生廉洁教育《邓子恢的俭朴生活》主题班队会方案

　　小学生廉洁教育《邓子恢的俭朴生活》主题班队会方案

　　班会背景：

　　中纪委、教育部举行了廉政文化进校园和青少年廉洁教育研讨会，部署了廉洁文化进校园，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德精神，为了加强未成年人思想道德建设，丰富校园活动的内容，特举办此次廉洁教育主题班队会。

　　设计意图：

　　创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

　　活动目标：

　　1、通过选取的事迹，使学生了解到邓子恢的俭朴生活，培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。

　　2、通过多种形式的活动让学生从小树立节俭的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，应从我做起，从小事做起。

　　活动过程：

　　一、导向：交流资料，古今中外话节俭

　　师：请大家做一道选择题。老师给出七样东西：健康、财富、机遇、美貌、才华、荣誉、节俭。当你背上行囊，即将踏上远方的征程，你必须舍弃其中的一项。想一想，你会抛弃什么？（生思考）

　　生1：我会选择抛弃美貌。因为拥有另外的六样，心灵就自然会纯净美好。因为人们常说“美而无德，有如没有香味的花，虚有其表”，真正的美不在外表，而在心灵的美和道德品质的高尚。

　　生2：我会丢弃荣誉。因为其他六样可以帮助你创造奇迹。那样的话，荣誉不是不请自到了吗？

　　生3：我会舍弃财富。因为健康让我充满活力；美貌让我拥有更多的机遇；机遇让我展示才华；荣誉让我自信面对一切；节俭本身就是一个大财源。有了这些，又何必背着那个极易使人奢侈和懒惰的包袱--财富呢？

　　......

　　师：老师很高兴，大家在选择的时候，唯一没有舍弃的是--节俭。（板书课题）课前，老师布置大家查找与节俭有关的资料，请大家结合资料谈谈你对节俭的理解。

　　生1：节俭与节省同义，是指用钱等有节制。我给大家讲一个周总理穿过的鞋故事。《一双凉皮鞋》

　　周总理夏天只有一双凉皮鞋，已经换过三次底了。有一次鞋又坏了，警卫员去修，问修鞋的师傅：“你知道这双鞋是谁的吗？”修鞋师傅说：“不知道。是哪位工作人员的吧？”警卫员告诉他，这是敬爱的周经理的。修鞋师傅感动的热泪盈眶，手捧凉皮鞋，激动地说：“我修了一辈子鞋，万万没料到，总理况竟穿这样旧的鞋，我要早知道周总理的鞋这样破旧了，一定给他做双新的。”

　　师：故事讲得好，是呀，周总理身居高位，完全有条件、有理由使生活过得好一些。但是，他却几十年如一日，一直过着节俭的生活。由此可见总理艰苦朴素的本色，我们要学习他高尚的情操，以生活节俭为光荣。

　　生2：我收集了一些关于节俭的警句和格言，在这里与大家共勉。

　　成由俭，败由奢。--李商隐

　　静以修身，俭以养德。--诸葛亮

　　俭则约，约则百善俱兴；

　　侈则肆，肆则百恶俱纵。--无名氏

　　俭可以助廉，又为诸德之母。--美洲谚语

　　节俭是你一生中食用不完的美筵。--爱默生

　　要养成节俭的习惯，以免放荡的罪恶，临到我们身上。--马尔顿

　　师：真好，你们知道很多有关节俭的格言、警句，相信你们能够辨析节俭的现象，懂得节俭光荣！

　　在我们的《廉洁教育》读本上，有很多有关节俭的事迹，我们一起来读《邓子恢的俭朴生活》。

　　1、读一读，找找看，故事中哪些句子体现了邓子恢生活节俭？

　　生：“长期住不宽敞的普通平房，炎热时只好在阴暗潮湿了地下室乘凉。”“衣着朴素，饭菜一般。”“自己开荒种菜，养鸡喂猪。”

　　2、想一想，邓子恢为什么拒绝铺地毯？

　　生：为国家着想，担心老百姓的温饱，带头节约开支。不搞特殊化，把人民的利益放在首位。

　　3、事虽小，但小中见大，领导的光辉形象就在朴素的衣着、一般的饭菜、简单的住房中熠熠生辉。

　　4、像邓子恢这样的人这样的事在中国历史上还有很多很多，人们铭记着他们，赞颂着他们。正所为：为民着想，民恒爱之。

　　二、导思：打开视野，校园内外寻节俭

　　师：节俭是社会倡导的美德，体现了对社会劳动的尊重；节俭是做人的基础，体现了一个人对国家对社会的责任心和义务感。接下来请大家把关注的目光转向我们的现实生活，讲一讲我们身边的关于节俭的动人故事。

　　生：我讲的是我们学校举行了青年教师“乡村教育一日行”的事情。今年五月，我们学校组织了三批青年教师下乡到大悟、孝昌县僻远山区学校考查、学习活动。活动中很多教师用自己节约下来的生活费为乡村贫困学生购买文具、书籍等学习用品，还有很多学生用自己平时节省下来的零花钱购买了各种各样的图书、笔、本、文具盒、词典等。当教师们把这些物品带去赠发给乡村的贫困学生时，他们感到无比的激动和温暖。听到这个消息后，我再也不乱花钱了，也想下一次用自己省下的钱为需要帮助的人献爱心。

　　师：你真不错，上次的活动一定感动了你，老师相信你从此会懂事节俭的意义和作用。（板书：节俭在校园）

　　生2：我要讲的是我的外婆。我的外婆今年70岁，一生务农。近几年，妈妈、姨妈和舅舅都陆续在城里安居乐业，就把已经年老体弱的外婆接到城里来住。外婆一生勤劳节俭，从不浪费一分钱、一粒粮、一滴水、一度电。外婆洗过菜的水，从来不倒掉，而是专用一个水桶储存起来放在卫生间冲便池；每次剩下的饭菜她也不倒掉而是留着下一顿再吃；洗碗时她把粘在电饭锅底的饭粒先浸泡一会儿，然后连同洗碗水中的饭粒一起滤去水，再把它们晒干。姨妈和妈妈发现后，都纷纷埋怨外婆太过节约，说她这样做无济于事。没想到，过一段时间后，外婆有事要回乡下，临走时，她拧着一个塑料袋，里面全是晒干了的饭粒等食物。外婆说她把这些带回老家，给邻居家里作饲料。她说，你们没想到吧，现在为什么猪肉涨到十多元一斤，还不是因为粮食涨价，猪饲料涨价，养猪成本高，市场上成猪数量少。我把这带回去的浸泡后，少说也够猪吃一顿美餐。送外婆上车时，我真佩服她这种节俭精神，姨妈和妈妈再也无话可说了。

　　师：你观察得真仔细，外婆节俭的品质也感动了我。（板书：节俭在家庭）

　　生3：我讲的牙签的故事。在饭店里就餐时，中国人习惯将牙签用后随手扔进垃圾桶里，而美国人则在用完牙签后，把它折成三段，然后用一小块纸巾包好放在随身带的包里。回家后，将用过的牙签随类似物品一起放进粉碎机里粉碎，然后作废品再利用。这样既安全，又节俭。这种做法值得提倡和学习。

　　师：你的视野真开阔！还能把你了解到的社会现象进行对比思考。（板书：节俭在社会）的确，大到社会，小到学校、班级、家庭，节俭无处不在。老师、同学、父母，我们都应学会节俭！

　　三、导情：再现情境，内省体验悟节俭

　　师：接下来，请大家欣赏一个短片。（出示：课件）

　　主题：节俭是美德（韩国）

　　主要内容：（录音文字）

　　一位中国朋友到韩国人家里做客，主人给他开了门，问他是穿拖鞋还是和他们一样光脚踩地；他见主人只穿着袜子，没有穿拖鞋，就按主人的样子做了。主人说：“地砖铺了，光着脚有些凉，所以又在上面铺了人造革，这样省得买很多拖鞋。”他看见韩国朋友的妻子用抹布擦地板，就问她为什么不用拖把，那样要省事得多。女主人说道：“拖把在涮洗时太费水，抹布可以节约用水！”朋友到卫生间时发现，马桶旁边放了一个塑料桶，桶里盛的是脏水，上面还放了个舀子。正好韩国朋友4岁的儿子急匆匆来尿尿，小家伙尿完了在桶里舀了一瓢脏水冲马桶。主人介绍说，他们家有个惯例，大人小便用两瓢，小孩子用一瓢。

　　朋友还告诉我，这个韩国人家里有两辆小轿车，家里车库里放了一辆，公司车库里放了一辆。但是，他们夫妇平时上班都是骑自行车，有要事或接待时才用汽车。用他们的话讲，这样做可以节约费用，也减少对环境的污染。

　　韩国人并不缺钱，但是，富裕并没有使他们丢掉节俭的优良传统。

　　师：看了这个短片，你一定悟出什么道理，它能让你想起什么？

　　生1：在节俭方面，韩国人的确比我们做得好，连有钱人都能做到节俭，我们这些并不是很有钱的人，为什么不处处节俭呢？

　　生2：我以前不懂节俭，生日聚会，大吃大喝，和同学相互攀比，以奢侈为荣，认为节俭是小气，是贫困的表现。现在，我明白了那是不良风气在作怪，我现在更加深刻地懂得“一茶一饭，来之不易”。

　　四、导唱：个性表达，真情流淌颂节俭

　　师：是呀！今天我们的生活水平提高了，经济建设得到快速发展，但是，我国人均占有资源数量还很少，地球资源也有限，为了人类的生存和社会的发展，我们必须继续大力提倡节俭。勤劳节俭光荣，奢侈浪费可耻。

　　同学们，通过这次活动，你学到了什么？想赞美什么？反对什么？你又打算怎样做呢？

　　生1：我认识到了节俭的意义，节俭是一种美德，节俭可以防止腐败，助长廉洁。

　　生2：我知道了古今中外，有高尚道德和责任感的人都崇尚节俭。

　　生3：我们要赞美节俭，反对浪费，防止腐败的罪恶在我们心灵滋生。

　　生4：这次活动使我深受教育，我觉得节俭有利于我们健康成长，使我们从小养成艰苦奋斗、廉洁自律的高尚品质。

　　生5：全社会、全世界都应提倡节俭，因为我们只有一个地球。地球资源有限，不允许任何人奢侈浪费。

　　生6：我明白一个道理，一个人不节俭，就好比钱袋破了一个洞，里面装满了钱也会落空。

　　生7：我们要向今天大家讲的故事中的每一位人物学习，做到生活节俭，不比吃穿。

　　尾声：

　　师：我们话节俭、寻节俭、悟节俭、颂节俭，为的是做节俭。我们理解了节俭的意义、知道了节俭的道理、体验到了节俭的光荣、崇尚节俭的高尚。我们发现凡是节俭的人并不是高谈阔论，也不是做轰轰烈烈的壮举，而是在生活的每一时、每一处、每一个细节中，从自身做起。我们小学生，尤其要以实际行动，从我做起，从现在做起，养成节俭的习惯，传承廉洁文化。

　　同学们，人生征程即将启航，老师送给你一份你一生都食用不完的美筵，那就是节俭。