篇2：环保主题班会设计方案：实现绿色的梦想

　　环保主题班会设计方案：实现绿色的梦想

　　【活动目的】：

　　让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境美好的学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　【活动重点】：

　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。

　　【活动方法】：

　　把主动权交给学生，演讲、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

　　【活动过程】:

　　1、主持人发言，介绍这次班会的主题

　　2、小品《一张餐巾纸》：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

　　3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境

　　4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）

　　5、自由演讲，说明树立环保意识、提高环保素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）

　　6、让学生在歌声中受到熏陶。一生唱《橄榄树》，二生合唱《谁不说我家乡好》

　　7、朗诵：

　　（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

　　（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌

　　（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

　　通过同学自创小品形象展示环保工作人人有责；通过知识竞赛让更多同学懂得爱惜植物、保护动物；通过flash动漫给学生强有力的震撼力：环保问题迫在眉睫；由自然环保引申到人的心理环保，塑造健全的人格。

　　8、班长：诗歌朗诵《绿色我们的家园》，把同学带入绿色祥和的氛围中；

　　由三位同学自编、自导、自演的小品，在幽默诙谐中教育同学保护环境人人有责；

　　主持人分小组进行环保知识抢答，形式引人入胜，有知识抢答、看图识动物、猜动物成语等，内容涉及珍惜植物、动物。既增加知识、增添趣味，又培养同学合作与竞争意识；

　　由四位同学演出的小品《可乐瓶的命运》短小精练，采用拟人化的表演方式再现了可乐瓶一天中的不同遭遇，用对比的方式给观众强烈的情感冲击；

　　利用多媒体播放的动漫《地球的故事》，摆脱了枯燥的说教，给同学强烈的心灵撞击，大家在痛感工业时代带来的环境危机的同时，多了一份责任感。最后的《心理环保》则把环保的范畴扩大，关注青少年的心理健康，使同学明白如何对待挫折、误解，形成健康的心态。

　　【活动总结】：

　　通过此次活动，不仅让同学扩大了知识面，形成环境保护人人有责的意识，激发学生关注环境，认识人与环境的关系，树立正确对待环境问题的观念，而且更让学生关注心理环保，达到人与自然的和谐发展的效果。

　　【开展活动】

　　第一部分：小品表演

　　(1)．《何处是我家》，通过两种动物的对话反映出生态破坏问题，体现可持续发展必须遵循的原则之一公平性，即同代人之间、不同代之间、人与生物之间的公平生存。

　　(2)．《香蕉皮的故事》，反映校园环境卫生需要每一个同学从自己做起。

　　第二部分：散文朗诵《在大树下成长》，从中感受绿树在我们的生活中所起的作用。

　　第三部分：舞蹈《梦想天堂》，表现出蓝天、碧水与绿树的境界。

　　第四部分：合唱歌曲《好大一棵树》

　　结束：

　　在海报《为了绿色的梦想》下签名，表明大家对绿色的渴望和创办绿色学校的信心。

　　9、合唱《好大一棵树》

　　10、主持人小结，班会结束。

　　11、班主任评价班会。

篇3：廉洁文化进校园主题班会活动方案

　　廉洁文化进校园主题班会活动方案

　　一、活动内容：

　　1.廉洁故事（《两袖清风的于谦》《*不搞特殊》等）。

　　2.学生准备的有关“廉洁”的内容（诗词、对联等均可）。

　　二、活动意图：

　　1.配合语文教学中的思品教育，尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。

　　2.创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

　　三、活动准备：

　　1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。

　　2.制作电脑课件。

　　四、活动目标：

　　1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

　　2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

　　3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

　　五、活动过程：

　　1、导入

　　出示“廉”

　　“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）

　　你知道廉是什么意思吗？

　　从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。

　　2、明理

　　故事一：《两袖清风的于谦》。

　　1〉读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？

　　（“一身布衣，两袖清风”）

　　2〉你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）

　　3〉学生读一读，

　　4〉问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？

　　5〉这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。

　　6〉小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。

　　故事二：《*不搞特殊》

　　1〉找找*不搞特殊的句子。

　　2〉想想*为什么不搞特殊。

　　3〉事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道：

　　4〉推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深（大屏幕出示），学生读。把人民利益放在首位，人民永远感念他。

　　5〉像*这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。比如我们这本书上的：--、--、--、

　　6〉像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。

　　出示：（课件）

　　3、导行

　　1〉说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。（播放课件）

　　要求：

　　人 ：用一两个词语概括

　　事：用一两句话介绍。

　　诗：背一背

　　格言：诵一诵

　　小结：他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是我们的榜样，是我们生活的引路人。

　　2〉接下来，我们来看一段录象，这里讲述了一个真实的故事。（播放课件）

　　a.看了这个故事后，你想说点什么呢？

　　b.贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。贪污腐败害人害己。

　　c.如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？

　　d.从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

　　3〉不可否认，在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。

　　比如：（出示课件）

　　a.五（3）班要选举班干部，张甘明对李强说，你投我一票，我请你吃东西。

　　b.六（4）的巫平胜出钱请同学做作业。

　　请你对上述行为做一个评说。

　　六、活动小结：

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　从小做起，从我做起。

　　总结：

　　让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民（出示课件），同时播放音乐，课堂结束。

篇4：中心小学主题班会方案:祖国妈妈我爱您

　　中心小学主题班会方案:祖国妈妈我爱您

　　指导老师z

　　一、活动主题：祖国妈妈我爱您

　　二、活动目的：

　　根据一年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　三、活动准备：

　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞等。

　　2.教室前面黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

　　四、活动过程

　　主持人甲（班主任）：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么?

　　生：这是中国的版图。她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　主持人乙（陈建淮）：同学们，你们爱我们的祖国吗

　　生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

　　主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

　　生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！

　　生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！

　　生E：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！

　　（生A、B、C、D分别写字作画，生E表演电子琴独奏）

　　主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。（轻轻打开地图）

　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　我第一眼看到了彩色的中国，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的图画，

　　我们放声歌唱：

　　我爱您--中国！

　　主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。

　　请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

　　主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中华人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。

　　长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，

　　两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，

　　一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，

　　看谁先到太平洋，文明古国四海扬。

　　主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。

　　西北边疆好牧场，中原大地新气象，

　　风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。

　　东北是个大粮仓，江南不仅风光好，

　　盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。

　　主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

　　万里长城万里长，穿崇山，过荒原，

　　全长一万二千里，壮丽山河名远扬。

　　山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，

　　雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。

　　主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

　　生：五星红旗。

　　主持人甲：它代表的意义是什么？

　　生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　　主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

　　主持人甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。

　　主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？

　　生：正中的*，代表首都北京，*上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

　　主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？

　　生：《义勇军进行曲》。

　　主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。

　　主持人乙：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。

　　主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

　　祖国，您是蓝天。

　　我就是蓝天里的小鸟。

　　只有在您的怀抱里。

　　我才能飞得更远、更高。

　　祖国，您是大地，

　　我就是大地上的树苗。

　　只有您的滋养，

　　我才能生长出强壮的枝条。

　　祖国，您是森森，

　　我就是森林中飘落的树叶，

　　为了树木的繁茂，

　　我愿变成养科。

　　祖国，您是乘风破浪的船，

　　我是一根竹篙。

　　为了神圣的旅程，

　　我们不怕，不怕断骨折腰！

　　主持人乙：同学们，你们看，刚才几个同学已经把作品完成了。

　　生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。

　　生B：我画的是*，我爱北京天定门。

　　生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

　　生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

　　主持人甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵

　　主持人乙：什么地方到处充满幸福和欢乐

　　主持甲、乙：（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听歌曲《我和我的祖国》。

　　大家在优美的歌声中结束班会!

篇5：法律伴我行主题班会设计方案

　　法律伴我行主题班会设计方案

　　活动主旨：

　　当今社会是法制的社会，作为社会人的我们，必须了解法律制度，学会运用法律来指导自己的日常生活，在遇到困难的时候，学会运用法律来保护自己的合法权益，这就对我们学习法律条文，并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。法律是一种强制的手段，同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用，在心中确立正确的道德规范，我们才能积极主动地承担法律所规定的义务，才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。

　　本次主题班会，就是要通过一些具体事例，在学生头脑中形成法律道德观念，使学生认识这些规范就在我们身边，并通过学习指导将来的学习和生活。

　　活动目标：

　　1．通过小品，案件重演，以比较轻松的形式，从一个小的角度着手，对学生进行法制教育，在学生中引发讨论，使学生根据这些法律和道德规范，在心中形成冲击，树立法律道德意识，并引导他们树立正确的对错观，以期在将来的生活中，学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。

　　2．在观看小品后，引导学生发起讨论，对于具体事例，法律与道德规范应该怎样配合，以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。

　　3．通过法制道德教育，使学生了解，法律道德问题就在大家身边，并教育学生，要遵守学校各种规章制度，从小事做起，成为一个知法懂法守法的合格的小公民。

　　活动时间：

　　10月28日，班队课

　　活动程序：

　　1．主持人登场，开场白：

　　男：诚信，是时下人们交流的精髓所在。

　　女：诚信，是如今彼此合作的原则所在。

　　男：诚信，是经受历史洗礼的人文瑰宝。

　　女：诚信，是人格魅力的体现，是人性光辉的标志。

　　男：诚信，胜过烫金的名片，高贵的头衔。

　　女：诚信，是文明的气息，沁入了象牙塔般的校园。

　　男：诚信，是滨小精神的核心，是滨小师生的追求。

　　合：诚信--沟通的桥梁，协作的纽带！六（6）班主题班会现在开始！

　　引出本次主题班会的主题-------法律伴我行，并宣布主题班会正式开始。

　　2．案件重演（模拟法庭形式小品）

　　（1）模拟法庭开庭，通过学生表演，进行案件重演。

　　（2）小品主要内容：老人家乱穿马路，被汽车撞倒，司机逃逸，路上的好心人把老人家送到医院，可是老人家的儿女却一口认定，好心人就是肇事司机，要求其负责老人的医药费等各种费用，于是双方对簿公堂，这时，肇事司机出现，真相大白。

　　（3）休庭期间，穿插学生文艺演出（二胡独奏谢嘉铭）

　　2．主持人再次上台，总结小品：

　　法律与道德就在我们身边，刚才我们看了小品，如果你是法官，你会怎么判？

　　组织同学对于刚才的小品进行讨论，引出诚信问题，并引起同学对于诚信问题的关注，并倡议同学诚信学习，诚信生活，并在预先起草的诚信倡议书上全体同学和出席的老师签名。（吉他弹唱背景下）

　　3．班主任发言，总结整个班会。

　　4．在主题班会之后，将诚信倡议书推广至全校，在全校范围内引发诚信意识。

　　总结：

　　通过主题班会，同学能够形成自觉的法律道德意识，树立诚信观念，在全校范围内造成诚信声势，对于全校师生开展教育学习活动起到正面的引导作用。