篇2：商务文秘班个人简历大比拼主题班会策划书

　　商务文秘班“个人简历大比拼”主题班会策划书

　　一、活动主题：个人简历大比拼

　　二、活动时间：20**年9月30日周一19:00

　　三、活动地点：北京z学院3410教室

　　四、活动参与人：

　　1.主持人：文秘系其他班级的两位同学

　　2.参赛人：商务文秘班所有同学

　　3.评审：邀请校外中小企业人力资源部人员3名

　　4.活动总负责人：××老师

　　五、活动流程：

　　1.在活动前一周下发活动通知：内容是让班里每位同学认真准备一份让自己满意的简历。

　　2.主持人致辞宣布比赛开始

　　3.同学按学号上台介绍自己的简历

　　4.在依次10个学号后插入节目，共2个节目

　　（1）班长××演唱：《儿歌三百首》

　　（2）集体合唱：《商秘班歌》

　　5.由评委以打分的方式评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　6.颁奖环节

　　7.获奖同学发言，介绍分享自己的创意

　　8.主持人致结束词，感谢评审与老师

　　9.安排下一次简历的写作课程

　　10.备注：集体合唱后颁奖

　　六、资金预算：

　　1.为参赛同学提供打印服务（纸张21人*5张*0.4元=42元）

　　（打印价格21*5*0.15元=15.75元）

　　2.奖品：一等奖1位：Iphone5C4860元

　　二等奖2位：书包365元*2=730元

　　三等奖3位：高档毛绒玩具100元*3=300元

　　总计：42+15.75+4860+730+300=5947.75元

　　七、时间分配：

　　限时介绍：每位同学4分钟时间

　　两节目各5分钟

　　颁奖环节10分钟内

　　为保证同学正常休息共计120分钟内完成

　　八、其他：保证比赛公平公正进行

篇3：小学团结友善主题班会活动策划

　　庄上小学“团结友善”主题班会活动策划

　　一、活动主题：

　　团结友善

　　二、活动目的：

　　1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

　　2、体会团结、友善是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

　　活动形式:小品表演室内游戏，诗歌朗诵。

　　活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。

　　三、活动过程：

　　（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？

　　一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

　　（二）同学表演《最后的答案》

　　眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

　　鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　　嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

　　耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　　脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

　　手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

　　脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

　　人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

　　（三）游戏：在游戏中体验团结合作的力量。

　　游戏一：“语言接力赛”

　　游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙......

　　惩罚方法：全小组合唱，团结就是力量

　　游戏二：“众志成城”

　　游戏规则：在地上摆三张报纸，3个组各派4名同学出来比赛。首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持1分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。

　　（四）情景剧

　　1、a同学走路，因路滑不小心踩到b同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

　　2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。

　　3、a同学跟同桌b同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，a同学就联合c同学隔离b同学。

　　（五）请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

　　小结：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强......”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说--团结合作力量大

　　（六）请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语

　　1、心齐，泰山移。--谚语

　　2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换--谚语

　　3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）

　　（七）通过今天的班会你们懂得了什么道理？

　　这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

　　人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

　　很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

　　团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

　　我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友善、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

篇4：小学食品安全主题班会活动策划

　　庄上小学食品安全主题班会活动策划

　　活动内容：学习一些食品安全等知识。

　　活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

　　活动过程：

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

　　1、正确洗手，是饮食安全第一步。

　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

　　二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

　　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

　　三、发生身体不适怎么办?

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

　　5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

　　四、食品安全问题知识竞赛。(必答题)

　　1、绿色食品指什么食品(c)

　　a,蔬菜和水果b,绿颜色的食品c,安全无污染食品d有丰富营养价值的食品

　　2、哪些食物不能一起吃(a)

　　a,豆腐和菠菜b,葡萄和苹果c,面包和牛奶d,馒头和豆浆

　　3、发霉的花生能吃吗(不能)

　　4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)

　　5、方便面是不是可以作为主食(不是)

　　6、我们是不是可以天天吃快餐(不能)

　　7、能空腹喝牛奶吗(不能)

　　8、谈餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊？　(辩论题)

　　答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成"白色污染".一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利，应停止使用

　　五、小结：

　　喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

篇5：小学升国旗仪式主题班会活动策划

　　庄上小学“升国旗仪式”主题班会活动策划

　　【教学目标】

　　1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。

　　2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。

　　3、通过升国旗礼仪的教育，教育学生热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习，并增强做一个文明公民的意识。

　　【教学重难点】

　　1、教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。

　　2、掌握文明礼仪习惯检查标准，形成较强的自觉纪律。

　　【教学过程】

　　一、情景引入：孩子们，今天我们一起去参观*广场的升旗仪式，好吗？（播放情景

　　录象）

　　1、让同学们说一说：升旗时解放军叔叔是怎么做的？我们应该向他们学习什么？

　　2、升旗要注意哪些礼仪呢？今天我们一起来学习《升国旗礼仪》，板书课题，齐读课题。

　　二、学习新课。

　　1、同学们，我们已经（）年级的学生了，已经参加了几次的升旗仪式，谁来说说参加升旗

　　仪式要注意什么？（学生自由回答）

　　2、教师小结后多媒体出示学习目标。

　　★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。

　　★按学校的要求统一穿校服，仪表要整洁大方。

　　★升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。

　　★唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。

　　3、先自己读一读，再在小组里说一说，你做到了哪些？

　　三、学习升旗礼仪

　　（一）看图片学习礼仪细节要求：现在我们就来学一学标准的升国旗仪式。

　　1、肃立

　　人自然站立，有精神，抬头挺胸，双手自然下垂。

　　2、行注目礼

　　行注目礼的时候，身体立正站好，挺胸抬头，目视前方，双手自然下垂放在身体两侧，行礼前要求脱帽(军人除外)，摘手套。

　　3、少先队员行队礼：

　　行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　四、练习：

　　1、学生全体起立，肃立一分钟。

　　2、练习：

　　全体起立，面向伙伴，互相行注目礼。

　　面对国旗行注目礼。

　　面向讨论伙伴行对立，互相纠正动作。全体起立，面向国旗行对立。

　　五、学生讨论学习：

　　1、孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？

　　2、小结：

　　刚才同学们都做得非常好，希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样，参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。

　　六、读一读，背一背，说一说（多媒体出示）

　　1、国旗为什么能代表中国呢？

　　中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

　　五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切，培养我们的爱国主义情操。

　　2.儿歌：

　　《国旗国旗多美丽》

　　七、总结拓展

　　1、拓展：除了国旗，你还知道有哪些代表着祖国？（国徽、国歌......）

　　2、我希望我们每一位同学都能牢记“做好每一件事”的校训，从“升旗礼仪”这件小事做起，最终都能成为社会主义事业的优秀接班人。