篇2：中心小学消防宣传和应急演练活动方案

　　20**年中心小学消防宣传和应急演练活动方案

　　一、指导思想

　　今年11月9日是我国第22个消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。

　　二、活动组织

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　三、活动内容

　　1.11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。

　　2.第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。

　　3.各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。

　　4.11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。

　　5.指导学生阅读《安全读本》，重点学习消防安全方面的内容。

　　6.组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。

　　四、演练安排

　　（一）时间：20**年11月9日（周三）上午第三节课11时9分。

　　（二）地点：教室和操场

　　（三）步骤：

　　1．总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。

　　2．教职工听到警报立即到达各自工作岗位。

　　3．各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出（广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。）

　　4．楼层疏散老师要在前-个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　5.紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。

　　6.学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数)，及时上报。

　　7.宣布消防应急疏散演练结束。

　　（四）演练注意事项

　　1.全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。

　　2.全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　3.在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。

　　4.在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。

　　5.演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩弄学校灭火器）。

　　（五）人员安排

　　各班：正、副班主任（2人）

　　四楼楼梯：z（西）z（东）

　　三楼楼梯:z（西）z（东）

　　二楼楼梯:z（西）z（东）

　　一楼楼梯：z（西）z（东）

　　南楼三楼：z

　　摄影：z

　　广播：z

　　操场：z

　　（六）疏散线路(各班两路纵队)

　　一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口

　　一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口

　　二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面

　　四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口

　　六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场

　　五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场

　　三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场

　　五2、三4→西楼梯→东厅南侧→篮球场

　　z市三中心小学

篇3：林屋学校消防应急演练方案

　　林屋学校消防应急演练方案

　　为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。

　　一、学校消防安全疏散演练指挥小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成 员：z 各班主任

　　二、演练时间：20**年12月1日下午第二课

　　三、报警程序：

　　1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“林屋学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。

　　2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，张小建主任检查疏散校园消防通道；如情况需要，缪德高老师负责关闭学校总电源。

　　四、组织实施安排：

　　1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　新教学楼梯口疏散指挥员：z（三楼），学生：六年级

　　新楼梯口疏散指挥员:z(二楼）、z（一楼）学生：七、九年级

　　老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：z（一楼），z(二楼）z（三楼）学生：七-九年级

　　操场秩序指挥：z

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门）

　　② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；

　　③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　五、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱（责令）学生不要慌张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

　　2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　3、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。

　　4、疏散顺序：

　　① 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

　　② 教师领队，学生排好队伍下楼，分班按下列方案疏散：新教学:六(2)班--六(3)班 --七(6)班--九(5)班-九(1)班---九(3)班，老教学楼九(4)班-八(6)班-八（3）--八（4）--八（5）--八（2）--八（1），七（1）、七（2）七（3）七（4）七（5）直接从教室走到操场指定位置。疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。

　　③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥或副总指挥汇报班级人数（报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕）。

　　另附：摄影：z

　　报警员：

篇4：学年长桥中学消防演练方案

　　20**学年长桥中学消防演练方案

　　为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领。

　　针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下：

　　一、时间、地点：

　　演练时间：20**年11月14日7：45

　　地点：学校操场

　　二、组织领导：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、演练现场组织：

　　现场总指挥：z

　　副总指挥：z（学生）、z（教师）

　　职 责：及时调整力量，明确布置救人、疏散等任务，并检查执行情况。

　　报警组（1人）：z

　　职 责：迅速向校领导报告疏散情况。

　　四、组织实施安排：

　　上午7：45点正，警铃在长桥中学校园响起......，学校广播响起......，学生在班主任带领下按照长桥中学“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点--操场。

　　要求：

　　1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　一楼楼梯疏散指挥员：z

　　二楼楼梯疏散指挥员：z

　　三楼楼梯疏散指挥员：z

　　四楼楼梯疏散指挥员：z

　　五楼楼梯口疏散指挥员：z

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）；

　　五、疏散要求与注意事项：

　　1、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。如在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散，疏散时要尽量降低重心，沿护栏移动。各楼层疏散时间要听从指挥。

　　2、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　3、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

　　4、所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

　　5、疏散集合地点：按1：疏散平面图，

　　2：各班集中地点位置图

　　6、疏散顺序：按早上广播操顺序下楼。

篇5：长征小学119消防日疏散演练方案

　　征长小学119消防日疏散演练方案

　　一、指导思想

　　为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。

　　二、组织领导

　　为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、演练时间

　　20**年11月9日课间操

　　四、演练地点

　　征长小学校园内

　　五、演练前准备

　　1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的安全。

　　2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达

　　的区域。

　　3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。

　　六、演练程序

　　1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。

　　2、全校老师要及时到位，各负其责。

　　3、 到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。

　　七、演练组织

　　1、疏散演练总指挥：z

　　2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　疏散顺序：按大课间操顺序疏散

　　一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

　　3、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

　　4、办公楼4号楼：疏散总指挥z ，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.24.3 ，3.11.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼平台负责人：z二至三楼平台负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　5、教学楼3号楼（幼儿园） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。

　　疏散顺序：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。

　　幼儿园一层老楼梯口z负责，室内楼梯一二层平台-z；二三层平台--z；二楼走廊z负责；三楼走廊--z

　　前院一层楼梯口-z负责；钢结构楼梯二三层平台--z；一二层平台--z。

　　操场疏散集结负责人：z

　　疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。

　　由李自梅根据现场情况作活动小结。

　　注：没有安排任务的老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。

　　z市征长小学

　　20**年11月9日