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小学防空防灾疏散演练方案

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小学防空防灾疏散演练方案

  台东小学防空防灾疏散演练方案

  为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学工作顺利进行,争创平安校园,现举行防空、防灾等突发事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的疏散要领,以从容应对防空、防灾等事件的发生,最大限度地保护广大师生的人身安全。

  一、演练时间:

  20**年4月21日星期四上午9:30--10:00

  二、组织机构:

  成立相应的组织机构。

  三、职责:

  1、总指挥负责本次演习的指挥工作。

  2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责,协调楼层各班疏散的工作,及时处理演习过程中发生的问题,并向总指挥汇报。

  3、各班主任向安全专干负责,演习时要求跟班老师在前,班主任在后;如果没有跟班老师,班主任也必须是最后一个离开教室。因此,跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。演习时,各班主任组织学生有序下楼,及时处理演习中班级发生的问题,并向安全专干汇报。

  4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。

  四、注意事项:

  1、演习过程中,学生应排队下楼,不得互相推挤,不得尖声怪叫,尽可能保持安静。

  2、按学校规定的紧急疏散图中的路线行走。

  3、演练时,所有教师要按时各就各位,履行好责任;有安排的老师须立即赶到指定地点,没有安排的教师,到离自己办公室最近的楼梯口组织学生撤离。

  4、演练时如发生意外,所在班级应立刻停下,各班主任再及时果断处理,并上报安全专干和总指挥。

  5、安全下楼后在指定的地点集合。

  五、活动流程:

  (一)、活动准备工作。

  1、全校师生各就各位。

  2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告:如“报告安全专干,某某班应到()人,实到()人,报告完毕。”

  3、安全专干向总指挥报告:如“报告总指挥,某某年级应到()人,实到()人,报告完毕。”

  4、总指挥向校长报告:“报告校长,全校防空、防灾疏散演练共()人参加,准备完毕,请指示。”

  (二)、校长做演练前的动员工作,然后宣布台东小学防空、防灾疏散演练现在开始,所有参演人员回岗待命。

  (三)、演练开始。

  (四)、校长讲话。

  六、具体安排:

  防震演练具体步骤

  一、广播:灾情预设闽侯z地区遭遇空袭警报,全校学生在老师的保护下现场进行防空防灾疏散演练。请所有参演人员在演练中要加强自我防护,确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行:

  1、预警信号(鸣36秒,停24秒,反复三遍)。

  广播“全体上课老师及同学请注意,现在是防空疏散演练,请大家在老师的引导下,迅速离开教室,疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下,迅速疏散到指定位置,以班级为单位清点人数并报告给安全专干 。由安全专干给校长报告。

  2、空袭警报(鸣6秒,停6秒,反复15遍);学生马上疏散到安全区域,由安全起干进行5-10分钟的人防知识介绍。

  3、空袭警报解除(连鸣3分钟)。校长宣布此次演练结束。

  4、防空疏散演练结束,学生回到教室上课。

  二、警报响起。

  三、各班疏散到操场安全区域。

  四、音乐响起。

  五、各班组织学生灾后撤离。

  六、集合整队,清点人数。

  ①班主任向安全专员汇报:“报告,某某班全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”

  ②安全专员向总指挥汇报:“报告总指挥,某某年级全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”

  ③总指挥向校长汇报:“报告校长,全校师生已全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”

  七、总指挥宣布:台东小学防空、防灾疏散演练圆满结束,请各班带回进行各自班级。

  八、学生按照线路回班

  z台东小学

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篇2:区幼儿园防空防灾疏散演练方案

  区幼儿园防空防灾疏散演练方案

  为增强广大师幼国防观念和防空防灾意识,不断提高师幼防空防灾应急疏散救援能力,根据z区教体局的安排,结合幼儿园的实际,制订本方案。

  一、演练时间和地点

  时间:20**年9月23日上午10:00

  地点:幼儿园内

  二、演练总指挥:z

  三、工作小组

  1.疏散引导小组:z

  职责:组织引导幼儿和教职工疏散。

  2.现场警戒小组:z

  职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带(幼儿园内)。

  3.安全救护小组:z

  职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。

  四、演练程序

  1.10:00预先警报响起(鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟)。预示着突袭或灾害即将发生。

  听到预先警报后,停止一切活动,按预案要求,立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿,按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。

  2.各班教师清点人数。

  3.z根据本次疏散情况进行小结,并宣布演练结束。

  4.各班教师带幼儿有秩序地返回教室。

  5.听到警报声再次响起,各班教师在教室对幼儿进行安全教育。

  6.解除警报响起(连续鸣放3分钟)预示着空袭或灾害已经结束。

  五、准备工作

  1.老师熟悉疏散到达地点。

  预定疏散路线:就近安全出口撤离原则,靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院;小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院;小四班直接撤离到后院。

  2.各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。

  (1)学会听懂防空警报(小班教师教育孩子听到警报声不害怕)。

  (2)按各班疏散路线进行疏散。

  (3)疏散时学会听指挥,保护自己、一个跟一个走、不能推挤。

  (4)安全员每天检查通道,保证通道畅通。

  (5)教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数,适时给予帮助。

  3.楼层疏散引导员:

  教学楼A楼梯:z

  教学楼B楼梯:z

  职 责:在拐角处维护疏散秩序,指明疏散方向和路径,根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散,疏散完毕向应急疏散总负责人报告。

  4.摄像、拍照:z

  六、演练有关要求

  1.通过演练调整完善应急疏散方案,进一步提升幼儿园安全管理水平,开展相关的安全防护教育,提高师幼安全意识和应急避险能力。

  2.认真做好演练的安全保障工作,明确职责分工,岗位到人,责任到人,把安全工作放在第一位,演练过程中不求快只求稳,确保不发生意外事故。

篇3:中学防灾减灾日消防及逃生演练活动方案

  塘藕中学防灾减灾日消防及逃生演练活动方案

  一、活动目的:

  根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于20**年10月31日(周一)上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

  二、活动领导小组:

  总指挥:z

  副总指挥:zz

  小组成员及分工:

  通道秩序:zz

  操场指挥:zz

  消防器材:zz

  信号、标语及摄像:zz

  三、活动要求:

  1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。

  2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。

  3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

  5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。

  6、组织学生进行消防灭火演练

  四、疏散顺序及人员安排:

  1、楼层秩序指挥及班级:

  初一年级

  一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:zz

  一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:zz

  初二年级

  二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:zz

  二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:zz

  初三年级

  三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:zz

  三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:zz

  2.操场秩序及指挥:(负责人:zz)

  由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。

  然后组织学生进行消防灭火演练。

篇4:一中防灾减灾应急疏散演练方案

  榆赣一中防灾减灾应急疏散演练方案

  一、演练目的

  进一步强化全校师生安全教育,掌握应急避震的正确方法,提高自救自护能力,使全体师生熟悉逃生路线,在突发紧急情况下,能有序、迅速的安全疏散,确保全体师生的生命安全,减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动,培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练要求

  为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,学校成立应急疏散演练领导小组,结合实际制定切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。

  三、领导机构

  1.领导小组

  总指挥:z

  副总指挥:z

  成员:全体教干、班主任

  2.疏散现场引导组

  组长:z

  副组长:高一z 高二z 高三z

  组员:各班主任、各楼层的楼道、楼梯口负责教师。

  职责:现场指挥学生安全有秩序地紧急疏散。

  3.通讯联络组

  组长:z

  组员:zz

  职责:即时收集各班疏散情况,随时与总指挥保持联系,反馈现场即时信息。拍摄演练活动图片,进行宣传报道。

  4.医疗救护组:

  组长:z

  组员:zz校医室全体成员

  职责:对在疏散过程中出现的伤情进行救护治疗。

  5.安全防护组

  组长:z

  组员:zz

  职责:维护现场外围的秩序,保证校内应急车辆的调配使用。

  6.计时广播组

  组长:z

  组员:zz

  职责:负责记录演练时间,广播系统正常使用,演练后勤保障。

  7.秩序维护组

  组长:操场--尚庆年广场--程z

  组员;全体体育教师

  操场:zz

  广场:zz

  职责:负责集合地点学生的管理,各班人数的清点。

  四、演练准备

  1.演练前,各班班主任对学生讲授应急避震与紧急疏散的相关知识,要让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2.演练前,各年级领导对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  五、演练程序

  1.总指挥发出地震应急演练信号,全校师生就地在课桌下抱头或顶书包躲避。各楼层负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查。

  2.上课教师立即停止授课,立即组织学生进行避震演练,要求学生不要慌乱并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,并尽可能用书包或其他物品保护头部,该项演练时间为1分钟(躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己)。

  特别强调:教师要给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二要一切行动听指挥,不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

  3.1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,总指挥发出紧急疏散演练信号后进行紧急疏散演练。

  4.班主任、课任教师组织学生进行有秩序地紧急疏散。

  紧急疏散演练要求:

  (1)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  (2)疏散过程中以双手护头,以防被砸。演练各班撤离路线见示意图。

  (3)各班学生到达集中地后,学生要蹲下保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

  (4)总指挥总结演练情况。

  (5)学生撤离教室方式:各班学生北半部从前往后按顺序走教室前门,南半部从后往前按顺序走教室后门,先外后里,在教室走廊按疏散路线自行成1队撤离。班主任在前,教师等学生撤离教室后紧跟其后。

  六、演练注意事项:

  1.分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,教师应在每层楼梯把守有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。疏散过程中要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,不准用手推扶前面的同学,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒(各班安排两名学生分别打开前后门,平时后门打开并留有应急通道)。

  2.校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

  3.校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

  4.楼梯口负责人指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,如遇个别班级行动缓慢,楼梯口指引人员可视情况,及时调整顺序,各班行至楼梯口处,一定要听从指引人员指挥,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

  5.演练期间,任何教职工不得离校。

  6.疏散时如出现突发事故,由楼层负责人及时处理并及时报告指挥中心,第一时间启动《突发性事故应急处理预案》,第一时间救护伤员。

  榆赣县第一中学安全办

篇5:小学防灾消防逃生疏散演练预案

  山巍小学防灾消防逃生疏散演练预案

  【演练目的】

  提高广大师生防灾意识,掌握一定的应急知识,并在演练中提升紧急状态时的反应能力和自救互救能力;通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制,提升学校对灾害和突发事件的应急处置能力。

  【演练项目】

  教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,灭火器材的使用。

  【演练指挥部】

  总指挥:z

  副总指挥:z

  成员:z

  【参演人员】

  全校师生员工

  【逃生疏散演练程序】

  一、教学楼火灾疏散演练:

  1、教学楼因电路漏电起火,敲响警报钟(z)。

  2、总指挥用话筒宣布:教学大楼起火,请全校师生按预定路线撤离。

  副总指挥迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

  3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。

  4、指挥部成员到各楼道口指挥学生疏散。

  (z负责教学楼东面楼梯;z负责教学楼中间楼梯;z负责教学楼西面楼梯。)

  5、师生进入安全区域。

  6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持秩序,救治受伤人员。

  7、总指挥宣布演练结束。

  二、现场指导灭火器使用

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