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学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

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学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

  学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

  为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障社区居民、团队与学生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合实际情况,特制定本预案。

  本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园锻炼居民、团队与学生生命财产和身心健康等重大安全事件。

  一、组织与指挥

  (一)成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组,统一领导在社区居民、团队与学生体锻期间突发事件的应急处理工作。

  突发事件应急处理领导小组由学校所在街道有关科室的领导、学校所在居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。

  附:突发事件应急处理领导小组名单

  应急领导小组履行下列主要职责:

  1、根据需要对体锻人员进行疏散,并根据事件性质,立即报请上级部门依法采取紧急措施。指挥有关志愿者、教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。

  2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

  3、根据需要对事件现场采取控制措施。对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

  (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。

  (三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。

  (四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

  (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

  二、监测与报告

  (一)开展突发事件巡视监测。学校领导教职员工都有巡视监测学校突发事件的责任,志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责,一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。

  (二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。

  (三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

  (四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

  三、应急调查与救治

  (一)突发事件发生后,学校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。

  (二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

  (三)突发事件发生后,社区管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强居民管理,并做好居民思想政治工作,确保居民心态和情绪稳定。

  (四)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家属进行救治。

  学校体育场地向社区开放

  z街道领导小组办公室

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篇2:一中学生突发事件应急处理预案

  为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害,保障学生的身心健康和生命安全,维护正常的校园秩序,营造良好的育人环境,根据上级有关学校安全管理的精神,结合我校实际特制定本预案。

  一、学生突发事件的预防、预控工作

  1、本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性事件,如由心理原因引发的学生自杀、自残、自虐性事件,学生离校出走或失踪事件,学生打架或群殴事件,学生重大失窃事件,学生发生交通意外或其他重大恶性事故,学校发生火灾事件,学生急病、食物中毒或发生群体性流行疾病等事件。

  2、加强学生的日常教育工作,针对各种可能发生的突发事件,开展多种形式的教育,增强师生的处理突发事件的意识和能力。

  3、组织多层次的预警体系,在各班级设立信息员,建立信息反馈系统,与班主任、年级主任、德育处、安全办管理人员组成畅通的信息网络,及时反映各种突发事件的信息。

  4、强化管理、增强责任心,各级管理人员加强检查力度,规范检查内容,及时发现、处理隐患。

  5、完善学生心理咨询工作,对重点学生进行预控。

  6、严格学生请、销假制度。

  7、加强学生用餐管理,严禁学生叫外卖,加大学生食堂的检查工作。

  二、学生突发事件的应急处理

  1、学生自杀、自残、自虐性事件的处理

  (1)学生发生自杀、自残、自虐性事件,知情人员除立即实施救治外,还应及时将情况报告班主任或年级主任、德育处、安全办,也可直接向学校值班领导、分管德育领导、分管理安全领导或者学校主要领导汇报。

  (2)班主任或年级主任、德育处、安全办获悉情况后,应立即组织人员将伤员送至校医室或市区医院,并在第一时间赶到现场,同时向学校领导汇报。

  (3)突发事件应急指挥领导小组应及时将情况通知学生家长,并做好家长来校的接待和安抚工作。

  (4)学校组织人员对事件开展调查,必要时应配合公安机关做好情况不明的自杀案件的侦查工作。

  2、学生离校出走或失踪事件的处理

  (1)学生擅自离校后,知情人员应及时将情况报告班主任。

  (2)班主任在获悉学生擅自离校的情况后,应立即向年级主任、德育处、安全办汇报,同时及时在学生中进行调查了解。对去向不明的学生应立即组织查找,及时查明该学生的去向。

  (3)在无法查明学生去向的情况下,班主任应该将情况向学校汇报,并及时通知学生家长。

  3、学生打架或群殴事件的处理

  (1)学生发生小范围冲突、打架情况,知情人员应立即报告班主任。发生学生群殴事件,知情人员应首先立即报告年级主任、德育处、安全办,同时将情况报告班主任。

  (2)班主任、年级主任、德育处、安全办在获悉情况后,应在第一时间赶到现场,设法稳定局势,防止事态恶化。如有人员受伤,应立即组织人员将伤员送至校医室或市区医院诊治。同时班主任应立即将情况向学校领导汇报。

  (3)对大规模学生群殴事件,突发事件应急指挥领导小组在获悉情况立即向学校主要领导汇报。

  (4)发生学生伤亡的,突发事件应急指挥领导小组应及时将情况通知学生家长,并做好家长的接待和安抚工作。

  (5)突发事件应急指挥领导小组应及时组织开展调查,尽早向目击者了解事件的真实情况,查清事件原因和经过,对于重大恶性事件还应配合有关部门的调查取证工作。

  4、重大失窃事件的处理

  (1)学生发生重大失窃事件后,应在第一时间向学校安全办报案,同时将情况报告班主任或年级主任、德育处。

  (2)班主任或年级主任、德育处、安全办应立即采取应急措施,组织保护现场,配合学校开展调查取证工作,并做好失窃学生的稳定工作。

  5、交通意外或其他重大恶性事故的处理

  (1)学生发生交通事故,班主任或年级主任、德育处、安全办在接到通知后,应立即向学校领导汇报,并及时与学生家长取得联系。

  (2)突发事件应急指挥领导小组在获悉情况应向学校主要领导汇报,并积极配合医院和交警部门,做好学生的救治和事故处理工作。做好学生家长的接待和安抚工作。

  6、学生宿舍发生火灾等突发事件

  (1)学生宿舍发现火情后,应立即开展灭火,同时立即向学校领导、年级主任、德育处、安全办报告。

  (2)突发事件应急指挥领导小组获悉情况后,应立即组织有关人员导现场进行灭火。当火情严重无法自行扑灭时,应立即拨打119电话报警。同时立即采取紧急措施,打开消防通道,疏散学生,隔离电源,力争将损失减到最低。

  7、学生急病、食物中毒或发生群体性流行疾病事件的处理

  (1)学生发生突发性急病或食物中毒后,应立即报告班主任或年级主任、德育处、安全办。

  (2)班主任或年级主任、德育处、安全办问明情况后,应立即与校医室取得联系,迅速组织人员将患者送至校医室救治或派车送至市区医院,同时立即向学校领导报告。

  (3)如发生重大急病以至涉及生命危险的事件,突发事件应急指挥领导小组应立即报告学校主要领导,并及时通知学生家长。

  (4)如发现学生中发生群体性流行疾病或大面积食物中毒事件,突发事件应急指挥领导小组除立即与医院取得联系外,还应及早采取隔离等措施。

  8、心理援助与危机干预处理预案

  (1)学校应建立学生心理健康档案,针对存有心理问题的学生要建立定期约见制。

  (2)学校对心理疾病严重的学生应向学校心理健康指导中心进行个别咨询或联系转介到相关机构或医疗单位。

  (3)对于有过激行为(如自杀)、突发精神障碍的个体以及其他严重影响校园稳定的危机情况,学校应及时与学校心理援助部门联系,并通知学生家长。

  三、学校一旦发生学生突发事件,应立即启动应急处理预案,全力投入突发事件的处理工作。

  四、学生突发事件应急处理原则:遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则。

  五、学校成立学生突发事件应急指挥领导小组,由校长担任组长、分管德育和安全工作的副校长担任副组长,具体成员由各处室主任、年级主任、学生所在班级班主任组成。办公室设在德育处。

  六、突发事件应急指挥领导小组的主要职责:

  1、了解和掌握学生突发事件的情况,控制局面,阻止事态恶性发展,并研究突发事件处理的具体策略。

  2、组织和指挥各方面力量处理突发事件,并及时将重大恶性突发事件向上级主管部门汇报。

  3、密切配合医疗、防疫、公安、学校等机构对事故的处理。

  4、负责事件的调查和善后处理工作。

  5、总结事件的教训,提出整改措施。

  七、对学生突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。

  对重大的学生突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的,对获悉学生突发事件发生而未及时到位进行处理的,学校将追究有关人员的责任。

篇3:中学学生外出活动安全处理突发事件应急预案

  寿长中学学生外出活动安全处理突发事件应急预案

  为贯彻落实上级关于加强学生安全工作的指导精神,预防学生集体外出活动事故的发生,特制定有关制度及应急处理预案如下:

  一、组织机构

  组长:z

  副组长:z

  组员:z 综治队教师、德育处教师、各带头负责领导

  二、事故防范制度:

  1、严格执行外出活动前的申报制度,活动组织部门事先应向校领导和主管部门提交书面报告(包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容),获得批准后方可进行。书面报告由校长室存档备案。

  2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育,增强师生遵纪守规和安全防范意识。

  3、成立学生集体外出活动安全事故防范及应急处理小组。每次外出活动前必须要组织召开学生安全工作会议。强调学生集体外出安全意识,进行安全部署,尤其要明确德育处老师、年级组长、班主任老师及带头、跟班教师的安全职责。

  4、学校每次组织学生集体外出活动前,必须事前要对学生进行安全教育。每次外出要指定专人带队负责安全工作,德育处老师、年级组长、班主任及跟班教师自始至终都要跟着班级学生一起活动。

  5、每次组织学生集体外出活动的前几天,学校要用书面形式告知家长,让家长明确安全要求,掌握学生的活动内容,回家时间,协同做好教育工作。

  三、对学生外出活动中突发事故的应急预案

  1、外出活动中,全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

  2、所有带队教师要监守自己的岗位,确保安全第一,不得擅离职守。

  3、对外出活动前后出现的问题,要及时和学校联系,不能违反规定擅自处理。活动中,学生如出现身体不适或体伤事故,带班教师应先及时救护学生,并尽快与家长取得联系。

  4、突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施,有必要时拨打120、122、110等求救电话。

  5、突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

  四、对具体突发事件的处置

  (一)处理交通事故应急预案

  1.如遇发生事故,记住肇事车的车型、车牌、颜色,组织活动第一责任人拔打110报警电话,并及时向学校报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。

  自救措施:

  (1)如学生有受伤尽快由随车安全员(正副班主任)送往离出事点最近的医院进行抢救。

  (2)将车上其他学生带离出事点,安全员立刻将学生转移到安全地带。

  (3)在高速路上无论是车祸或车辆故障一律由安全员马上把学生带离车辆,以免发生不测。

  (4)如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通,安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。

  (5)大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置,安全员必须知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

  2.学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

  3.随行安全第一责任人指挥人员保护现场。

  4.随行安全第一责任人查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

  (二)处理饮食卫生应急预案

  1.各班建立严格信息报告制度,若发生类似食物中毒症状,要求随队安全员(副班主任)立即上报安全第一责任人,并报告随队医生。

  2.出现食物中毒症状时,随队老师作应急处理,首先让医生诊断,根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗,如需送医院治疗则由副班主任护送前往。

  3.立即组织其他班级安全员对所有学生进行调查,以免造成多人发生中毒事故。

  4.组织人员查明中毒原因,并对每项食物留样检查。

  5.事发及时向学校领导汇报详细情况,后以书面材料上报学校。

  (三)处理人身意外伤害及疾病应急预案

  1.如遇绑架抢劫事件、安全责任人首先要镇静,要机智应付,巧妙周旋,尽可以赢得时间,报告学校,学校有关领导要迅速查明情况,并根据需要拔打110报警。

  2.发生突发事件随队安全员应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

  3.如遇溺水事件,立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止,抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。

  4.学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,安全员应立即报告随行医生进行了治疗,如伤情较重应马上由安全员送医院治疗,并及时上报病由、病情。

  5.学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发,随队医生边做紧急处理同时组织几名安全员随同医生护送前往就近医院抢救治疗。

篇4:二小突发事件应急处理预案

  阳罗二小突发事件应急处理预案

  1、健全组织,明确分工,严履职责。突发事件应急处理指挥工作由学校安全工作领导小组负责。

  2、校园硬件设施安全由总务主任负责,随时观测,发现险情,及时排除。

  3、校园内人为不安全现象和重大违纪行为的管理由行政值日和值日教师负责。

  4、学校安全工作小组成员与值日教师,值日学生组成值日小组,维持每天校园的正常秩序。维持每天校园的正常秩序。发现不安全因素及时处理。并对各项安全情况进行检查,

  5.学校安全工作小组每月进行一次全校性的安全保卫工作检查,各类隐患如实记录及时整改。

  6、学校设兼职情报信息人员,负责了解校园硬件设施安全隐患,人为不安全现象和校园内重大违纪行为。发现问题及时向当日的值日教师、值日领导汇报,重大事件及时直接向教导处老师汇报。

  7、情报信息由专门老师负责收集、整理和处置。当日突发事件由值日领导负责处理,视突发事件的大小分别与班主任、年级组长、家长取得联系,共商教育良策。重大突发事件要根据危害性大小及时汇报校长和有关部门或电话报警,同时即刻着手调查,深追到底,查清事件原因,进行现场保护,事故现场处置等。

  8、节、假日和非常时期,由保卫组临时确定保卫值班人员,发现情况及时报告,做好记录,及时处置,失职要追究责任。

  9、对重大违纪同学实行督控,防止在事件处理过程中走失。

  10、重大突发事件发生后,校级领导要即刻赶到现场,指挥应急处置工作,并在第一时间(2小时内)报县教育局办公室。

  11、若发生人员伤亡事故,值日领导需按以下程序即刻反应:

  (1)立即将伤员送往医院。

  (2)告知校应急小组或110、120电话报警。

  (3)通知家长或有关人员。

  (4)及时上报教育局。

篇5:突发事件处理作业规程

  突发事件处理作业规程

  2.1 目的

  确保发生突发事件或异常情况时,能迅速、果断、妥善地进行处理,保护客户、住户和公司人员的生命财产护全,防止危害事件再扩大,维护小区内正常工作和生活秩序。

  2.2 适用范围

  适用于小区或在大厦内发生盗窃、匪警、火警、争吵等突发事件或意个情况的处理。

  2.3 职责

  2.3.1 管理处经理负责指挥突发性事件的处理。

  2.3.2 班组长负责落实上级下达的指令,带头处理突发事件。

  2.3.3 各值班人员按此程序或上级下达的指令处理突发事件。

  2.4 突发事件的处理

  2.4.1 浸水事故的处理

  1) 当接到业主(住户)投诉或报告后,应立即抵达现场,观察现场,立即查找出水的来源,检查出水阀位置,并立即关闭有关的水阀。下水道堵塞,应立即疏通。

  2) 观察现场附近的电掣,如有浸水应立即切断电源,以防水浸漏电伤人。

  3) 如果水浸现场情况复杂,应立即用对讲机呼叫工程组派人处理或向班长、主任报告。

  2.4.2 电梯发生故障的处理

  1) 执勤中发生电梯故障或停电时值班员首先应察看电梯是否关有人员,如关有人员,应通过对讲机系统善言护慰,稳定其情绪。

  2) 立即通知工程组人员前来处理,并维护好秩序,防止意外事故发生。

  3) 切忌用硬物强行撬开电梯轿厢门进行救人。

  2.4.3 遇急症病人的处理

  1) 发现大厦内有业主(住户)或其他人员突然晕倒、摔伤、肚痛等情况,应主动给予热情帮助和护理,在有可能的情况下,通知其家人或单位。

  2) 对晕倒病人应首先让其平卧,松解衣扣,移至阴凉通风处;摔伤病人如有严重骨折的应立即给予止血;肚痛病人应扶其坐下休息,给予温开水饮用等。

  3) 病情危急的,立即向上级报告,通知邻岗值班员、班长前往协助,人工急救,并电告“120”或组织人员送医院急救。

  2.4.4 遇醉酒滋事、精神病人等情况的处理

  1) 发现醉酒或精神病人失去正常理智,处于不能自控的状态下,易对自身或他人造成伤害,保安员应及时对其采取控制和临监督措施。

  2) 及时通知醉酒者或精神病人的家属,让他们派人领回。

  3) 若醉酒者或精神病人有危害社会公共秩序的行为,可上报主任将其强制送到公护部门处理。

  2.4.5 漏电、漏气的处理

  1)漏电的处理

  ① 执勤中发现有电器设施(设备)、线路等漏电的情况时,应及时关闭有关电源,若附近没电源源开关,应及时向上级报告或直直接接通知工程组人员前来处理。如果漏电问题严重,应封锁现场,防止事故发生。

  ② 因漏电造成有人触电时,附近有电源开关的应立即关闭电源,不能关闭电源的,严禁用手直接对触电者进行救护。应立即用对讲机或电话告知配电室值班电工切断电人电路的电源,并向上级报告,同时设法使用绝缘物品将电线或漏电电器设施(设备)与触电者分离,

  ③ 触电者救下后,视情况应立即采取口对口人工呼吸,心脏挤压法或拨打“120”。

  ④ 如漏电引发火灾,则应执行火警处理的相关程序。事后作好值班记录。

  2) 漏气的处理

  ① 执勤中发现有漏气的情况时,应迅速查明、判断漏气的地点、原因等情况。

  ② 能够判明漏气的具体部位(房间)且情况来严重时,迅速关闭相应的煤气管道开关或液化气瓶开关,并打开门窗通风。在排除险情的过程中要保护好自己(可用湿毛巾排住口鼻),严禁开启电源,使用打火机或在煤气泄漏现场使用电话、对讲机、电筒等,防止出现意外险情。

  ③ 如果一时不能判明漏气的具体部位、原因,且漏气严重时,应撤离至护全地带后用对讲机或其他方法向上级和煤气公司报告。根据上级的指令,关闭邻近的电闸或气闸或采取其他相应措施,度疏散人员。

  ④ 如发现有煤气中毒人员时,应立即将中毒者转移,送往附近医院或拨打“120”急救。

  ⑤ 如因煤气泄漏而发生火灾时,立即执行火警处理的相关程序。事后作好值班记录。

  2.4.6 执勤中遇不执行规定不听劝阻的处理

  1) 执勤中常常遇到不登记、不出示证件而强行进入管理区,强行在不准停车的地方停车,在不该堆放的地方乱倒垃圾,在禁止吸烟的场所吸烟等情况,可采取如下方法:

  2) 处理问题时一定要冷静,避免争吵。纠正他人错误前,要先敬礼。

  3) 准确地指出对方的错误行为,告诉其正确性的做法。纠正时,做到态度和蔼,说话和气,语言文明,举止规范、大方,以理服人,有礼、有力、有节。

  4) 当对方改过后,应说“谢谢”或“多谢配合!”。

  5) 对个别蛮横无理,始终不听劝阻者,尽量想办法查清其姓名或单位,如实记录下来,并通知班长前往协助处理。如对方有殴打执勤人员的行为,特别无理的,应立即向主任或管理处领导报告,由上级领导出面协商解决。若情节严重,报告公护机关依法处理。

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