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全体业主文明安全小区倡议书

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全体业主文明安全小区倡议书

  全体业主文明安全小区倡议书

  为了将鹤苑新都建设成美丽、和谐的家园,名副其实的高档小区,业委会除加强监督和协助物业公司,切实做好服务工作外,特向全体业主提出如下倡议:

  一、提高警惕,严防不法分子进入小区、单元和家庭,业主进入单元实行刷卡,防止陌生人员尾随进入单元。群防群治、群策群力,共同防范盗窃事件的发生。不随意将无关人员放进单元楼道。放好、锁好车辆。注意关好自家门窗。

  二、提高安全防火意识,杜绝火灾事故发生,与物业公司一道协助消防主管部门共同做好防火安全工作。严禁私拉电线,做好安全用火、用电,严禁在楼道内焚烧纸钱。

  三、养成良好的卫生习惯,不在小区内随地吐痰、不在楼道内随意乱扔垃圾、随意丢弃烟蒂、不向楼下倾倒剩菜剩饭。提倡生活垃圾袋装化,生活垃圾应当放置在垃圾桶内。

  四、加强个人道德修养,倡导文明行为。不从楼上向窗外吐痰、泼水、抛投杂物。不在楼道拐角、地下车库大小便。

  五、晾晒衣物要甩干、拧干、夹牢,防止滴水、掉落,以免影响底层住户。

  六、不发出影响邻居休息的噪音。中午12:00至下午2:00,晚9:00至晨7:00,不得弹琴或进行有强噪音的打洞、装修等活动,以免妨碍他人休息。

  七、管好自家宠物。小区内公共场所不得遛狗、养猫。宠物不得与人同乘电梯,严禁宠物进入电梯轿厢大小便。如有狗吠、猫叫的声音干扰邻居,宠物主人应当及时予以制止,宠物饲养人应及时清理宠物的大小便以免影响小区的环境卫生。

  八、种养花草,要将花盆放牢,防止被风刮落伤人。盆底要放置托盘,不得向下滴水、掉泥。对外置花架、盆架要定期养护,防止掉落伤人事件发生。

  九、爱护公共设施和花草树木。教育儿童不攀爬水景、鹤雕、廊桥、树木。不攀折树枝、不采摘花果、不捕捉池鱼。

  十、安装外置防盗窗的业主,在不影响小区整体环境的前提下,需取得业委会书面同意,并征得相邻业主的书面同意,避免产生邻里纠纷。

  小区业主应本着团结友爱、互帮互助、方便生活、公平合理的精神,正确处理好相邻关系。倡导小区业主文明生活,共同营造小区良好的生活环境,共建美好家园。

  业主代表:

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篇2:中学学习雷锋精神倡议书

  中学学习雷锋精神倡议书

老师们、同学们:

  大家早上好!初春的小雨为农人送去丰收的希冀,三月的雷锋为我们带来浓浓暖意, “向雷锋同志学习!”四十八年前XX的号召又响彻中华大地,唤起了我们心底那一线永不干涸的信念。向雷锋同志学习,学习他在生活上的艰苦朴素,勤俭节约;向雷锋同志学习,学习他在学习上的刻苦钻研,永不言弃;向雷锋同志学习,学习他在工作上的精益求精,吃苦耐劳;学习他对待他人的温暖,对待自己的严格;学习他克己奉公,乐于助人的大无私精神;这种精神影响了一代又一代人,已深深地融入了我们的生活,并随着时代的发展,与时俱进,历久弥新。在十二五开局之年,为了让雷锋的旗帜更加鲜艳,学校团委向全体师生发出如下倡议:

  一、学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神,让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,从现在做起,从自我做起,从平时做起,从身边小事做起,尊敬师长,团结同学,热心帮助身边的同学,伸出互助友爱的双手,向雷锋同志学习,展现当代青少年风范。

  二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起,从我做起:节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。

  三、弘扬雷锋克己奉公,热爱集体的精神,用实际行动,共建文明校园。团委将以次为契机,推进语言文明,行为文明,环境文明,杜绝粗话脏话。爱护公共财物,保护校园环境卫生,树立“校园是我家”的主人翁意识,不随意乱丢东西,人人争做爱校、护校的环保卫士。在实践中加深对雷锋精神的认识,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,使之在我们校园发扬光大,传承不息。

  四、全体学生要发扬雷锋的“钉子”精神。从上好一节课,做好一次作业开始,日常学习中,发扬刻苦钻研精神,勤学上进,不惧挑战和困难,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。在大力开展“一帮一”学习互助活动中实践雷锋精神。

篇3:文明有礼1234行动倡议书

  文明有礼1234行动倡议书

  为进一步提升广大干部员工的文明素养和文明水平,为中国电科院持续快速发展营造文明和谐的良好环境,中国电科院向全院干部员工发出“文明有礼1234行动”倡议:

  一、培养健康阳光心态,展示一张笑脸。文明有礼,需要由内而外的展示。我们要从关爱自我的心灵世界开始,培养健康阳光心态,从内而外的绽放自信、积极、乐观的微笑,向周围人展示一张笑脸,传递友善、礼貌的信号,营造有礼和谐的环境。

  二、规范个人仪容仪表,注重两个形象:衣着得体、举止得当。文明有礼,需要个人形象的塑造。我们要从个人形象入手,规范仪容仪表,展示有礼、自信、文明的自我,衣着服饰要整洁、得体、自然,行为举止要大方得当、彬彬有礼。

  三、提倡文明礼貌用语,常说三句文明话:‘您好’‘谢谢’‘对不起’。文明有礼,需要讲究文明礼貌。我们要自觉规范自己的言语,与人交流不说脏话、不恶言相对,将文明礼貌用语运用到工作、生活待人接物的各个环节,养成良好的语言习惯,做语言文明的践行者。

  四、树立社会文明新风,常做四件文明事:厉行节约、热心公益、绿色出行、爱护环境。我们要增强社会责任感,常做四件文明事,做社会文明新风的倡导者、推动者和实践者:厉行节约??牢固树立节约意识,自觉落实节约行动,节约每一度电、每一滴水、每一张纸,抵制奢侈浪费行为,为建设节约型社会做贡献;热心公益??积极参与各类公益活动,提高公益意识和责任意识,传播公益理念,弘扬公益精神,使公益逐渐成为我们的一种生活方式;绿色出行??倡导“1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘公交”的出行方式,共享低碳、健康、舒适的生活;爱护环境??增强环保意识,宣传环保理念,保护生态环境,珍惜自然资源,提倡主人翁精神和积极参与意识,做美好环境的守护人。

篇4:开展禁烧禁抛秸秆活动倡议书

  开展禁烧禁抛秸秆活动的倡议书

广大农民朋友们:

  又到一年秋收时, 农民朋友们辛勤的汗水即将化作丰收的喜悦。然而每年秋收过后,农田作物秸秆大部分被抛弃或燃烧,这不仅浪费资源,而且污染环境,也严重影响了全市人民群众的生活和健康!

  秸秆焚烧乱抛有六大害处:一是焚烧产生的滚滚浓烟中含有大量的有毒有害气体,不仅影响人体健康,而且污染空气;二是对交通安全构成威胁,焚烧产生的滚滚浓烟直接影响民航、铁路、公路的正常运营;三是形成新的火灾隐患,近年来秸秆焚烧导致火灾频频发生,给群众生命财产造成重大损失;四是破坏土壤结构,造成农田质量下降;五是焚烧秸秆所形成滚滚浓烟、片片焦土,极大的破坏了城乡环境形象;六是乱抛秸秆,特别是将秸秆抛下河会污染河水,堵塞河道。实际上,野外焚烧农作物秸秆,也是违反国家的法律法规的行为。《中华人民共和国大气污染防治法 》第五条和第四十一条,《中华人民共和国消防法》 第四十七条,20**年9月5日,国家环境保护总局、农业部、财政部、铁道部、交通部、国家民航总局联合制定的《秸秆禁烧和综合利用管理办法》,都对禁止焚烧秸秆做出了明确限制并有相应的制裁措施。

  实行秸秆全面禁烧禁抛,认真搞好秸秆禁烧禁抛和综合利用,不仅能够从根本上解决了因秸秆焚烧乱抛而带来的环境污染,提高空气质量、保护生态环境。同时,还可以实现秸秆转化升值,增加经济收入。为了保护我们赖以生存的环境,美化我们的家园,我们z学校全体师生特向广大农民朋友发出以下倡议:

  一、积极投身于全市禁烧禁抛秸秆活动中去,从我做起,带头对自家秸秆进行绿色处理,拒绝焚烧,禁止乱抛。

  二、消除对焚烧秸秆认识上的误区,秸秆就地焚烧不仅浪费资源,而且破坏土壤生态环境,导致肥力下降。

  三、积极行动起来,开展整治村容村貌活动,减少乱堆乱放。

  四、积极响应政府号召,人人争当环境保护的模范和农业新技术推广使用的带头人。

  五、开展“提倡文明,树立新风”活动,改变传统陋习,倡导健康的生活方式,形成文明的乡风民俗。

  农民朋友们,让我们携手起来,做好秸秆禁烧禁抛工作,建设生态和谐文明姜堰!

  姜堰市z学校全体师生

文章

篇5:小学奉献爱心倡议书

  小学奉献爱心倡议书

亲爱的同学们:

  拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力学习,畅想人生理想的时候,您可知道,就在我们身边,有一位正遭受着急性白血病折磨的同学,他用微薄的力量与死亡抗争,用坚强来诠释生命的意义!

  谁都知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”。这样的厄运现在就发生在我校三(2)班的z同学身上。前几天经医院专家确诊为白血病,如不即刻实施手术,z同学的性命难保。而z同学家庭经济状况较差,父母离异,治疗这样的病需要高达40多万元的医药费,为了医治z的,全家人已经变卖了家里的东西。该家庭生活现在已举步艰难,陷入前所未有的困境,急需钱延续z的生命。

  也许您与他素不相识,但爱心与真诚是没有界限的!希望大家都能伸出援助之手,帮助这位同学与病魔抗争吧!也许这些捐款对您而言是一笔小小的支出,但是这些积少成多的爱心,却能换回他的生命!他渴望找回以往阳光的笑容,健康的身体,祈望同您一样接受未来生命中的挑战和收获。

  请献出一份爱心,成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度。

  他需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂,用我们的爱、我们的心,点亮一盏希望的灯,帮他撑起一片蔚蓝的天……

  同学们,恳请您积极响应倡议书的号召,行动起来!伸出你友爱之手,献出你关爱之情!

  让春风吹绿大地,让爱心充满人间!

  z中心小学

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