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小学《班主任工作手册》使用制度

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小学《班主任工作手册》使用制度

  W小学《班主任工作手册》使用制度

  《班主任工作手册》使用期限为一学年,由班主任填写。期中和期末各检查一次,由年级组长和德育处检查。每学年结束回收。

  为规范《班主任工作手册》的填写,使之更好地发挥功能,特制定《班主任工作手册》填写细则。

  第一学期:

  P1-5学生基本情况:要求填写齐全.

  P6学生干部情况:根据掌握到的信息,尽可能填写完整。

  P7、8班委会会议情况:根据每次会议情况概括填写。

  P9听取学生意见情况,如实填写。

  P11第一学期班级工作计划

  研究内容即为班级重点发展项目(特色工作)。

  P12第一学期班级工作总结

  班主任工作一得为重点,总结特色工作开展情况。

  P15-58每周工作:填写尽可能详尽些。

  一周学习、教育随笔记录本周学习文章的题目,并做简要摘记。

  P61班级奖惩记录:记录集体获奖情况。

  P62-81会议记录:记录班主任会议内容。

  各种相关表格填写的要求

  班委会会议情况:每学期至少召开三次班委会。 (表三)

  听取学生意见情况:每学期至少召开两次学生座谈会。 (表四)

  主题班会情况:每学期至少召开3次主题班会。 (表七)

  后进生学生教育情况:每学期至少记载2-3名学生帮教情况。(表九)

  协调任课教师情况:每学期至少召开两次班级任课教师会议。(表十)

  协调家庭教育情况:每学期至少召开一次家长委员会。

  与学生家长沟通情况:每学期通过各种形式与家长沟通达到100%,其中家访达到全班人数的10%。

  班主任参加培训情况:每学期参加校级班主任培训两课时。(表十三)

  班主任工作随笔:每学期至少记录一个班主任工作随笔。 (表十五)

  注:填写《班主任工作手册》一律使用黑色水笔。第二学期要求同第一学期。

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篇2:小学班主任奖励表彰制度

  小学班主任奖励表彰制度

  为进一步加强学校德育队伍建设,激励教职工献身教育事业,制定本制度。

  一、表彰对象和荣誉称号

  1.学校班级德育工作中,作出显著成绩的班主任老师,授予“优秀班主任” 荣誉称号。

  2.在学校德育工作中,作出显著成绩的其他德育工作者(主要是指年级组长、品德教师、心理咨询教师、政教工作人员等),授予“德育工作先进个人”荣誉称号。

  二、评比条件

  (一)优秀班主任

  1.拥护党的基本路线,拥护四项基本原则;

  2.热爱教育事业,教育思想端正,责任心强,作风正派;

  3.班级组织管理能力强,每月班主任综合考评成绩优异;

  4.班级每学期均评为“文明班级”;

  5.班集体积极、健康、向上,有良好的班风班貌。

  6.能组织开展生动活泼、富有教育意义的主题班会或队会活动。师生关系融切,无体罚或变相体罚学生现象。

  7.有一定质量的德育工作论文或班主任工作经验介绍文章。

  (二)德育工作先进个人

  1.热爱德育工作,教育思想端正,责任心强,作风正派。

  2.经常学习教育法规和有关重要文件,熟悉《未成年人保护法》、《小学德育大纲》、《小学生日常行为规范》、和《学生手册》等法规和制度。

  3.在工作中注意调查研究,了解学生的特点和思想实际,讲究工作的科学性、针对性和实效性。

  4.积极参加教育理论和业务的讲座、研讨会、观摩等活动。

  5.有较强的德育工作组织管理能力,在本岗位发挥了骨干带头作用。

  6.认真学习有关教育理论,并在实际工作中积极加以实践总结。每年有1-2篇工作心得或论文。

  三、评比办法

  1.德育工作先进每学年评比一次。

  2.德育工作先进个人、优秀班主任按参评人数的10%名额评选。

  3.推选时应坚持民主评议和量化考核相结合的原则,公平、公正。

  4. 学校据每日、每周和每月应查项目,对班主任每学期综合考评一次,计入本人考核档案。考核标准见《学校、教师考核细则》。

  四、奖励表彰

  1.被评比为“德育工作先进个人”、“优秀班主任”的教师,授予相应荣誉称号,颁发证书和一定的物质奖励。

  2.有以上荣誉称号的老师,在晋级、职称评定等活动中,同等条件下优先。

篇3:公司员工手册:绩效管理

  有限公司员工手册:绩效管理

  一、绩效管理的意义

  绩效管理是指管理者用来确保员工的职位活动和职位产生与组织的目标保持一致的手段及过程。它是防止员工绩效不佳和提高职位绩效的有力工具。绩效管理特别强调沟通辅导及帮助员工进行能力的提高,它不仅强调绩效的结果,而且重视达成绩效目标的过程。

  绩效管理的最终目的在于改进,而不是考核,考核只是一种手段。

  二、个人的绩效目标应与公司的目标保持一致

  公司目标会层层分解到部门,部门再落实到个人,因此你的绩效目标和公司目标是一致的。你需要理解企业价值观和部门工作计划对个人工作的要求,制定与公司目标相一致的工作计划并加以落实。

  三、绩效管理的步骤

  1、建立绩效管理体系

  绩效管理体系的建立取向与企业文化、理念有密切的关系。我们EE注重个人品德、能力、学识、经验的综合发展并以此为考核的依据。

  这就决定了我们的绩效管理体系是以人为本,重点放在了如何通过绩效管理来提高员工的工作能力从而提升其整体部门的团队能力乃至公司整体的凝聚力上。

  2、设立考核期内的工作目标

  不管你采用什么样的考核方式和对什么人进行考核,都应注重考核初期计划的设置,有了考核初期设置的工作计划参照,在实施考核时,可以避免没有客观基础、凭印象打分的现象。

  3、具体考核环节

  任何考核始终都存在一个公正的问题。我们所说的公正,不仅仅是心态的问题。比如上级对下级考核,不偏不袒,客观地评价一个人。

  在规定的时间内,你需针对当月工作计划和实际完成情况对自身做出公正评价,并递交逐级考评。最后以总经理的核定分为你当月的考评成绩。具体详见公司《绩效考评办法》。

  4、沟通与反馈

  我们考核成绩的运用,不仅仅用于奖金发放,而是要求考核者(特别是直接上级)与被考核者就考核期内的具体表现作一次交流沟通。指出其工作好应该鼓励的地方和需要改进的方面给予指导。

  我们一般认为,管理者通常有很好的工作能力和工作方式。作为管理者观察了其属下的工作,能够及时发现其工作不足之处,通过考核后并加以辅导,从而提高其工作能力,使得部门整体成绩得到了上升。

  通过沟通与反馈,指出其工作好的地方和不好需要改进的方面。鼓励或帮助他,提高其工作能力,以促进部门整体成绩上升。

  四、 绩效考核结果

  绩效成绩优秀者,在加薪、奖金、晋升方面会得到优先考虑。绩效考核成绩不佳者,必须在次月考核中有所改进;否则你的上级可根据实际情况适当降低你的岗位和薪级,亦可能面临解除劳动合同的处理。

  绩效管理是一个不断改进和持续的过程,部门会根据公司目标不断完善计划或进行调整,因此也会不断对你个人绩效进行评价和及时反馈,通过对目标实现的过程管理提高你个人绩效。

篇4:公司员工手册:薪酬管理

  有限公司员工手册:薪酬管理

  为了吸引和留住人才,公司将提供在同行业中具有竞争力的薪酬。

  一、薪酬原则

  当你进入公司时,公司会根据你应聘的职位、你的工作经验、学历等相关因素来评定你的薪级。

  不同的职位公司将会设立不同的工资级别,它确定你的月工资,并是你考核奖、工龄工资、年终奖等薪资发放的基础。

  二、薪资构成

  薪资由基本工资、各项补贴、考核奖、工龄工资、加班工资和其它收入组成。

  三、薪资发放

  公司实行月薪制度,根据员工实际出勤情况发放工资。发薪方式为:公司将在每月付薪日将薪金转入以员工个人名义设立的招商银行帐户内。

  四、薪资调整

  1、不定期调整:公司根据每位员工的实际工作情况及表现,不定期进行工资调整。

  2、岗位调薪:因转正、职位变动或其它原因进行的调薪,由总经理签发调薪通知,人力资源部备案。

  五、缴税方式

  根据国家有关税法规定,个人工资所得税由公司代扣代缴。

  六、薪资管理

  员工薪金由公司人力资源部统一管理。


篇5:公司员工手册:培训与发展

  有限公司员工手册:培训与发展

  公司尊崇以人为本的原则,视人为公司第一资本,把人视为公司最宝贵的财富。重视人才、重视培养和发展人才的公司才能不断进步,这也是公司未来事业成功的关健。公司将不断完善培训体系有效地帮助员工提高技能和改进工作,实现每位员工自我发展及个人成长的规划。

  一、培训项目

  1、新员工培训

  当新员工加盟公司后,人力资源部会为你做入职说明,帮助新员工了解公司并得以顺利开展工作。人力资源部还会在适当的时间对你进行脱产培训一天,让新员工了解公司的宗旨、企业文化、规章制度、内部网络操作等。

  2、业务培训

  人力资源部会根据各部门上报的培训需求,结合各部门业务或职能情况制定培训计划,进行专业技术的培训。(如销售部可制定销售技巧、营销心理学等方面培训)这些培训是在职的或短期脱产的,与你的工作实践结合起来,会帮助你发展成为本部门的专业能手。

  3、技能培训

  根据工作需要,公司不定期的组织语言(如普通话、外语)、计算机、财务或工程方面的各项技能培训,相关部门人员可报名参加。

  4、管理培训

  为使公司每位管理者能不断提高管理技巧,公司人力资源部会不定期的开展提升管理能力的培训。

  5、外出考察

  为了拓展视野,有效的借鉴与学习,公司会派部分优秀的管理人员和专业人员到境内外优秀的企业或机构参观和考察。

  6、团队课程

  由人力资源部自行开发或安排户外拓展等项目,进行互动活动。让员工提高团队合作意识和增进公司成员之间感情联谊。

  7、其他培训

  公司不定期的会邀请知名经理人、学者、培训或咨询机构的专家来公司举办讲座,以便公司的管理者和员工及时了解外界先进的管理技术和信息,确保员工学习并了解他们所需要的管理策略或技术。

  二、培训方式

  分为公司内部培训和外部培训两种。

  1、内训:由人力资源部指定专人进行相关课程授课,或聘请外部讲师到公司内部作相关课程培训。

  2、外训:由人力资源部联系外部培训机构,确定相关课程和讲师,并安排组织公司需培训人员外出进行培训。

  三、培训档案

  员工在参加各种培训并通过培训测评后,人力资源部会为其建立相应培训档案,并进行培训后跟进。

  培训档案会详细的记录员工在公司内或外部参加的各项课程,以及培训后员工个人成绩情况。

  四、报名方式与信息查询

  1、公司会在办公系统上公布当月指定或临时设置的培训课程,员工可随时了解当月培训课程。

  2、参加培训的每位员工可在人力资源部查询个人培训档案情况。

  3、培训是知识管理的一项重要措施,是知识资源共享的一个重要方式。每位员工都应意识到提升自身素质的重要性,乐于参予培训,分享培训成果。

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