篇2：江九中学甲型H1N1流感防控应急预案

>　　九江中学甲型H1N1流感防控应急预案

　　为切实做好我校甲型H1N1流感防控工作，及时防范和应对我校可能出现的甲型H1N1流感疫情，确保在发生人感染甲型H1N1流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，根据上级文件精神，特制定本应急预案。

　　一、工作原则

　　我校甲型H1N1流感疫情防控应急处理的工作原则是：高度重视，积极应对;预防为主，分级管理;联防联控，科学处置;及时上报，责任到人。确保在学校发生疫情时，都能快速组织救治，最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。

　　1、预防为主，常抓不懈

　　加强对甲型H1N1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。一旦发生发热等疑似病例，及时将学生安置到隔离观察室(团队活动室)，并及时通知班主任或进行其他相关处理。

　　2、统一领导、分级负责

　　严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防控工作。

　　3、快速反应、及时处置

　　对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。

　　二、组织管理

　　(一)组织机构

　　为了全面做好疾病的宣传和防治工作，学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，办公室设在校政教处(联系电话：***)。小组组长为宁业成校长，副主任为肖金童副校长，政教处黄白生主任，住宿部李家玉主任，校医室曹霞沙开平，各班级班主任.

　　学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导，全面布置督查学校实施甲型H1N1流感预防的各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。

　　(二)职责分工

　　1、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各班防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。

　　2、按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。

　　3、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

　　5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生宿舍、食堂、教室、办公室等重点场所定期进行消毒，落实专人负责宿舍、教室等场所的通风工作，保证空气流通。

　　6、在必要的情况下及时向区疾病预防控制中心、区教育局报告。

　　三、甲型H1N1流感疫情监控和应急处理

　　1、学校在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，每天对学校进行全方位消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生，要确定掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。

　　2、在校学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。一旦发现甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例，要及时报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门并协助卫生机构救治病人，配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的其他措施，严格控制事态的发展。

　　3、开展宣传教育活动，加强正面宣传，统一发布信息，教育师生不信谣、不传谣，稳定校园秩序和社会秩序。学校、托幼儿机构要组织有关人员认真学习教育部、卫生部制定的《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力。学校要通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。

　　4、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向区疾病预防控制中心报告，同时向区教育局报告。

　　四、甲型H1N1流感疫情的应急响应

　　学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

　　1、启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　　2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

　　3、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

　　4、开展针对性的健康教育，印发宣传

　　资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　5、如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

　　**市ZZ中学

　　20**年**月

篇3：幼儿园防范暴力事件的应急预案

　　蓓蕾幼儿园防范暴力事件的应急预案

　　为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

　　一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：

　　恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

　　二、事件的预防：

　　1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

　　2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

　　3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

　　三、事件的处理：

　　一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为首要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，以拖延时间。条件允许情况下可采取一切必要果断措施控制暴力行为的发生。同时迅速报警。拨打“ 110”报警电话。

　　2、保护受害对象及全体幼儿，将被保护者护送转移到安全处。

　　3、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

　　4、保护现场，配合警方调查。

　　5、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

　　四、组织机制：

　　1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管园长指挥，以此类推。

　　2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。

　　附：具体名单

　　幼儿园防范暴力事件领导小组名单

　　组 长　Z

　　副组长　Z

　　组 员　Z

　　幼儿园防范暴力事件工作小组名单

　　具体项目　姓 名

　　报警人员　Z

　　周旋应付人员　Z

　　护送幼儿转移的人员　各班教师

　　将伤者送往医院的人员　Z

　　**幼儿园

篇4：九中公共卫生突发性事件（传染病）应急预案

　　第九中学公共卫生突发性事件(传染病)应急预案

　　学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护学校广大师生、职工身体健康，需制订详细并可操作预案。

　　一、预防措施

　　1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。

　　2、建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，校医室和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

　　3、开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生和职工一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

　　4、学生学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

　　5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。

　　二、一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。

　　(一)第一级传染病事件

　　1、确认、划分：

　　(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

　　(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经县、区级及以上疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

　　(3)水痘：全校学生在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。

　　(4)流脑：学生出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。

　　(5)非典型肺炎：学校出现体温＞38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

　　2、应急处置：

　　(1)学校通过核实应在第一时间内电话向教体局体卫科、市(县、区)疾病预防控制中心报告发病情况;按《学校学生发病情况调查表》详细填写病例基本情况，并于2小时内送至市(县、区)疾控中心;

　　(2)患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就诊;严格掌握患者病愈返校的隔离期限;

　　(3)班主任和相关处室及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施;

　　(4)总务处应及时开展校内消毒隔离指导工作，重点班级(场所)重点消毒，并负责指导和督促落实各项预防控制措施;

　　(5)各相关处室应及时开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等;

　　(6)在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等;学校应减少或暂停师生集体性活动，防止疫情的进一步蔓延;

　　(7)总务处在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天对学生进行症状监测，如发现体温>38℃并伴有相似症状的学生应及时离校就医;

　　(8)各年级部应加强疾病监测，建立学校晨检及逐级报病工作制度，力争在第一课时掌握师生疾病续发情况;

　　(9)总务处应每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况登记、统计，并在每日上午9：30时前将前一日9时到当日9时学校师生的发病情况以书面形式送至市(县、区)疾控中心，完成传染病发病续报工作;

　　(10)自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。

　　(二)第二级传染病事件

　　1、确认、划分：

　　(1)流感：学生在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。

　　(2)集体性发热事件：学生在近3天内突然出现集聚性发热，经市(县、区)疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。

　　(3)水痘：学生在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。

　　(4)流脑：学生出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。

　　(5)非典型肺炎：学生出现体温＞38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

　　2、应急处置：

　　在执行第一级传染病事件第一至第九处置措施的基础上：

　　(1)配合市(县、区)疾控中心及所在地防保所进行现场流行病学调查,接受卫生部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。

　　(2)自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。

　　(三)第三级传染病事件

　　1、确认、划分：

　　(1)流感：学生在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在100例及以上。

　　(2)集体性发热事件分级：学生在近3天内突然出现集聚性发热，经市(县、区)疾控中心核实病例在100例及以上。

　　(3)水痘：学生在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例100例及以上。

　　(4)流脑：出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。

　　(5)非典型肺炎：学生出现体温＞38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

　　2、应急处置：

　　在执行第一级传染病事件第一至第九

　　条处置措施的基础上：

　　(1)配合市(县、区)疾控中心及进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。

　　(2)自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。

　　三、应急处置传染病领导小组：

　　组长：校长：姓名：联系方式：

　　副组长：副校长：姓名：联系方式：

　　成员：姓名：联系方式：

篇5：九中公共卫生突发性事件（食物中毒）应急预案

>　　第九中学公共卫生突发性事件(食物中毒)应急预案

　　为加强学校食品卫生工作，保障学校师生的身体健康和生命安全，提高学校应对食物中毒和食源性疾患突发事件的处理能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》需制定可操作、防范性预案。

　　一、预防措施

　　1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组，坚持“预防为主”的卫生工作方针，制订制度，落实措施，加强检查，责任到人。

　　2、按规定对从业人员进行培训、体检，无培训证、健康证的人员一律不准上岗。

　　3、严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或“三无”食品流入，做好验收记录。

　　4、规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物及时进入熟食间，严格熟食间的管理，防止熟食再污染。

　　5、实行熟、生食物分开保管，使用不同制作器皿。

　　6、做好留样食物的记录并签名，留样食品做好标记须在冷藏柜内保留48小时。严禁将留样食品存放在冷冻柜内。

　　7、严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。

　　8、食品专职监督员要认真履行监督职责。

　　二、食物中毒事故按照严重程度进行等级确认与划分：

　　1、重大食物中毒事故：是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

　　2、较大食物中毒事故：是指一次中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。

　　3、一般食物中毒事故：是指一次中毒99人及以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。

　　三、一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处置：

　　1、停止供餐：立即停止食堂的供餐。

　　2、及时报告：

　　(1)条件：有3人(含3人)以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。

　　(2)学校经过核实在第一时间内电话报告市(县、区)教体局体卫科及市(县、区)食品卫生监督所，并在事件发生90分钟内向教体局呈书面报告。报告内容：疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状、及第一例发生的时间;食堂的名称、责任人、地点和联系电话;供货单位的名称、责任人、地点和联系电话;目前状况和紧急处理措施;报告时间和报告人。处理过程中的重大事件应随时报告。

　　3、学校在第一时间向有关部门报告的同时，班主任和相关处室应立即把患者送往医院救治，并及时通知家长或家属。

　　4、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备,保护好现场，积极主动配合市(县、区)卫生部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

　　5、总务处将及时安排专人做好食物中毒事件的专册登记，统计和登记好患病师生的具体情况(包括：班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况等)。

　　6、各相关处室和班主任在事件发生后，做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告市(县、区)教体局突发公共事件应急领导小组办公室，直至所有患病学生全部康复到校上课。

　　7、配合卫生行政部门进行调查，落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

　　8、保险介入：同时通知保险机构介入。

　　9、必要时报告公安、工商等部门。

　　四、应急处置食物中毒领导小组：

　　组长：校长：姓名：联系方式：

　　副组长：副校长：姓名：联系方式：

　　成员：姓名：联系方式：