篇2：城学消防安全应急预案

　　城南中学消防安全应急预案

　　为规范和加强我校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全地组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

　　一、组织机构：

　　1、总指挥：z 副总指挥：z

　　2、工作小组：

　　①灭火行动小组：

　　组长：z 组员： z

　　主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

　　②疏散引导组：

　　组长：z 组员：z(一楼)，z(二楼)，z(三楼)以及各班班主任。

　　主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

　　③通讯联络组：

　　组长：z 组员：z

　　主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报中心学校。

　　④救护安全组：

　　组长：z 组员：z。

　　主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。

　　二、预防措施

　　1、开展消防知识的宣传工作。

　　定期带学生到村消防队参观学习，让学生能掌握基本的消防安全知识，增强安全意识，并根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度等。

　　2、定期进行消防避险疏散演练。

　　3、加强学校消防硬件建设。

　　教学楼按要求配置ABC类干粉灭火器，消防水带、水枪等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立行政办公室为学校消防管理办公室。

　　4、设置必要的消防设施标志。

　　在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

　　5、经常巡查，排除隐患。

　　对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

　　三、应急措施

　　1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

　　①切断电源、广播告知。(稳定全校师生情绪，防止引起全校恐慌)

　　②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120、报中心学校(电话：****)

　　③打开校门(当班门卫)

　　④灭火行动组到位，扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

　　⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上由就近楼梯口直往学校操场或教学楼前广场，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

　　2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同楼层优先原则，先撤离所在楼层的学生(离火源近的班级先撤)，后撤离其他楼层的学生，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到各就各位。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。

　　四、火灾后有关行动

　　1、指挥小组得悉消防紧急情况后立即集中校长室，各种小组集结校长室或指定位置待命。

　　2、各指挥小组成员在组长及上级消防指挥系统的统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

　　①迅速发出紧急警报，组织仍滞留在教学楼的所有人员撤离。

　　②迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止滋生其它灾害。

　　③迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　④加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极做好师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

　　五、有关要求

　　1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

　　2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序快步撤离，不得参与救火。

　　3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场或教学楼前广场，学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任应迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

　　4、扑灭初起火源。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

　　5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。

篇3：小学突发群体性事件应急预案(七)

　　小学突发群体性事件应急预案(七)

　　为了保障学校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从学校实际出发，特制定本突发事件应急预案。

　　一、突发事件处理领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　职能负责：负责领导并指挥处理突发事件的相关工作.

　　责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。

　　二、具体突发事件的应急预案：

　　(一)校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案。

　　1.切断各楼层的电源。

　　2.校内发生火警。先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”，房屋倒塌且有师生埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。

　　3.迅速向突发事件领导小组报告。

　　4.开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。

　　5.配合消防、医院等单位，做好自救工作。

　　6.尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。

　　(二)校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。

　　1.来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应全力阻止，不得放行。

　　2.来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。

　　3.校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公共财务的应立即采取下列处置方法：

　　(1)迅速报警(110)。

　　(2)迅速报告学校突发事件领导小组。

　　(3)对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

　　(4)为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

　　(5)立即将受伤师生送往医院进行救治。

　　(6)作好师生的思想工作。

　　4.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。

　　5.组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

　　(三)突发公共卫生事件的应急预案。

　　当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或领导组，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似病时，学校要采取下列措施：

　　1.学校要迅速如实报告上级相关部门。

　　2.对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。

　　3.坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院出具诊断证明其已康复。并不存在传染危害后，方可来校上课。

　　4.学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。

　　(四)学校其他突发事件预案。

　　1.学校其他突发事件。值周领导、值周教师、上课教师，要第一时间到位指挥。

　　2.让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

　　3.马上安排过道指挥和其他照明用具。

　　4.及时与有关方面联系了解情况。

　　5.若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。

　　6.若遇不能修复，值周领导、值周教师、上课教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻慢下楼梯。

　　三、在突发事件发生后，活动的组织者或第一个接警者或首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。

　　四、突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱手段。

　　五、突发事件发生后，相关的部门和有关责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值周领导报告突发事件有关情况，不得隐瞒。

　　六、突发事件解决后，相关的部门和有关的责任人员要向相关领导或部门书面报告突发事件的处理情况。

篇4：学校关于学生食物中毒的紧急预案

　　学校关于学生食物中毒的紧急预案

　　为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全，预防饭堂食物中毒的发生，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》相关规定，以便及时、正确、高校地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降到最低程度，我校特制定应急预案。

　　建立食物中毒预案报告

　　本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多列有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向校值班室报告。值班人员接报告后立即汇报有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时上报小组办公室，在30分钟之内通知火炬开发区教办，以及市卫生局或市疾病防控中心、有关医院进行紧急处置。

　　食物中毒人员的救治

　　对食物中毒人员，症状属较轻微的，校医务所应就地组织力量及时对发病人员进行应急的对症救治。做好病状记录并完好留存病人的呕泻物。中毒严重者，应及时转上级医院，并携带详细的病案记录。校区应及时调配车辆，以最短的时间送至医院救治，必要时传呼110警务车或120救护车将患者紧急运送医院救治。

　　协助调查，采取相应措施

　　中毒事件发生后，校医务所要主动协助市卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及出现的症状、现场检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的呕泻物及可疑食品进行采样，送上级卫生部门检验。

　　校保卫处应立即派员进行现场秩序的维持和勘察，调查校食堂工作人员的平时情况，社会关系，纠纷情况等，对现场进行取样、检测，分析是否有人为投毒的可能，控制可疑人员，必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。同时严格审核进货渠道，对可疑食品的供货方、渠道缜密进行排查。对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒，校总务处应立即停止供水，留样等待检测。

　　善后处理

　　校区各部门配合学校有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑律，则移交公安机关处理。

　　总结报告

　　发生食物中毒事件后，各部门应对事件的发生经过后果，自觉查找部门工作中存在的不足，进行总结与完善、强化管理，杜绝类似事件的发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

　　成立领导小组和指挥系统

　　为了防止食物中毒事件的发生，领导协调各部门处理食物中毒事件，校区特成立食物中毒救治应急处置领导小组。领导小组成员及联系电话如下：******

　　其他事项

　　对在应急工作中有积极突出表现的予以表彰奖励，并作为考核优先的重要依据;任何违背本应急预案的行为：属领导责任的追究其所负责任，属不服从领导小组和责任领导紧急调配工作或不积极配合工作的集体或个人，也应事件性质和后果予以追究责任，并作为今后考核的重要依据。

篇5：镇中心幼儿园疾病应急预案（3）

　　镇中心幼儿园疾病应急预案(三)

　　为了有效防治传染病疫情的传播，预防、控制可能出现的传染病疫情，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的预防控制方针，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法规，制定本预案。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，高度重视传染病防治工作，加强领导，密切协作，依靠科学，将传染病防治工作纳入法制化，科学化，规范化轨道，保障学生身体健康和生命安全，促进经济和谐发展，社会稳定。

　　二、工作原则：

　　(一)预防为主

　　宣传普及《传染病防治法》和传染病知识，提高公众自我防护意识和讲卫生、爱清洁的公共卫生水平，加强日常监督工作。如果发生传染病疫情时，应立即采取有效的预防控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。

　　(二)主动监测，依法管理

　　卫生行政部门、疾病预防控制机构要加强与各部门信息沟通，早期发现可能的传染病例，及时采取有效控制措施，严格执行国家有关法律法规，对于违法行为，依法追究责任。

　　(三)组织协调，分工协作

　　要在禽流感防治组织体系的基础上进一步充实和完善传染病疫情预防控制和医疗救治等专家小组，在疫情发生时启动传染病疫情防治指挥系统，立即开展预防控制工作，加强食品饮水，环境卫生的监督，及时报上级有关部门。

　　(四)疫情监测报告与职责

　　卫生行政部门负责传染病监测工作的监督管理。随时对辖区内各类传染病进行督导检查。医疗机构负责各类传染病病人的发现，报告和救治工作，一经发现传染病疑似或确诊病例时，2小时内向同级疾病预防控制机构报告，疾病预防控制机构接到报告后于2小时内向上级疾病预防控制机构和同级卫生行政部门报告，任何单位和个人不得瞒报、谎报，疾病预防控制机构负责人负责各种传染病疫情的监测，技术指导工作，对高危人群，急性呼吸道和消化道发热病人，特别是住院的呼吸道和消化道病人开展医疗监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时准确的掌握各类传染病的发病情况和流行病学分布特征，及时提出控制措施。

　　三、防治措施

　　(一)医疗措施

　　1、传染病流感医疗救治体系可在“禽流感”医疗救治体系的基础上进一步完善和充实，医院成立传染病救治小组，制定救治方案，确保一旦发生疫情，能够做出快速反应，保证救治需要。

　　2、对传染病疑似或诊断病例实行就地隔离，就地治疗，对密切接触者进行预防性服药，对体温超过38度，伴有呼吸道和消化道疾病者需留验，医学观察10天，无传染病临床症状时解除隔离。

　　3、收治传染病病人病房应与普通病房保持一定距离，病人单居一室，隔离治疗，保持空气流通，定时消毒，防止交叉感染。

　　(二)流行病学调查与应急处理

　　1、疾病预防控制机构接到传染病疑似或诊断病例报告后，应立即组织疫情控制队伍赶赴现场，进行流行病学调查和疫区疫点消毒，对确诊病例和疑似病例及密切接触者的传染源，传播途径及疫源地扩散范围进行调查，调查内容包括：一般情况、发病和就诊情况，临床表现，暴露因素和密切接触者情况，同时要认真做好个人防护，调查结束后，立即上报分局疾控中心，

　　2、对疫情可能涉及的范围内，开展疑似病例的搜索，追查传染源、传播途径及暴露因素，必要时根据疫区疫点范围逐级上报。

　　3、对疫区疫点进行消毒处理。

　　(三)做好专业知识培训

　　卫生行政部门要开展传染病法和传染病知识的培训工作，提高卫生人员对传染病防治工作重要性的认识，熟练和掌握基本的防治知识技能，确保能及时发现迅速采取救治和隔离、措施。

　　(四)开展健康教育

　　广泛开展传染病防治法和传染病防治知识的宣传和健康教育工作，正确引导公众树立讲卫生、爱清洁的保健意识，养成良好的卫生习惯，做到“远离粪便，勤洗手，不吃生菜”。努力提高公众自我防范水平。

　　(五)结合传染病防治工作，搞好环境建设

　　要加大环境卫生综合治理力度，督促学校、搞好环境卫生、引导树立良好的卫生习惯。

　　(六)做好物资保障

　　学校负责协调相关部门做好预防救治物资的准备工作，保证应急预防药物及对症治疗药品，消毒药品，防护用品的储备和供应。