篇2：工程学院阅览室管理制度

　　工程学院阅览室管理制度

　　一、阅览室是学校为离退休职工提供的学习、读书、看报的场所，在职职工、家属及外来人员谢绝入内;

　　二、室内的杂志、报纸等全部资料只能在本室阅览，不准私自带出阅览室;

　　三、不准在室内喧哗吵闹，以免影响他人;看后要放回原处;

　　四、注意防火，严禁吸烟;保持室内清洁卫生，不准乱扔果皮、纸屑等杂物;严禁随地吐痰;

　　五、阅览室由工作人员负责管理。

篇3：工程学院老干部活动中心管理制度

　　工程学院老干部活动中心管理制度

　　一、老干部活动中心是我校离退休职工进行学习，文体娱乐活动的场所，在职职工、家属及外来人员谢绝入内，以保证活动的正常进行;

　　二、凡进入活动中心的离退休职工要自觉遵守各项规章制度，衣着整洁，服从管理，讲文明、保持肃静、禁止吸烟，勿随地吐痰和乱扔杂物，保持卫生清洁，共同维护活动环境;

　　三、活动中心内的一切设施，不准随意挪动;活动用品、报刊杂志等不外借，不准私自带出活动室;凡损坏活动中心的设施、物品、报刊杂志等，须按价赔偿;

　　四、本活动中心严禁进行直销、传销和宗教活动;严禁进行赌博等违法活动;个人组织的群体活动，必须经过离退休工作处领导批准同意后，方可进行;

　　五、凡来校参加活动人员，需根据自身健康情况，选择参加适合的活动，不要过于激动、劳累，避免发生意外;否则，后果自负。

　　六、活动中心开放时间

　　上午8:00时--11:30时

　　下午13:30时--16:00时

　　双休日及寒暑假期间上午开放，法定节假日全天休息。

　　七、活动中心由工作人员负责管理。

篇4：学校班级管理制度(五)

　　学校班级管理制度(五)

　　班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创上饶县一流学校，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。

　　指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈

　　发展至上，在新的起点上亮剑起跑

　　第一章 班级管理的原则

　　第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

　　第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。

　　第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。

　　第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。

　　第二章 班级等级及评定

　　第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。

　　第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。

　　第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。

　　第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。

　　第三章 班级德育工作

　　第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。

　　第十条：贯彻落实《中小学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。

　　第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。

　　第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。

　　第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。

　　第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。

　　第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。

　　第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。

　　第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。

　　第四章 班级学习

　　第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

　　第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。

　　第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。

　　第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。

　　第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。

　　第二十三条：班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。

　　第五章 班级纪律

　　第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。

　　第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。

　　第二十六条：教育学生说话要注意场合。要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。

　　第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重全体教职工的劳动，不欺骗顶撞教师，遇见教职工主动问好。

　　>

　　第二十八条：班级要加强对学生的安全教育和管理，及时发现和纠正各种不安全现象，严防各种意外伤亡事故的发生。

　　第六章 班级卫生

　　第二十九条：班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。

　　第三十条：教室、清洁区要按时打扫，全天保持干净。教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。

　　第三十一条：班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。

　　第三十二条：班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势，做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。

　　第七章 班级财产

　　第三十三条：班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。

　　第三十四条：学校对班级财产实行交接验收制度，每学期开学初交接，放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡，对财产管理好的班级给予奖励，对财产管理不善，造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人，固定使用、保管，损坏赔偿。

　　第三十五条：班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。

　　第三十六条：班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。

　　第三十七条：班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。

　　附： 班级管理细则

　　(一)班干部职责

　　班 长：负责班级全面工作。

　　副 班 长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，做好“班班有歌声”的领唱。

　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　1、班委原则及要求：本着为同学服务的原则，一切为班级及同学。

　　2、多和同学交流，联系，挖掘各方面人才。

　　3、班干部之间要互相支持与协助。

　　4、注意为人，做出实际，以自己作为班委的身份，提高自身素质，树立在同学中班委的形象，起到带头作用。

　　5、 努力干好本职工作，敢于创新，不怕吃苦。

　　6、 助同学做力所能及的事情，本着为全班同学服务的原则，一切以班级利益为重。

　　7、 作好本职工作上，并要不断在工作上创新，时刻乐观，对工作充满信心。

　　(二)学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

篇5：狮中学校教研制度

　　狮中学校教研制度

　　为了进一步规范教学教研管理，加强教学教研监督机制，在教师中提倡以老带新，互相促进，取长补短，共同提高，整合本校现有教学资源，达到提高教学质量的目的。特制定学校教研制度。

　　教研组活动制度

　　一、教研组按学期制定本组的教研工作计划，按时召开教研组会议。每周至少应开展一次教研组会，开展一次教研活动，组织教 师学习《课程标准》，研究教材教法，解决教学教研中的实际问题。活动要有中心议题和活动记录。

　　二、每位科任教师的要求。

　　1、新任教的教师上好一节过关课;女50周岁、男55周岁以下教师上好一节多媒体公开课;计15分

　　2、每学期写5000字的学习笔记，计8分;写10000字的学习笔记计10分。

　　3、每学期写一篇教学经验总结或教学心得。计5;写一篇教学教研论文或教学个案;计5分

　　4、每周二没课的教师到微机室参加微机应用知识培训并签到;

　　5、完成校本教材征集任务计9分，采用另加1分。

　　6、参与本组集体备课8次计9分，中心发言人另1分;少一次扣2分;参与本组4次讲座计9分，主讲人另计1分;少一次扣2分;参与理论学习计5分;少一次扣1分;

　　7、参与教研中听评课活动不少于8次计10分，少一次扣2分;

　　8、校级专题讲座主讲人计10分;参与此活动教师计9分(包括上课教师)

　　三、教学实践与总结

　　1、教研组应组织本组教师在教学实践中踏踏实实地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

　　2、任课教师必须在教学实践中不断总结经验，尽快形成自己地教学个性。

　　听课、评课制度

　　一、每位校领导每周听课不少于二节。教研组长每学期听全本组内所

　　有任课地课，至少每个教师一节，教研组长要检查科任教师阶段听课情况，一个学期一般进行二次检查，即其中考前检查、期末检查。

　　二、凡科任教师每学期听课不能少于15节，并要随时准备让别人听课。听课必学要有针对性，有几率，有评议。

　　三、授课教师应准备好公开教学教案，虚心接受听课老师地反馈意见做到有则改之，无则加勉。听课教师应抱着取长补短，虚心学习地态度进行听课，客观公正地评价每一节课。计10分

　　四、新教师在入校地第一年内，必须跟随一名学科或近学科地中老教师学习。

　　五、对于教学效果差，学生评价低地教师，教研组要制定其听同学科或近学科教师一门课地全过程，并限期改进提高。

　　六、属于教学检查性质地听课，其范围包括理论课、实验课和体育课，每次听课1-2节，听课前事先通知，听课时做好听课记录，可获将记录统一交教研处保存。

　　考勤制度

　　科任教师必须参加本教研组统一组织地教研活动，教研组长负责考勤，对缺勤教师必须进行批评教育。考勤情况应报送教研处备案。教研活动考勤情况计入期末综合奖地会议津贴，并与年度考核、职称聘任、评选教学教研先进集体、先进个人挂钩。

　　本校将以上教研组活动制度、听课评课制度、考勤制度作为学校教研制度，并以此为保障来推进学校地日常教研组活动。

　　z学校教研处