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学校教学教导岗位责任制度

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学校教学教导岗位责任制度

  学校教学教导岗位责任制度

  教学教导是校长领导教学工作的主要助手,应在校长的领导下,全面贯彻执行党的教育方针,全面负责学校教学等方面的组织管理工作,其基本职责是:

  1.组织和管理好学校的教学工作,保证正常的教学秩序,努力提高教学质量。

  2.组织领导各科教研组,指导各教研组制订学年或学期工作计划,开展教研活动并定期检查落实,组织教师学习教育理论,学习教学大纲、教材教法,改进教学方法,培养教学骨干,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。

  3.做好师生文化课本及教师"教学参考书"的预订和发放工作。

  4.组织领导学校的体育、文娱、卫生工作,开展课外体育、科技、文娱活动,统一安排学生在校活动总量,切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

  5.检查教师教学、学生学习的情况和质量,建立和管理教师业务档案。

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篇2:中学教学副校长工作岗位工作职责

  中学教学副校长工作岗位职责

  一、协助校长管理教务处工作。负责领导和组织教学全过程,坚持“三个面向”,坚持以教学为中心,按照教学规律保证教学体系、教学计划按教学大纲的要求全面贯彻执行。

  二、领导教学工作,坚持以教学为中心,全面开展教育教学工作,经常了解教与学情况,随时与教务处及有关教师研究改进教学方法。协助抓好教育思想讨论、教学科研、教学改革工作,并注意总结教师教学的典型经验和点滴经验。

  三、领导和督促教务处制定年度教学计划、课时分配、课表编制、任课教师的安排。领导教师实习,校外参观、听课等活动。组织选调教师的学科考试和试教工作。

  四、抓好开学初的开学工作,督促教务处合理安排学生作业量,认真组织期中、期末考试的命题、评卷以及会考等考试的安排布置和考务工作,及时进行质量分析,召开必要的科任教师会、家长会、学生大会。

  五、领导高三年级的教学工作。负责抓好各教研组的业务学习和教学研究工作,积极领导教学改革,开展第二课堂活动,注重抓好素质教育。

  六、审查物理、化学、生物实验室以及多媒体教室、电教室、图书资料室的设备、资料的使用、保管、维护情况,提出增设意见,及时解决存在的问题。

  七、遵循教学规律,建立和完善各种教学管理制度,督促指导搞好教学常规管理,组织教师落实教学各个环节,保证教学质量稳步提高。

  八、深入教学第一线,坚持听课、评课、说课,参加并指导教研活动,抓好教师的业务培训和考核工作。指导教师改进教学方法,帮助教师总结经验,提高教学水平。组织参加有关教学工作的各种会议,加强与兄弟学校的联系。抓好教改信息和资料情况工作,不断提高教学质量。

  九、负责审定每学期教学和学生的用书,准确预订。负责审定学校和各组的外购资料。

  十、负责组织安排毕业班的补课,审查教师超工作量的统计。

  十一、抓好体育、音乐、美术、劳动技术教育,组织好劳动技术课的考核。

  十二、负责处理学生转学、退学、休学、复学事宜报校长审批,督促管理学生学籍档案和资料整理归档。

  十三、参加学校秋季招生工作和每年的高考工作。完成学校分配的其他工作。

篇3:职业学院教学楼值班员岗位工作职责

  职业学院教学楼值班员岗位职责

  教学楼是教学活动的主要场所,保持教学楼设施的完好,楼内整洁、肃静与安全,才能保证教学活动的顺利进行,为此,值班员必须做到:

  1、了解教学大楼管理规章制度,熟悉大楼内的教室分布,排课情况,保证教学工作正常进行。

  2、严格遵守值班作息时间,不迟到、早退,穿着得体,用语礼貌,严禁在工作时间饮酒,不得擅自离岗,脱岗有事须先办理请假手续,经上级主管领导批准,并由主管部门另行安排人员接替后,方可离岗,不允许自行委托他人代班

  3、具有高度的工作责任心,举止文明,服务热情。严格执行教学大楼各项规章制度。保持楼内肃静,维护教学,办公秩序,不得在大楼内聚集闲聊,高声喧哗、嬉笑打闹,以免影响教师上课和学生学习。

  4、严格按照教室使用规定开启教室,切实保证教室的正常使用,对各部门临时借用的教室,必须严格登记,做好验收记录。

  5、每天按时交接班,认真做好交接班记录,按学校作息制度按时开关教学楼大门和电源,杜绝“长明灯”“长流水”现象,晚自修结束后,应立即关闭大门、熄灯,并巡视各个楼面不出事故。

  6、经常检查、巡视教学大楼内的各项设施,每天开启按教务处排定的上课教室,并察看设备的完好情况,确保正常使用。如发现损坏及时做好报修记录,报告主管部门并积极配合维修部门做好维修工作。以保证教学、办公工作的正常进行,对发现损坏公物的行为要坚决制止并予以记录,必要时要追查肇事人赔偿,或交送有关部门处理。

  7、严格执行教学大楼文明规则,认真做好来访登记制度,严禁小商贩、拾垃圾人员进入楼内,凡穿拖鞋、背心及携带食品者,一律禁止入内:对外来联系工作人员,要严格检查介绍函及相关证件,并履行登记手续。

  8、维护好办公教学大楼周边的秩序,对不按指定地点乱停放自行车、摩托车要予以制止,并要求其停放在指定地点、摆放整齐。搞好值班室、大门口及教学大楼周边公共卫生,做到窗明几净,地面干净,工作时间不允许干私活、打瞌睡等,并做好值班记录。

  9、加强防范意识,切实做好教学大楼的安全保卫工作,经常巡查各楼道各教室,注意防火、防盗、防破坏,严禁任何人无证、无登记以任何理由私自将大楼内的贵重物品携带外出,发现异常情况要及时报告上级主管部门和保卫处,并采取应急措施。

  10、主动协助物业主管,做好本大楼内的各项日常管理工作。督促本教学大楼清洁工的卫生清扫工作。并随时接受他们的修缮申报。对他们交来的或是自己拾到的遗失物品,要摆放在失物招领台公布等候失主认领,并做好记录。

  11、积极配合学校各有关部门,做好各项检查工作,完成上级交办的其他工作。

篇4:职校教学处岗位职责

  职校教学处岗位职责

  1.行政部(教学)副部长

  (1)贯彻执行国家和上级教学主管部门的相关法规和政策,结合实际,拟定学校.发展规划和实施计划,制定相关的教学规章制度和教学改革方案,经审定后组织实施。

  (2)组织教学质量保障体系建设,包括教学组织机构建立与完善、教室建设等教学基本建设,协助做好教学实训室建设。负责教学评价指标的制定和教学质量监控体系的建立;组织对各教学环节的过程检查和质量评价,以及学生评教、同行评教活动。

  (3)组织开展教学改革与研究工作,包括教学内容、方法与手段等方面的改革。

  (4)提出校历安排方案,组织公共英语、计算机等级考试工作。

  (5)积极推进信息化管理,不断完善学校综合教务管理系统。

  (6)负责制定教材建设规划、教材选用制度,保证教材质量。

  (7)根据每学期教材订购计划,会同专业部做好教材的选用和预订计划,经批准后组织实施。及时做好每学期使用教材的数量统计和订购工作。

  (8)协调专业部文化课教师任课安排及公共实训室的分配。

  (9)负责毕业实习、毕业设计(论文)及其它实践教学环节的总体安排和过程管理工作,并检查实施情况。

  (10)负责教学档案的归类、整理、保管及移交工作。

  (11)负责体育场馆、体育器材室,图书馆和阅览室的管理工作。

  (12)全面、准确、及时地向学校报送各类教学信息,并承办学校交办的其它事项。

  2.教学处主任*

  (1)依据上级有关教学工作文件、指示和学校发展规划、计划,组织制定教学处教学、教研、以及教学改革工作计划和方案,并指导实施;对实施中遇有情况与问题,提出有关意见与方案;完成学年、学期工作总结。

  (2)指导教学处日常教学管理工作,组织教学人员学习贯彻课程标准与课程计划。审批专业部教学工作计划、教研活动计划,并督促实施。指导教师备课、教学,组织检查各教学环节。通过检查教案、听课、查阅学生作业、评教评学、成绩分析等,掌握教学进度与教学效果,针对存在的问题提出改进意见。

  (3)指导专业部教学工作。加强课程理论学习与运用,督促专业部开展教研及教学改革创新活动,做到时间、议题、出勤、记录四落实;不断改进教法,加强学法指导;在努力提高课堂教学效果的同时,组织开展第二课堂活动和学科竞赛活动,促进课内外教学有机结合。

  (4)负责组织教师教学经验交流,组织公开课、优质课评选,组织经验丰富的教师对青年教师进行指导;负责组织各类全校性考试(包括学校承担的社会类考试)、学科竞赛,并就教学情况及改进措施,向学校报告。

  (5)主持教学处例会,总结、布置阶段性工作,指导本处人员尽职尽责工作,使教学管理、教学指导围绕学校中心工作,协调发展。

  (6)深入专业部、专业、班级,掌握教学实际,研究指导教学,不断改进教学管理,认真做好联系工作。

  (7)负责校园网相关信息发布与更新及其它宣传工作。

  (8)完成领导交办的其它工作。

  3.教务员

  (1)根据教学处工作计划,提前做好开课计划,完成日常教务工作。

  (2)收集整理专业部教师授课计划,检查课堂教学情况,做好教学文件、教学资料和教师业务档案的分类、存档等工作。

  (3)协助落实教研、教改活动,参与组织全校性示范课或观摩课活动,并做好教师外出工作和外聘教师的教学工作登记。

  (4)协助教学处主任、专业部收集教学反馈意见,起草教学检查工作总结。

  (5)组织落实全校性考试的考务工作(包括学校承担的社会类考试)。协助专业部做好考试试题、试卷的收发和保密工作,安排考场、学生座位、考试日期和监考人员。

  (6)检查学生成绩考核制度执行情况,期末(毕业)填报各班学生成绩汇总表,及时提供学生学期成绩及补考名单,会同专业部组织学生补考工作,提供留级、肄业学生名单,报领导审批存档。

  (7)负责有关的材料报表的填报和教学工作所需各种教案用纸、学生练习簿、表册等订购工作。

  (8)收集和处理媒体网络信息。

  (9)完成领导交办的其它工作。

  4.图书馆主任*

  (1)在教学处领导下,根据教学和教育科研需要,开展对国内外文献资料的采集、分类、编目、流通、阅览、复制、保存、交换等工作。

  (2)利用图书资料,配合学校的中心工作,认真为全校师生服务。

  (3)开展读书咨询和阅读辅导,对学生开设文献检索课,进行利用图书馆的教育

  。举办书评、导读书目、书展等阅读辅导工作。

  (4)组织开展对工作人员的思想政治工作和业务学习,培养提高工作人员的素质。

  (5)组织开展文献情报理论研究,为职业教育研究及交流活动,特别是专业建设、发展提供相关信息。

  (6)认真做好组织管理工作,开展信息化技术手段的开发和利用,逐步建设数字图书馆工作。

  (7)开展馆际协作,完善计算机网络检索工作,促进文献资源共享。

  (8)组织征订、统筹协调学校的教材、教辅资料工作。

  (9)完成领导交办的其它工作。

  5.图书管理员

  (1)做好各类图书、杂志编目、造册、上架等工作。每学年清查一次,做到账物相符,慎防丢失。

  (2)做好学生、教师阅览室和借书室开放工作,图书借出和回收工作,促进图书流通。所有借出图书,如有损坏、丢失,应按有关规定处理。

  (3)根据学校实际情况合理购置各类图书、报刊、杂志。

  (4)按照上级有关部门规定和学校实际,认真落实教材、教辅资料的订购和发放工作。

  (5)根据信息化要求,落实数字图书馆有关工作。

  (6)认真做好防火、防潮、防蛀、防盗工作,确保图书安全。

  (7)完成领导交办的其它工作。

篇5:中学教学副校长岗位职责

  中学教学副校长岗位职责

  在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:

  1.认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。

  2.负责审定教务处和教研组工作计划,主持学校设备教学工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。

  3.负责审定各科室工作计划,组织教师参加科研工作,督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

  4.做好师生的思想教育工作,检查多项教学规章制度的执行情况,对教师工作进行考核与评定。

  5.抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。

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