篇2：中学开展学生行为规范教育月活动方案

　　中学关于开展"学生行为规范教育月"活动的方案

　　一、指导思想

　　为切实加强学生思想道德教育，提高学生的文明素养，根据《*中央国务院进一步加强未成年人道德建设若干意见》精神，结合我校实际，经研究决定，在全校开展"学生行为规范教育月"主题活动。通过进行遵守校纪校规、法律法规的教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，自主落实《中、小学生日常行为规范》，全面推进我校的德育教育。

　　二、活动安排

　　第一周（5月18日至5月22日）

　　1、全校"学生行为规范教育月"动员报告（5月19日读报课）；

　　2、班级活动：学习"三字歌"，自查自纠。

　　第二周（5月25日至5月29日）

　　1、全校卫生、仪容仪貌大检查；

　　2、主题班会：创建整洁文明校园从我做起。

　　第三周（6月1日至6月5日）

　　1、着装规范班级评比，班级卫生评比；

　　2、班级活动：班级"三字歌"诵读比赛。【奖励办法：每班取前3名（小学一、二年级取一、二、三等奖，其中一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人）】

　　第四周（6月8日至6月12日）

　　1、校级"行为规范标兵"、"行为规范优秀班级"评比（评选条件及办法见附件一、二）；

　　2、班级活动："纪律在我心中，文明伴我成长"演讲比赛。【奖励办法：每班取前3名（小学一、二年级除外）】

　　三、活动要求

　　1、每个班级根据本班特点和存在的问题，制定计划，从实际出发，充分发挥主观能动性，把工作细化到每一个学生身上。要求认真切实组织好学生学习诵读《中小学生行为规范三字歌》，把道德教育细化到日常学习生活中。并内化为学生的自觉行为，促使学生良好的行为习惯的养成，使学生精神风貌、校容校貌发生根本转变。

　　2、确定以"创建整洁文明校园"为活动目标，以培养学生文明和卫生习惯为核心内容，组织学生（包括老师）围绕校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪，有步骤、分层次、创造性地开展多种文明礼仪教育实践活动，使学生做到文明说话、文明用餐、文明行路、文明乘车、爱护环境。

　　3、每个班级要对本班学生进行全面的个人规范检查，并展开评比，对表现优秀的同学授予"行为规范标兵"称号，同时结合"三项竞赛"活动，对班级进行量化评比，适当加大班级卫生检查得分的权重。

　　四、组织领导

　　1、成立主题教育月活动领导小组。陈兵任组长，周进贵任副组长，张艳明、唐绍能、李子雄、郭贵平、张仲谋、张安孟、徐媛萍及各班主任为组员，领导小组办公室设学生处和校团委，由唐绍能、徐媛萍具体负责实施。

　　2、各班要及时总结主题教育活动中的成功经验和做法，并始终坚持贯穿于教育教学中，不断创新工作方法，着力提高工作效率，确保工作的长效性。

　　**市第十四中学学生处

　　共青团**市第十四中学委员会

　　20**年5月18日

篇3：E中学习惯养成教育月活动方案

　　E中学“习惯养成教育月”活动方案

　　为认真贯彻《*中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，有效提高学校德育工作的实效性，进一步加强对学生日常行为习惯养成教育，使学生认识到：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　毫不隐讳地说，教育就是习惯的培养。养成教育虽不是教育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育教育的“质”的指标。看一个学校办得好坏，只要看看学生的行为习惯，看看校风，基本情况就掌握了。

　　一、习惯养成教育的必要性：

　　所谓习惯，《辞海》是这样解释的：“习惯是由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。”良好的行为习惯就是指在日常生活和学习过程中通过反复地、长期地培养和训练而逐步固定下来的行为方式。心理学也告诉我们：良好的行为习惯是知、情、意、行的统一体，明确养成教育的目标和重要意义，达到情感的共鸣，从而提供无穷的动力，通过意志保证，最终成为自觉的行动。所以，我们坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，以教育为先导，以行为训练为基础，以制度为保证，以检查督促为抓手，从小事抓起，注意积累，逐步提高，最终实现习惯的内化与养成。

　　孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”，说的是从小培养怎样的习惯，习久成性，就会形成怎样的品性。古希腊的哲人也认为：“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习惯或制约中寻求”。中国的先哲也有“慎始”的教训，一种习惯之养成，莫不由“渐”而来。一旦习惯养成，就会“不虑而行”，自觉地使自己的行为符合社会的道德要求。不仅如此，习惯养成还具有很强的稳定性、长久性，行为习惯一旦形成，就成为一种内在的自律需要，变为引导和激励中学生不断向善好学的重要精神动力。

　　养成良好的行为习惯，对学生的成才会起到促进作用。不良习惯会严重影响学生的学习和生活，它是种种错误甚至罪恶的渊薮。而良好的行为习惯对学生今后的学习工作有很大的帮助，使人终生受益。养成教育可以使学生修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为学生成才奠定了良好的基础。国内外相关研究资料表明，学习的好坏，20％与智力因素相关，80％与信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素相关，其中习惯占有重要的位置。古今中外有所建树者，无一不具有良好的习惯。

　　行为习惯及人的修养，涉及人际关系，它不仅对本人起作用，还对他人、对集体、对社会、对自然界起作用。在现实生活中，很多不尽人意的事都是由人的不良行为和习惯造成的。现在的中学生迟早要走入社会，他们的行为习惯直接关系到千家万户，关系到我国的社会风气。为了建设一个高度文明的社会，必须抓紧搞养成教育。

　　二、习惯养成教育的具体内容

　　加强学生行为习惯养成教育，就是要让学生“学会求知、学会做事、学会审美、学会做人，做一个品学兼优的公民”。它涉及到学生行为的各个方面，要做好以下几个方面：

　　1、养成安全行为习惯安全是生命的保障。各位同学一定要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的安全意识，要学习掌握交通、饮食、防雷、防火、防溺水等必要的安全常识和生存自救知识，形成较强的自我保护和自我防范能力。

　　2、养成遵章守纪的习惯。严格遵守党和国家的法律、法规，不要有赌博、抽烟、酗酒、打架斗殴、偷摸扒窃、观看传播黄色书刊和录相等违反治安管理规定的行为。严格遵守学校制定的各项管理规定，不要有迟到、早退、旷课、考试舞弊、谈恋爱等违纪行为发生。

　　3、养成按时作息的习惯。按时起床，整理好个人内务，然后进行洗漱；上课提前做好课前准备；午休期间，按时在宿舍休息，按时起床，任何人不能在操场或其他公共场所打闹、玩耍或喧哗；晚自习时严格按照上课要求进行晚自习，晚自习后，应按时返回宿舍，准备就寝，不要乱串宿舍或外出上网，就寝后要保持安静。

　　4、养成讲究卫生的习惯。做到自觉保持教室地面、门窗、墙壁清洁，教室每天安排人员打扫。自觉保持寝室卫生整洁，起床后应整理好内务，床铺及生活用品须摆放整齐。始终保持教室卫生干净，不带早餐进入教室；自觉维护环境卫生和校容校貌，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不乱倒污水、垃圾、不乱贴乱画；在教室、阅览室、会场等公共场所不吃带果皮的食物。

　　5、养成爱护公物的习惯。做到爱护学校的花草树木，不采摘校园内各种花果；自觉爱护宿舍、教学和活动等场所的公共设施，严格遵守操作规程，不要乱画、乱涂、乱贴；不要损坏床铺、桌椅、门窗玻璃和学校的其他建筑物。

　　6、养成勤俭节约的习惯。做到生活简朴，不要随意向家里要钱要物，不要讲排场，不要摆阔气，不能高消费或以各种形式强迫他人请客；提倡节约，不能有常流水、常明灯、阳光灯、无人灯现象。

　　7、养成团结友爱的习惯。做到同学之间要互相尊重，不污辱他人的人格，尊重他人的宗教信仰自由和民族习惯，不制造和传播有碍团结和有损他人的言论，不要因闲言碎语或小事不合而争吵、打架，甚至斗殴，以免给双方带来伤害；发生矛盾、纠纷要心平气和地协商解决，要学会换位思考，互谅互敬，切忌意气用事。做到互相帮助，在学习上要相互交流，取长补短；在生活上要相互关心，同学有难处时要主动献出一份爱心，尽所能给予帮助。

　　8、养成仪表端庄的习惯。做到衣着要整洁大方，不穿奇装异服，不化妆，不佩戴首饰，不留奇发；在教室、图书阅览室及校园其它公共场所，不许穿拖鞋和短裤、背心。穿戴整洁、朴素大方。

　　9、养成文明礼貌的习惯。做到谈吐要文明，说话不夹带粗俗的字词，不谩骂、挖苦和取笑他人；待人接物举止得体，端庄大方；维护公共秩序，就餐、购物要自觉排队，不得插队和拥挤；不在教室和教学楼内追逐打闹喧哗。上下楼梯靠右

行走；观看演出、比赛及参加集体活动不起哄滋事。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。

　　10、养成诚实守信的习惯。做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样；做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

　　三、活动要求：

　　1、各班在20**年2至3月时间内，每周应开好一周一习惯主题的班会，让学生知道每一习惯对人生的意义，现在怎样养成。

　　2、为强化学生的行为养成教育，真正做好做实以上工作，各班应采取“日检查、周评比、月讲评”制度，其中日检查是基础www.pmceo.com管理，周评比是及时反馈，月讲评是强化教育，以日检查为基础，一周一小循环，一月为一大循环，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式，使学生的行为规范最终能达到要求。

　　3、各班应组织开展丰富多彩的文体活动，比如：黑板报比赛、手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛、校园文化艺术节等，既活跃学生的校园文化生活，又让学生在活动中培养了兴趣，磨练了意志，陶冶了情操。让学生在体验中产生情感，在行为中表现情感。另外，注重落实校本管理思想，突出全员参与，三位一体育人才。不断完善家校联系制度，与家长建立经常性的联系，采取切实有效措施，做好学生的帮教工作，减少杜绝学生违纪现象的发生。

　　4、班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成起着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，我们要求对学生要做到“五严”：严而有“格”，即按一定规律、标准要求学生。如：《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等；严而有度，即教师提出的要求应该适合学生的年龄特征，生理和心理发展水平，要符合教育教学规律；严而有“恒”，即要坚持要求，持之以恒；严而有“方”，即教师对学生提出要求时，要注意方法，做到刚柔并用，寓刚于柔等；严而有“情”；即教师提出的要求，应出于对学生的真诚的热爱和关心。严生于爱，爱寓于严，做到爱而不纵，严而不凶。利用班会、活动等时间，对学生进行行为规范教育。

　　5、政教处要采取措施加大常规工作的管理力度，充分发挥教师和学生检查小组的监督作用，对班级卫生、纪律以及学生常规执行情况等方面的工作，进行检查、量化、通报，以此规范学生的在校行为，使学生的精神面貌和思想道德水平明显提高。

　　班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。一个良好的班风的形成与班主任善于培养学生良好行为习惯，善于细致入微地观察学生的思想动态和心理，情感变化是分不开的。请各班班主任能切实认识到行为习惯养成教育的重要性，在班级积极宣传，艺术化、创造性的开展工作，帮助学生形成良好的学习、生活、文明习惯。“牵一发而动全身”，学生养成了良好的行为习惯，其学习成绩会相继提高，班级的风气也会随之好转，班主任的班级管理工作也会更加得心应手！

　　E中学政教处

篇4：学法守法不违法法制宣传教育月活动方案

　　“学法守法不违法”法制宣传教育月活动方案

　　为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步贯彻落实“五五”普法期间深入开展“法律进学校”活动以及z区20**年社会治安综合治理宣传月活动方案等文件精神，进一步加强对z区青少年师生的法制教育，z区教育局、司法局联合定于20**年3月开展“学法守法不违法”法制宣传教育月活动。为确保活动的顺利进行，现制定方案如下：

　　一、指导思想及目标任务

　　以*理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻落实***，继续解放思想，按照构建社会主义和谐社会的要求，把握未成年人身心特点和成长规律，围绕“学法守法不违法”的主题，重点开展青少年法制宣传教育，引导青少年学法、懂法、守法和用法，营造全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

　　二、组织机构

　　主办单位：z区教育局、z区司法局

　　协办单位：z区青少年宫、教育局教研室

　　设立法制宣传教育月活动领导小组：

　　组长：z（区教育局局长）

　　z（区司法局局长）

　　z（区教育局党委书记）

　　副组长：z（区教育局副局长）

　　z（区司法局副局长）

　　z（区司法局副局长）

　　z（区教育局副调研员）

　　组员：z（区教育局团委副书记）

　　z（区司法局法制宣传教育科科长）

　　z（区司法局律师公证管理科科长）

　　z（区教育局教研室主任）

　　z（区青少年宫主任）

　　三、活动时间

　　20**年3月1日至3月31日

　　四、参加人员

　　全区各级各类学校师生

　　五、活动内容

　　1．加强教师法制教育。要求各校的领导要带头学法用法，牢固树立依法治校的观念，不断提高依法决策、依法行政和依法治教的能力与水平。面向学校全体教师进行相关法律法规的学习宣传和教育，特别是对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规进行认真解读，强化教师维护青少年合法权益的法律意识，提高教师教育和保护青少年的能力和水平。拟举办一次教师法律知识竞赛活动。

　　2．加强校园法制文化建设。要求各校www.pmceo.com切实做到法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”，使法律知识成为学生的必修课内容，并根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，小学法制教育着重对学生进行法律启蒙教育，中学法制教育着重进行社会主义民主与法治观念教育，特别是加强预防未成年人犯罪教育，职校突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育，充分利用广播、电视、校园网站等媒体，深入开展法制宣传活动；要求各校在法制宣传教育月期间开展法制教育“几个一”活动，如：组织一堂学法守法宣教课、举办一场法制副校长报告会、出版一期专刊（宣传橱窗）、组织一次法制现场活动、组织一次法律知识竞赛……通过校会、班会和团队活动等多种途径，开展丰富多彩、生动活泼的校园法制文化活动，切实提高青少年学生的法律知识知晓率，降低违法犯罪率；在校园积极营造学法用法的浓厚氛围，使青少年的法律素质在潜移默化中得到提高。

　　3．开展青少年普法教育实践活动。在法制宣传教育月期间，区教育局拟联合司法部门组织部分在校学生到劳教所或少管所参观，与在押青少年犯面对面交流；组织在校学生参观z区青少年禁毒漫画创作展览；组织在校学生到区青少年宫观看法制教育电影等。各中小学校要积极开展“学法守法签字承诺仪式”、“模拟法庭进校园”、“少年法庭”等活动，引导广大未成年人提高学法、用法及守法的意识。充分发挥团队组织的积极作用，选派青年志愿者担任普法使者，在区内主要路段（路口）设立“文明普法监督岗”，组织广大青少年上街宣传《道路交通安全法》，劝导市民文明交通。

　　4．整合社会法制教育资源。进一步加强对法制副校长管理工作，从政法系统综合选聘素质较高、适合从事中小学法制教育工作的人员担任法制副校长；充分借助公、检、法、司等部门的力量，联合组建法律顾问团或律师义务服务团，为中小学提供法律咨询和服务，提高法制教育的质量，创新法制教育的形式，使抽象的法制教育具体化、形象化，提高教育效果。

　　5．加强维护青少年权益。要求各中小学校认真贯彻《未成年人保护法》，精心组织实施“保护未成年人爱心行动”，包括：在校园设立青少年维权岗，开展预防犯罪、拒绝z、防治艾滋病、权益维护等法制宣传和服务活动；启用维权信箱，开通维权热线，积极开展法制启蒙教育和维权工作；面向社会公众，特别是未成年人父母，就未成年人保护问题，举办形式多样的法制宣传教育活动，提高全社会的责任意识和参与意识；关爱特殊家庭的孩子，特别是单亲家庭、流动人口家庭孩子，防止教育缺位；开设心理健康咨询室，通过举办心理健康专题讲座、开展心理咨询等，促进未成年人心理健康成长；扎实推进扶困助学工作，对困难家庭子女、残疾儿童进行帮扶，有效维护未成年人权益。

　　六、工作分工

　　（一）区教育局。

　　1、负责活动总体方案的制定；

　　2、负责活动的统筹安排、组织协调工作；

　　3、联合司法局组织部分学生到劳教所或少管所参观；

　　4、组织学校师生观看法制教育电影；

　　5、牵头组织学校开展“文明普法监督岗”实践活动；

　　6、牵头组织学校开展维护青少年权益系列活动；

　　7、负责活动的宣传报道。

　　（二）区司法局。

　　1、联合教育局组织部分学生到劳教所或少管所参观；

　　2、开放区法制教育基地供学校师生参观；

　　3、牵头组建法律顾问团或律师义务服务团，为中

小学提供法律咨询和服务，免费派发法制宣传资料。

　　（三）教育局教研室。

　　承办教师法律知识竞赛活动。

　　（四）区青少年宫。

　　1、租借并播放法制教育电影供学校师生观看；

　　2、协助承办教师法律知识竞赛活动。

　　（五）各级各类学校。

　　按照活动方案的内容及要求开展好各项工作。

篇5：E教育办领导班子党风廉政建设汇报材料

　　E教育办领导班子党风廉政建设汇报材料

　　党的十八大以来，党中央直面现实，攻坚克难，以上率下，打虎拍蝇，标本兼治，突出治本，全国党风廉政建设局面焕然一新。z教育办认真贯彻落实中央八项规定精神，认真履行党风廉政建设主体责任，形成党风廉政建设合力，党风廉政建设取得新成效。下面我把z教育办领导班子落实廉政主体责任和个人廉洁自律等方面情况，向各位领导和同志们做简要汇报。

　　1、领导班子贯彻执行党的路线方针政策，落实廉政主体责任、执行局党委决策部署等情况。

　　z教育办领导班子模范贯彻执行党的路线方针政策，把党风廉政建设工作纳入总体工作目标之中，以党的十八大和*xxx系列重要讲话精神为指导，坚决贯彻落实中央八项规定，执行局党委决策部署。深化改进作风举措，与各校签订了《党风廉政建设责任书》。认真落实“两个责任”，坚持“一把手”作为党风廉政建设第一责任人，班子成员对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任。切实履行“一岗双责”，定期开展工作研究，经常督促检查，把党风廉政建设工作任务细化到岗位，落实到党员干部个人。在党风廉政建设和反腐败斗争方面，不存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题，无违纪违规情况发生。

　　2、领导干部个人廉洁自律情况。

　　作为领导干部，都能模范遵守领导干部廉洁自律的各项规定，自觉接受上级、同事和群众的监督。严格执行作风建设和廉洁从政从教承诺，坚持原则，秉公办事，做到勤政廉政，为师生服务。作风正派，廉洁奉公。不以职谋私，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。没有出现私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物的现象。所有领导干部以“为师生服务”的态度为师生办实事，不推不拖，力所能及地予以解决。并能密切联系群众，保持党员干部艰苦朴素的良好作风，廉政勤政。

　　3、加强党员干部廉政法规学习，内容包括《*关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位人员处分暂行规定》等。有针对性开展与教育工作密切相关的党纪、法律法规及教师职业道德教育，让领导干部树立清正廉洁、爱岗敬业的思想意识。通过讲廉政党课等扎实推进廉政教育，通过组织党员干部收看警示教育录像片，进一步增强廉洁自律意识。

　　4、我单位严格按照中央八项规定及省市关于厉行节约反对浪费行为文件精神，建立健全了公务出差审批制度、公务接待制度、车辆使用制度。

　　公务出差必须按规定报经单位有关领导批准，从严控制出差人数和天数；严格差旅费预算制度。控制差旅费支出规模；严禁无实际内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁无实质内容的学习交流和考察调研。

　　实施了公务接待审批控制制度。对无公函的公务活动和来访人员一律不予公务接待，严禁将非公务活动纳入公务接待范围。建立公务接待清单制度。公务接待活动结束后，接待单位如实填写反映接待事由、接待对象单位、姓名、职务和公务活动项目、时间、场所、接待费用明细的情况的接待清单，由单位负责人审签。公务接待餐应当供应家常菜，不提供高档菜肴，不提供香烟和高档酒水，不使用私人会所、高消费餐饮场所。如20**年10月13日，“济南市名师按需送教活动”23人来我街道开展活动，中午就餐安排在中心中学食堂，每人20元标准，支出460元。

　　车辆使用严格执行省市文件精神，严禁公车私用，按照上级要求，做好定点加油、维修，节假日封存等工作，保证单位车辆统一、合理、规范使用，提高使用效益，减少用车成本，增加安全系数。我单位公车一辆，为捷达1.6升。安装了GPS系统，纳入章丘市公车管理范围，20**年实际支出汽车维修费2178元、燃料费10000元、保险费3868元，合计16046元。20**年实际行驶里程自159695到176127计16432公里。

　　5、我单位严格执行上级“三重一大”有关规定。

　　在执行民主集中制、选人用人方面，“三重一大”事项坚持集体讨论决策，坚持用人标准选拔任用干部、遵守组织人事纪律。将“三重一大”事项提交党总支或班子会研究，集体决策，确保决策的合理性。强化领导班子权力制约意识、自律意识，不断提高贯彻落实“三重一大”制度规定的自觉性。重大项目安排、大额度资金使用严格按照z教育办《关于加强教育财务管理工作的规定》办理，凡基建、维修项目、一次性设备购置及大型活动支出在 1 万元以上的，必须事前经校委会、民主理财小组研究，在教体网上公示，并报教育局审批，经批准后由教育局相关科室监督落实，办理政府采购相关程序。项目完成后，及时进行验收决算，在政府采购网及学校公示栏公示，接受学校民主理财小组及广大师生的监督，同时也接受教育局有关科室的检查、审计。

　　6、党务、校务和财务的公开情况。

　　坚持“服务发展，依法依规、真实公正、注重实效、改革创新、积极稳妥”的工作原则，重点抓好三项任务：一是学校党支部要全面开展党务公开，二是各校校务公开，三是财务公开。

　　我单位严格落实了民主理财制度，各学校建立了由教育工会牵头（学校校长和分管财务负责人回避）的民主理财小组。民主理财小组成员由学校推荐，教代会通过产生，必须具有广泛的代表性，任期与教代会同步。民主理财小组人数，视学校规模一般由5至7人组成。民主理财小组要积极参与学校财务管理活动，参与学校重大开支的讨论与决定。每年度，民主理财小组对财务的运行状况，资金的使用情况、预算执行和决算编制情况、固定资产账目等进行检查，形成学校财务管理情况

报告，向教代会作出汇报。

　　我单位严格落实了财务公示制度。学校都设立了财务公示栏（牌），对收费项目与金额、代收费项目与结算情况、学校经费的预决算、资产增减变动情况、修缮项目的预算、决算，学校设备设施的购置、贫困生救助、资助情况以及教职工、家长反映的有关财务方面的热点问题实行公示。学校的收支情况每月一次公示，学期末向全体教师报告本学期收支情况，维修工程及设备购置都在教育体育信息网及学校公示栏上公示，自20**年开始学校所有支出必须在教育体育信息网及学校公示栏上公示，以便更好地接受广大教师和社会监督。

　　7、我单位严格按照中央八项规定，参照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省市《公务接待经费、差旅费、会议费、培训费管理办法》，依据章丘市教育局《关于加强教育财务管理的规定》（章教体行字[20**]47号）文件精神、20**年《关于规范学校财务管理的规定》、《教育系统内部审计制度》等文件，结合本单位实际，完善学校财务管理制度。建立健全财务公示制度、民主理财制度、内部控制制度、资产管理制度等各项制度。

　　不存在隐瞒、截留、挪用财政收入现象；不存在违反预算管理规定，私设“小金库”现象；不存在虚报、冒领国家财政补贴现象；我单位收入主要是街道办事处、教体局拨款、捐赠收入、处理废品收入等，都使用了合格票据，所有收入都及时交单位账户，无违反“收支两条线”管理规定和违反非税收入管理规定等行为。

　　8、落实教育部六条禁令情况。

　　各学校加强师德师风建设，进一步规范学校办学行为，认真组织广大教职工学习了省教育厅、济南市教育局和章丘市教育局关于贯彻教育部六条禁令规范办学行为的相关文件精神。要求学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。

　　为确保各项配套规定落到实处，采取了扎实有效的措施规范办学行为。通过利用校园网、校信通、板报及橱窗大力宣传教育部六条禁令及各级教育行政部门的相关规定和实施意见，使教育部六条禁令精神家喻户晓、人人皆知。加强组织领导，使工作做到责任到人。签订了教职工职业行为十不准《承诺书》，将工作真正落到实处。一年来，我街道未出现违犯教育部六条禁令的情况。

　　9、严禁学校及教师参与违规办学和有偿辅导情况。

　　关于禁止学校及教师参与违规办学和有偿辅导的通知下发后，我们高度重视，做了一系列工作：一、成立组织。各校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，校长为组长，学校领导班子为成员。认真清查各校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。二、认真组织学习宣传。各校认真组织全体教师学习了《关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知》精神。三、签订目标责任书。各校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校长手机号）。四、对学生做好宣传教育，努力使学生不接受有偿补习活动。一年来，我街道未出现学校及教师参与违规办学和有偿辅导情况。