篇2：中心小学读法律书做守法人主题教育活动实施方案

　　中心小学“读法律书，做守法人”主题教育活动实施方案

　　今年是实施“五五”普法规划的验收之年，为圆满完成“五五”普法规划确定的工作目标任务，进一步营造学法、用法、守法、护法的浓烈氛围，提高学校法治化管理的水平，根据上级要求学校决定组织开展“读法律书、做守法人”主题教育活动。现就相关工作制定如下方案：

　　一、指导思想及目标

　　以党的十七大精神为指导，全面落实***，深入实施“五五”普法规划，以“普及法律常识、培育法治理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为目标，在“五五”普法规划收官之年，通过日常教育和组织开展多项系列活动，不断增强法制教育的渗透力、吸引力和感染力，提高广大师生学法、用法、守法、护法的积极性和创造性，全面提升依法治校、依法治教的工作水平，为打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”的姜堰教育品牌营造良好的法治环境。

　　二、主题内容及相关活动安排

　　本次活动主题为：“读法律书、做守法人”。以学习宣传《宪法》、《刑法》、《民法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《禁毒法》、《教师法》、《教育法》、《兵役法》、《国防教育法》和《课程标准》规定的法律知识为主要内容。

　　整个活动集中时段为9月至12月。充分利用新学期开学有利时机，适时举行本校“读法律书、做守法人”主题教育活动启动仪式，并认真组织《法宝》赠书活动，进行法制知识讲座。在此基础上，举办校园学法知识竞赛，组织“法在心中、健康成长”校园学法征文、书画作品、童谣和格言警句征集等评比活动。

　　学校以开展“12.4”全国法制宣传日活动为契机，组织学生进社区上街道进行普法宣传实践活动。

　　三、工作安排

　　九月份

　　1．组织收看《开学第一课》。

　　2．各班备好上好《安全第一课》。

　　3．举办一次法律知识讲座，高年级学生写好心得体会。

　　4．出一期普法专题板报。

　　十月份

　　1．组织学生阅读《安全教育读本》。

　　2．系统学习《校园法律法规汇编》─小手拉大手，携手护校园。

　　十一月份

　　1．系统学习《校园法律法规汇编》。

　　2．举办一次法律知识讲座。

　　十二月份

　　1．开展“12.4”法律宣传日活动。

　　2．学法知识竞赛。

　　3．校园学法活动征文，书画作品、童谣、格言警句征集评比。

　　4．学法普法工作小结。

　　四、工作要求

　　高度重视，加强领导。为搞好“读法律书、做守法人”主题教育活动，圆满完成“五五”普法规划提出的工作目标，学校成立主题教育活动领导小组。组长 刘拥军 副组长 卫仕鸣 刘庆华 王国荫 成员 陈年喜 王扣林 刘秀平 王应之 陈淇筠刘纯 ，确保主题教育活动顺利实施。

　　精心组织，突出重点。学校www.pmceo.com要根据全市的统一部署，结合自身实际，按照活动计划，按照活动要求创造性地开展工作，力求形成自身特色。

　　广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用校园广播电视、网络平台、板报橱窗等阵地，及时宣传报道“读法律书、做守法人”活动的进展情况和经验，以营造校园学法守法的浓厚氛围。

篇3：读法律书做守法人主题教育活动方案

　　“读法律书做守法人”主题教育活动方案

　　一、指导思想及目标

　　以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实***，深入实施“五五”普法规划，以“普及法律常识、培育法制理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为目标，坚持法制教育与法治实践相结合、法制教育与道德教育相结合，通过日常教育和组织开展多项系列活动，不断增强法制教育的渗透力、吸引力和感染力，提高广大师生学法、用法、守法、护法的积极性和创造性，全面提升依法治校、依法治教的工作水平，为打造 “人本和谐、快乐进取”的z中心小学营造良好的法治环境。

　　二、活动内容及活动时间

　　本次活动主题为“读法律书，做守法人”。以学习宣传《宪法》、《刑法》、《民法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《禁毒法》、《教师法》、《教育法》、《兵役法》、《国防教育法》和《课程标准》规定的法律知识为主要内容。

　　整个活动集中时段为20**年9月起至20**年12月止。

　　三、活动主要形式

　　1、加强校园法治文化建设。充分利用校园广播、校园网站、黑板报、橱窗等宣传阵地，深入开展法治宣传活动。积极开展三个“一”活动：邀请镇法律工作者举办一场法治报告会；举行一次法治教育主题中队会；出一期法治教育专题黑板报。

　　2、开展系列读书活动。推荐一批法律书籍，认真组织《法宝》赠书活动，组织开展各种形式的读书活动，举办法制讲座，交流读书心得，撰写学习体会，引导师生进一步增强法治意识，熟悉基本的法律知识，养成文明守法的行为规范，实现思想品德教育与法制教育的有机结合。

　　3、开展法制教育竞赛活动。以“法在心中，健康成长”为主题，举办校园学法知识竞赛，开展学法征文、书画作品等评比竞赛活动。

　　4、开展法制教育实践活动。以主题队会形式，组织模拟法庭展演活动。选择典型案件，组织学生参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的法律知识；通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，增强学生信仰法律、崇尚法治的意识。结合“12?4”全国法治宣传日活动，组织学生进社区上街道进行普法宣传实践活动。

　　四、相关措施

　　1、加强组织建设。成立“读法律书，做守法人”主题教育活动领导小组：组长：z（校长）

　　副组长：z（党支部书记、法治副校长） z（副校长）

　　z（校外法治副校长、镇司法所所长）

　　成员：z（少先队总辅）

　　z（教导主任）

　　z（教导副主任）

　　z（学校文化建设负责人）

　　z（电教室副主任）

　　各班班主任

　　2、抓好总结宣传，营造活动氛围。注重运用各种媒体，切实抓好本次活动的宣传工作，经常性报道活动中出现的和经验和典型，以推动活动的深入开展。及时上报本校活动的开展情况。

　　3．强化督查，确保实效。活动展开期间，领导小组成员将定期对各职能部门、各班级开展情况进行督查。定期召开领导www.pmceo.com小组成员会，及时总结前期活动情况，布置后期工作。严格执行减轻学生负担的相关规定，任何部门和班级不得以本次活动名义向学生收取任何费用。

　　五、活动安排

　　9月份：

　　1、制定“读法律书、做守法人”主题教育活动方案。

　　2、举行“读法律书、做守法人”主题教育活动启动仪式。

　　3、成立“读法律书、做守法人”主题教育活动领导小组。

　　4、出一期专题教育黑板报、橱窗。

　　10月份：

　　1、邀请镇法律工作者（校外法治副校长李国平）来校进行法治报告会。

　　2、举办校园学法知识竞赛活动。

　　11月份：

　　1、举办“读法律书、做守法人”征文活动。

　　2、举办“读法律书、做守法人”书画作品展评。

　　12月份：

　　1、组织学生进社区上街道进行普法宣传实践活动。

　　2、各班举行“读法律书、做守法人”主题队会。

　　3、总结“读法律书、做守法人”活动，表彰先进集体和个人。

　　4、上报活动总结。

　　姜堰市z中心小学