篇2：二中认真布置与批改作业实施方案

　　滩八二中“认真布置与批改作业”实施方案

　　作业是帮助学生巩固学习成果，发展运用能力的必要环节，是教师落实教学“六认真”要求的重点内容之一。为切实提高作业效益，实现减负增效、提升教学质量的目标，依据《盐城市中小学作业布置与批改指导意见》精神，制定本意见。。

　　一、明确作业目的

　　作业要有利于学生巩固基础知识、发展思维能力，有利于学生探索规律、掌握方法，有利于激发兴趣、发展特长，有利于学生培养品德、拓展视野。

　　二、掌握作业布置与批改的基本要求

　　作业内容要符合课标、教材要求，重点关注学科素养和学科思维，启发学生积极思考，培养学生温故知新、迁移拓展的能力。

　　作业布置要做到教、学、练环环相扣，步步为营，不断内化学生所学知识，提高运用能力；要遵循由专项练习到综合练习、由基础性练习到发展性练习循序渐进的规律。提倡分层布置作业，针对学生基础和潜能布置基础性作业、发展性作业。

　　作业批改要遵循有布置必检查、有检查必批改、有批改必评讲的原则。要狠抓教师的批改规范，抓实学生的订正环节。

　　三、落实认真布置与批改作业的主要措施

　　（一）认真布置与批改课堂作业，学生独立完成，教师精批细改。

　　课堂作业，即基于课堂教学内容，原则上安排在课堂时间内，要求学生独立做上作业本的作业。课堂作业是课堂教学的重要组成部分，学生完成课堂作业的质量是检验课堂教学成效的主要标志。要认真对待教科书上的习题，力求理解性、基础性、巩固性作业题题过关。

　　1. 课堂作业选题的基本要求。中考进行闭卷考试的学科都要布置适量的课堂作业。要按照课程标准要求，精选典型题目做上作业本。文科类作业既要注重积累，又要注重技能训练；理科类作业既要注重基础训练，又要注重解决问题能力培养。语文作业可以选做“探究·练习”中的典型题目，帮助学生加深对课文文本理解，训练表达能力，作文要按照课标要求进行序列训练。英语作业的基础积累内容可以为听写或默写等题型，技能训练内容可以为翻译、造句、书面表达等主观题，要将每单元的Task训练做上作业本。数理化学科要遵循学以致用的原则，及时布置巩固训练的作业，习题重在训练学科素养和锻炼解决问题的实践能力。要杜绝形式主义作业，不得布置让学生花费大量时间去抄写题目的题型，例如选择、判断、填空等客观题。

　　2. 认真批改课堂作业。教师要加强对学生作业完成情况的检查，及时批改，规范批改，做好批改笔录。所有上作业本的作业都要及时全批全改，真实批改，提倡撰写评语。作业评价包括作业规范程度和作业准确率两个方面，等第要客观公正。要研究改进批改方法，提高批改效益。对作业中的共性错误，要回溯到教学环节进行弥补，让学生订正后再批改。对主观性比较强的作业，可以在学生自评、互评等初评的基础上由教师进行批改。确因班额大，生数多等客观原因教师不能全部批改的作业，如作文和英语书面表达，可以实行轮流详批和略批相结合的方法。要杜绝少数教师不问青红皂白“一笔勾”误人子弟的伪批改行为。

　　3. 抓实作业的订正和评讲环节。作业反馈要及时，讲评要科学，突出要点。要正确对待学生作业中的独特见解和典型错误，拓展学生思维宽度与理解、分析问题的深度，提高学生分析和解决问题的能力。对作业中学生普遍存在的问题，要设计跟进练习，进行跟踪训练。

　　4. 认真组织教材中生成性、探究性内容的教学。要高度重视教材中生成性、探究性教学内容，力求过程性练习人人过关。新教材中有部分教学内容不是直接呈现给学生的，而是要通过师生的教学活动共同完成的生成性、探究性练习，尤其是英语等学科，这种生成性的教学内容占的比例更大。这些练习要通过教学生成，在课堂内让学生在课本上完成，通过学生板演、老师检查、同学互相批改、学生自主订正纠错等方式，力求做到人人过关。教师要对这类练习进行过细检查，确保答案的准确性，否则，学生的后续学习就难以为继，就会造成学生掉队。

　　（二）要合理设计课外作业，切实提高质量，严格控制总量。

　　课外作业是为巩固教学内容，提高学生的实践运用能力，发展学生的个性特长，培养学生的兴趣爱好，学生在课余时间完成的作业。

　　1. 选取适宜的课外作业形式。根据教学的目标要求，布置必要的笔头作业、口头作业、课外阅读以及实践探究活动等多种形式的家庭作业。

　　2. 严格控制课外作业量。班主任、备课组长、科任教师要协调控制作业总量，每天指令性课外作业总量要控制在1.5小时之内。

　　3.用好教辅用书。各学校要积极发挥教辅用书的作用，认真组织教师使用与教科书配套的《补充习题》（包括《历史填充图册》《地理填充图册》《生物实验报告册》《化学实验报告与评价》）和推荐的教辅用书。切忌将现有的教辅资源舍弃不用而另搞一套的做法。《补充习题》是教科书的有机组成部分，推荐的教辅用书通过省主管部门审定，紧扣课标要求和教材内容，有助于学生巩固所学知识，发展运用能力。对于推荐的教辅用书上的练习，建议学生全做，教师全员批改，在此基础上选讲重难点题目。对于《补充习题》上的练习，建议教师指导学生选做，任教双班、多班的教师可以轮流选批各层次学生的典型作业，选批量不得少于三分之一，其他教师尽可能全员批改，在此基础上选讲重难点题目。

　　对于自选教辅用书，教师可以指导学生选做其中的部分题目，在选批部分学生作业的基础上，有选择性地做好重难点讲评工作。

　　4.大力推进“双语”阅读工程。要求学生通读《语文读本》《语文课外读本》，选读《快乐英语阅读》《英语阅读精华文库》等课外读物。按照《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见》精神和我县具体实施方案，扎实推进“双语”阅读工程，充分发挥图书资源的使用效益，认真做好阅读方法指导和阅读效果检查等工作。

　　各学校要在本意见的基础上，本着实事求是的原则，充分考虑本校的实际情况，指导教师布置作业时以认真学习的中等学生能在规定时间内独立、正确完成为基准，兼顾学有余力的学生和学困生，合理调节作业量。教师要将教辅用书的使用与课堂教学有机融合起来，教辅用书上的部分题目可以选作课堂中的训练题、迁移题，思品、历史、地理、生物等学科的教辅用书原则上应该在课内完成；要妥善处理教辅用书后所附的参考答案，可以让教师集中保管、组织学生集体订正，不让自觉性差的学生有抄袭的机会；初三年级教辅用书中与我市中考题型关联度不大的题目可以不作要求。

　　作业是保障教学质量的最后一道关口。各学校要高度重视作业布置与批改工作的过程管理，研究作业管理的科学方法，加大督查力度，切实提高作业效益。要加大力度培养学生认真作业的习惯，要将教师认真布置与批改作业情况作为教学“六认真”检查的重要内容，纳入师德考核和业务考核，并与绩效考核挂钩。

　　我室将把本意见的贯彻落实情况作为教学视导检查和教学调研的重点内容之一，总结推广有关学校在作业管理中取得的先进经验，表扬作业布置与批改工作中表现突出的教师，通报批评不负责任、作业布置不合理、批改不认真的教师，促进教师提高作业布置与批改工作的规范和认真程度，促进教学质量提升。

篇3：中学60年校庆筹备工作方案

　　象白中学60年校庆筹备工作方案

　　****年是我校建校60周年。这一年是我校回顾办学历史、总结经验、展示成果的重要时刻，也是我校凝聚各方力量、传承象中厚重文脉、弘扬象中精神、再创象中辉煌的又一个新起点。

　　建校60周年庆典日：****年12月30日。

　　一、校庆宗旨：

　　回顾办学历史，展示办学成果，继承优良传统，展示学校特色，增进校友情谊，增强学校的凝聚力，激励全体师生员工和广大校友投身母校新一轮建设和发展。加强对外宣传，提高学校知名度，促进学校全面持续发展。

　　二、校庆主题：

　　传承、凝聚、发展、跨越

　　三、校庆原则：

　　参与、隆重、简朴、素雅

　　四、主要筹备工作与任务：

　　（一）校友联络与邀请：

　　负责工作小组--校友联络组。

　　1.校友名册整理；

　　2.联络各届校友，增补校友名册，确定校友联络员和各届别校友理事会，汇总校友通讯录；

　　3.知名校友推荐及材料汇总；在校生暑假开展走访老校友活动。

　　4.邀请各届校友在校庆日到校团聚叙旧。建议校庆日当天各届召开同学会，学校安排大小会议室、教室、实验室、食堂和体育馆等供同学会使用；

　　5.组织在外校友向母校发送祝福视频等。

　　（二）校史汇编与校史馆建设：

　　负责工作小组--校史编撰组。

　　1.校史史料征集与整理。向校友征集历届毕业生合影留念以及活动照片等；联系离退休老师，收集具有纪念意义的老照片、工作材料等；

　　2.校庆专题网站建设，开设校友登记等栏目；

　　3.汇编出版校庆纪念册或办学成果画册；

　　4.布置象中校史馆；（校史馆建设有后勤保障组负责）

　　5.汇编校友风采录。

　　（三）校庆宣传与布展：

　　负责工作小组--宣传文秘组。

　　1.拍摄一部学校微电影（宣传片），****年招生和校庆期间播出；

　　2.发布校庆公告等，负责各种媒体舆论宣传工作（校园网、电视台、日报等校庆专栏）；

　　3.制作校庆纪念徽、纪念袋、校庆标识等；

　　4.举办成果展和校友校庆书画展；邀请有关领导、各界名流、校友代表为校庆题词工作；

　　5.举办多个名校友报告会和学校办学特色研讨会。

　　（四）庆典日集中活动：

　　负责工作小组--庆典活动小组

　　1.召开60周年庆典大会；

　　2.庆典日分届报到接待，各届同学会安排；

　　3.组织庆典日在校学生活动，各社团开展动漫、象中明信片现场制作等活动，校园分区块开展“美丽奇妙之旅”；

　　4.艺术节文艺汇演；安排在庆典日前一个晚上。

　　（五）校园文化提升建设：

　　负责工作小组--后勤保障组

　　1.校园整体净化与美化；

　　2.开展广场、花园、健身绿道的设计与施工；

　　3.校史展馆选定和建设；

　　4.校庆期间所需物品的供应和其它后勤保障工作。

　　五、实施步骤

　　1.第一阶段：筹备工作准备阶段。（4个月）

　　****年1月～****年5月：召开筹备委员会和校友联络员会议，开始联络走访校友，汇编校友名册，征集校史资料并着手编辑，开始校庆活动经费筹措，完成微电影的制定与拍摄等。

　　第二阶段：筹备工作完成阶段。（6个月）

　　****年5月～****年11月：筹备工作基本完成，资金筹措到位，校友联络完成，完成纪念册编辑并交付印刷，校史馆基本建成。

　　第三阶段：庆典实施阶段。（1个月）

　　****年12月1日～****年12月30日：进一步完善准备工作，落实庆典具体事宜，举行庆典活动。

　　附：象白中学60周年庆典活动联系方式：

　　联系科室：象白中学校庆筹备办公室

　　联系地址：z镇象白大道639号邮编：z

　　联系电话：z（传真）z

　　邮箱：z

　　网站：www.pmceo.com(象白中学网站之校庆专题网站)

　　微信：乐清市象白中学微信公众号校庆专题

篇4：中学喜迎象中60周年华诞校庆活动方案

　　象白中学喜迎象中60周年华诞校庆活动方案

　　--人人讲文明，做文明有礼的象中人

　　为进一步加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，创建绿色、和谐、文明、美丽的校园环境，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校《学生文明礼貌用语和文明行为要求》，特制定本方案。

　　一、指导思想和总体目标

　　1.以《国家中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。

　　2.通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。

　　二、创建机制

　　领导小组：组长：z；副组长：z；成员：z、各级段长、各班班主任

　　三、具体要求：

　　1.班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，完成任务不打折扣、不敷衍。

　　2.学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极、主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。

　　3.促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求。

　　4.培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。

　　5.形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。

　　四、活动安排

　　1.宣传发动阶段（每期第一周）

　　成立创建领导小组，制定实施方案。

　　分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在德育处、团委、班主任指导下召开班、团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。

　　2.具体实施阶段（第二周--学期结束前两周）

　　通过多种形式活动、考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。

　　3.总结表彰阶段（学期最后两周）

　　根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出行规达标先进班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出行规标兵。

　　五、评比内容

　　1.行为习惯

　　（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为。

　　（2）自行车、电瓶车摆放在指定地点，不乱停放，不在校内骑车。

　　（3）不在校内摘折花木、不践踏花草。

　　（4）爱护公物，严禁破坏公物。

　　（5）不乱刻乱画，不在课桌上摆放零食，饮料等。

　　（6）严禁吸烟、酗酒、外出上网。

　　（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具等危险物品进校园。

　　（8）不带宠物到校园。

　　（9）不随意进出教师办公室。

　　（10）不拿他人财物。

　　（11）不带手机进校。

　　2.卫生习惯

　　（12）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物。

　　（13）认真打扫教室卫生，做到窗明几净并及时清除垃圾。

　　（14）各班要及时回收并处理可回收垃圾。

　　（15）便后及时冲水。

　　（16）搞好环境卫生责任区的卫生。

　　3.班级管理

　　（17）保管好班级财产。

　　（18）组织学生做好跑操及课外活动。

　　（19）放学及时关好门窗。

　　（20）注意节约用电、用水，杜绝长明灯、长流水现象出现，及时关闭投影仪等教学设备。

　　（21）早读要认真读书，严禁将前一天作业带到早读做。

　　六、评分标准：详见校五项竞赛标准与要求。

　　七、评比办法：

　　1.每天由行政值班和教师值班人员考评，统计各班得分并及时公布。

　　2.一学期统计，取段总分前2名为行规达标先进班级，奖200元。其余班级为达标班级，奖100元。班级中有严重违纪行为的，评为未达标班级，不予奖励。

　　3.班主任根据班级方法，行规达标先进班级评出4名标兵学生，达标班级评2名标兵学生，未达标班级设1名标兵学生。

　　4.行规先进班级班主任将作为优秀班主任候选人，达标先进班级将作为先进班集体候选班级。

　　乐清市象白中学

　　行规达标先进班级（标兵）推荐表

　　姓名

　　班级

　　任职情况

　　获得的荣誉

　　时间、荣誉名称、获奖级别：如校级、市（县）级）

　　班级或个人事迹

　　（300字以内）

　　推荐理由

篇5：中学60周年校庆筹备工作方案

　　象白中学60周年校庆筹备工作方案

　　****年是我校建校60周年。这一年是我校回顾办学历史、总结经验、展示成果的重要时刻，也是我校凝聚各方力量、传承象中厚重文脉、弘扬象中精神、再创象中辉煌的又一个新起点。

　　建校60周年庆典日：****年12月30日。

　　一、校庆宗旨：

　　回顾办学历史，展示办学成果，继承优良传统，展示学校特色，增进校友情谊，增强学校的凝聚力，激励全体师生员工和广大校友投身母校新一轮建设和发展。加强对外宣传，提高学校知名度，促进学校全面持续发展。

　　二、校庆主题：

　　传承、凝聚、发展、跨越

　　三、校庆原则：

　　参与、隆重、简朴、素雅

　　四、主要筹备工作与任务：

　　（一）校友联络与邀请：

　　负责工作小组--校友联络组。

　　1.校友名册整理；

　　2.联络各届校友，增补校友名册，确定校友联络员和各届别校友理事会，汇总校友通讯录；

　　3.知名校友推荐及材料汇总；在校生暑假开展走访老校友活动。

　　4.邀请各届校友在校庆日到校团聚叙旧。建议校庆日当天各届召开同学会，学校安排大小会议室、教室、实验室、食堂和体育馆等供同学会使用；

　　5.组织在外校友向母校发送祝福视频等。

　　（二）校史汇编与校史馆建设：

　　负责工作小组--校史编撰组。

　　1.校史史料征集与整理。向校友征集历届毕业生合影留念以及活动照片等；联系离退休老师，收集具有纪念意义的老照片、工作材料等；

　　2.校庆专题网站建设，开设校友登记等栏目；

　　3.汇编出版校庆纪念册或办学成果画册；

　　4.布置象中校史馆；（校史馆建设有后勤保障组负责）

　　5.汇编校友风采录。

　　（三）校庆宣传与布展：

　　负责工作小组--宣传文秘组。

　　1.拍摄一部学校微电影（宣传片），****年招生和校庆期间播出；

　　2.发布校庆公告等，负责各种媒体舆论宣传工作（校园网、电视台、日报等校庆专栏）；

　　3.制作校庆纪念徽、纪念袋、校庆标识等；

　　4.举办成果展和校友校庆书画展；邀请有关领导、各界名流、校友代表为校庆题词工作；

　　5.举办多个名校友报告会和学校办学特色研讨会。

　　（四）庆典日集中活动：

　　负责工作小组--庆典活动小组

　　1.召开60周年庆典大会；

　　2.庆典日分届报到接待，各届同学会安排；

　　3.组织庆典日在校学生活动，各社团开展动漫、象中明信片现场制作等活动，校园分区块开展“美丽奇妙之旅”；

　　4.艺术节文艺汇演；安排在庆典日前一个晚上。

　　（五）校园文化提升建设：

　　负责工作小组--后勤保障组

　　1.校园整体净化与美化；

　　2.开展广场、花园、健身绿道的设计与施工；

　　3.校史展馆选定和建设；

　　4.校庆期间所需物品的供应和其它后勤保障工作。

　　五、实施步骤

　　1.第一阶段：筹备工作准备阶段。（4个月）

　　****年1月～****年4月：召开筹备委员会和校友联络员会议，开始联络走访校友，汇编校友名册，征集校史资料并着手编辑，开始校庆活动经费筹措，完成微电影的制定与拍摄等。

　　第二阶段：筹备工作完成阶段。（6个月）

　　****年5月～****年10月：筹备工作基本完成，资金筹措到位，校友联络完成，完成纪念册编辑并交付印刷，校史馆基本建成。

　　第三阶段：庆典实施阶段。（1个月）

　　****年11月～****年12月10日：进一步完善准备工作，落实庆典具体事宜，举行庆典活动。

　　附：象白中学60周年庆典活动联系方式：

　　联系科室：象白中学校庆筹备办公室

　　联系地址：z北象白镇象白大道639号邮编：325603

　　联系电话：zz（传真）zz

　　邮箱：z

　　网站：www.pmceo.cn(象白中学网站之校庆专题网站)

　　微信：z象白中学微信公众号校庆专题