篇2：小学大南校区消防安全紧急疏散预案

　　设建小学大南校区消防安全紧急疏散预案

　　为确保本校区全体师生、工作人员的人身安全，在突发火灾险情时使所有人员能够从教室、办公室及各处室有序、及时、顺利地转移到安全地带，把火灾险情的危险及伤害降低到最低程度，特制订本预案。

　　一、指导思想

　　以"安全第一，预防为主"为原则，在遇到火灾紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群烧伤、窒息、挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。

　　二、定期开展消防演习的目的及要求

　　确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到突发火灾事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到火灾紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（操场）。在整个消防疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、安全领导组成员：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　四、疏散具体要求：

　　1.全体师生、工作人员在突发火灾险情时必须体现高度的责任心，保持镇静，严格遵从本预案，严格执行谁在岗谁带队的原则。

　　2.各班主任必须按照有序、及时、科学三原则，对自己班级的所有学生进行疏散指导、教育，并对个别需要特殊照顾的学生进行妥善安排。强调撤离过程中不说话，不推搡，科学运用相关火场逃生常识，自护、互助，达成疏散效能最大化。

　　3.任何在校人员在发现火灾险情时必须立即根据情况采取相应的报警措施，通知校区办公室、德育处、校长室、相关教师办公室等处人员。

　　4.各地点的现场老师在接警后，根据各自实际情况，迅速组织学生沿着走廊壁，用手帕或毛巾（紧急时可用红领巾代替）捂住嘴巴，弯腰小跑有秩序地从本预案规定的楼梯口及时撤离。

　　5.所有疏散口老师应根据实际情况，随机指挥学生有序撤离，并维护教室门口、楼梯口等处保持通畅、有序。若遇堵阻，应自觉帮助疏通，避免争先恐后。各疏散口老师撤离前，还要最后排查本楼层各班是否有被困人员，如发现应积极采取相应的救援措施。

　　6.火灾险情发生时,在功能教室的师生从3号楼梯就近及时疏散，在图书室的师生从4号楼梯就近及时疏散。

　　7.若火灾险情发生在课间时，在教室休息的学生按预案指定路线撤离，其它地点的学生从就近楼梯快速撤离；若火灾险情发生在就餐时，食堂里的师生从就近的楼梯撤离到操场，教室就餐的师生按预案指定路线撤离。

　　8.疏散到操场后，带队老师应该立即清点本班人数，第一时间报告当天行政执勤，人数不全时，学校立即组织人员重返火灾场地进行搜救。

　　五、疏散路线：按照大课间班级路线疏散

　　六、疏散口负责老师：

　　一楼重点疏散口：组长：z

　　1号楼梯口z和2号楼梯口z

　　3号楼梯口z后花园4号楼梯出口z

　　大队部及大厅出口处z大操场z

　　二层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　三层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　四层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　五层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　后花园：z学生阅览室：z

　　小操场：z卫生负责老师：z

　　备注：1．操场集合按照晨会队列

　　2．疏散口负责老师重点观察、反馈：

　　①各班疏散队伍的秩序

　　②疏散过程中自护措施是否科学

　　③学生是否有遗留

　　设建小学大南校区

篇3：小学防灾消防逃生疏散演练预案

　　山巍小学防灾消防逃生疏散演练预案

　　【演练目的】

　　提高广大师生防灾意识，掌握一定的应急知识，并在演练中提升紧急状态时的反应能力和自救互救能力；通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制，提升学校对灾害和突发事件的应急处置能力。

　　【演练项目】

　　教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。

　　【演练指挥部】

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：z

　　【参演人员】

　　全校师生员工

　　【逃生疏散演练程序】

　　一、教学楼火灾疏散演练：

　　1、教学楼因电路漏电起火，敲响警报钟（z）。

　　2、总指挥用话筒宣布：教学大楼起火，请全校师生按预定路线撤离。

　　副总指挥迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

　　3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。

　　4、指挥部成员到各楼道口指挥学生疏散。

　　（z负责教学楼东面楼梯；z负责教学楼中间楼梯；z负责教学楼西面楼梯。）

　　5、师生进入安全区域。

　　6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持秩序，救治受伤人员。

　　7、总指挥宣布演练结束。

　　二、现场指导灭火器使用

篇4：小学第二学期火灾安全疏散应急预案

　　江岠小学第二学期火灾安全疏散应急预案

　　我校现有22个班级，学生共有996人，教职工54人。现有南教学楼、北教学楼、西简易教学房、北简易教学房和平房食堂。学校设有电脑室、图书室等。

　　为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，我校特制定火灾安全疏散应急预案。通过本次火灾安全疏散应急演习，一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强师生的安全意识、强化师生在火灾来临时的安全逃生技能。

　　一、组织领导：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、演习前准备：

　　1、陈方白指定疏散演习的方案、疏散线路。各位老师知晓疏散线路图，火灾疏散时的各类常识（教师上网查询）。

　　2、各班主任组织学生熟悉疏散线路，向学生讲解正确的逃离姿势等火灾疏散时的各类常识。

　　3、每位学生还准备湿巾或红领巾等能遮住嘴鼻的物体。

　　4、演习具体分工：

　　演习总指挥：z

　　演习总协调：z

　　各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师（站在离自己办公室最近的楼梯口，做好学生的疏散工作）

　　演习操场指挥（总协调）：z

　　5、火灾逃生知识：

　　（1）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

　　（2）每位师生要熟悉几条逃生路线（安全疏散路线）。

　　（3）在逃离的过程中，一定要保持正确的逃生姿势，如果楼道中只有烟没有火,采用弯腰的低姿势,逃离烟火区；火势大,逃生路线浓烟较重时,可低姿势或匍匐爬行逃离火灾现场。

　　（4）在逃离过程中，要保护好呼吸道,可利用手帕、衣物,湿毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到湿毛巾，请用手帕或撩起衣领捂住口鼻，尽量不要让烟雾进入口鼻。

　　（5）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

　　（6）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回教室，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

　　(7)如果火势很大，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

　　（8）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

　　（9）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

　　三、演习时间：****年3月25日早上（第六周周一）（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

　　四、参加演习人员：全校师生

　　五、演习地点：

　　北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

　　六、演习过程：

　　1、全校以密集锣声发出紧急疏散信号，演习开始。（z负责）

　　2、演习开始，各楼层、楼梯协调员立即到位。进行现场指挥，注意要指挥师生靠右均匀地从两端的楼梯疏散，以免使某个通道特别拥挤而无法疏散，使全校师生有序地疏散到安全区域。

　　4、听到密集锣声后，请班主任或当堂任课老师组织学生根据火灾来临时的常识，做好应急工作，并快速组织好学生不排队，冷静、快速、有秩序、均匀地从教室前、后门靠右离开教室，按正确的逃离姿势有条不紊地按规定的疏散线路撤离至操场。

　　5、各班正副班主任或当堂任教教师负责带领本班学生快速、安全地集中操场，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清点人数，上报缺席的人数到陈方白老师处。陈方白老师把人数报陈校长处（地点在主席台）。

　　6、各楼梯协调员教师随最后撤离学生一起撤离。

　　7、演习设急救点（国旗旗杆东面），由徐晓伟老师负责。在疏散过程中如果有人受伤，由副班主任及时送到临时急救点进行抢救。

　　8、各协调员来到操场后要立即将自己负责范围内的演习疏散情况向演习总指挥汇报，由演习总指挥根据情况做初步演习总结。

　　9、宣布紧急疏散演练结束，各班按秩序回班级。

　　七、注意事项：

　　1、平时应保持走廊、过道及疏散楼梯通畅。2、疏散过程应遵循先人后物的原则。3、注意在自身安全下救护的原则。4、各教师听取指导员的指挥，指导员听取消防人员的指挥。5、把损失降到最低的原则。6、走安全路线，到操场集合，遇到火点绕道走。按照指挥不逗留。7、快速安静，目光明锐，找到同学和老师，及时归入自己班级并按广播操队形归位。8、快速清点人数，发现问题及时和校长联系。9、在安全疏散演习之前，要学生了解正确的逃生方法，熟悉疏散路线，注意在疏散的过程中不拥挤、靠右小跑等各项知识，首先确保疏散演习过程中的安全。10、险情发生时，当老师还没到场，学生要学会自行组织快速、冷静、有序地安全疏散的原则。11、我们疏散的过程中，遵守先一楼再二楼，接着是三楼与四楼的顺序跑出操场：南楼四（3）班从西首楼梯口跑出，二（4）班从东首楼梯口跑出，四（2）班、二（3）班从南楼中厅跑出至操场，二楼五（1）接着四（3）班从西首楼梯口跑出至操场，五（2）班接着五（1）班从西首楼梯口跑出至操场；四（1）班接着二（4）班从东首楼梯口跑出至操场，五（3）班接着四（1）班从东首楼梯口跑出至操场；三楼六（1）班接着五（2）班从西首楼梯口跑出至操场；六（2）班接着六（1）班从西首楼梯口跑出至操场；六（3）班接着五（3）班从东首楼梯口跑出至操场，四楼六（4）班接着六（3）班从东首楼梯口跑出至操场；北幢楼，三（3）班靠右跑出至操场，三（4）班接着三（3）班靠右跑出至操场。

　　八、预计演习时间：约需5分钟内。

　　九、演习经过由陆瑶华老师负责照相。

　　十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

　　此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

　　附件1、演习疏散线路：

　　疏散班级

　　疏散线路

　　四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）

　　南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　二（4）、四（1）、五（3）、六（3）、六（4）

　　从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　四（2）、二（3）

　　从中庭撤离至操场

　　一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

　　直接从教室撤离至操场

　　三（3）、三（4）

　　从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场

篇5：小学第二学期地震应急疏散预案

　　江岠小学第二学期地震应急疏散预案

　　为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。

　　一、组织领导：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、演习前准备时间：2月25日

　　三、演习前准备内容：

　　1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。

　　2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。

　　3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。

　　4、防震减灾常识：

　　（1）地震知识

　　（2）大震的预警现象和时间

　　（3）做好防震准备

　　（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）

　　（5）地震灾难后的卫生防疫工作

　　5、演习具体分工：

　　演习总指挥：z

　　演习总协调：z

　　南幢楼四楼总协调：z

　　南幢楼三楼总协调：z

　　南幢楼二楼总协调：z

　　南幢楼一楼总协调：z

　　北幢楼二楼总协调：z

　　北幢楼一楼总协调：z

　　西面简易房总协调：z

　　北面简易房总协调：z

　　各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师

　　演习操场指挥（总协调）：z

　　四、学校演习时间：****年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

　　五、参加演习人员：全校师生

　　六、演习地点：

　　北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

　　七、演习过程：

　　第一个演习环节：避震演练

　　陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫（z）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。”

　　1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。

　　2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。

　　第二个演习环节：疏散演习

　　1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。

　　2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。

　　3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

　　4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。

　　5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。

　　6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。

　　7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

　　8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

　　9、消防员（z老师饰演）：知道了。我们马上行动。

　　10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。

　　11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。

　　九、预计演习时间：约需3分钟。

　　十、演习经过由z老师负责照相。

　　十一、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

　　此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

　　附件1、演习疏散线路：

　　疏散班级

　　疏散线路

　　六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班

　　南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班

　　从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　四（2）班、四（3）班

　　从中庭撤离至操场

　　一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班

　　直接从教室撤离至操场

　　三（3）班、三（2）班

　　从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　三（1）班、三（4）班

　　靠右直接从教室撤离至操场