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保持先进性教育活动个人小结

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保持先进性教育活动个人小结

  保持先进性教育活动个人小结

  以实践“***“重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段即将结束,通过对《保持共产党员先进性教育读本》、《*论加强和改进党的执政能力建设(专题摘编)》、*xxx及中央领导同志的有关重要讲话等内容的深入学习,自己在思想认识上有了明显提高、理论修养上有所增强、政治信念上更加坚定,现就这一阶段的本人学习情况小结如下:

  一、深化了对先进性教育活动重大意义的认识

  *同志曾指出:“先进性问题,从来就是马克思主义政党存在和发展的根本前提,是党得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件。“由此可以看出,先进性是马克思主义执政党赖以生存的内在基础,是马克思主义执政党实施领导的根本前提,是马克思主义执政党自身建设的逻辑归宿。党的先进性是党的生命所系、力量所在,事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。在全党开展先进性教育活动,是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况基础上的重大决策,是坚持用“***“重要思想武装全党的重要举措,是巩固党的执政基础、提高党的执政能力、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义事业的重要举措。

  在全党开展保持共产党员先进性教育活动,就是要以学习实践“***“重要思想为主要内容,进一步用马克思主义中国化的最新理论成果教育全体党员,用发展着的马克思主义指导新的实践;就是要努力把全体党员锻炼成“***“重要思想的坚定实践者,使我们党始终充满生机与活力,永葆党的先进性。

  二、理解了共产党员先进性的基本内涵

  党员是党的细胞,没有党员的先进性,党的先进性就无从谈起。共产党员的先进性,是党的先进性的具体体现,是实现党的领导的基本条件。能否保持党员先进性,在党内关系到党的性质和战斗力,在党外影响着党的形象和凝聚力,对于提高党的执政能力和实现党的历史任务至善重要。

  章程中明确规定:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士“。这是我们党对共产党员先进性的集中概括。这种概括表明了共产党员同一般群众的区别。

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篇2:先进性教育活动学习动员阶段小结

  先进性教育活动学习动员阶段小结

  先进性教育活动学习动员阶段小结

  从1月23日参加保持共产党员先进性教育活动以来,在市委督导组的督导和支持下,在党总支和党支部的精心组织下,在周围党员和群众的帮助下,自己积极参与党总支组织的集中专题学习讨论和现场教育等各项活动,并主动进行自学和深入思考,取得了很大的学习成效,得到组织、党员和群众的认可。下面将学习阶段的情况进行简要总结。

  1、思想认识进一步加深、理想信念进一步坚定

  在集中封闭学习讨论期间,大家集中学习了《中国共产章程程》、《*中央关于加强党的执政能力建设的决定》等六篇*,并就“开展先进性教育活动的重大意义”、“中国共产党员如何保持先进性”、“加强党的执政能力与保持先进性的关系”、“落实贯彻‘***’重要思想”等主题展开讨论。通过讨论深刻认识到在当前深入开展保持共产党员先进性教育的意义,认识到开展先进性教育活动对全面实现建设小康社会的宏伟目标、对巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推进的党全面建设的一条重要途径。通过深入学习,对如何开展好先进性教育活动,完成先进性教育活动的任务和目标、取得先进性教育活动的预定成果和成效有了深刻的认识和理解。在提高自己的党性和思想认识水平的同时,坚定了自己的共产主义信念,坚定了自己认真贯彻落实“***”重要思想、为实现党的宏伟目标而决心。

  在学习期间,党总支组织了观看电影《郑培民》、祭扫“抗美援朝烈士陵园”、参观沈阳市城建规划展等活动,通过积极参加各项活动,进一步加深了对“执政为民”、“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的全心全意的认识;加深了“爱国主义、革命英雄主义”、“共产党员永远冲锋”的认识和理解;对沈阳人民近年来社会经济所发展取得的巨大成就以及所面临的重大机遇和任务有了更直接的印象和更深刻的认识。通过参加一系列活动,对保持共产党员的先进性有了切身的体会和感受。

  2、身体力行,用行动体现共产党员的先进性

  中国共产党的先进性是由每个党员先进性体现的,共产党员地先进性体现在每个党员的思想意识、工作作风以及工作实践中,我们的一言一行、一举一动都要体现出先进性。也就是说,我们不能离开现实空谈保持先进性,要将先进性付诸实践,才是真正的先进性。通过学习,我认为一名党员要保持先进性必须做到以下几点。

  一是加强党的理论学习,增强保持先进性的主动性。通过学习党的理论和文件,特别是“***”重要思想等,加深对党的基本理论和各项方针政策的理解和认识,坚定自己的共产主义信念,坚定自己的理想信念,自觉地把自己的思想和行动统一到党的决定上来,增强保持共产党员先进性的主动性和自觉性。

  二

  是加强业务学习,提高保持先进性的能力。在社会日新月异、科技高速发展的今天,新技术、新材料、新工艺层出不穷。既有的知识和经验已不能满足新形势、新任务的需要。要在工作中起到模范带头作用,在工作中取得优异成绩,必须加强业务学习,掌握扎扎实实地提高实践“***”重要思想的本领。

  三是加强党员意识,提高保持先进性的责任感。党的先进性是由全体党员的先进性体现的。时刻记住“我是党员,对党负责”,自己是党的一面旗帜,自己的工作岗位就是党的事业的前线,如果我们在工作中不能圆满完成工作任务,就会影响党的事业的成功。我们必须在工作中做到到实事求是、真抓实干,事事处处以自己的模范作用带动和影响周围的群众,诚心诚意为群众谋利益,为保持党的先进性尽自己的一份责任。

  四是联系工作实际,提高保持先进性的成效。先进性教育活动的目标之一是当前工作与教育活动“两不误、两促进”。要通过先进性教育活动来检查、督促、引导自己地工作实际,自觉将工作中与共产党员先进性相矛盾、抵触的地方改过来,自觉地把自己的工作和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来,同国家的发展和民族的前途紧密联系起来。用是否符合先进性的要求来检查自己的工作,用工作中取得的新成绩、新突破来衡量先进性教育活动的成效。

  3、改正解决存在的主要问题

  学习期间,督导组曾提出学习中存在思想体会不深刻,学习笔记不全面等问题,指挥部领导也提出学习活动中联系工作实际不多等问题。针对以上问题,党总支也提出了整改意见。结合存在的问题和党总支的文件,本人立即进行了深刻的反思,并积极主动进行整改。重新认真学习了教育活动中的文件和材料,深刻进行思考。认真书写学习笔记和体会,通过党支部的检查和验收。并结合自己的实际工作,对工作中存在的一些问题加以改正。

  4、总结

  通过前一阶段的学习和整改,基本完成了学习动员阶段的任务,在思想、素质、工作等方面取得了很大的进步,为下一阶段的顺利进行打下了很好的基础。

  20**年3月10日

篇3:作风纪律教育整顿活动个人小结

  作风纪律教育整顿活动个人小结

  分队根据市执法局《关于开展上海城管执法队伍作风纪律教育整顿活动》的要求和大队20**年工作讨论会各级领导的讲话精神,开展了加强城管队伍建设,结合城管参公管理,树立城管良好的社会形象,分队开展了作风纪律整顿活动。通过动员大会及经过一段时间的学习教育活动,我认识到要想当一个一心为民的好队员,就必须加强自身作风建设,牢固树立服务意识和大局意识,并在以下几个方面改进提高:

  1、强化了进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,增强责任感和紧迫感,用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

  2、强化了宗旨意识,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作,促进队伍作风建设,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后优良传统。

  3、认识到自觉加强政治和业务理论理论学习,全面提高理论素养的必要性,能切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强为人民服务的本领,处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中,要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

  4、做到平时工作、生活、学习严格要求自己,切实把良好作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己,在各项工作的落实中,要脚踏实地做好本职工作,切实履行工作职责,精神状态要进一步振奋,要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。

  总之,我要以这次作风纪律整顿活动的机遇,严格按照大队、分队的相关要求,认真整改自身存在的问题和不足,从而使自己在思想观念上、工作作风上、纪律表现上都有明显进步,做一名合格的城管执法工作者.

篇4:第一学期养成教育自查报告小结

第一学期养成教育自查报告小结

  第一学期养成教育自查报告小结

  学期临近结束,为了对本学期学生养成教育情况进行检测,学校提供了由学生自主填写的自查报告(一、二年级部分题目需由家长指导完成)。全校共发放了2832份调查报告。上交了55个班级。

  从答卷中可以看到,同学们能认识到自己的进步,也能看到自己的不足,但是存在“严以律人,宽以待己”的现象,对自己的要求还较为宽松。

  可喜的是,部分同学尤其是高年级同学能够留心发现问卷中未提及的文明行为,并对学校、对老师提出合理化建议。

  不足的是,小部分同学的答卷有空题现象,已返回。请班主任老师对于能认真填写的学生家长表示感谢,感谢他们配合学校对学生进行的再教育。

  问卷收交最齐、最快的年级是五、六年级,完成质量高的年级是六、二年级。其中韩敏老师的六七班、陈俊辉老师的六五班、刘兴吉老师的五十班、王海燕老师的三二班,几乎每一张问卷都是认真完成的,这也与班级日常养成教育的效果是相匹配的。完成的较好的班级还有宗瑾老师的六六班、郭晓玉老师的五七班、付桂芬老师的五九班、李豫蜀老师的五五班、张晓老师的一六班、王芳老师的二一班。

  优秀问卷将近期展出,供全校同学学习。问卷被展出的同学均可得到一份新年礼物,以感谢他们给其他同学提供了学习的资源。这份自我评定与班级评定的“安静小卫士”,作为我校本学期养成教育学生的评比结果 hTtp://wWw.pmceo.cOm/ 。

  感谢在日常对学生耐心且反复持久教育的每一位老师!

  景华实验小学

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