篇2：镇中学全员班主任培训实施方案

　　镇中学全员班主任培训实施方案

　　一、指导思想

　　通过培训，促使全体老师更新观念，提高个人的思想素质、理论修养和教育能力，科学地把握班主任工作规律，更好地适应学生自身成长和发展的需要，使学校德育工作能够真正激发学生的理想、情操，指引学生对真理、对生活的不懈追求，进一步提高学校班主任队伍的素质和班主任管理的水平。

　　二、培训目标

　　1、帮助全体老师了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。

　　2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。

　　3、积极探索，学会协调各方面工作，充分调动学生的积极性和主动性，加强班科协调，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。

　　4、培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强班主任工作的实效性。

　　三、培训内容

　　1、班主任工作的意义和职责；

　　2、班主任工作基本规范；

　　3、新课程背景下，班主任的特点和转变；

　　4、学生心理健康指导；

　　5、未成年人思想道德建设；

　　6、班级活动的设计与组织；

　　7、教育政策与法规

　　8、班级管理；

　　四、培训方式

　　1、集中学习与自学相结合

　　（1）结合教育热点和学生实际，聘请专家学者作专题讲座。

　　（2）组织学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》等教育法规和条例。

　　（3）组建学校骨干班主任队伍，定期开展班主任工作经验交流。

　　2、校内与校外相结合

　　（1）组织校内、校际之间的班主任交流与学习。

　　（2）安排有经验的青年班主任结对，加大对青年班主任的培训力度。

　　3、学习与操作相结合

　　（1）组织开展班主任主题班会观摩课、班主任工作论坛等。

　　（2）教育案例的讨论与反思。

　　（3）班主任的研究性工作小结与教育案例撰写等。

　　4、常规与科研相结合

　　（1）加强对德育课题的有计划、有步骤地开展研究工作。

　　（2）加强对心理健康教育、家庭教育等方面的研究。

　　五、培训安排

　　第一阶段：理论学习阶段（20**.1—20**.2）

　　根据我校实际情况，采取灵活多样的形式，组织学习教育理论、教育法规以及班主任教育技能等，不断更新教育观念，提高班主任的理论素养和管理水平。

　　1、以年级为单位，成立学习小组，营造浓厚的学习氛围。

　　2、组建骨干班主任队伍，定期开展经验交流。

　　3、确定德育课www.pmceo.com题主研人员，有计划、有步骤地开展研究工作。

　　4、聘请专家作心理健康教育、家庭教育等方面的讲座。

　　第二阶段：反思交流阶段（20**.3—20**.6）

　　组织结合教育实际，反思自己在教育实践中的行为，撰写出经验论文、案例分析等，对一些典型的、有价值的问题进行专题研讨和交流。

　　1、利用学校德育专栏，发布典型的、有价值的问题，供研究讨论。

　　2、组织班主任论坛。

　　3、组织外出参观学习。

　　4、开展班主任德育成果评选活动，并将优秀作品推荐到市、区等各级参评。

　　5、加强德育课题的阶段性总结，注重研究材料的收集。

　　第三阶段：实践提高阶段（20**.7--20**.8）

　　通过前两阶段的学习与反思，引导查找工作中存在的问题，制定改进措施，在实践中提高班主任的理论运用水平和班级管理水平。

　　1、根据班主任的特长，在创建特色学校的基础上，确立班级特色主题，制定班级特色活动目标。结合学校德育课题，倡导学生的自主构建和自主管理。

　　2、开展多种形式的德育活动，在活动中实践，在实践中提炼，在提炼中不断提高，并形成自己的班级管理特色。

　　第四阶段：总结推广阶段（20**.9）

　　在加强班主任队伍建设的基础上,进一步完善班主任工作制度，大力宣传优秀班主任的事迹和工作经验，开展一次校级

优秀班主任评比活动，对成绩突出者予以表彰奖励。通过榜样激励和典型示范，形成人人争做班主任，个个争当优秀班主任的氛围。

　　六、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：各年级分管领导和年级组长

　　新街镇中政教处

篇3：冶金公司安全生产法律法规培训实施方案

　　冶金公司安全生产法律法规培训实施方案

　　一、培训要求：

　　1、必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

　　2、员工每年必须接受不少于20小时的安全生产教育和培训。

　　二、培训内容：

　　1、“安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。如：从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。

　　2、对本单位生产过程中存在的危害因素进行识别分析，并提出有效的防范措施。(有毒有害气体、触电、片帮冒顶、机械伤害等)

　　3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。

　　4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。

　　5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《民用爆炸物品储存证》、《民用爆炸物品使用证》、《采矿许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。

　　6、特种设备监测检验规定进行培训。(空压机、钢丝绳、安全阀、绞车等)

　　7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。

　　8、国家新出台的安全政策、规程等相关法律法规。

　　9、员工日常工作中暴露出欠缺的法律法规。

　　三、培训准备

　　1、根据培训主要内容收集整理资料编写讲议。

　　2、制定“培训计划安排表”。(要求：培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、组织单位、培训参加人数。)

　　3、制定培训管理制度。

　　4、根据培训内容制作《法律法规试卷》。

　　四、考核

　　1、培训结束后要对参加培训人员进行书面考试。

　　2、对试卷要进行判卷、打分，60分以上为合格，低于60分的重新组织培训考试。

　　五、培训管理

　　所有培训的签到表、分数登记表、培训计划安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档，妥善保存。

　　各分公司参照上述的方案制定本单位20**年度法律法规培训实施方案，要根据方案内容制定出具体的相关资料。

　　员工获取相应安全生产法律法规和其他要求的有效途径：

　　1、公司为各单位定有“中国安全生产报”、“长治日报”、“山西日报”等报刊，通过阅读获取。

　　2、公司每旬下发内部报刊“矿山安全”报到分公司，由分公司下发到各车间、班组，便于员工获取相应的安全生产法律法规知识。

　　3、通过分公司的宣传栏、板报及各种会议来获取。

　　4、员工参加单位内部或外部举行的安全生产法律法规培训班来获取相应的安全生产法律法规知识。

　　5、通过网络查询下载、看电视等媒体可以获取相应的安全生产法律法规知识。