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小学国学经典美文诵读教育活动实施方案

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小学国学经典美文诵读教育活动实施方案

  小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案

  一、指导思想

  为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,提高全社会语言文字规范意识和应用水平,进一步增强民族自豪感,传承和弘扬中华民族优秀文化,根据国家语委会发起的“雅言经典天下传----中华诗文朗读活动”相关要求,结合区教育局关于举办“翠屏区第三届中小学生经典美文诵读比赛”活动的通知精神,学校决定开展“国学伴成长,书香溢校园”国学经典美文诵读教育活动,特制定本活动方案。

  二、目的与意义

  通过经典诵读活动,营造儒雅高洁的校园文化,培养学生人文素养,使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高。在阅读中让学生从小接受民族文化和民族精神教育,陶冶性情品德,与经典同行,美心美文,提高师生的自身修养,加强思想道德建设。在体验中传承传统文化,感知传统文化,感受民族文化源远流长,儒家思想博大精深。通过诵读、比赛活动,让学生在经典之作中吸取历史、地理、天文、常识、艺术丰富的知识,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力,让青少年更加热爱自己的民族语言,为构建和谐的语言生活做贡献。

  三、活动主题国学伴成长,书香溢校园

  四、活动时间20**年4月11日—6月25日

  五、活动组织机构

  (一)领导小组:

  组长:z副组长:z

  成员:z、各班班主任、各班辅导员、美术老师

  六、活动内容及活动安排

  (一)国学经典美文诵读比赛

  1、群众性诵读比赛活动

  第一阶段活动时间:4月11日-30日为群众性诵读比赛时段

  第一阶段诵读内容:以年级段内语文课本中所有古诗、经典现代诗文为主,见翠屏区第三届中、小学生中华经典美文诵读比赛活动推荐篇目。

  第二阶段活动时间:5月1日—6月25日

  第二阶段诵读内容:《三字经》、《弟子规》、《唐诗300首》

  诵读时间:语文课堂(早读)安排3-5分钟诵读、上学、放学路队以及其它活动路队走路诵读、晚7:00—7:30前安排10分钟诵读、语文老师和班主任安排的其它时间诵读。

  诵读检查评比:在活动时间段内把规定的诵读时间纳入班级常规检查,每周予以通报。

  诵读比赛:4月26、27、28日晚分别对各班诵读情况进行比赛检查。检查时有集体诵读、有个人诵读,以年级段内语文课本中所有古诗、经典现代诗文诵读数量、熟练程度、内容坡度、诵读能力等综合考虑评定等级。

  2、表演性诵读比赛活动

  训练时间:5月上中旬(1-15日)

  比赛时间:5月中下旬(见六·一活动方案)

  比赛形式:各班统一组队进行训练,规定男、女生各15名共30名学生组成班级代表队参加庆六·一“国学经典美文诵读比赛”,比赛可以用音乐伴奏,时间不超过6分钟。

  (二)办理国学经典美文黑板报和国学经典美文手抄报

  1、一至六年级在4月20日前办一期国学经典美文黑板报

  2、三至六年级各班在4月26日前办一期国学经典美文手抄报墙报,主题为国学文化,题目自定,要求设计美观,排版合理。

  (三)举办国学经典书法作品展

  1、活动时间:六·一前夕(见六·一活动方案)

  2、从本周起每周三下午第九节课为全校性写字课,由班级课外活动辅导老师负责,语文老师负责安排好书写用品和书写内容,班主任要加强督促和管理。(特长培训照常进行)

  3、各班要开展书写www.pmceo.com比赛,举办班级书法作品展,在此基础上评选写字进步最快,书写最好学生参加学校组织的庆六·一“国学经典美文书法比赛”,并评选出国学经典小小书法家,将小小书法家的作品予以展示。

  七、活动要求

  1、国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善,也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课、夕会课时间开展好此项活动。

  2、诵读资料准备各年级要做好分工安排,每班准备一个部分,分期分批次发至全年级学生手中。

  3、班主任是诵读各项活动的领导、组织、实施负责人,辅导员是班主任的助手和协助人,语文老师是诵读活动业务指导的负责人,班主任要做好辅导员、语文老师协调分工,落实到位,力争出精品。

  4、经典美文诵读要形式多样,或个人读,或小组读,或全班读;可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。开始阶段要让学生没有压力,没有负担,抑扬顿挫,生动活泼,轻松愉悦的诵读,循序渐进慢慢对学生提出诵读比赛要求。

  八、未尽事宜另行通知

采编:www.pmceo.cOm

篇2:小学母亲节感恩母亲教育活动方案

  小学“母亲节感恩母亲”教育活动方案

  指导思想

  为了更好的教育学生从小尊敬师长、孝敬父母,学会感恩、关心他人,服务社会。,学校拟在5月11日母亲节到来之际举行一次“感恩母亲”的中队主题活动,通过开展母亲节感恩教育活动,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。

  活动主题:感恩母亲

  活动时间:5月9日(星期三)晚7:00主题班队会

  5月9-13日感恩母亲·给妈妈写一封感恩信,感恩母亲·我让妈妈露笑脸”体验活动

  活动内容

  1、主题班队会教育。召开感恩教育主题班会,班主任、辅导员组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

  2、“感恩母亲·给妈妈写一封感恩信”活动。在母亲节来临之际,三、四、五、六年级同学开展“写一封感恩信给母亲”活动,表达对母亲的关爱、体贴、理解和感激、感恩之情。统一学校信封;按邮寄格式书写;自己亲手交给妈妈。

  3、“感恩母亲·我让妈妈露笑脸”体验活动。每个同学在母亲节当天开展“感恩母亲·我让妈妈露笑脸”的体验活动,感恩活动形式由学生自己设想(如:讲一个故事给母亲听;唱一支感谢母亲的歌;为妈妈做一件家务活;帮妈妈梳一次头……)并付与行动,以能“让妈妈露笑脸、开心”为活动目的。填写好感恩体验活动卡(学校统一发放),体验活动卡在星期星期天晚上交回给班主任。

篇3:中学交通安全教育活动计划安排

  中学交通安全教育活动计划与安排

  学生交通安全教育,是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识,培养学生树立交通安全意识,养成良好交通安全习惯,规范交通安全行为的过程。学生交通安全教育,是学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全,是学校义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我校的安全工作,切实提高我校全校师生的交通安全意识,根据我校实际,制定如下计划与安排:

  一、本学期活动主题是:“交通安全,从我做起”。明确分工,责任到人。

  二、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。

  1、充分利用晨会、主题班会、知识讲座、黑板报等渠道切实加强对学生的安全知识(重点是交通法规和本校学生安全须知)的教育,提高学生的交通安全防范意识。

  2、举办交通安全知识黑板报比赛。

  3、举办交通安全知识手抄报比赛。

  4、邀请有关部门的专业人员进校,举办交通安全教育讲座等活动。

  5、通过召开家长会,密切家校关系,动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。

  6、通过与交通管理部门和街道、共青团等社会有关方面合作,组织开展学生交通安全教育工作。

  7、利用班会开展“交通安全”主题活动。

  三、落实交通安全目标责任

  保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障,切实把学校安全工作摆在学校工作的重要位置。要坚持“一把手”抓交通安全教育工作的制度,实行交通安全工作目标责任制,层层签订目标责任书。将交通安全教育目标责任落实到学校、年级、班级和师生个人。

  四、加强师生交通安全管理

  学校要建立交通安全管理制度,并安排专人负责交通安全工作。学校要明确规定“师生不得乘座不合格车辆,否则,一切责任自负”。平时要对师生进行交通安全教育,并有记录。校园门口要设置明显的安全警示标志。要杜绝学生乘坐不合格车辆的现象。有接送学生车辆的单位,不论是校车或是个体车,均要与车主和驾驶员签定交通安全目标责任书。德育处、学生会、门卫加强对学生自行车的安全设备和自行车牌证检查。

  五、学生校外交通突发事故应急预案。

  1、事情处置人员:知情的学校教职工及学生、班主任、值周教师、德育处、校长。:

  2、处置措施:

  (1)发现情况立即通过各种渠道通知班主任。

  (2)尽快组织人员将伤者送往医院抢救。

  (3)救援人员不足或难于处理时立即拨打“110”和“120”。

  (4)及时通知家长。

  (5)将最终处理结果,及时上报主管主任或校长。

  zz中学

  教导处(德育)

篇4:区小学环境教育活动方案

  小学“环境教育”活动方案

  一.活动目的

  倡导绿色文明,创建绿色家园,对此进行环境教育,从小培养同学的环保意识和习惯。通过日常的学习与活动,让同学们对环保有一定的了解,用自己的实际行动去保护家园。

  二.活动流程

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。

  乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

  乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

  乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

  甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  乙:了解大自然,做环保小卫士。

  合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  (身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

  绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

  甲、乙:请问,你是谁?

  绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。

  (实物投影:出示绿色食品标志)

  绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

  甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起参与活动吧!

  绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

  三.环保实践活动

  (1). 环保辩论赛:“私家车出现的利大还是弊大?”(20分钟)

  在11月5日的班队会上,我们开展了一次以:“私家车出现的利大还是弊大”为主题的辩论赛,大家的思维都十分的活跃,大家从环境和方便的角度来考虑了的,到最后,因为私家车始终都在给人们带来快速便捷的生活,所以,它的利还是大于弊。但大家都认识到使用时要兼顾环保。

  (2).保护环境爱护地球,从身边做起

  指定小组长,大家讨论活动方案。(周末各小组分组活动。)

  各组汇报活动情况。(20分钟)

  11月13日,风和日丽,值此假日,我们选择了黄角树公园,开展了“保护环境爱护地球,手牵手,共建我家园”的环保活动,在此之前,同学们对破坏环境的一些小垃圾做了一些适当的了解,如,一节废旧电池对一片湖的危害,几个深埋在地里的塑料袋对土地的危害… …懂得了人们做环保的意义。同学们去查看公园的每一个角落,

  捡起每一节废旧电池,拾起每一个塑料矿泉水瓶,找出藏在草丛中的废弃的塑料袋… …出示活动照片。同学们在活动中体会到了环境的重要,激发了同学们爱护环境,保护大自然的情感,也同时让同学们实际行动去爱护地球。

  四、活动总结

  环境的好坏,直接关系到我们的生活,这此活动让同学们意识到环保的重要性。也让同学亲手加入保护地球妈妈的活动中。

篇5:小学环境教育活动方案

  小学“环境教育”活动方案

  一、活动目的:

  (1)观察自己生活的环境与周边环境,对比发现环境的清洁与脏、乱、差,生发爱护环境清洁、创造优美环境的心态。  (2)发现垃圾的产生与人类生活的关系,知道不乱丢垃圾,、开展各种环保专题活动,如节水、节电、垃圾分类等,做到不浪费一滴水、一度电,使同学们不断认知环境,懂得爱护环境,养成爱护环境、见到垃圾立刻捡起的好习惯。

  (3)教育学生喜爱小动物、爱护花草树木,尊重一切生命,增强学生的环保能力,增强学生保护地球、热爱地球的情感,让学生知道地球只有一个,我们要好好爱护、好好珍惜。

  (4)坚持从我做起,从现在做起,身边做起,从小事做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德,并影响他人,带动他人共同爱护环境、保护环境。

  (5)针对学生年龄特点,开展内容亲近学生、形式有趣的环保教育班队会,让学生学习环保知识,从中获得初步的环保能力。

  (6)教导学生,拒绝使用一次性餐具、塑料口袋,倡导使用布袋子、可多次使用餐具。

  (7)帮助父母搞好家庭卫生,以及美化、绿化家庭、社会、学校环境。

  二、活动准备:

  1、爱护环境资料、环境美化后的样子的有关资料、文字资料等。

  2、环境布置(黑板布置、场地场景布置等)。

  3、利用多媒体设备,学生集体朗诵小诗,唱歌等。

  4、学生自主准备节目(诗朗诵,合唱,小品等。)

  5、学生学习爱护环境知识,如何保护环境的资料。

  三、活动步骤:

  1、中队仪式

  (一)、报告人数。

  (二)、出旗、敬礼、奏乐。

  (三)、唱队歌。

  (四)、中队长讲话。

  2、主题班会活动

  (一)、活动导入。

  (二)、看图片听介绍、了解环保知识、学习环保童谣等。

  (三)、学生谈感想。

  (四)、主持人做小结。

  (五)、学生表演自编节目、小品、唱歌等。

  (六)、中队长宣布主题班会结束。(呼号、退旗)

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