篇2：九江中学-第一学期德育工作计划

　　九江中学20**-20**第一学期德育工作计划

　　—、指导思想

　　坚持“让每位学生获得成功”的教育理念，以学习贯彻党的十七大精神为重点，在“以新一轮思想大解放推动新一轮教育大发展”思想指导下，坚持***，认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面贯彻执行《中学德育大纲》和《中学生德育工作规程》，以第二轮小班化班级文化建设为主线，坚持“德育为首，五育齐飞”的原则，充分发挥“小班化、寄宿制、信息化”的教育优势，全面推进素质教育；按照“知、情、意、行”的认知规律，充分发展学生个性、培育学生特长，突出爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；让每位学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”，做一个心理健康的人，一个积极向上的人，一个对社会有用的人，不断优化三风，培育班风正、学风浓、校风优、“风清气正”的育人环境，向社会展示zz中学学生优秀的精神风貌，赢得家长、社会的美誉度，打造小班化精品学校。

　　二、本学期中心工作

　　1、对照**市教育局[20**]15号文件《关于在我市推进初中小班化实验学校班级文化建设的意见》的评估内容和标准，加快推进我校小班化班级文化建设的步伐，让更多的班级能够成为市“小班化班级文化建设先进集体”或“班级文化建设特色小班”，学校能够成为“**市小班化实验初中班级文化建设示范学校”。

　　2、继续开展“做一个有道德的人”系列活动，以此为抓手，狠抓十项常规建设，实施精致管理，重点培养学生良好的行为、学习、生活习惯，培育学生良好的文明礼仪素养。

　　3、引领班主任进行小班化班级建设的研究，大力实施人本化精致管理，大力推进小班化内涵建设，建立、完善小班化学生和班级多元化、个性化评价体系，培育一批特色小班，积极构建“心触”文化品牌。

　　切实落实好我校德育工作的主题：让全体学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”。充分践行“五好、五佳”培育学生良好的行为和学习习惯。

　　4、加强班主任队伍建设，开展小班化建设培训、学习工作，争取打造一支具有现代化小班化班级建设管理理念的高素质的班主任队伍。

　　5、加快学校年级组建设，落实年级组的各项工作职责，逐步优化学校的管理体系。

　　6、以“迎接区综合运动会”为契机，努力打造学校“阳光体育节”，做好“科技、体育、卫生、艺术、国防”等工作，确保学生在区级（以上）“体、卫、艺、科技、国防”等活动中的参与率为100%，力争有更多的学生在区级以上的各种比赛中获得更高的奖项。

　　7、创新学生课间大锻炼工作，积极落实“阳光2+1”工程。

　　8、确保在校生违法犯罪率和重大人身伤害率为“零”；巩固率力争达到100%。

　　9、积极开展法制教育活动，充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，关心和帮助“双困学生”，确保在校学生违法犯罪率为“零”。

　　10、作好贫困学生的帮扶工作，厚爱困难生，确保在校生跟踪巩固率达到99%以上。

　　11、作好班主任“青蓝工程”工作。

　　12、落实好家校共建工作，开好家长会并作好家长学校授课和家长开放日工作；引导学生走进社区，整合学校、家庭、社区的教育合力。

　　13、开展丰富多彩的文体活动，丰富走读生和住宿生的校园文化生活。

　　14、充分发挥学校心理咨询室的作用，作好学生的心理疏导与保健工作。

　　15、继续发挥内网以及“一刊”、“一报”、“一站”、“一栏”、“一室”的作用，让校园文化建设更加丰富多彩。

　　16、针对德育管理、班级建设、学生管理中存在的问题及时开展思考、分析、研究、及时加以解决。进一步落实小班化德育课题的研究和推进工作。

　　17、认真演练学校安全预案。

　　18、继续落实“冬日阳光”献爱心工程。

　　19、“冬日韵律”--“奋进的zz”大型文艺活动。

　　20、继续做好平安校园、法制学校的创建工作，强化综合治理工作，加强传染病的防治工作，为营造和谐校园而努力。

　　三、月具体工作安排

　　八、 九月份（常规管理月）

　　本月工作重点：践行“五好、五佳”，加强对学生生活、学习和行为习惯的培养。

　　开展“做一个有道德的人”专项活动。

　　1、组织学生暑期夏令营，开展初一新生暑期军训以及学前教育活动。

　　2、召开班主任会，布置开学工作：学生报到注册，收费，发放书籍和簿本，组织卫生打扫，学生进出场训练、班级室外卫生包干区划分以及自行车区域安排。

　　3、上好第一次晨会。

　　4、开学典礼暨表彰大会。

　　5、出好第一期黑板报：喜迎新学期、庆祝教师节。

　　6、出好第一期橱窗：庆祝教师节、优秀学生表彰等。

　　7、编写学生自然信息表，统计各班学生人数。

　　8、完成各项收费工作并做好困难生的费用减免工作；作好借读生户口的审核工作。

　　9、协助作好住宿生的各项工作。

　　10、配合教务处做好年轻班主任的拜师活动，制订年轻班主任培养计划。

　　11、确定副班主任人选，召开会议，落实计划。

　　*12、做好学生保险工作。

　　*13、排查并建立班级双困生台帐。

　　*14、发放小班化班级建设的实施指导意见，认真开展第二轮小班化教育实验活动。

　　*15、召开学生会干部会议，让学生干部参与学校民主管理。

　　16、整理暑期学生参加“读书节”活动的相关资料并进行总结评比。

　　17、制定并发放本学期学校德育工作计划，指导班主任制定班级工作计划。

　　18、统计并核实健康状况不佳的学生情况，

在校医室备档并定期进行检查。

　　19、指导心理咨询室制定本学期工作计划并落实好新初一学生的心理建档工作。

　　20、配合图书室作好学生借书工作。

　　21、配合信息中心作好初一新生的人像采集以及胸卡制作工作。

　　22、开展学生仪表检查的各项工作。

　　23、配合作好学生电子阅览室的开放工作。

　　24、完成乘坐交通车学生的人数统计以及车辆安排的工作。

　　25、配合体育组作好田径队和舞蹈队训练的各项工作。

　　26、做好本月班主任考核。

　　27、国庆假期安全教育工作。

　　28、发放初一新生校服。

　　29、配合住宿部完成学生住宿安排以及晨练工作。

　　30、学生晚自习安全预案演练。

　　十月份 （学习习惯常规管理月）

　　本月工作重点：着力于学生的学习习惯和常规的检查管理。

　　完成小班化班级环境文化建设工作

　　1、召开班主任例会，布置十月份工作。

　　2、出好第二期黑板报:庆祝国亲爱国主义教育。（评比）

　　3、和年级组以及部分教研组一起开展国庆学生征文大赛以及校园歌咏大赛。

　　*4、组织班主任撰写德育论文（案例）并在校内进行评比。

　　*5、班主任外出学习，参观学习第一轮小班化教育实验的优秀学校。（待定）

　　6、开展学习习惯的常规大检查活动。着力解决学生抄袭作业问题。

　　*7、召开各班小干部会议，对小干部进行培训，提高他们的管理水平。

　　8、出好第二期橱窗：（内容待定）

　　*9、协助体育组组织参加区综合运动会并作好总结表彰工作。

　　10、出好第一期校报。

　　11、初一年级主题队会。。

　　12、住宿生心理讲座。

　　13、做好本月班主任考核。

　　14、学生安全演练。

　　十一月份（遵纪守法安全教育月）

　　本月重点：遵纪守法教育和安全教育。通过多种形式加大遵纪守法教育和安全教育的宣传，防止意外人身伤害和其他安全事故的发生，严厉惩罚偷窃、敲诈、赌博、抽烟和不文明骑车等现象。

　　1、召开班主任月工作例会，布置十一月份工作。

　　2、出好第三期黑板报：主题：文明守纪。

　　3、协助美术组出好本月橱窗。

　　4、班主任培训（形式待定）

　　5、协助教务处组织好期中考试工作，进行诚信教育

　　*6、组织好学生秋季社会实践活动。

　　7、召开初一、初二、初三各年级家长会。

　　8、与派出所进行一次警校共建活动，帮助、教育、转化后进生。

　　*9、开展安全教育主题活动，展开对意外人身伤害等各项安全问题的专项治理。

　　*10、珍爱生命，文明骑车，做遵纪守法好学生宣传活动。（报告）

　　11、初二年级主题班会。

　　12、小班化班级建设过程性资料检查与评比。

　　13、和体育组、年级组一起组织学校广播操比赛。

　　14、心理咨询室专项活动

　　*15、做好本月班主任考核。

　　十二月份：（爱国主义、民族传统教育月）

　　本月工作重点：本月工作结合“一二·九”运动和元旦的到来，重点对学生进行爱国主义和优良传统习惯的教育。

　　庆新年大型文艺活动

　　1、召开班主任工作例会，布置十二月份工作。

　　2、出好第四期黑板报：弘扬一二· 九精神，立志报效祖国。

　　*3、纪念“一二 ·九”活动。

　　4、做好推优入团工作，发展一批新团员，为团组织输送新鲜血液。

　　*5、庆祝元旦学生书画、征文等系列活动。

　　*6、组织好各班开展“庆祝元旦”的联欢活动。

　　*7、协助体育组开展学生冬季锻炼活动。

　　8、完成本月橱窗布置。

　　9、出好第二期校报。

　　10、完成《心港》的印刷工作。

　　11、组织校学生球类比赛。

　　12、做好本月班主任的考核工作。

　　元月份（经验交流总结表彰月）

　　本月工作重点：做好一学期各项工作的总结交流和表彰。召开政教处和年级组长联席会议和最后一次班主任会议。对本学期工作做认真的分析，总结经验，找出问题，为新的一学期作好准备。

　　1、召开班主任例会，布置元月份工作。

　　2、出一期“庆祝元旦”的黑板报。

　　3、协助教务处做好期末考试的组织工作。

　　*4、班主任写好操行评语。

　　*5、各班评选“星级学生”，评选“先进班集体”和“先进个人”。

　　6、组织好学籍档案、《成长的足迹》的填写工作。

　　7、组织召开各年级的家长会。

　　8、评选“学校之星”。

　　9、上交班级、年级组工作总结。

　　*10、召开政教处和年级组长联席会议，研究下学期工作思路。

　　*11、召开班主任会议，进行工作的总结交流并探讨下学期工作思路。

　　12、召开学期结束大会，布置寒假工作。

　　13、配合学校相关部门完成班主任年度考核。

　　*14、小班化班级文化建设总结。

　　15、开展“冬日阳光”爱心活动以及“手拉手”活动。

　　16、发放寒假作业，寒假开始。

篇3：谋求精致管理建设特色小班:初级中学年度德育工作计划

　　谋求精致管理 建设特色小班--初级中学年度德育工作计划

　　作为大厂地区唯一一所南京市首批小班化教学试验的8所初中学校之一，3年来，在小班化教育实施上，学校一直在积极探索，在“做中学”、“学中做”，在实践中前进。南京市的小班化教育承载了政府、社会、学生以及家长的殷切希望，目标就是实现“教师走向优秀发展，学校走向优质发展，积极培育优质教育资源的增长点”。学校面对师资相对富裕、学区内优秀生源流失、问题生较多的校情，没有退缩，抢抓机遇，精致管理，扎实工作，学校的小班化建设工作不断推进，取得了一定的成绩，今年，初三中考将接受考验。

　　20**年，对学校的工作来说，是一种挑战。20**年7月，由于布局调整的原因，原南京市长芦中学和ZZ中学合并，融合成一所新的学校。新组建的领导班子秉承原三所学校的优秀办学传统，既继承又创新，始终坚持“以人为本，促进学生全面发展”的办学理念；坚决实施精致管理，大力推进素质教育，促进学生全面发展。我们坚持“低起点、高目标”的工作思路，引导并教育学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”。德育工作在稳步中求进步，在创新中求发展。

　　展望20**，我们充满自信，在上级领导的关心下，借南京市小班化班级文化建设的东风，我们进一步扎实地开展学校的德育工作，牢固树立“人本化”精致管理的理念，不断优化学风、班风、校风，努力提高学生对学校的满意度、家长对学校的认同度及社会对学校的美誉度。

　　一、制度领先，狠抓学生常规工作

　　一个由三所学校融合成的大家庭，来自不同地区的1130名学生，其中还包括420多名从未离开父母怀抱现在却要独立生活的住宿生。由于原来在不同学校接受的教育不同，给学校的常规管理带来了很多难题。因此，理清思路，结合学校的实际情况，进一步用制度引领并规范学生管理是我校德育工作的首要大事。

　　我校先后制定了《ZZ中学学生出勤管理制度》---明确学生早晨和中午的到校时间，教育学生珍惜时间，好好读书；《ZZ中学公物损坏赔偿制度》—让学生懂得热爱学校的一草一木；编写了《南京市ZZ中学学生手册》---让学生有了学习的文本，班主任有了常规管理的范本；制定了《住宿生公约》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---规范住宿生管理并帮助他们适应环境，为他们提供各方面良好服务，让他们健康成长；《ZZ中学学生出门管理制度》《ZZ中学门卫制度》---规范学生的进出校管理，防止意外事件发生等等。事实证明：用制度来规范管理，引导并教育学生养成良好习惯是非常有必要也很有成效的。

　　二、强化队伍建设，靠队伍实施精致管理

　　在学校大力实施精致管理的氛围中，德育管理的根本是加强队伍的建设。

　　1、政教部门队伍建设。现在政教部门主任1人，副主任3人以及2名工作人员，为了避免人浮于事的现象产生，学校对政教处内部人员做了具体分工，明确主任负责制，充分发挥个人的主观能动性，各负其责，通力协作，效果明显。

　　2、加大年级组的建设。在原来德育传统工作的基础上，着重抓年级组的建设，扩大年级组长的工作范围，年级组在校长室、党支部以及行政部门的领导下开展工作。具体实行年级组长负责制，使年级组建设走上了良性发展的轨道，解决了工作中存在的很多实际问题。

　　3、继续加强班主任队伍的建设。制定《班主任工作职责》并认真落实；坚持每月一次的班主任工作例会制度不动摇，及时总结工作中的得与失，通过具体工作的布置及指导让班级的各项建设有计划的逐步落实。在特殊情况下召开班主任临时会议，重点布置具体工作，保证学校的中心工作一招不让的开展；召开班主任工作经验交流或理论学习研讨会，相互学习，共同进步；加大班主任队伍的培训。有6名教师参加了省级班主任网络培训并顺利结业；拿到心理健康教师资格证的班主任已经过半且有两人拥有了南京市心理咨询员的证书；扎实作好“青蓝工程”工作并注重过程管理。每学年初，为年轻教师指派班主任和教学指导教师并签定协议；学期中，狠抓协议师徒职责的落实；学期末，对此项工作进行总结奖励并进行经验交流。这项活动为年轻教师的成长提供了更多宝贵的财富也为学校班主任队伍建设储备了人才。

　　4、培养并锻炼学生队伍，让学生参与到学校的民主管理中来。在学校常规检查中，学生干部发挥了重要的作用。

　　三、依托德育阵地，大力开展校园文化建设

　　1、在经过宣传发动、师生参与投票、民主讨论、征稿、编辑印刷等多个环节后，学校的校刊《龙韵》和校报《ZZ人风采》创刊号于20**年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全体ZZ人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一报”刚出版也是好评如潮，深受师生喜爱。

　　2、由政教处牵头、美术组主办、各部门和教研组协作的学校又一个窗口----“宣传栏”在宣传学校办学理念、办学成果、展示师生活动等方面也发挥了重要的作用，成了学校一道亮丽的风景线。

　　3、利用ZZ中学网站的优势资源，一方面在内外网上积极宣传学校和学生活动。另一方面，依托信息中心，在初一年级建立了学生成长博客，引导学生正确接触网络，利用网络，扩大了知识面，提高了水平，收到了很好的效果。

　　4、依托南京市小班化文化建设的创建工作，对照市级评估标准，我们积极开展小班化班级文化的建设活动。

成立了以校长室、党支部、政教处、年级组主要负责人为主的领导小组，制定了学校内部的创建方案和评比办法。目前，此项工作正在有条不紊的进行当中，创建活动的开展，也为我们进一步挖掘学生潜力，提升小班化学生的学习力、习惯力等综合能力搭建了平台。

　　四、整合德育力量，让学生健康成长

　　虽然我们面对的学生生源状况总体不是很好。也有很多的双困生。但面对困难，我们没有退缩，而是想尽办法，谋求社会和家庭以及方方面面的支持与配合，不让一个学生辍学，不让在校学生出现违法犯罪现象。

　　1、成立家长委员会，办好家长学校，开好家长会，加强家校共建。规范家长会的召开，确保让家长会能成为学校对外宣传的又一喉舌。期中、期末两次成功召开了家长会，学校管理工作果受到了家长的一致好评。

　　2、加强警校共建，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。按照要求邀请法制副校长和辅导员定期到学校给家长和学生做法制讲座。

　　3、发挥社区作用，共同作好控流和双困生教育。与卸甲甸和长芦社区密切联系，本学期，通过社区共同工作，让几名面临辍学的学生重新回到了学校。

　　五、安全第一，积极作好平安校园的创建工作

　　安全是学校工作尤其是德育工作的基本生命线。如果学生安全意外事件不断，则学校的正常教育秩序必受影响，更谈不上平安校园的建设了。

　　1、把“心港”建成学生心灵安全停泊的港湾

　　中学生的内心是脆弱的，他们需要关爱与呵护，也需要适当的宣泄，尤其是脱离父母怀抱的420多名住宿生。因此，本学期，我们加大了对学校心理咨询室---“心港”的建设，利用这一资源，扎实开展工作，利用宣传栏普及心理健康知识，利用团询和个体咨询相结合的形式对学生进行心理疏导，效果非常明显。上学期，在上级领导的关心和领导下，在校长室的大力支持下，学校心理咨询室顺利通过了南京市“示范心理咨询室”的验收。这也为我们今后更好的开展此项工作打下了更扎实的基础。

　　2、利用各种形式，进行安全教育，增强学生的安全意识

　　利用广播站，内网、及时传递学校中存在的安全隐患，让班主任老师及时察觉，及时作好预防或补救工作；利用每周晨会和班会，围绕安全与法制主题，进行引导与教育；利用班级板报，积极宣传，加大教育力度；结合上级部门对“平安校园”的验收，查漏补缺，打好安全补丁。

　　3、精细工作，作好学生的安全防护大使。上学期，联系ZZ消防大队，给全校所有的住宿生进行了“消防与逃生”的现场演习，让所有学生学会了火灾逃生并掌握了基本的自救办法；利用一线通和告家长书的形式，及时告知家长学校作息时间的更改和重大活动的安排，防止部分学生利用这些时间违反校纪，避免了安全意外的发生；签订协议，认真制定送车教师安排表，保证了所有住宿生每周六、日离校、返校的安全；每次重大活动，认真制定安全预案，及时上报上级主管部门审批。本学期，学生社会实践活动、“奋进的ZZ”---迎新师生联欢等取得了圆满成功。

　　4、上学期，学校被评为“南京市安全文明校园”。

　　六、以主题活动为抓手，注重学生全方位的教育

　　德育活动重在过程管理。因此，本学期在原来的基础上继续明确每月工作主题并利用各种契机对学生进行全方位的教育。常规管理月—民族传统教育月—安全与法制宣传月-艺术与体育月等等。每个月围绕一个重点，精心设计活动并予以落实检查，让学生在活动中受到潜移默化的体验和教育。效果还是比较明显的。

　　现在，政教处负责学校科技、体育、卫生、艺术、国防等所有学生活动的开展任务。本学期，已经制定了详实的年度工作计划并逐步实施。目前，学校的“阳光体育节”已经拉开帷幕。“我运动，我快乐”的课间大活动开展的如火如荼，确保学生在校的活动时间达到1小时，从而不断增强学生体质。

　　另外，继续作好“年级之星”、“校园之星”的评比表彰工作。

　　七、加大住宿生管理，让学校成为他们温馨的家

　　为了让400多名住宿生能更好地生活、学习。学校想尽办法，做了大量的工作。

　　1、联系住宿部，开展丰富多彩的文体活动。

　　2、培训生活老师，让他们能更好的和学生交流，帮助他们解决问题。

　　3、加强对重点问题生的跟踪教育。

　　4、进行优秀学生和文明宿舍的评比表彰。

　　5、政教处每两周一次对住宿生进行思想教育。

　　6、成立了住宿部学生会，让更多的学生参与管理。

　　7、认真作好住宿生的晚自习工作，为他们解决学习中存在的问题。

　　8、制定了《有住宿生班级的班主任考核细则》，认真考核。

　　9、制定了周日住宿生返校后到晚自习期间这段时间的值班制度。

　　10、认真安排好住宿生的接送车辆工作等等。

　　八、实施精致管理，建设特色小班

　　根据南京市小班化班级文化建设的评估标准，结合学校校情，我们正在开展主题为“我们的教室可以如此美丽”的小班化班级文化建设的创建工作。目前，各班根据评估标准和班级的实际情况，进一步规范小班化建设。做到班班有班训、班徽、班级公约；有展示学生个性作品的展区；有班级绿化角；有班级图书角；有班级日志；制定了班级岗位责任制轮换制度；开展有个性、反映学生特长的班级活动等等。学校也制定了《小班化的课堂教学规范》、《小班化的学生学习规范》、成立了由党支部牵头的小班化学生行为习惯督查小组等等。学校力争通过通力合作、精致管理，让更多的班级能成为南京市特色小班，学校成为南京市小班化示范学校。

　　德育工作重过程，但也不能轻结果。有目标才有前进的动力。通过扎实开展工作，学校的德育工作取得了一定成效。目前，学校的“三风”都得到了好转，但与兄弟学校相比，还有一定的差距。今后，我们一定会更加虚心的学习，倍加珍惜，求真务实，扎实工作，把我们的班级建设成精品，把学校的德育工作推向更高水平。

篇4：镇中心小学德育工作计划

　　新阳镇中心小学20**年德育工作计划

　　一、指导思想:

　　坚持以人为本，全面落实***，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，进一步围绕 “加强学生习惯养成教育”的重点，以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。

　　二、工作目标任务

　　（一）加强组织建设和阵地建设

　　1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。

　　2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。

　　3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。

　　4、优化育人环境。建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育；开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

　　5、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

　　（二）切实加强和改进青少年思想政治工作

　　1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育, 继续深化社会主义核心价值观教育，引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　2、大力开展养成教育活动，教育少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神，养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚品质；教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德；教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风；教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对*、注重安全的良好习惯。

　　3、规范行为习惯，培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强宣传教育引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等，精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。

　　4、提高基本素质，促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。二是增强他们的创新和实践能力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增强少年儿童安全意识。加强法制教育，增强少年儿童的自我保护能力，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明，反对*迷信教育。四是加强少年儿童的心理健康教育。大力倡导“心理健康”教育进课堂、进校园活动，建立起“心理咨询室”，及时发现、矫正不良心理行为，帮助少年儿童养成良好的心理素质。

　　5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、制定德育工作计划

　　2、学生开学教育

　　3、制定并检查班主任工作计划

　　4、完善德育队伍少先队组织

　　5、开展安全宣传教育活动

　　三月份：

　　1、启动“学生行为习惯养成教育”活动

　　2、继续“规范守则与我同行”系列活动

　　3、学雷锋月宣传教育，开展“讲雷锋故事、读雷锋

日记”故事比赛。

　　4、三、八节感恩系列教育

　　5、广播操比赛

　　6、志愿卫生绿化活动

　　7、安全教育周活动

　　四月份：

　　1、“关爱生命、安全出行”法制、安全宣传教育活动。

　　2、清明节进行革命传统教育。

　　3、五年级体育单项对抗赛

　　五月份：

　　1、五、一劳动节劳动体验教育

　　2、“五四” 纪念活动。

　　3、阳光体育启动仪式

　　4、母亲节感恩教育

　　5、六、一儿童节筹备活动，以“欢庆六一”为主题出班级黑板报

　　六月份：

　　1、六、一庆祝活动

　　2、六年级学生毕业教育

　　3、体育艺术“2+1”达标认定

　　4、班主任工作综合考评

　　5、各班总结本学期德育工作

　　6、全面总结德育工作

　　七月——八月份：

　　1、暑期安全教育

　　2、德育工作总结。

　　3、安排师生暑假生活。

　　4、师德师风教育活动。

　　九月份（习惯养成教育月、弘扬民族精神月）：

　　1、开展习惯养成教育活动

　　2、教师节庆祝活动

　　3、“民族精神代代传”主题教育活动

　　十月份（红领巾风采展示月）：

　　1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动

　　2、一年级新生入队仪式

　　3、全镇小学生秋季田径运动会

　　十一月份：

　　1、开展“爱我家园共创明天”环境教育及环保实践活动

　　2、冬季长跑

　　3、“走进孤寡老人”等活动。

　　4、体育、艺术“2+1”展示活动

　　十二月份（安全教育月）：

　　1、开展“健康伴我成长”活动

　　2、“中国少年儿童平安行动”活动

　　3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动

　　4、庆元旦文艺竞演

　　5、体育艺术“2+1”达标认定

　　6、做好年度德育工作总结

　　7、筹备三好、优干评选工作

　　8、做好留守儿童圆梦行动

　　9、安排师生寒假生活

篇5：北苑镇中心小学德育工作计划

　　北苑镇中心小学20**年德育工作计划

　　一、指导思想

　　本学年学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。充分发挥少先队组织在加强和未成年人思想道德建设中的作用，在提高德育工作的实效性和针对性上下工夫，召开德育工作研讨会。 学生的思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的，学生的自我教育需要教育来引导和培养。在德育过程中，学校注重把对学生思想和行为的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使学生在日常学习和各项活动中，学会自我认识、自我评价，并激发学生自我教育的愿望。对学生的管理我校采取多种渠道开展丰富多彩的活动，促学生良好养成教育。多角度、多层次开展德育工作，培养学生“学会做人，学做真人。” 深化“五个习惯”的养成教育，建立多元化评价考核机制，常抓不懈。开展每月一次主题活动并对学生的表现进行评比（竞赛活动、写作比赛等形式进行展示、评比）。设立评比成绩栏，公布每日的评比检查结果。

　　三、具体措施

　　（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“校园之星”评比宣传活动，并及时检查反馈,发现问题及时纠正。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

　　（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　5、开展文明礼仪养成教育。

　　为全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

　　（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作

手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2．重视课堂及国旗下讲话等渠道建设。

　　精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

　　3．重视德育主阵地建设。

　　加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、制定校少先队大队活动计划；

　　2、健全校少先队常规工作的各项制度。

　　3、学习“感动中国十大人物”系列精神， 召开主题班会。

　　三月份：

　　1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；

　　2、安全教育活动，主题“珍爱生命 安全第一”。

　　3、“学雷锋”主题活动；

　　4、庆祝“三八妇女节、感恩母亲”系列活动；

　　5、举行“北苑小学20**年春季田径运动会”。

　　6、继续开展廉洁教育活动。

　　四月份：

　　1、各中队开展特色班级系列主题队会；

　　2、开展“清明节祭英烈”主题活动；

　　3、开展“森林防火”主题安全教育。

　　4、开展“我的中国梦，我的蒙阴情”主题教育活动

　　五月份：

　　1、开展“红领巾心向党“主题系列活动： ①各中队组织队员观看红色电影，组织五、六年级写观后感； ②“争当四好集体---红领巾共行动”主题中队活动； ③组织中高年级学生学唱红歌。

　　2、大队委改选活动

　　3、开展“感恩五月、收获快乐、我是快乐小学生”社会实践活动。

　　4、参加蒙阴县艺术节活动。

　　六月份：

　　1、 组织“六一”文艺汇演；

　　2、 开展“红领巾心向党”主题系列活动： ①听爷爷讲过去红军长征的故事。 ②开展“没有共产党就没有新中国” 演讲比赛。 ③组织学生“爱祖国、爱家乡、爱红领巾”活动。

　　3、开展中华传统节日——端午节纪念活动；

　　4、举行假期法制安全教育活动

　　七、八月份：

　　1、开展“红领巾心向党”庆七一主题队日活动—唱支山歌给党听；

　　2、积极做好社会小主人的准备，开展雏鹰假日小队活动；

　　3、组织教师及学生代表做好三好学生、优秀队员评选工作；

　　4、在学校、家长和老师的共同安排下，开展丰富多彩的暑期生活。

　　九月份：

　　1、入学教育。观看开学第一课，组织相应的活动。

　　2、制订少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等）；

　　3、教师节开展尊师重教表彰活动，组织 “老师，我爱您”征文活动；

　　4、整改红领巾监督岗，成立学生网格化管理。

　　5、开展“我们的节日 中秋节”主题活动。

　　6、组织一、二年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识（学习国歌、队歌）。

　　7、开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动

　　十月份：

　　1、以“心系祖国，健康成长”为主题，开展迎国庆活动；

　　2、开展“红领巾相约中国梦”活动，庆祝少年先锋队建队64 周年暨一年级新生入队仪式；

　　3、 结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动。

　　4、参加蒙阴县20**年秋季田径运动会。

　　5、开展“崇尚科学、远离*”主题活动。

　　6、参加蒙阴县广场艺术节汇演。

　　7、举行“北苑小学‘爱我校园 唱响校歌’歌咏比赛”。

　　8、开展“国防教育系列活动”。

　　9、召开“家长会”。

　　10、开展“健康减盐”系列活动。

　　十一月份：

　　1、各班级以“我是班级好学生，我爱我的班集体”为主题开展集体主义教育活动；

　　2、11 月9 日消防安全日，开展消防周教育活动；

　　3、召开北苑小学20**年秋季田径运动会。

　　十二月份：

　　1、结合12月4日法制宣传日，开展法制宣传活动；

　　2、爱国教育：“勿忘一二九，共图中华强”国旗下演讲。

　　3、对学生进行期末考试考前心理辅导；

　　3、组织师生开展元旦联欢活动。

　　20** 年一月：

　　1、对各中队的各项工作进行年终考核；

　　2、辅导员及中队干部进行少先队工作

总结，并开展寒假生活教育活动；

　　北苑镇中心小学