篇2：A县工信局民主评议和政风行风建设情况总结

　　20**年县工信局民主评议和政风行风建设情况总结

　　**年我局自开展民主评议和政风行风建设以来，按照“围绕中心、服务大局、做深做细、务求实效”的工作方针，认真把握民主评议和政风行风建设的本质要求，不断探索工作的新思路、新方法，形成了“认识到位、组织健全、措施落实、重点推进”的长效工作机制，促进了民主评议和政风行风建设的深入开展，收到了良好成效。

　　一、提高认识，加强领导，形成全员参与的工作局面。

　　几年来，我局将民主评议和政风行风工作列入重要议事日程，研究制定了“民主评议”、“机关效能建设”、“权力公开透明运行”实施方案，成立了局长任组长、副局长任副组长、各股室负责人为成员的工作领导小组和办公室，实行了“一把手”负总责，主管领导直接抓的领导体制。年初，我局就活动的开展召开大会进行了动员部署，使全局上下认识活动的重大意义，明确活动目标和要求，增强人人参与、内提素质、外树形象的责任感和自觉性。在县电视台和《今日怀来》报刊向社会各界和广大群众作出加强政风行风建设公开承诺，并在网上适时公开践诺情况，设立监督电话。6月份召开工作会议，总结工作情况，查找并纠正政风行风建设工作中存在的问题。为了提高活动的针对性，征求社会各界意见建议，更好地改进工作，我局深入企业、服务对象单位发放征求意见函、建言献策表150多份;并采取邀请民主评议员、行风监督员开座谈会、召开重点项目恳谈等形式，就我局政风行风建设，服务效率等征求他们的意见和建议。将征求到的意见和建言献策表进行梳理，满意率达95%以上，对于合理化建议，我们认真采纳，需要改进的地方，及时制定整改措施，明确整改科室，限期整改。对信访人和信访件，我局按照办事有程序，回复有报告，认真接待和解决，处理率达100%。做到了政风行风建设面向社会，服务群众、服务社会。同时，把提高机关干部工作能力建设放在突出位置，通过现设的业务培训，提高综合素质，不断适应加快发展的形势需要。

　　二、健全制度，齐抓共管，筑牢常抓不懈的工作体系。

　　实践使我们认识到，健全制度、加强日常管理是搞好民主评议和政风行风建设的关键。为此，我们一方面从制度入手，建立健全了相关管理制度，进一步用制度规范每位工作人员的行为，提高办事效率，形成以制度管人、以制度管事的机制。真正实现了向服务型部门的转变。我局是一个经济管理部门，为保证提高工作效率和服务质量，我们又健全完善了行政服务首席代表制、统一受理制、重大项目代办制、政务信息公开与行政监察制，进一步规范审批行为、简化审批环节、缩短审批时限、提高审批效率。结合我局职能和业务特点，同时完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、ab岗工作制、限时办结制、责任追究制等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。加强廉政建设，坚持落实廉政责任制，形成一级抓一级、层层抓落实、互相监督、相互制约的机制。在此基础上，我们围绕“进企业、送服务、解难题、促发展”这一主题，在全局大力倡导“效能就是务实，效能就是责任，效能就是服务，效能就是效率”的机关效能建设理念。局领导班子制定了半月例会制度，及时研究解决重大事项，杜绝了推诿、拖拉现象。落实了重点建设项目目标责任制和项目联系点人员负责制，工作中，切实加强对年度县级重点项目的跟踪服务、调度、督导检查和进度统计工作。**年，我县安排重点生产性项目41项，其中市级以上重点工业项目16项，总投资197亿元，当年计划投资27.4亿元，我们积极帮助项目单位解决土地等制约因素，努力推进项目落地和建设。截至到十月底，市级以上重点工业项目中已开工项目9项，完成投资13.4亿元，占年初投资计划的49%，其中华美二期、汽车设备制造、龙道风电科技等项目已接近完工，初步具备了生产条件，成为今后工业新的经济增长点。另一方面是实施行政权力公开透明运行。按照《关于推进行政权力运行监控机制建设工作暨深化行政权利公开透明运行工作的意见》和《推进廉政风险评估预警防范机制建设工作方案》要求，我局及时成立了推进廉政风险评估预警防范机制工作领导机构，制订了工作方案，优化了工作流程。进一步简化办事程序，为群众提供方便快捷的服务，提高权力运行的透明度，我局设置公开栏和办事手册，方便群众办事。权力公开透明运行，使我局的工作更加规范化、制度化，真正实现了“快速服务、阳光服务”。做到不扰民，多督导，多服务，少检查，达到服务于基层，服务于社会，促进全县经济发展的目的。

篇3：乡镇中小学民主评议政风行风工作总结

　　20**年乡镇中小学民主评议政风行风工作总结

　　为切实推进**镇教育系统行风政风建设，提高工作效率，强化服务意识，规范自身行为，确保全镇教育系统政风行风建设各项目标落实与各项工作圆满完成，根据监教监〔**〕19号县教育局关于印发《全县教育系统**年民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合全镇教育系统实际，近四个月来，**镇中小学切实加强教育政风行风建设，树立教育行业新风，提高全体教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，扎实开展了中小学民主评议政风行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上了各中小学的议事日程。各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。现将**镇民主评议政风行风工作总结如下：

　　一、领导重视，组织到位。教管组和各中小学都充分认识到民主评议政风行风工作的重要性。10月份，镇教管组成立了民主评议政风行风领导小组，教育助理*程同志亲自担任组长，教育干事胡先华同志任副组长，各中小学负责人担任成员;设立了民主评议政风行风办公室，专门负责工作，把政风行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程;各中小学也相应成立了领导小组。

　　二、制定了切实可行的实施方案。教管组根据**镇教育实际制定了《**镇教育系统**年民主评议政风行风工作实施方案》;各中小学也分别召开会议，制定了学校民主评议政风行风工作实施方案，并向社会发放了学校民主评议政风行风承诺书。建立并落实下政风行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部门具体抓，把政风行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。各中小学设立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使中小学政风行风建设工作真正落到了实处。

　　三、重视学习宣传，认识到位。全镇各中小学都认真组织了本学校干部职工学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过悬挂宣传横幅、出版宣传板报、网站开设专栏等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。教管组和各学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于政风行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识政风行风建设的重要性与紧迫感。各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习《国家教育中长期改革和发展规划纲要(**—20**年)》、《中小学教师职业道德规范》和《监利县中小学管理规范》等一系列有关政风行风建设的内容。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。

　　四、做出了公开承诺。镇教管组在“上车教育网”上向社会各界作出了政风行风建设公开承诺;各中小学也通过校园广播、网络、宣传栏等形式向学生、家长、社会做出政风行风建设公开承诺，承诺书上交到镇教管组上报县教育局存档备查。****

篇4：审计局政风行风评议阶段工作总结

20**年审计局政风行风评议阶段工作总结

按照县纠风办和市审计局开展民主评议政风行风的统一部署和要求，我局已顺利地完成了宣传发动和自查自纠阶段的工作任务，现将宣传发动和自查自纠阶段的工作情况报告如下：

一、宣传发动和自查自纠阶段的主要特征

根据《县纠风办关于**年全县民主评议政风行风工作的实施意见》的统一安排，结合我局的实际情况，在宣传发动和自查自纠阶段重点突出以下三个字的特征：

（一）在行动上突出一个“早”字

1、早部署

继9月9日省政府、省纠风办召开全省政风行风评议动员电话会后，9月10日，我局迅速召开领导班子专题会议，全面安排部署行评工作。一是组建领导机构和工作专班。9月13日组建了由局党组书记、局长余小琴任组长，党组副书记李家顺、党组成员郭新、周明山、王晓蓉为成员的行评工作领导小组；组建了由郭新兼任办公室主任，王晓蓉、杜永庆、黄琼、向可为副主任，全体干部职工为成员的行评工作专班，形成主要领导挂帅，分管领导负责的组织领导体系和工作专班具体抓，全体员工上下联动的工作格局。

二是拟定实施的工作方案。9月13日拟定了《**县审计局**年民主评议政风行风工作实施方案》和《行风工作日程安排表》，为全局行评工作有效开展奠定了坚定的物质基础。

2、早动员

9月14日县政府召开全县行评动员大会之后，于15日下午召开了审计局民主评议政风行风动员大会，邀请了县纠风办领导、县行风督查员和县委督查员等领导参加会议。在全县62个被评议部门中率先拉开了行评工作的序幕。

（二）在内容上突出一个“实”字

1、实事求是地确定了“围绕审计抓行评、抓好行评促审计”的审计行评主题，明确地提出了正确处理好“四个关系”，即：正确处理好依法审计与做好行评的关系。在认真开展行评的同时，牢固树立依法审计的观念，决不能因追求行评结果，忘记严肃执法这个根本；正确处理好自查与他评的关系。在自查的同时要广泛听取群众意见，本着“有则改之，无则加勉”的态度，倾听民声、把握民心；正确处理好审计机关自身建设的长期性与行评工作的阶段性的关系。坚持把行评工作作为审计机关自身建设全过程中的“细胞”工程，既要追究短期效应，更要追究长期效应，不搞短期行为；正确处理好本局行评工作与全省审计系统行评工作的关系。既要按照上级主管部门和县委政府的要求做好本局的行评工作，又要把本局行评工作置于全省审计系统行评的大环境中去，力争为全省审计系统行评工作争先进作贡献。确保行评与审计两手抓、两手硬，彰显双项成果。

2、实事求是地亮出“以海纳百川之气概广聚群众诤言、以谨小慎微之态度纠建并举”的审计行评旗帜。于9月13日率先向全县人民发出280份《致全县人民的公开承诺书》和5000多条手机信息，表明审计机关广纳社会各界诤言的诚意和正确对待群众批评的气概。

3、实事求是地确定了“六纠六造”

审计行评重点。为了牵住审计行评的“牛鼻子”，抓住审计行评的工作重点，我局严格按照省市县行评领导小组的要求，充分结合审计实践情况，实事求是地确定了审计机关开展行评“六纠六造”的工作重点，即：纠正服务发展不主动，事不关己的思想偏差，营造自觉投身于发展，服从服务于发展的良好氛围；纠正执行力偏弱、不思进取、各行其是的行为偏差，营造不甘落后，敢立潮头，不需扬鞭自奋蹄的良好氛围；纠正执法过程中不公开、不透明的行为偏差，营造依照法律程序，依照公开公正公平的原则执法的良好氛围；纠正办事拖沓，成本高，效率和效益低下的行为偏差，营造自觉讲成本，讲效率和效益的良好氛围；纠正变通执行审计现场“八不准”纪律的行为偏差，营造自觉廉洁自律，无私无畏的良好氛围；纠正自查中避重就轻，敷衍塞责的行为偏差，营造自觉不掩饰、不回避，敢于自查自纠，纠建并举的良好氛围。“六纠六造”符合省市县行评领导小组的要求，又突出了审计机关行评工作重点，体现了审计机关行评的特色。

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篇5：中学民主评议政风行风工作实施方案

　　中学民主评议政风行风工作实施方案

　　根据市《z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》，为进一步促进学校面推进素质教育，全面提高办学质量，现结合学校实际，制定实施方案。

　　一、指导思想

　　学校民主评议政风行风工作，要以理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻落实***，以办好人民满意的教育为目标，重点解决人民群众对学校反映突出的问题，不断提高社会对教育的满意度。

　　二、组织机构和评议队伍

　　学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

　　（一）学校成立民主评议政风行风工作领导小组和工作机构。负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。

　　政风行风评议工作领导小组成员

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　（二）成立行风监督员队伍。学校在施教区聘请6名服务对象作为学校行风监督员，对学校的政风行风建设情况进行明查暗访、监督评议。

　　三、工作目标和评议内容

　　（一）工作目标

　　学校民主评议政风行风工作，要以实事求是，务求实效为原则。从进一步规范办学行为、进一步规范收费行为、进一步提升师德师风建设水平等方面重点开展工作

　　（二）评议内容

　　结合民主评议政风行风工作“依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁”的要求，结合学校具体情况，确定学校政风行风评议的重点内容。

　　1、依法办事。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作。实行免试就近入学，不举行或变相举行与入学挂钩的考试、测试；均衡编班；认真务实做好“新z人”子女吸纳工作。 严格执行“五严”规定，学生在校时间和家庭作业总量符合规定。

　　2、规范收费。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作：执行教育收费公示、《告家长书》告知、票据等管理等制度；严格按要求做好教辅资料的征订和使用工作；加强对学校食堂的管理，严格按要求做好伙食费收取工作，根据每学期学生实际上学天数做好伙食费多退少补工作。

　　3、办事公开。

　　完善教职工代表大会制度，每学期召开一次教职工代表大会；完善政务公开、校务公开制度；对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等做到及时公开、全面公开。

　　4、服务质量。

　　推行校长首问负责制度、服务承诺等行政服务制度；推行行风监督员制，加强与公众对话沟通，虚心接受群众监督；健全家长学校工作机制，深化“百名教师访千名学生”活动内涵。

　　5、提升师德师风建设。

　　提高教师教育理想，树立“为了一切的学生”教育观，遵循教育规律和学生认知规律，不以学科成绩好坏来评判学生，不体罚、歧视学生。 深入开展师德师风建设，加强教师职业道德教育，本学期继续以评选“校师德标兵”为载体，弘扬高尚师德。进一步发挥我校教师在校期间利用课余时间无偿进行培优补差工作积极性，杜绝在职教师办班补课、有偿家教现象出现。杜绝我校教师接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等

　　四、评议办法

　　采取自查自纠、征求意见、检查评议、问卷调查和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

　　五、实施步骤

　　第一阶段：全面部署、深入动员阶段（6月底）

　　（一）动员部署

　　召开全校教职工动员大会，学习市教育局《《z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》提高干部教师的思想认识，积极参与评议活动。并结合学校实际，认真制订学校的民主评议政风行风工作实施方案。

　　（二）公布监督评议电话和举报信箱

　　在学校门卫设立民主评议政风行风征求意见箱，公布监督评议电话。

　　号码为：z转z z转z

　　（三）选聘政风行风监督员

　　按行风评议要求，根据学校实际情况，在学生家长及施教区社会各界人士中选聘6名行风监督员。

　　（四）公开政务和承诺服务事项

　　8月上旬公开政务和承诺服务事项报市教育局，并在学校网站、《校务公开栏》等公开发布。

　　第二阶段：自查整改阶段 （7月-11月）

　　（一）广泛征求意见

　　召开行风监督员座谈会，广泛听取各界人士，学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向社会各界和人民群众广泛征求意见建议，主动接受群众监督。

　　（二）开展自查自纠

　　对照评议内容和征求意见收集到的问题，尤其是对群众反映的我校政风行风建设中的突出问题，认真开展自查自纠，边查边改，以查促改。

　　第三阶段：集中评议阶段（9月-10月底）

　　1、全面整改

　　针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制定切实可行的整改计划，建立健全学校政风行风建设的长效机制。并将整改报告报教育局。

　　2、民主评议

　　学校将按方案要求，在科教新城纪委监督和组织下，由朱燕红校长代表学校报告“重点评议内容”、“公开承诺服务事项”以及学校教育行风建设等情况，接受现场评议，接受由农民、城镇居民、企业代表、人大代表、镇区干部代表、村（居）委会委员代表等组成评议组评议。

　　六、工作要求

　　统一思想，提高认识；规范操作，注重实效；主动走出去，请进来，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评；注重建立健全长效机制。结合政风行风建设要求，建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和办学行为，全面推进我校教育行风建设。