篇2：主题班会策划－如何报答父母亲情

　　一、活动目的：

　　1、通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。

　　2、感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

　　3、活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。

　　二、活动准备：

　　1、让学生分组收集与亲情有关的资料。

　　2、了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。

　　3、“你对父母知多少”问答卷。

　　三、活动过程：

　　(一)、激发情感。

　　导入：

　　①播放歌曲《母亲》。

　　②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱?

　　③故事《一碗馄饨》

　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西?”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去!”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

　　女孩愣住了。

　　女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”

　　这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!

　　有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

　　④学生听后谈谈感受。

　　(二)了解父母。

　　1、学生汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的由来、歌颂亲情的名句……

　　2、汇报父母的艰辛事迹。

　　3、学生回忆父母为自己做的最令自己感动的事，并在小组内交流。

　　4、学生回答“你对父母知多少”的调查问卷。

　　5、班主任针对全班同学总结学生答卷情况。

　　(三)回报父母，付诸行动。

　　1、学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情?

　　如：帮忙做家务

　　学会独立，小事自己做

　　父母有病，体贴关怀

　　努力学习，以优异成绩回报父母

　　……

　　2、班主任小结：父母无私奉献，我们要懂得珍惜，更要知道该如何报答父母的恩情。不要只当受爱者，还要当献爱者，让我们把对父母深深的爱融于行动，使父母在百忙之中感到欣慰。

　　(四)活动拓展

　　1、要求学生把参加活动的过程及感受写下来。

　　2、分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来。

　　3、课外活动：开展报答父母的恩情的实际活动。

　　①让爱看得见：为父母捶骨、洗衣服

　　②爱听得见：送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌。

　　③开展以“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心)为主题的向父母献真情活动。

　　四、活动评价

　　1、活动使学生了解到父母的艰辛，感悟到父母对自己的爱，从而懂得感激父母。

　　2、活动架起了父母与子女的沟通桥梁，使父母与子女相处更融洽。

　　3、活动可以改变学生的种种不良行为，不会以自我为中心，目无他人，克服衣来伸手，饭来张口的不良习惯。

篇3：停止抱怨 学会感恩──感谢母亲恩情班会

　　停止抱怨学会感恩──感谢母亲恩情

　　一、活动目的

　　1、让学生理解母亲对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、通过此次活动，学会理解父母的良苦用心，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心。

　　二、活动准备

　　请同学准备自己有关的内容。

　　三、活动形式：班会

　　四、活动内容：唱歌、朗诵、小品、故事、讨论。

　　五、活动过程：

　　甲、草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

　　乙、硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　甲、乙：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

　　甲、母亲给了我们生命，我们对母亲要常怀感恩之心;

　　乙、学会感恩，是我们学生必须要遵守的行为规范。

　　甲：生活中我们或许有许多抱怨，为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，为了让每个学生都能拥有一颗真诚的心，学会感恩。

　　甲、乙：“让我们停止抱怨学会感恩”主题班会现在开始!

　　第一篇章：来自各方面的抱怨

　　甲：在生活中，我们常常能听到一些抱怨声。下面请##同学讲讲你的一些抱怨吧!

　　[结合图片1]这菜怎么这么难吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的东西。。。。。

　　[结合图片2]这破车，太挤啦!

　　[结合图片3]这节课真没劲，先睡会儿再说吧

　　学习真太枯燥无味了!

　　又要考试啊，天哪!

　　真烦，每天都要做作业!

　　唉，又没法看电视了。。。。

　　我妈真罗嗦!

　　这谁把垃圾扔在我的座位边上?!

　　乙：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。

　　甲：下面请同学们看看这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?

　　乙：[展示图片1]：这是他们每天必经的道路。下面请##同学谈谈你的看法。

　　黄晓雯：我们每天都会走过许多条路，但走没有一条路是像图片中的那样危险，摇摇欲坠的。看到这图片，我感受很深，觉得我们的生活真幸福，我们应该珍惜现在的美好生活，停止抱怨，学会感恩。

　　[展示图片2]：你还觉得学习太累了吗?下面请##同学谈谈你的看法。

　　杨斌：学习是有点苦，但是与工作相比，学习还是比较轻松点。图片上的人工作多辛苦啊!，背上的皮都掉了，而我们现在要什么有什么，父母帮我们创造了这一切。我们要珍惜现在所拥有的一切，努力学习，报答父母。

　　[展示图片3]：你还有理由抱怨生活对你不公吗?下面请##同学谈谈你的看法。

　　王怡：看了这些图片，我觉得我们没有任何理由再抱怨生活对我们的不公平，社会对我们的不公平了。你看，图片中的老人年纪都一大把了，还要出来工作，而我们从小就过着丰衣足食的生活，却还整天抱怨，这正常吗?让我们怀着感恩的心，来感谢生活，感谢我们的父母亲。

　　[展示图片4]：学习让你感到很苦恼吗?下面请##同学谈谈你的看法。

　　费志超：我以前经常为学习困扰，可今天看了这些图片，我的心灵受到了震撼，我决定要学习他们的精神，努力学习，奋发向上，希望他们和我们一样，在同一片蓝天下快乐成长。

　　[展示图片5]：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?下面请##同学谈谈你的看法。

　　沈育晓：我们应该要珍惜现在的生活，不要总是抱怨自己的穿着不够好，想想那些在贫困山区的人们，他们穿的是什么，与我们相比，我们已经很幸福了。所以我们停止抱怨吧!

　　[展示图片6]：还在抱怨你的家庭不够富裕?下面请##同学谈谈你的看法。

　　徐莉：温暖的床对于那些穷困的人来说，是多么遥远的梦，天天躺在温暖被子里的我们不应该再报怨家庭不够富裕，我们应该停止报怨，学会感恩。

　　甲、乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。

　　甲：是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的母亲。

　　第二篇章：来自母亲的感恩

　　乙：让我们走进第二篇章：来自母亲的感恩，首先请##同学给我们讲述一个来自四川灾区真实的感恩故事吧!

　　故事发生在08年5月12日汶川地震灾区，一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却奋力给孩子留下了小小空间。生命最后时刻，她用短信给孩子留了言：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。

　　他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”

　　经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

　　随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

　　看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　甲：面对这位伟大的母亲，你最想对她说什么?

　　讨论——

　　徐佩佳同学发言：

　　你是位伟大的母亲，是大千世界母爱的汇聚，我对你的崇敬用三言两语是不能表达的。如果能为你有孩子做点事，我一定让他好好学习，来报答你的恩情。同样，我也会像天下的儿女一样孝敬自己的母亲。深深致谢，为天下的母爱而奉献自己。

　　张俊怡同学发言：

　　没有一个母亲是不爱自己的孩子，我们要感谢她的养育之恩，停止抱怨，以实际行动向母亲表达你的感激之情。。

　　乙：世间正大爱融融，正托起您女儿的未来，照亮您天堂的长路。您就放心去吧。

　　甲：其实，生活中能令我们感动的事情很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到!下面请大家欣赏故事《感谢母亲恩情》，

　　表演者：##、##同学。

　　感谢母亲恩情

　　1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿!——母亲撒的第一个谎

　　2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼!——母亲撒的第二个谎

　　3、上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困!——母亲撒的第三个谎

　　4、高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴!——母亲撒的四个谎

　　5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说，我不爱!——撒的五个谎

　　6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说，我有钱!——撒的六个谎

　　7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习惯!——撒的七个谎

　　8、晚年，母亲患了重病，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。——撒的最后一个谎。

　　乙：听了##、##同学讲的故事，结合自己，谈谈你是怎样理解父母对你的关爱。

　　讨论───

　　陆雯静同学发言：平时，母亲对我们的关怀总是无微不至的，总是把最好的留给我们，我们应该多听母亲的话，不要顶撞她，伤她的心，要懂得感恩，回报母亲。

　　费若晕同学发言：母对我们有养育之恩，我们一定要勤奋学习，勇攀高峰，用优异的成绩回报母亲。在生活中，少一点报怨，多体谅母亲一点。

　　甲：通过刚才的两个故事，同学们一定体会到母爱的伟大。下面我将提出几个问题，请同学们抢答?

　　(1)母亲节在什么时候?

　　(2)你母亲的生日?

　　(3)你母亲的身重?

　　(4)你母亲的爱好?

　　------

　　乙：下面请欣赏小品《我的“妈妈”》

　　时间：某日下午

　　地点：莹莹的家

　　人物：莹莹——小女孩，8、9岁。

　　爸爸——莹莹的爸爸，30岁左右。警察。

　　“妈妈”——与莹莹毫无关系的女人，善良，30岁左右。小学老师。

　　【舞台中间一沙发，旁边立有矮柜，柜上放着电话机。一屏风放于沙发后。在沙发旁边有一桌三椅。】

　　【莹莹背著书包欢快高兴地上】

　　莹莹：(唱)世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……(放下书包)哈哈，小朋友们，叔叔阿姨们，告诉你们一个好消息，今天是我9岁的生日，我的妈妈就要回来了，这可是我打记事起第一次见到妈妈呢!哈哈，我要洗个澡去，洗得干干净净，好见我的好妈妈!哈哈。(笑着到屏风后)

　　【稍顷，爸爸推门进。】

　　爸爸：(看到莹莹的书包，若有所思的抚弄)唉，今天就是莹莹9岁的生日了。这孩子天天嚷着见妈妈，可是……唉，(电话铃)喂，哦，是我，好，我马上就到。(下)

　　莹莹：(从屏风后出来，换上了轻便的衣服)爸爸，爸爸，咦?我刚才明明听到了爸爸的声音呀?

　　【门铃响】

　　莹莹：(开门)爸爸……你是?

　　妈妈：莹莹，祝你生日快乐。这个送给你。(洋娃娃)

　　莹莹：(思考，顿时兴奋起来)妈妈!你是妈妈?我听你的声音就听出来了。谢谢妈妈，谢谢妈妈。(拽着妈妈近屋)妈妈，妈妈你坐，我给你到水去。(到屏风后)

　　【“妈妈”看着屋里的装饰，叹了口气，坐下，莹莹上，端着一杯水】

　　莹莹：妈妈，你喝口水。哦，对了，妈妈这是我的作文，你看看。老师说要家长签字呢。

　　妈妈：莹莹，你的爸爸呢?

　　莹莹：爸爸很忙，他说，他要保护的是更多的小朋友，妈妈，你知道吗?为了给你打电话，我可没少费力气，爸爸都不知道呢。因为不知道你的电话号码?所以就天天瞎拨一个。希望有天听筒的那边真能传来妈妈的声音。有一次，我听到的是老奶奶的声音，就马上放下了电话。又一次，是一个叔叔的声音，我说我要找妈妈，他就使劲地吼开了，好凶的声音哟，吓得我差点哭起来，但是我不怕，你是我拨了第九次电话才找到的。我真高兴啊!”

　　妈妈：你的爸爸不管你吗?

　　莹莹：爸爸从来不管我，有几次老师要家长在作业上签字，可爸爸很晚才回来，我就模仿他的字迹签了，结果老师狠狠地批评了我，说我是撒谎的不诚实的孩子。那时我就想，妈妈，我以后再也不敢了。你什么时候才能回家呢?你回来了，我就有人签字了。现在好了，你回来了，以后我就不会再自己签字了。

　　妈妈：莹莹，我其实不是……不是……

　　莹莹：不是什么?妈妈?妈妈?你为什么流泪呀?

　　【爸爸拿着生日蛋糕推门进，看到了屋子里的一个陌生女人】

　　爸爸：你是谁?莹莹，你怎么让陌生人进来呀。爸爸和你说过多少次了，一个人在家……

　　莹莹：爸爸!你不认识妈妈了吗?这是我的妈妈呀?

　　爸爸：妈妈?

　　妈妈：我(看看莹莹)我是……

　　莹莹：爸爸，怎么了?这是妈妈，是妈妈呀。我和妈妈打了很多次电话的。一定是你很久没有见到妈妈，忘记妈妈的样子了吧?没关系，爸爸，妈妈说过在也不走了。

　　爸爸：莹莹，这个人根本不是你的妈妈。

　　妈妈：你……(欲言又止)

　　莹莹：什么?不是妈妈?爸爸，你骗我，你骗我!

　　爸爸：请你出去吧。

　　莹莹：(拉住妈妈)妈妈，你不能走，不能走，你告诉爸爸，你是，你是我的妈妈!

　　爸爸：莹莹!

　　莹莹：爸爸!妈妈1

　　妈妈：莹莹，我，确实不是你的亲妈妈。但是我却又是你的妈妈?(对爸爸)你能听我讲一个故事吗?

　　莹莹：妈妈……

　　爸爸：嗯，好吧。

　　【灯光暗，爸爸坐在沙发一侧，莹莹在沙发旁打电话，妈妈在桌上备课。音乐起•建议取用神秘园的音乐】

　　妈妈：我其实是一个小学教师，有一天深夜，我在备课。忽的电话铃响起了。(铃响，接电话)

　　莹莹：你是妈妈吗?妈妈!

　　妈妈：你找谁呀?

　　莹莹：(声音极为倔强，充满一种渴望，显出几分凄凉。)我找妈妈，你是妈妈吗?

　　妈妈：你是……

　　莹莹：我是莹莹呀。

　　妈妈：我明白了，这是一个正在寻找母亲的孩子。此时我找不到回绝她的理由。莹莹，你在哪儿呢?

　　【莹莹哭】

　　妈妈：好孩子，快告诉妈妈，你现在在哪儿?

　　莹莹：(抽泣，哽咽道)妈妈，我一个人在家里，好害怕。也没有吃饭，爸爸还不回来。我的作业也做完了。我很听话。妈妈，你为什么还不回家呢?爸爸说你去了好远好远的地方，说我懂事了，你就会回来。妈妈，我现在懂事了，我的各门功课全是班上第一名，可你怎么还不回来呢?”

　　妈妈：好孩子，如果你想妈妈了，就给我打电话，记住，妈妈永远想着你。

　　莹莹：妈妈，数学测验试卷发下来了。我才考了72分。真的，妈妈，你快回来打我屁股吧!

　　妈妈：莹莹，你刚才还说你的功课都是全班第一，怎么这次才考了个72分呢。你应该理解妈妈，别让妈妈在为你的学习操心了。这几天我要出差，真的抽不出时间看你呀!

　　莹莹：(哭道)妈妈，我错了。其实，我又撒了个谎，本来，我是想靠考个70分的，可我还是考了97分。我只是想见到妈妈才撒谎的。我保证以后再也不叫妈妈操心了……

　　【光渐亮，爸爸和莹莹坐在沙发上，妈妈立于前台。】

　　妈妈：此后，一连好几天，家中的电话一响，我就抢着去接。渐渐我知道了女孩的情况。她在和平区一所小学读二年级，和我女儿一样大小。每天要乘一个小时的公车去那里读书，中午用三块钱吃午饭，爸爸是个警察，常常很晚回家。她是班上最优秀的学生，数学课代表……后来，莹莹说她的生日快到了，于是就给我打电话，非要让我来看看她……

　　爸爸：(哽咽)您什么也别说了，谢谢您。谢谢。莹莹，你也大了，懂事了，爸爸就把一切告诉你吧。在你两岁的时候。你的亲生妈妈由一位亲戚担保去美国留学，本来讲好一年后再把你也办过去的，但两年后

　　她却提出了离婚。

　　莹莹：爸爸。不，你说的不是我的妈妈，这才是我的妈妈。(扑向妈妈怀中)妈妈，你才是我的亲妈妈。

　　妈妈：好孩子，不要哭。今天是你的生日，应该高兴点才对呀。你不是还让妈妈给你的作文签字吗。

　　【莹莹念作文时，加音乐《世上只有妈妈好》】

　　莹莹：嗯，(拿作文)妈妈，我先给你念念——我没有见过我的妈妈，爸爸说她去了很远很远的地方。但我能经常在电话里听到妈妈的声音，妈妈的声音很甜很甜，比鞠萍姐姐的声音还好听。我想我的妈妈一定很美，一定比苏雅的妈妈还美。她说她会从很远的地方回来看我。她还说我是世界上最懂事的女孩子。我有一个愿望：就是有一天我的妈妈能在我的作业本上签名，能看见我在艺术团的表演，妈妈一定会高兴的……

　　【妈妈，爸爸泪流满面】

　　妈妈：来，妈妈给你签字!

　　爸爸：莹莹，我们和妈妈一起来吃生日蛋糕吧!

　　莹莹：嗯!

　　——剧终——

　　甲：为了表示我们对母亲的感恩之情，请同学们在自己的纸上写上一句母爱的格言。

　　下面朗读部分同学写的母爱格言───

　　邹静娟：妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

　　许斌：全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

　　张亚强：人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

　　顾冰青：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

　　陆叶恒：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

　　乙：下面请我们大家一起朗诵诗《游子吟》献给生我养我的母亲。

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　甲：感恩母亲从今天开始。一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对母亲的爱的一种无声的表达方式。

　　乙：尊敬自己的母亲，和母亲谈话时态度温和，不和母亲耍小脾气，力所能及地帮助母亲做点儿家务。

　　甲：不要把母亲的付出看成是理所当然，应该经常向母亲表达你的感激之情。

　　乙：对母亲的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩。

　　甲、乙：我们相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来自母亲的爱，理解母亲的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩母亲，以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的母亲。力所能及地帮助母亲做点儿家务,替母亲分担一点儿忧愁.

　　甲：下面请欣赏诗朗诵<<学会感激>>

　　表演者：##同学

　　感激生育我的人，因为他们使我体验生命;

　　•感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。

　　•感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。

　　•感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

　　•感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

　　•感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

　　•感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;

　　•感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;

　　•感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;

　　•感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;

　　感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。

　　乙：心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好!

　　甲、乙：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次主题班会。谢谢各位领导和老师们的光临!

　　《感恩的心》

　　我来自偶然像一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　我来自偶然像一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

篇4：母亲节主题班会

　　母亲节主题班会

　　活动目的：

　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　二、活动准备：

　　1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

　　2、制作相关的课件。

　　3、邀请父母参加班会活动。

　　4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

　　三、活动过程：

　　〈一〉、宣布活动开始：

　　甲：亲情，人类永恒的话题。

　　乙：亲情，人间最美的情感。

　　合：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

　　二〉、回顾篇——走近亲情

　　1、我名字的故事

　　(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?

　　(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

　　孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

　　2、我成长的足迹

　　(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

　　(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

　　(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

　　孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。

　　3、父母写真

　　(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.

　　〈三〉、拥抱篇——体验亲情

　　1、亲情赞颂知多少

　　(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

　　乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

　　〈四〉、行动篇——回报亲情

　　1、确定回报方案

　　(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

　　(2)班主任讲《回忆我的母亲》

　　(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?

　　(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

　　2、实施回报方案

　　(1)给父母一份惊喜

　　送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

　　(2)帮父母做家务事

　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　(3)陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

　　3、倾听父母的感受

　　(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

　　(2)爸爸、妈妈谈感受。

　　(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。

　　(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

　　(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

　　爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。

篇5：主题班会-为了母亲微笑

　　寒冷的冬风，洁白的雪花，飘来了二(2)班的又一次特别的班会，首先请允许我向各位同学及各位老师致以真诚的问候。

　　班会第一项：(1)、劳动委员对卫生情况进行总结;

　　(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;班会第二项：进入班会主题《为了母亲的微笑》

　　让我们先用心去感受母亲的辛劳。播放《烛光里的妈妈》这首歌。

　　家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出"妈妈"时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，笑靥如花。

　　一道不尽的母爱

　　同学讲述英文MOTHER(母亲)的诠释：

　　M(many)妈妈给了我很多很多&nbs

　　O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

　　T(tears)您为我流过不少泪

　　H(heart)您有一颗慈祥温暖的心

　　E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

　　R(right)您从不欺骗我们

　　小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。班会的最后，让我们祝福天下所有的母亲幸福，健康长寿。

　　总结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。

　　歌曲《母亲》，献给天下所有的母亲。