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行为规范主题班会设计

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行为规范主题班会设计

  行为规范主题班会设计

  一(2)班

  一、教育目的

  通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

  二、活动简介

  抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论等多种形式,陶冶学生的文明品格。

  三、活动过程

  1、老师引入

  老师:同学们,大家好,“行为规范主题班会”就要开始了。

  生:这次主题班会内容是什么呢?

  老师:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

  生:当然知道,我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

  老师:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班队活动最后,让我们看看谁是冠军。

  行为规范知识竞赛题

  一、简答题

  1、说出五种文明用语。

  2、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?

  3、上下课时同学们应如何做?

  4、路队应该怎样做?

  5、要做好一个有礼貌的孩子应该怎么做?

  二、判断题

  1、我们可以配戴首饰,披头散发。(F)

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(T)

  3、我们应配带好校卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(T)

  4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(F)

  5、我们进食堂不能讲话,可以和同学抢碗筷。(F)

  6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(T)

  7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(T)

  8、上课可以随便下位扔垃圾。(F)

  9、爸爸、妈妈送我上学时可以超过黄线。(F)

  10、下课可以和好朋友奔跑,打闹。(F)

  三、自由发言

  请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

  四、讨论题

  只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

  2、总结

  老师:我们需要从小养成规范的行为,自觉遵守基本的修身准则,善于把握好自己的前行方向。因此,学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,对我们来说是现阶段必不可少的一课。

  老师:行为规范主题班会到此结束。

  班主任:z

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篇2:主题班会-中学生日常行为规范

  主题班会活动方案

  【活动时间】20**年11月3日下午第三节课.

  【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

  【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

  【主持人】张舒涵.顾煜娇.

  【活动过程】

  主持人语:

  张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

  【活动一】

  顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

  一.判断:(10)分

  (1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

  (2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.(√)

  (3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.(×)

  (4)体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)

  【活动二】小品

  张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的***》

  表演者:李成

  【活动三】《比划猜猜猜》

  顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

  请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】

  1.小偷小摸;

  2.轻声缓步;

  3.拳打脚踢;

  4.礼让三分;

  5.追逐喧哗;

  6.鼓掌。

  【活动四】歌曲欣赏

  张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。

  【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

  一、填空题

  1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。

  2、乘公共汽车,主动买票。给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。

  3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。

  4、读书、写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书。

  5、出操集队时要做到快、静、齐。

  6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

  7、诚实谦虚,有错就改。

  8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

  二、选择题

  1、教师走进教室,班长A,教师检查纪律后答坐下。

  (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊

  2、进老师办公室或居室,要C。

  (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入

  (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。

  3、评“三好生”的条件有C。

  (A)思想好、学习好、与同学关系好

  (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉

  (C)学习好、身体好、思想好

  4、为了安全,体检要做到A。

  (A)不弄虚作假,不隐瞒病史

  (B)不隐瞒病史,遵守秩序

  (C)不隐瞒病史,不大声骂人

  5、不满B周岁的孩子,不能在道路上骑车。

  (A)11周岁(B)12周岁(C)13周岁

  6、与同学发生摩擦时B。

  (A)与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方

  7、上下楼梯,靠B走。

  (A)左(B)右(C)中间

  8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,A。

  (A)开窗(B)清扫(C)倒垃圾

  【活动小结】

  本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

篇3:主题班会-中学生日常行为规范

主题班会活动方案

  【活动时间】****年11月3日下午第三节课.

  【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

  【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

  【主持人】张舒涵.顾煜娇.

  【活动过程】

  主持人语:

  张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

  【活动一】

  顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

  一.判断:(10)分

  (1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

  (2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.(√)

  (3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.(×)

  (4)体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)

  【活动二】小品

  张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的***》

  表演者:李成

  【活动三】《比划猜猜猜》

  顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

  请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】

  1.小偷小摸;

  2.轻声缓步;

  3.拳打脚踢;

  4.礼让三分;

  5.追逐喧哗;

  6.鼓掌。

  【活动四】歌曲欣赏

  张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。

  【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

  一、填空题

  1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。

  2、乘公共汽车,主动买票。给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。

  3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。

  4、读书、写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书。

  5、出操集队时要做到快、静、齐。

  6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

  7、诚实谦虚,有错就改。

  8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

  二、选择题

  1、教师走进教室,班长A,教师检查纪律后答坐下。

  (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊

  2、进老师办公室或居室,要C。

  (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入

  (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。

  3、评“三好生”的条件有C。

  (A)思想好、学习好、与同学关系好

  (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉

  (C)学习好、身体好、思想好

  4、为了安全,体检要做到A。

  (A)不弄虚作假,不隐瞒病史

  (B)不隐瞒病史,遵守秩序

  (C)不隐瞒病史,不大声骂人

  5、不满B周岁的孩子,不能在道路上骑车。

  (A)11周岁(B)12周岁(C)13周岁

  6、与同学发生摩擦时B。

  (A)与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方

  7、上下楼梯,靠B走。

  (A)左(B)右(C)中间

  8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,A。

  (A)开窗(B)清扫(C)倒垃圾

  【活动小结】

  本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

篇4:主题班会-安全与行为规范训练

  主题班会:安全与行为规范训练

  一.教育目标

  (1)让学生懂得生命很重要,交通安全很重要。

  (2)让每个学生做到遵守交通规则,遵守学校规则,安全每一天。

  二.流程

  (1)班长宣布主题班会现在开始

  (2)分析德育处下发的文件

  (3)仪容仪表以及其他要求

  (4)交通安全,安全过马路教育,以及安全上下楼,管制刀具的检查

  (5)班主任总结,结束班会

  三.内容

  1.班长宣布主题班会现在开始

  2.学生一般违纪的处理办法解读

  学生严重违纪处理办法解读

  3.仪容仪表要求

  头发按学校要求的齐耳短发理好,在校期间必须穿校服,不许留长指甲或图指甲油,不准佩戴任何事物,包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。

  4.关于交通安全解读

行走须知

  1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;

  2、行人不准在车行道上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

  3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;

  4、不准在公路上玩耍、嬉闹;

  5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;

乘车须知

  1、不准在道路中间招呼车辆;

  2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西;

  4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;

  5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

骑车须知

  1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

  2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;

  3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;

  4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

  5、要经常检查车子性能,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理;

  6、不准撑伞骑车,不准骑车带人;

  7、不准在道路上学骑车;

  8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;

安全上下楼教育

  上下楼梯,安全第一;不要追逐,不可拥挤。

  打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。

  不追不闹,不急不躁;靠右慢行,安全记牢。

  管制刀具检查也是每天必查的,管制刀具是危险品,是与学习无关的东西,不允许带入学校内,如果查到会记大过,并且记入档案内,严重者回家反省甚至劝退

班主任总结:

  同学们,经过了这次的主题班会,我相信,大家都应该知道了如何珍爱生命,远离交通事故,以及对自己的仪容仪表的要求是怎样的,希望大家都遵守校规,遵守交规,快乐生活每一天。

篇5:践行八不行为规范班会

  班会主题:践行“八不”行为规范

  活动目的:

  1.通过本次班会活动,认识“八不”行为规范的重要性。

  2.在日常生活中注意履行“八不”行为规范,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的行为规范,做讲文明的小学生。

  活动准备:多媒体课件

  活动过程:

  一、导入

  你知道“八不”行为规范指的是哪些规范吗?

  出示:“八不”行为规范

  1.安全出行不违规

  2.垃圾分类不落地

  3.节俭用餐不浪费

  4.红白喜事不奢办

  5.言谈举止不粗俗

  6.文明上网不低俗

  7.旅游观光不任性

  8.经济生活不失信

  二、借助图文领会

  1.安全出行不违规

  行人和车辆各行其道,自觉遵守交通规则,维护交通秩序。

  行人过马路做到“一停二看三通过”,不闯红灯、等候时不越线挤占机动车道、不违规横穿马路、不翻越交通护栏、不踩踏路边绿化带。驾驶员行车时做到按道行驶、排队等候“不加塞”、不违规变道、不争道抢行、斑马线礼让、不随意鸣笛、不车窗抛物、不随意开启远光灯、不占用应急车道。

  2.垃圾分类不落地

  要深化家园清洁行动,提倡文明行为从我做起。自觉做到不乱倒垃圾,不乱扔杂物,不高空抛物,积极参与道路、社区、楼道等公共区域的环境卫生整治,做好垃圾分类。

  3.节俭用餐不浪费

  要深化节约节能行动,提倡市民节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐。

  4.红白喜事不奢办

  要深化移风易俗行动,提倡树立崇尚节俭的文明新风。应用多种宣传渠道宣扬勤俭持家、艰苦奋斗、自强不息的精神,号召红白喜事不大操大办,帮助青年树立正确的恋爱观、婚姻观,提倡组织开展集体婚礼。通过宣传在群众中树立新事新办、丧事简办、厚养薄葬,努力形成移风易俗反对红白喜事大操大办的浓厚氛围。

  5.言谈举止不粗俗

  要深化遵德守礼行动,提倡行为举止文明谦让。自觉做到在公共场合遵守秩序,不恶语相向,不无理取闹,远离不文明行为。推进邻里和睦,社区和谐,大力推广使用文明礼貌用语,每个人从我做起,将文明礼貌用语和良好行为举止感染到身边的人,传播到社区,带到公共场所,贯穿在人际交往中,形成讲文明、讲公德的良好氛围。

  6.文明上网不低俗

  要深化净化网络环境行动,提倡传播格调高雅的先进文化,反对低级媚俗,弘扬社会正气。做到善于网上学习,不浏览不良信息;诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;不传信谣言,不随意跟帖;增强自护意识,不随意约会网友;维护网络安全,不破坏网络秩序;不沉溺虚拟空间。

  7.旅游观光不任性

  要深化文明旅*动,提倡自觉遵守文明旅游规范。在旅游活动中注意文明形象,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在禁烟场所吸烟,排队遵守秩序,不在公众场所高声喧哗,尊重各地风俗习惯,保护文物古迹不在文物古迹上涂刻。在出国(境)旅游中不损害国家形象。

  8.经济生活不失信

  要深化诚实守信行动,提倡诚信为本。人人树立诚信光荣、失信可耻的意识,认真守约履约,不坑蒙拐骗不欠债不还。

  三、主持人带领全班宣誓:

  班长带领全班宣誓:1.安全出行不违规。2.垃圾分类不落地。3.节俭用餐不浪费。4.红白喜事不奢办。5.言谈举止不粗俗。6.文明上网不低俗。7.旅游观光不任性。8.经济生活不失信。

  四、老师总结

  今天的《践行“八不”行为规范》主题班会开展得非常成功,祝贺你们。老师希望每一个队员都能具备良好的行为规范,争当文明礼仪好少年。

  主持人宣布班会结束。

  4、活动剪影

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