篇2：红领巾飘飘主题班会活动设计

　　红领巾飘飘主题班会活动设计

　　活动目的：

　　1、通过本次活动，了解红领巾的来历；

　　2、使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。

　　活动准备：课件、红星

　　活动过程：

　　合：我爱红领巾--一（8）班主题班队现在开始

　　男：红领巾是少先队员的标志。

　　女：红领巾是队旗的一角。

　　合：我们都爱你--鲜艳的红领巾。

　　男：红领巾是鲜红鲜红的。

　　女：但你可知道，红领巾为什么那样鲜红？

　　合：这使我们又回到了过去的年代。

　　男：请朱雅婧同学介绍红领巾的来历。

　　男：革命烈士的鲜血染红了大地。

　　女：也染红了我们胸前的红领巾。

　　男：在我们前面，有一位好榜样。

　　女：他--就是赖宁哥哥。

　　男：一位品学兼优的好学生。

　　女：一位爱红领巾的好队员。

　　合：请听故事：赖宁爱红领巾。

　　男：赖宁哥哥爱红领巾。

　　女：他为我们树立了榜样。

　　男：胸前的红领巾--

　　女：时刻提醒我，

　　合：爱祖国，爱人民，爱劳动，爱学习

　　男：胸前的红领巾--

　　女：要我牢牢记住：

　　合：我是一名少先队员，关心集体，助人为乐

　　女：请看屏幕--（一名少先队员在让座）

　　男：我们班的少先队员们，你们平时也是这样助人为乐的吗？

　　（指名说）你真是乐于助人的少先队员，这颗五角星应该属于你！

　　男：我们要爱护红领巾

　　女：红领巾才会更鲜艳

　　男：我们班就有很多小朋友

　　女：每天把红领巾折得平平整整

　　合：小朋友，你是怎样保管红领巾的呢？

　　男：我们不仅要爱护红领巾

　　女：我们还要为红领巾添光彩

　　男：我们是集体的小主人

　　女：我们是学习的小主人

　　男：我们是生活的小主人

　　合：我们是红领巾的小主人

　　女：你看，小主人来了

　　（屏幕出示照片）

　　A：放学了，我在认真地做值日。

　　B：大扫除啦，我在擦窗呢！

　　合：你们真是集体的小主人！

　　C：我的作业还没完成，你先去玩吧。

　　D：不管窗外怎么吵闹，我都要认真做好作业。

　　合：你们真是学习的小主人！

　　E：奶奶，我是少先队员了，我能自己整理书包。

　　F：自己的事情自己做，我在洗红领巾，你们也会吗？

　　合：你们真是生活的小主人！

　　男：你们为红领巾添光彩

　　女：请听诗朗诵：红领巾的小主人

　　男：我们向往红领巾

　　女：我们热爱红领巾

　　男：红领巾告诉我--

　　女：我们都是小主人

　　男：你爱红领巾

　　女：我爱红领巾

　　男：他爱红领巾

　　女：我们都爱红领巾

　　合：全体大合唱：中国少年先锋队对队歌

　　合：领巾飘飘主题班会到此结束。

篇3：乐于助人主题班会活动设计

　　乐于助人主题班会活动设计

　　活动目的：

　　培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

　　活动过程：

　　爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也就有所差异，但有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、生成，使生命具有诗性的美丽光辉。

　　有这样一则童话：人类穿了厚厚的棉衣，太阳和春风打赌谁能让人类脱下来。于是太阳开始了爆晒，可是人类更不敢脱衣，怕晒坏了皮肤。而温暖的春风徐徐吹来，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。这则童话告诉我们：凡事都要有爱心，如果没有爱心，背道而驰，就不会得到我们想要的结果，我们的世界就不会这样美好、和平。

　　同一片蓝天--对弱者的爱

　　在这个世界上，人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助，这样才能构成一个和谐社会。因此，我们每个人都应该具有爱心。在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于种种原因无法走进课堂，无法拥有幸福美丽的童年，他们无法享受阳光的温暖。

　　活动6：齐唱《爱的奉献》

　　（案例3）曾有一个三岁的小男孩患了白血病，因看病花光了积蓄，母亲走了，父亲没有工作，无奈之余，狠心地把小男孩弃到了一家医院。父亲希望有好心人来关注他，给他一条生命。有幸这个小男孩的事情引起了全社会的关注，富有爱心的人们都伸出了援助之手，从死神手中抢回了一条小生命。他很幸运，因为他生活在我们这样一个充满了爱，充满了温暖的大家庭里。

　　（案例4）20**年的11月份，某校三年级八班文静可爱的刘雪同学，父母在向德州送炭途中，遇到车祸，车、人都掉进滚滚黄河水中，被夺取了性命。可怜家中还有一个不到两岁的弟弟，父母生前光贷款达两万余元，在没有经济援助的情况下，小小年纪的刘雪肩上的重担压的她整天两眼哭的红红的，在班内也沉没寡言，失去了往日的欢声笑语，学校听了她的情况也都流下了同情的眼泪。针对实际情况，学校也采取了响应的措施，在交费中尽最大努力给刘雪以经济上的的援助，使她在经济上得到缓解。让她体会到了，爱心如果没有大家的支持也会是无源之水，让她体会到了学校这个大家庭的温暖。全校师生也开展了“手拉手，帮刘雪”的爱心捐助活动，三年级八班的全体师生在借元旦到来之计在班内召开了别开生面的庆祝会，会上有的同学邀请刘雪到家中做客，有的为其唱祝福歌，有的悄悄的把带来的好东西放到她的抽屉里，有的把平时节省下的零用钱买成本子送给她，有的用无声的声音写贺卡给刘雪祝福新年。虽然是寒冷的冬天，但是班内确实春意盎然，刘雪的脸上又露出灿烂可爱的笑容。

　　（案例5）据有关报道邵原二中有一名叫许萌萌的女生，她8岁的弟弟也患了白血病，家住山区，一家六口人，没有经济来源，父母为此四处打工筹钱，就连六七十岁的爷爷也外出打工挣钱看病，她也正准备打工救自己的弟弟。当事情在济源日报的王屋晨风刊登后，许多人都伸出了援助之手，就连外地的不相识的陌生朋友也献出了自己的爱心。

　　爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。

　　可以同学老师聚在一起看一部感人的电影，以班级的名义领养小动物，或去敬老院看望老人，或去山上植树，为希望工程捐款。

篇4：保护环境从我家做起主题班会活动方案

　　保护环境从我家做起主题班会活动方案

　　一、主持人宣布班会开始。

　　二、播放照片。

　　主持人：同学们，这儿美吗？我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：

　　1．山清水秀碧波荡漾草原牧羊青山绿水雾松雪山建筑湖光山色夕阳西下水中小岛湖里小舟白云环绕五彩池水天一色潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟飞瀑三峡风光

　　看了第一组的照片，你们有什么感想？（点同学回答）

　　A：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！

　　B：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。

　　C：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。

　　主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看：

　　2．红色地下水

　　工厂排出的污水，灌溉了庄稼，这样的粮食能吃吗？

　　发展经济才是硬道理，可污染环境却没道理。

　　水泥工业区位于城市上风口，严重影响大气环境。你们看，城市的上方灰蒙蒙的。

　　这是电厂的晚霞，上面却有一道很不和谐的黑烟。

　　石灰窑里，黑烟滚滚。

　　污水流进小河，使它清浊分明。

　　水闸闸不住黑水。

　　看了这些被污染环境的照片，你们肯定想说些什么？请同学们来发表自己的看法。

　　A：看了这组图片，干净的水都变成黑的了。真是太可怕了！

　　主持人：刚才同学讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的我们，特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中，是否做到了保护环境呢？下面请看这一组同学的表演《砍树》。

　　小品：砍树

　　主持人：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下，停止了乱砍乱伐的错误行为。我们为他们保护家乡的树木而鼓掌！再来看看我校小记者在这次《创新素质实践行》活动中，又给我们带来了什么。

　　主持人：小记者作的真不错，她的爸爸妈妈做得更好。他们一家让我们懂得了水是生命之源，保护环境是我们的行为之本。可是有些同学的家庭却不是这样的，请看小品《劝说爸爸妈妈》。

　　小品：劝说爸爸妈妈

　　主持人：我们这位同学做得怎样，让我们她的行为鼓掌！咦，怎么有一声声的青蛙叫？原来是青蛙有苦要向我们倾诉了。

　　小品：《青蛙的倾诉》

　　主持人：同学们看了刚才四个组的表演，你们一定有想说的话，请同学们发表自己的想法。可以先小组讨论，然后小组派代表上来发言。

　　对照自己的家，你还有什么想说？可以上来发表想法，可以说做得好的方面，不好的方面也可以说。请同学们想一句环保用语写在小卡片上，让我们来呼吁，让更多的人加入我们的行列吧。

　　D：水是生命之源。

　　A：希望世上的所有猎人，对动物们说，他们手上拿的不再是猎枪而是橄榄枝。

　　F：向呼吸新鲜空气吗？那就来保护树木吧！

　　E：保护环境，人人有责。

　　主持人：同学们说得多好啊，我有一个想法：下课以后大家可以把你们亲手做的小卡片贴在家里醒目的位置。也可以做成小牌子贴在小区里，提醒大家都来保护我们的家园。我们班委会拟定了一份倡议书。请看。让我们行动起来吧，让我们从自己家里的点点滴滴做起吧。我相信，只要人人都来保护环境，我们的世界将会变得更美好！

　　主持人：最后，请班主任陈老师为大家讲话。大家欢迎！

　　主持人宣布：四（4）班班会到此结束。

　　童话剧：青蛙的诉说

　　演员：胡诗逸刘佳雨王素天余志强E

　　旁白：A

　　卖青蛙肉的人：（武汉话）昨天，我好不容易捉来了一网子蹦蹦，看来，今天可以卖个好价钱。（对面走来了一位妇女）看，生意来了！大姐，买不买蹦蹦？又肥又大！

　　妇女：多少钱一斤？

　　卖青蛙肉的人：便宜得很，八块钱一斤！

　　妇女：七块钱我就买。

　　卖青蛙肉的人：不行，太便宜了。这是我好不容易才捉来的，现在市场上都没的卖了！

　　妇女：那我就不买了！

　　卖青蛙肉的人：大姐，别走啊！七块钱就七块钱，你要几斤？

　　妇女：我要两斤。

　　卖青蛙肉的人：这！正好两斤！全给你了！走好！

　　妇女：我今天真是大丰收啊，我们家可以饱餐一顿了！油炸最好吃，还是清蒸好吃些！算了，看看青蛙吧！咦，怎么觉得篮子轻了些？哎呀，好像少了几只！快回去找找！

　　旁白：三只青蛙趁妇女不留意，从网子里跳进了旁边的小河边。

　　青蛙1：咻！（松了口气）好险啊！差一点我就成了刀下鬼了！

　　青蛙2：唉，伙伴们都被那个残忍的人给杀了！

　　青蛙3：别说了，卖青蛙的那个人又来了！

　　旁白：三只青蛙一齐跳进小河深处。过了一会儿，青蛙1伸出脑袋。

　　青蛙1：哎呀！几天没来，小河怎么变得那么浑浊、那么臭啊！

　　旁白：青蛙2和青蛙3也伸出头。

　　青蛙2：怎么回事？河里面的小鱼到哪儿去了！

　　青蛙3：是啊，河里怎么变出这么多的白色塑料袋啊？

　　旁白：3只青蛙正在疑惑，第一只青蛙好象想到了。

　　青蛙1：是不是人类的工厂排放污水，把小河变脏了？

　　青蛙2：小鱼也许也惨遭人类的毒手了！

　　青蛙3：剩下的小鱼也许也被臭死了，人类真是残忍啊，连小鱼都不放过。

　　青蛙1：我们还是到另外一个地方避难吧！

　　旁白：三只青蛙探头向外面一看，草坪上都是垃圾，每一条小河、溪流都被污染了，卖青蛙肉的人叫声，此起彼伏，三只青蛙迷茫了。

　　青蛙1、2、3说：我们的家到底在哪儿呢？

　　班会小品

　　保护环境从我家做起

　　小记者：（小记者上场）大家好，我是武大附小的小记者，今天，学校组织我们做一个采访，采访的题目是“保护环境从我家做起”，为此，我准备采访我的爸爸妈妈，考考环保小知识，听听他们是怎么说的。

　　小记者：妈妈，您为什么洗菜只用这么一点水呀？

　　妈妈：你不知道吗？现在，不是都宣传节约用水吗？（妈妈一边洗菜一边说）

　　小记者：妈妈，那您择菜的垃圾呢？

　　妈妈：看，都在这儿呢！（妈妈顺手指向墙边的垃圾桶）

　　小记者：您把它们分类了吗？

　　妈妈：我当然都把它们分类了。你看，我把装菜用的塑料袋、包装纸这些可以回收的垃圾专门放在这个纸箱内，积积攒攒，到时候卖给收破烂的；什么菜根、烂菜叶呀，全都放在了垃圾桶，装满了，拎下去，放到清运车上。

　　小记者：妈妈，我怎么从来没见我们家里用过一次性碗筷呀？

　　妈妈：你还考我呢。前几年，一次性的碗都是白色塑料做的，人们用过之后随手乱丢，到处都是白色污染，政府不许用，所以我家早就不用了。要用，也只用环保无污染的。

　　小记者：谢谢妈妈，您做得真好。

　　小记者：爸爸，打扰了。您平时最爱养花，请问您是用什么水浇花的？

　　爸爸：我常用你妈妈洗过菜的水浇花，有时还用淘米水浇花。据说，淘米水还可以当花肥呢。

　　小记者：那您拖地板用的是什么水呢？

　　爸爸：是用你妈妈洗过衣服的水呀。当然，最后还是要用少量的清洁水。

　　小记者：请问我们家用过的废电池都放到哪儿去了？

　　爸爸：我们家用的都是无磷洗衣粉，很环保的。你以后呀，也要凡事多个心眼，处处爱护环境。

　　小记者：哎呀，您做得真棒！谢谢爸爸接受我的采访。

　　小记者：如果每个同学的家庭都像我家一样，那该多好啊！

　　砍树

　　旁白：有一天，小红的爸爸带着小红一起去爷爷家，看望爷爷，来到爷爷家，小红就和它的同学去门外玩去了。

　　小红：爸爸，我和小朋友去玩了。再见！

　　爸爸：小心点哦！

　　旁白：这时，爷爷和叔叔想用木材做一套家具，他们来到两棵结实的树旁。

　　叔叔：老爸，这两棵树真结实，看回去做家具吧。

　　爷爷：好吧，那就你砍这棵，我砍那棵。

　　小红：快住手，叔叔爷爷，请不要砍伐树木。

　　同学甲：砍伐树木会造成环境破坏的。

　　同学乙：否则后果会不堪设想。

　　叔叔：我们砍自家门口的树，有什么关系。

　　爷爷：大人的事，小孩少管。去去去，玩你们的去！

　　同学乙：我们学了一篇课文，叫《小村庄的故事》。这篇课文讲的就是，当地的村民经常砍树，把他们做成家具。结果一场大雨下了五天五夜，第六天，小村庄被冲的不见踪影了！

　　叔叔：我们只砍几棵树，没关系。

　　同学甲：如果每个人砍一棵树的话，那还有森林吗？！

　　爷爷：再说，那会有这种事，不可能这么凑巧。

　　小红：俗话说的好，不怕一万就怕万一，如果大雨真的下了几天几夜，不光我们，包括大家，都会被大水冲走的！

　　旁白：叔叔和爷爷终于被小红和它的两个同学说服了。

　　叔叔：老吧，那我们现在去干吗？

　　爷爷：那还用问？当然去买一套家具了！

　　劝说爸爸妈妈

　　旁白：一天，星星的妈妈给星星买了一件新衣服，为了干净，妈妈用清水一遍又一遍的冲洗，那洗完的水直接就给倒掉了；整个屋子还灯火通明，可又没有人。这时，星星兴高采烈的跑回家。可是刚进门，那高兴的劲儿一下就没了。星星一看，有点生气。

　　星星：妈妈，您怎么这么浪费？

　　妈妈：哎呀，我的小宝贝呀！我又怎么了？

　　星星：怎么样？！您看过屋里屋外就您一人，干吗把灯都开着；这衣服洗完后，那水不是可以留着用来抹桌子、拖地......为什么要倒掉呢？多浪费呀！

　　妈妈：你管这些干什么，反正我们有用不完的水，一吨水也要不了多少钱。哦，对了！我还忘了，作业昨晚了美，还不快去做！

　　星星：妈！我们老师说过，虽然现在的水资源很丰富，可是，如果每人都像您一样的用水，那长江水还不干呀！

　　妈妈：行了行了，别把你的那些大道理搬出来，我可受不了，我听你的还不成吗？

　　爸爸：我回来了！孩子快看，我给你买了什么好吃的？！

　　星星：原来你买的是青蛙呀！

　　星星：爸爸，您怎么能买青蛙呢？

　　爸爸：我的小公主，别人不卖，我上哪儿买？别人愿意卖，我愿意买，这不是两全其美的事吗？

　　星星：可是，爸！青蛙一年能吃几万只害虫，如果青蛙都被吃了，那害虫谁来吃？

　　妈妈：呀！我们的星星长大了，懂事了，她让我们大人明白了一个道理。

　　爸爸妈妈异口同声的说：好样的！

　　星星：我们快去放青蛙吧！

　　爸爸：走吧！

　　旁白：从此，爸爸妈妈改掉了做破坏环境的事的环毛病，全家充满了欢声笑语！

　　倡议书

　　全体同学们：

　　地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议-人人争当“环保小天使”。

　　1．认真学习环境知识，关心社会环境问题。

　　2．积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

　　3．从我做起，从小事做起--爱护花草树木。

　　4．节约能源，随手关灯、关好水龙头。

　　5．节约资源，尽量不使用一次性物品。

　　亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球

篇5：牵着诚信的手主题班会活动方案

　　牵着诚信的手主题班会活动方案

　　活动目的：

　　通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。

　　活动准备：

　　1.小品、舞蹈学生自排。

　　2.道具准备。

　　3.音乐编辑。

　　正式部分：

　　一．情境引入

　　情景一：路上

　　（一个学生哭哭啼啼）

　　明明：呜......呜......呜......

　　生2.3.4（七嘴八舌）：怎么了?你怎么哭了？

　　明明：大家都不理我了，我觉得寂寞，我没有朋友，呜......呜......

　　生2：怎么会呢？同学之间要团结友爱，他们怎么能孤立你呢？走，我们帮你找你的同学们去。

　　生3.4：对，走！

　　情景二：教室

　　生2：你们班级的同学是怎么回事？为什么要孤立××呢？

　　生3：是啊，我们要告诉汪老师，就这点，你们班级就不能被评为文明班队了。

　　生5：哼，你自己问问他嘛。

　　明明：我....我....

　　生5：唉，你们是不了解，我告诉你们吧，前几天......

　　回忆篇

　　情景一：教室－紫金广场

　　【教室】

　　明明：哈，同学们，告诉你们一个好消息，星期天紫金广场有好看的演出哦！谁和我一起看演出，看完演出我请你们吃肯德基，谁愿意？

　　生1：我去！

　　生2：我也去！

　　明明：好，我们一起去，8点半，不见不散！

　　（......）

　　【广场】

　　生1：怎么还没有来？

　　生2：什么演出嘛，连影子都没有！现在都9点了。

　　（焦灼不安的样子）

　　生3：不会他不来了吧！

　　生4：××真不守信。

　　情景二：教室

　　生1：你昨天怎么没有来呢？

　　明明：哎呀，对不起，我给忘记了，昨天我爸爸带我去上海动物园了，我把这事给忘记了，真不好意思，对不起对不起！

　　生2：你太过分了，答应了别人的事情怎么能忘记呢！

　　生3.4：恩，真没有信用。

　　情景三：图书馆

　　（大家都在安静看书）

　　明明：我要看这页！

　　生1：我看那页！

　　（争吵间书被撕坏了）

　　明明：嘘，别说，咱们把书塞进书架，神不知鬼不觉的，没有人会知道。

　　生1：可是，这是撒谎的行为啊！

　　明明：我们是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛！

　　情景三：教室

　　生1：这下你们看到了吧，我们没有孤立他，而是他正在慢慢地离开我们呢！同学们，你们知不知道大家为什么不喜欢明明呢？

　　（生畅谈）

　　全班合：

　　同学之间不张扬，朋友之间不猖狂。

　　做错事情要改正，说错话语要承认。

　　生2：哦，原来是这么回事啊，明明，看来你还不知道诚信两个字的有多重要，走，带你去诚信王国游历一番！

　　二．演诚信

　　（1）《诚实比满分更重要》

　　旁白：瞧，这是我们诚信王国的小朋友，她的名字叫小多。她可聪明了，会唱歌，会跳舞，特别是她的成绩，每次考试总能得到100分，老师同学都喜欢她。最近她们又考试了，这不，试卷发下来了，肯定又是100分。

　　小多：哦哦，又是100分喽，啦啦啦......啦啦啦......（拿着试卷边跳边唱，突然歌声轻了，脚步停住了，皱起了眉头看着试卷。）

　　旁白：咦，这是怎么了？100分还不满意，皱眉头做什么呢?（过去看看）小多，怎么100分不高兴了？

　　小多：好像老师这道题批错了，我再算算看。（计算，耷拉着脑袋）唉，真的错了，96－45＝51，可是我写成了41了，老师没有给我打叉！

　　旁白：我来看看（......），真的！哈哈，小多，你真幸运，反正老师没有看到，只有我和你知道，你就改改答案，还是100分嘛，再说这道题你本来就会，粗心的毛病谁都有嘛！

　　小多：（思想斗争）我......我......我不能这样做，如果我得到这个不该得的2分，我就会失去我最宝贵的东西--诚信！对，我要告诉老师，拿回我真实的分数。走！一起去！

　　旁白：看着小多远去的身影，我突然觉得自己太傻了，同学们，你们说，为了小小的两分，失去了诚信，值得么？（不值得）小多，等等我，我和你一起去！一句话告诉大家：同学们，要记牢，诚实守信最重要。

　　全班合：

　　要记牢，

　　诚实守信最重要。

　　（2）《张老师走后》

　　生1：张老师来检查卫生啦......

　　（学生匆匆忙忙的情景，张老师走进教室）

　　生2：（突然发现地上有一张纸片，趁张老师没有注意，用脚踩住了）

　　（张老师走了之后）

　　生2：哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌来：“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！

　　生3：可是这个100分也不光彩啊，老师不是总是教育我们要诚实么？你这么做是不对的。

　　生2：这有什么不对，班级荣誉最重要！

　　生4：对嘛，我支持你，啦啦啦，100分。

　　生3：我告诉老师去。

　　旁白：在座的同学们，你们认为谁的做法对呢？为什么？

　　让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。

　　师：同学们，今天的事情我都知道了。首先，××同学的出发点是好的，他为了班级的荣誉。可是，今天的事实是，我们班级因为大家的疏忽，所以还不够整洁，应该扣分。××你去告诉张老师事实，咱们下次继续努力，争取100分。

　　全班合：诚实的孩子，心坦荡。

　　诚实的孩子人人爱，

　　诚实的孩子是时代的主人，

　　诚实的孩子是祖国的未来。

　　三．唱诚信

　　(flash：《我在马路边捡到一分钱》)

　　生1：咦？地上有一角钱！

　　生2：捡起来，咱们去交给老师吧！

　　（改编歌曲：《我在马路边捡到一毛钱》）

　　歌词：我在学校里，捡到一毛钱。

　　把它交给我的老师手里边，

　　老师拿着钱，对我把头点，

　　我对老师说声：“老师，再见！”

　　（歌舞：《走进诚信的世界》）

　　歌词：我们走进诚信的世界

　　我们走进诚信的世界

　　不说谎，不骗人

　　讲信用，守约定

　　做个诚信好孩子

　　啦啦啦......

　　生1：看到了吧。明明，你现在心里有什么想法？

　　明明：我....（满脸羞色）看我的行动吧！

　　四．谈诚信

　　【诚信回归】栏目

　　燕子姐姐：各位听众，各位观众，又到了雏鹰放飞电视节目时间，“诚信回归”栏目现在开始，由我燕子姐姐为大家主持，希望大家喜欢。

　　在今天的电话热线之前，我想给大家介绍一位朋友，让我们以掌声请出我们的朋友--明明。

　　明明：大家好，我是明明，以前大家都不喜欢我，可是经历了那么多事情之后，我的朋友们让我明白了一个道理：诚实守信最重要！同学们，你们可不要学以前的我哦，感谢燕子姐姐给我这个机会，给我机会让我向帮助我的同学表示谢意。

　　燕子姐姐：俗话说：“一言既出，驷马难追。”我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。

　　生1：燕子姐姐，我是××。有一天，我忘记了做作业，老师和爸爸妈妈都不相信我，说我是故意不做的。可我真的是无心忘记的，但我又没有办法证明，我该如何是好?

　　燕子姐姐：××，爸爸妈妈和老师都不相信你，我想你心里一定挺难过，是吗？

　　生1：是啊。

　　燕子姐姐：不过呢，燕子姐姐建议你先从自己的身上找找原因，你要知道，要想让别人相信你，最重要的一点就是要诚实，守信用。明白么？如果你以前犯过错误，但是你现在你下定决心，让大家帮你改正。如果你没有犯过错误，可以写封信，给爸爸妈妈说说自己的心里话：每个孩子都有自尊心，希望爸爸妈妈不要因为我是个小孩子就不相信我。另外，无论是不是故意，不做作业可不是好事。燕子姐姐建议你准备一本“备忘录”，每天把放学回家要做的事情都记录下来，临睡之前检查一下，这样就万无一失了。

　　生1：谢谢燕子姐姐。我知道该怎么做了。再见！

　　燕子姐姐：同学们，每次相聚的时间总是那么短暂，我知道还有许多同学想和燕子姐姐说话，现在，请大家找一个值得信赖的朋友，互相许下承诺，并在今后的时间里互相监督，改正自己的缺点。

　　辅导员：同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做一个讲诚信、讲道德的人。